生活老師工作總結(jié)格式范本（3篇）

第6頁共6頁生活老師?工作總結(jié)?格式范本?我作為?生活老師?的一言一?行都會影?響到孩子?的行為準(zhǔn)?則和規(guī)范?，用言語?來對孩子?們的深刻?教育不如?行動來得?更有效。?如果一個?老師的行?為不好，?那么他所?教導(dǎo)的學(xué)?生的舉止?同樣也會?不好的。?因此，針?對自身一?直在不斷?地完善不?好的言行?和舉止，?做到能夠?謹(jǐn)言慎行?并時刻做?學(xué)生的好?榜樣，用?自己的良?好行為為?自己的學(xué)?生樹立一?個模仿的?標(biāo)本。?作為一名?生活老師?就必須先?從學(xué)生寢?室的常規(guī)?管理做起?。所以我?每天都要?去學(xué)生的?寢室很多?次，特別?是碰到兩?休的時候?我都會去?寢室看看?，希望每?位學(xué)生都?可以在寢?室休息好?。寢室可?以說是學(xué)?生的第二?個住家，?我只有管?理好學(xué)生?寢室的各?處衛(wèi)生和?學(xué)生紀(jì)律?工作，才?能讓每位?學(xué)生有一?個比較安?靜和整潔?的休息環(huán)?境。所以?每天我都?會去寢室?進行一次?常規(guī)性的?檢查，而?且在每個?月都有優(yōu)?秀寢室的?競選，獲?獎的寢室?在每月的?德育考核?中都能獲?得紅旗的?獎勵。這?樣就會讓?學(xué)生的積?極性更加?活躍起來?。同時，?我還組織?開展了很?多的寢室?文化小活?動。我要?求學(xué)生們?能夠發(fā)揮?自己的聰?明才智來?布置自己?的寢室，?這使得學(xué)?生的小家?變得更加?融洽和勃?勃生機。?平時作?為生活老?師的我還?特意去熟?悉和了解?學(xué)生的生?活情況，?并且還掌?握學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，分析學(xué)?生的各種?好壞情況?，針對不?同情況還?找個別學(xué)?生進行耐?心的談話?，并從和?他們的談?話中了解?和掌握學(xué)?生不同的?心理和動?態(tài)。我在?和他們進?行多次的?溝通以后?，感覺他?們都把我?這個生活?老師當(dāng)作?一個朋友?或者兄長?來對待，?這讓我這?個生活老?師感到很?欣慰。?生活老師?工作總結(jié)?格式范本?（二）?自踏入教?育這個崗?位以來，?我始終以?勤勤懇懇?、踏踏實?實的態(tài)度?來對待我?的工作，?以“師德?”規(guī)范自?己的教育?教學(xué)工作?，現(xiàn)將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、在思想?上愛黨愛?國，積極?進取。?我積極參?加了學(xué)校?組織的高?教教師資?格學(xué)習(xí)培?訓(xùn)，合格?的通過了?考試。認(rèn)?真參加學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了_?___，?為了提高?自己的思?想覺悟，?把理論與?實際工作?結(jié)合起來?，比如在?分管工作?中，監(jiān)督?并參與網(wǎng)?評，用正?確的輿論?引導(dǎo)，對?學(xué)生關(guān)注?學(xué)校的熱?點，敏感?、重問題?和突發(fā)事?件，適時?上網(wǎng)與學(xué)?生溝通，?積極參與?評論，傳?遞準(zhǔn)確信?息，進行?正面引導(dǎo)?，化解矛?盾，凝聚?人心，為?華宇學(xué)院?及德州的?，發(fā)展、?穩(wěn)定創(chuàng)造?良好的網(wǎng)?上輿論環(huán)?境。二?、在工作?位上，敬?業(yè)愛崗，?積極主動?。由于?今年本校?的擴招，?使得有線?電視電纜?線路已經(jīng)?滿足不了?學(xué)校的需?求，在領(lǐng)?導(dǎo)的正確?指引下，?我積極的?配合工作?，順利的?完成了有?線電纜換?光纜的改?造，增加?了節(jié)目臺?，使得學(xué)?校的新聞?及直播能?夠高質(zhì)量?的讓學(xué)生?收看，提?高了學(xué)生?獲取信息?的效率。?三、在?分管工作?上，服從?安排，兢?兢業(yè)業(yè)。?在每周?繁忙的情?況下，要?安排好自?己的條線?工作，的?確有時感?到力不從?心。但在?校領(lǐng)導(dǎo)指?引、支持?下，分管?工作思路?清晰，做?到期初進?行合理計?劃，實施?過程抓落?實，及時?思小結(jié)，?期末總結(jié)?。這學(xué)期?為了迎評?促建工作?，家都全?身心的投?入進來，?加班加點?完成自己?的工作，?配合各部?門的工作?。有問題?及時與同?事探討、?交流。學(xué)?校在全體?師生的努?力下順利?的通過了?評估。?我們的學(xué)?校無論是?環(huán)境還是?領(lǐng)導(dǎo)、教?師都給人?一種寬松?、和諧、?團結(jié)的好?感，所以?在這樣的?集體中工?作雖然有?時任務(wù)較?重，但心?理上還是?比較輕松?、愉快的?，所以工?作上比較?主動，希?望自己能?限度地為?學(xué)校的建?設(shè)獻出微?弱的力量?。平時能?及時把工?作情況、?問題、困?難向領(lǐng)導(dǎo)?請示、匯?報。同志?之間能做?到顧全局?，服從安?排，互相?關(guān)心，互?相助，互?相溝通。?生活老?師工作總?結(jié)格式范?本（三）?時光飛?逝，在錦?城的第一?年就這樣?很快的過?去；回首?這一年，?可以說緊?張忙碌而?收獲多多?。在一個?陌生的工?作環(huán)境中?成長，非?常感謝系?上各位老?師的關(guān)心?和助，使?我在各方?面都有進?步和提高?。接下來?，我將本?年度工作?總結(jié)如下?：一、?教學(xué)方面?1、認(rèn)?真?zhèn)湔n。?《中級財?務(wù)會計》?是會計專?業(yè)學(xué)生核?心課程，?針對學(xué)生?才學(xué)習(xí)完?“基會”?就直接過?渡到“中?財”且會?計準(zhǔn)則新?修訂的實?際情況，?我在課程?準(zhǔn)備時力?求做到深?入淺出；?同時，在?教學(xué)安排?中，盡量?把準(zhǔn)則中?新的內(nèi)容?傳遞給學(xué)?生。對于?《財務(wù)分?析與會計?信息系統(tǒng)?》這門課?程，為了?給學(xué)生財?務(wù)軟件的?使用一個?直觀的展?示和系統(tǒng)?的認(rèn)識，?我參考多?所高校相?關(guān)精品課?程礁，自?己編制了?實訓(xùn)教程?并在課件?制作上將?軟件演示?的屏幕截?圖融于課?件中，讓?課件不僅?有理論知?識介紹還?有案例演?示，我希?望“信息?系統(tǒng)”不?僅要教會?學(xué)生怎樣?使用軟件?，更要讓?他們以后?在實際工?作中能設(shè)?計出符合?企業(yè)財務(wù)?環(huán)境和管?理要求的?信息系統(tǒng)?。為了能?上好每一?堂課，我?在背課上?下了不少?功夫，力?爭每一課?都做到：?“有備而?去”，每?堂課都在?課前做好?充分的準(zhǔn)?備，并及?時調(diào)整和?補充課件?，課后及?時對該課?作出總結(jié)?。2、?增強上課?技能，提?高教學(xué)質(zhì)?量。在《?財務(wù)會計?》的教學(xué)?中，考慮?到上課班?級人數(shù)眾?多，每次?課下課后?，我及時?與學(xué)生溝?通，了解?同學(xué)對這?門課程的?學(xué)習(xí)動態(tài)?并及時調(diào)?整教學(xué)內(nèi)?容和方法?，盡可能?照顧到多?數(shù)同學(xué)的?學(xué)習(xí)進度?。介于《?財務(wù)分析?與會計信?息系統(tǒng)》?這門課程?理論比較?枯燥的特?點，課堂?上注意精?講精練，?讓學(xué)生盡?量多動手?操作；為?此，我將?每次三節(jié)?課的上機?操作延長?了一節(jié)；?力爭做到?每上一次?機，學(xué)生?對用友財?務(wù)軟件的?認(rèn)識就更?進一步。?3、虛?心請教其?他老師，?找到自己?和別人的?差距。在?教學(xué)上，?有疑必問?，同時多?聽老師的?課，做到?邊聽邊講?，學(xué)習(xí)別?人的優(yōu)點?，克服自?己的不足?。4、?認(rèn)真布置?作業(yè)，做?到精讀精?練。為了?做到習(xí)題?有針對性?、有層次?性，我收?集各種輔?助資料，?在“財務(wù)?會計”的?每章課程?學(xué)習(xí)完后?編寫分章?節(jié)的習(xí)題?并配以詳?細(xì)的答案?解析，力?求每一次?練習(xí)都起?到的效果?。在“會?計信息系?統(tǒng)”的上?機課中，?我對學(xué)生?在操作過?程中出現(xiàn)?的問題及?時進行解?答和演示?。5、?做好課后?輔導(dǎo)工作?。在課后?，為不同?層次的學(xué)?生進行相?應(yīng)的輔導(dǎo)?，以滿足?不同層次?的學(xué)生的?需求。為?了能讓學(xué)?生課后也?能練習(xí)財?務(wù)軟件的?使用，我?不僅助學(xué)?生找軟件?安裝光盤?，還多次?到學(xué)生寢?室指導(dǎo)學(xué)?生安裝。?二、工?作方面?我嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到、不?早退、有?事主動請?假。在工?作中，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同事?，能正圈?理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之?間的關(guān)系?。此外，?對于系上?安排下來?的其他工?作，本人?也積極主?動地去完?成：除了?日常的教?學(xué)工作外?，我還承?擔(dān)了06?級的立操?作實驗指?導(dǎo)任務(wù)，?在暑期帶?領(lǐng)06級?會計專業(yè)?的學(xué)生分?2批次完?成了立操?作實驗。?另外，在?這一學(xué)期?中，我根?據(jù)系上的?安排擔(dān)任?08級會?計專業(yè)3?、4班新?生的班主?任，為了?讓他們對?會計專業(yè)?有更好的?認(rèn)識，我?還制作了?詳細(xì)地專?業(yè)介紹課?件。在新?學(xué)期中，?我將一如?既往的嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項?規(guī)章制度?、積極完?成自己的?各項教學(xué)?任務(wù)。?三、業(yè)務(wù)?進修方面?為了能?上好《財?務(wù)分析與?會計信息?系統(tǒng)》這?門課程；?我在教學(xué)?之余，還?擠時間自?學(xué)計算機?數(shù)據(jù)庫語?言方面的?知識，讓?自己能及?時解決學(xué)?生在軟件?使用中所?遇到的數(shù)?據(jù)庫方面?的.問題?。在暑假?期間，我?還積極參?加了學(xué)院?組織的新?教師培訓(xùn)?，在培訓(xùn)?中提升自?己。四?、今后努?力的方向?1、加?強自身基?本功的訓(xùn)?練，針對?自己語速?較快的特?點，盡量?控制語速?；此外，?在課巢排?與設(shè)計上?，力求讓?自己的教?學(xué)風(fēng)格更?為簡潔明?快。2?、對吸收?能力慢的?學(xué)生多些?關(guān)心，多?點愛心，?再多一些?耐心，使?他們在各?方面有更?進步，做?好教學(xué)個?人工作計?劃。一?份春華，?一份秋實?，在教書?育人的道?路上我付?出的是汗?