三年級語文教師的讀書計劃

三年級語文教師的念書計劃教師———傳道授業(yè)解惑者，這類特別的職業(yè)就決定了教師必須把念書作為一世中的優(yōu)等大事。為了提升自己的理論涵養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時代教育教課的要求，更好地實行素質(zhì)教育，勝任教育教學(xué)要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定念書計劃以下：一、指導(dǎo)思想:以我校教師閱讀年念書計劃為行動指南，經(jīng)過念書鍛煉思想能力和對教育問題的責(zé)備性思慮能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀點、思想模式，進行教育創(chuàng)新；經(jīng)過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更為出色！二、念書目標(biāo)：、經(jīng)過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自己人文涵養(yǎng)，加強自己涵養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。、經(jīng)過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)優(yōu)良，勝任新課程教課，成為切合素質(zhì)教育要求的充滿活力活力的小學(xué)教師。、經(jīng)過念書，轉(zhuǎn)變教育觀點，提升教育教課能力，教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。、經(jīng)過念書，使自己業(yè)務(wù)優(yōu)良，勝任新課程教課，成為切合素質(zhì)教育要求的充滿活力活力的小學(xué)教師。三、念書內(nèi)容：、學(xué)校擬訂念書書目-------朱永新《致教師》、教研組自選書目：約翰·杜威的《我們怎樣思想》四、主要舉措：、每周二辦公時間分別閱讀一本書。每周撰寫一篇念書筆錄；保證念書的成效，并學(xué)致使用。、每周圍一次針對所念書目進行商討會。五、詳細(xì)安排：書香禮拜二--------（三）年級語文教研組閱讀計劃活動時間內(nèi)容形式主持人主講人第1周擬訂計劃第2-3周《致教師》序言和第一章第節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第一章共讀第4周《致教師》第一章第節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第二章商討，溝通念書收獲并上傳博客第5周《致教師》第一章7.8.節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第三章第6周《致教師》第一章第9.10節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第四章共讀第7周《致教師》第一章第節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第五章共讀第8周《致教師》第一章第14.15節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第六章商討，溝通念書收獲并上傳博客第9周《致教師》第二章第節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第七章共讀；第10周《致教師》第二章4.5節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第八章共讀第11周《致教師》第二章教研組自選書目《我們怎樣思想》第八章；共讀第12周《致教師》第二章第9.10節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第九章商討，溝通念書收獲并上傳博客第13周《致教師》第二章第節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第十章第14周《致教師》第二章第14.15節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第十一章共讀第15周《致教師》第三章第1.2.3.節(jié)共讀第16周《致教師》第三章第節(jié)教研組自選書目《我們怎樣思想》第十二章；商討，溝通念書收獲并上傳博客第17周《致教師》第三章第節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第十三章；共讀第18周《致教師》第三章第節(jié)《我們怎樣思想》第十四章；共讀。第19周《致教師》第三章第13.14.節(jié)；教研組自選書目《我們怎樣思想》第十五章；共讀第20周《致教師》第三章第15.16節(jié)；教研組自選書目《我們怎