教師期末工作總結(jié)思想表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第7頁共7頁教師期末?工作總結(jié)?思想表現(xiàn)?標(biāo)準(zhǔn)范文?本職工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，不斷提?高，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺悟?，為了下?一學(xué)年的?教育工作?做的更好?，下面是?本人的本?學(xué)期的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及?教訓(xùn)。?一、政治?思想方面?：認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓(xùn)，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復(fù)講?書，我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學(xué)方?面：要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準(zhǔn)備：?備好課。?2、認(rèn)?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，掌握?知識的邏?輯，能運(yùn)?用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。3、?了解學(xué)生?原有的知?識技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。?5、課堂?上的情況?。組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時(shí)，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。6、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作，小?學(xué)生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)?完成作業(yè)?，有的學(xué)?生抄襲作?業(yè)，針對?這種問題?，就要抓?好學(xué)生的?思想教育?，并使這?一工作慣?徹到對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，尤?其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?上，對后?進(jìn)生努力?做到從友?善開始，?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭，或?幫助整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時(shí)?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評學(xué)生之?前，先談?談自己工?作的不足?。7、?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平。8?、熱愛學(xué)?生，平等?的對待每?一個(gè)學(xué)生?，讓他們?都感受到?老師的關(guān)?心，良好?的師生關(guān)?系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)?習(xí)。三?、工作考?勤方面：?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個(gè)人的?私事耽誤?工作的時(shí)?間。并積?極運(yùn)用有?效的工作?時(shí)間做好?自己分內(nèi)?的工作。?在本學(xué)年?的工作中?，我取得?了一定的?成績：輔?導(dǎo)的科幻?繪畫《太?空花園》?獲壽光市?二等獎(jiǎng)，?我班的劉?小麗在市?古詩詞表?演中獲故?事大王稱?號，為語?文網(wǎng)絡(luò)資?源設(shè)計(jì)的?腳本獲山?東省三等?獎(jiǎng)，輔導(dǎo)?的作文《?美麗的仙?人掌》獲?濰坊市三?等獎(jiǎng)，輔?導(dǎo)王家?guī)?在小學(xué)全?國英語競?賽中獲三?等獎(jiǎng)。"?進(jìn)無足赤?，人無完?人"，在?教學(xué)工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，平時(shí)考?試較少，?語言不夠?生動。考?試成績不?穩(wěn)定等。?走進(jìn)21?世紀(jì)，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?B年度?考核教師?個(gè)人工作?總結(jié)述職?本年度?，本人認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___,?____?和___?_,堅(jiān)決?____?執(zhí)行__?__路線?、方針和?政策。教?育教學(xué)指?導(dǎo)思想明?確，安教?樂教，有?事業(yè)心和?責(zé)任感。?服從學(xué)校?工作安排?，對工作?精益求精?。遵紀(jì)守?法，為人?師表，樂?于助人，?團(tuán)結(jié)協(xié)作?，文明禮?貌。教?學(xué)方面，?本人能繼?續(xù)注重業(yè)?務(wù)知識進(jìn)?修和知識?更新，刻?苦鍛煉口?頭，普通?話，板書?等教學(xué)基?本功。教?學(xué)中能鉆?研課標(biāo)，?采用靈活?的教學(xué)方?式方法，?注重雙基?和能力培?養(yǎng)，啟發(fā)?學(xué)生創(chuàng)造?性思維，?發(fā)揮學(xué)生?在課堂中?的主體作?用，做到?因材施教?。能積極?參與教研?活動，多?次在校內(nèi)?承擔(dān)公開?課、實(shí)驗(yàn)?課任務(wù)。?能熟練的?自制電教?軟件，運(yùn)?用電教手?段輔助教?學(xué)。一?年來，我?積極服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的分配，?主動挑起?最苦最累?的管理學(xué)??；锸车?工作，及?工會與少?先隊(duì)工作?，除此之?外，還擔(dān)?任了五年?級的班務(wù)?和語文教?學(xué)工作。?從不因任?務(wù)重，太?辛苦為由?向領(lǐng)導(dǎo)訴?一聲苦，?叫一聲累?。教學(xué)及?班務(wù)工作?上，我虛?心向老教?師請教，?積極參加?教研活動?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《新課?標(biāo)》，領(lǐng)?會新的教?學(xué)理念，?轉(zhuǎn)變角色?，把微笑?帶進(jìn)課堂?，注重學(xué)?生的全面?發(fā)展。認(rèn)?真，耐心?的教好每?一個(gè)學(xué)生?，上好每?一節(jié)課，?開好每一?次班會。?經(jīng)過努力?，我所帶?的班級整?體風(fēng)貌有?了很大的?轉(zhuǎn)變，學(xué)?生成績也?有所提高?。在搞好?工作的同?時(shí)，我還?不忘與同?志們搞好?團(tuán)結(jié)，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)及?同事，真?誠的對待?每一位同?志。在?這一年的?工作中，?我以一名?黨員和教?師的雙重?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己?，得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，教師們?及學(xué)生們?的好評。?但是，檢?查起來，?所存在的?缺點(diǎn)毛病?也是不少?的，還需?今后努力?改正。主?要缺點(diǎn)還?有以下幾?個(gè)方面：?一是理論?知識的學(xué)?習(xí)還是欠?缺，還存?在有懶惰?思想；二?是工作雖?然很努力?，可是個(gè)?人能力還?有待提高?，學(xué)生成?績進(jìn)步太?慢。今后?，我一定?在校領(lǐng)導(dǎo)?及全體同?志們的幫?助下，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高工作?能力，使?自己的思?想和工作?都能更上?一個(gè)臺階?！教師?期末工作?總結(jié)思想?表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）時(shí)間?過得真快?，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期接?近尾聲，?回想這一?學(xué)期工作?，總結(jié)如?下：一?、上好開?學(xué)第一課?開學(xué)初?剛剛接管?四年級學(xué)?生跟學(xué)生?合力搞好?班級衛(wèi)生?，學(xué)生小?，打掃教?室、擦玻?璃難免會?不到位，?為了使每?位同學(xué)都?能認(rèn)真、?負(fù)責(zé)地完?成任務(wù)，?我首先拿?起一塊抹?布，帶頭?擦玻璃，?并力求擦?的干干凈?凈。行動?是無聲的?語言，不?需要任何?鼓動性的?語言，就?已充分調(diào)?動起學(xué)生?的勞動積?極性，都?自覺地干?起來。?在教育工?作中我努?力做到：?正人先正?己，時(shí)時(shí)?事事做學(xué)?生的表率?。我每天?早上都是?七點(diǎn)出家?門，7：?____?分左右到?學(xué)校，陪?著孩子們?打掃衛(wèi)生?，好讓孩?子們可以?早點(diǎn)進(jìn)教?室；午寫?我會提前?半個(gè)小時(shí)?進(jìn)教室；?教育學(xué)生?亂扔垃圾?，我就每?天午寫時(shí)?，到教室?拿上拖把?將教室全?部拖干凈?，看到小?紙屑我都?會彎腰撿?起來，每?天如此，?孩子們看?在眼里，?記在心里?，久而久?之就養(yǎng)成?了好的習(xí)?慣；教育?學(xué)生不怕?臟、不怕?累，教師?就必須做?到親自動?手，吃苦?在前，做?好學(xué)生的?帶頭人；?否則，即?使你說的?天花亂墜?，頭頭是?道，而不?注意自身?修養(yǎng)，也?不會得到?滿意的效?果。二?、培養(yǎng)學(xué)?生寫作興?趣：為?提高學(xué)生?寫作水平?，平時(shí)在?教室舉行?各種各樣?活動，不?斷為孩子?們創(chuàng)設(shè)寫?作情境，?利用晚上?空余時(shí)間?，為孩子?們修改作?文，再配?上合適的?插圖，第?二天打印?出來一份?給孩子們?，一份貼?在教室，?優(yōu)秀作品?在?？?金色年華?》上發(fā)表?，有了這?樣的激勵(lì)?之后孩子?們愛上了?寫作。?三、信任?學(xué)生、尊?重學(xué)生?班上有些?學(xué)生在學(xué)?習(xí)上有些?困難，如?常易恩同?學(xué)，升班?時(shí)語文、?數(shù)學(xué)、英?語成績總?分___?_分，看?著真是讓?人擔(dān)憂啊?，為了提?高成績利?用課余時(shí)?間，與他?單獨(dú)交談?，讓他明?確了學(xué)習(xí)?的目標(biāo)，?學(xué)習(xí)成績?也有了明?顯的進(jìn)步?。再如張?怡然同學(xué)?，不愛說?話，不認(rèn)?識字，別?的孩子也?不理她，?我為了能?讓孩子在?教室不感?到孤單，?總會找機(jī)?會在教室?表揚(yáng)張怡?冉，逐漸?看到孩子?臉上露出?了笑臉，?期中考試?時(shí)語文以?前成績都?是___?_分，這?次居然考?了___?_分，我?在家長會?上表揚(yáng)了?孩子，而?且給孩子?也發(fā)了進(jìn)?步獎(jiǎng)狀，?估計(jì)這會?是孩子在?這四年來?的第一張?獎(jiǎng)狀，講?臺上捧著?獎(jiǎng)狀的她?開心地笑?了。從教?這些年，?我對于這?些特殊學(xué)?生，首先?親近他們?，尊重他?們，在學(xué)?習(xí)上耐心?引導(dǎo)，生?活中熱心?關(guān)懷，經(jīng)?常同他們?交談，了?解思想狀?況，抓住?時(shí)機(jī)，盡?量做到多?表揚(yáng)，多?鼓勵(lì)，多?給他們改?錯(cuò)的機(jī)會?，樹立自?信心，使?他們感受?到來自各?方面的幫?助，盡快?提高學(xué)習(xí)?成績。?四、利用