老人與海讀書筆記(集錦15篇)

老人與海讀書筆記（集錦15篇）老人與海讀書筆記1你如果看到一個(gè)臟兮兮的乞丐，在專注的看《老人與?！?，有什么感想呢？在作秀？在炒作？糊涂了自己的定位？或者為之震驚：人類高貴的精神輻射，填補(bǔ)了物質(zhì)的貧瘠，看成精神上的隱士？那么，物質(zhì)上百不如人的人，對(duì)生存，對(duì)謀生毫不敏感，卻真誠(chéng)地沉醉于自己的體面愛好，執(zhí)著與和自己的身份處境極不相稱的高雅追求，且不管這愛好，這追求具體他是否遙遠(yuǎn)，但這絕不是虛偽的炒作。你有什么感概呢？幼稚？糊涂？不倫不類？還是不通世務(wù)？我相信，高雅，并非貌似高雅人的專利；深沉，也并非詩(shī)人的專利。在人格的天平上，人人生而平等，貧窮，只能剝奪一個(gè)人獲得高貴的權(quán)力，并不能剝奪他活得偉大的權(quán)利。從這個(gè)意義上來說，偉大是普照人類的一道經(jīng)典的佛光。我不想談莊子，不想談伯夷蘇齊，不想談屈原，不想談陶淵明，不要談杜甫李白，不想用這些古圣先賢為自己壯膽，我也永遠(yuǎn)成不了圣賢，但并不妨礙我對(duì)這些人類美好理想的追求。一個(gè)精神與物質(zhì)一樣赤貧的人，是多么可怕呀！人因思想而成為人，也因思想而成就偉大。吃飯穿衣已經(jīng)不再讓人苦惱，每天晚上有自己的休息之處，哪怕是租來的，在你睡覺的時(shí)間內(nèi)也屬于你的。這在本質(zhì)上與為了那七十年的漫長(zhǎng)租期而耗費(fèi)巨資絕無兩樣。出門你可以坐公交，坐出租，遠(yuǎn)途你可以乘火車，再遠(yuǎn)的距離你可以乘飛機(jī)，在你買了車票機(jī)票的幾小時(shí)旅程中，這個(gè)交通工具就屬于你的了，何必要讓這輛車在你不需要的時(shí)間也屬于自己呢？何必在乎把一輛車的終生都掠為己有呢？當(dāng)今社會(huì)，富人和窮人的區(qū)別就在于窮人需要享受的時(shí)候，隨時(shí)可以去買，富人提前預(yù)備好享受，等著該用的時(shí)候去享受；窮人顯得的是一無所有，那是因?yàn)樗恍枰臅r(shí)候，富人顯得腰纏萬貫，那是因?yàn)樵诓恍枰臅r(shí)候，這些東西還明晃晃的擺在你面前，給你心理上充足的安全感炫耀感。蘿卜青菜各有所愛，人的身份地位并沒有給人的愛好也劃定響應(yīng)的愛好區(qū)域。北京撿煤渣的老太太果然可能不會(huì)養(yǎng)蘭花，但并非不會(huì)產(chǎn)生對(duì)蘭花的愛；我沒有資本得到林妹妹的愛，但并不妨礙我愛林妹妹?！都t樓夢(mèng)》如果只有幾位騷人墨客去喜歡，沒有這么多人去愛，他曹雪芹便縱有通天的本領(lǐng)，所寫的《紅樓夢(mèng)》也斷然不會(huì)成為名著的。自然地溝壑峭壁、野草山花也同樣會(huì)成為文人畫士以及附庸風(fēng)雅之徒的青睞，抒發(fā)一通“此生愿做一山野老夫足矣”的真誠(chéng)吶喊。世上的人總是那么奇怪，名人在還不是名人的時(shí)候，僭越了自己的出身地位，有著上流社會(huì)的追求，這便是窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。凡人這么做，便是不知道自己幾斤幾兩，便是不自量力幼稚可笑。你沒有成為名人，你一個(gè)小鞋匠身邊放著一本正在翻看的《莎士比亞四大悲劇》，人說你是好高騖遠(yuǎn)、作秀炒作，明天你成名了，人說你少年心事當(dāng)拿云，是有血性的男子漢。那么，你到底是什么？這不是成者王侯敗者賊嗎?愛你的愛好，做你愛做的夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)與你的現(xiàn)實(shí)多么遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了并不代表這個(gè)夢(mèng)沒有意義，它至少讓你忘掉了旅途的疲倦與自卑，使你的人生快樂充實(shí)。也不要在乎周圍那些善意的或者惡意的的勸言，如果你把人言當(dāng)做一股風(fēng)一片云，那就沒什么要緊；世上的事情，風(fēng)來了雨去了，當(dāng)不得認(rèn)真，只要你相信你沒有游戲你的人生。即使已經(jīng)錯(cuò)了，或者正在走錯(cuò)，那也不必可惜。遺憾也是我們?nèi)松囊坏廊缪脑葡?。老人與海讀書筆記2“一位平凡的漁民老人，一位真正的硬漢，以及他對(duì)命運(yùn)不屈服勇敢抗?fàn)幍墓适??；蛟S，這不僅僅是個(gè)勇敢硬漢的故事，他帶給我們的，更不止這些!”這位老人是一個(gè)普通的漁民，他似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷猓及耸嗵鞗]收獲了，就連和他一起的小男孩，也因其父母嫌棄他喪氣，離開了他。老人在第八十五天時(shí)終于釣到了魚，且還是一條不小，且價(jià)值不菲的魚。在老人沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，一個(gè)不速之客，猛得打斷了老人的致富之夢(mèng)。它尋大魚之血而來，當(dāng)然，肯定是來和老人搶肉的。老人哪肯讓步，勇敢地抄起魚叉與之對(duì)抗，一番周折，總算解決燃眉之急。可命運(yùn)偏和他過不去，這眉毛火剛滅，又迎頭在他頭頂，潑上一桶汽油——他的魚，被一群聞血而來的鯊魚，瓜分至渣，盡管，老人已經(jīng)勇敢地拼盡了全力抵抗次日，人們望著老人船邊那巨大的魚殘骸，不由發(fā)出贊嘆，離開的小男孩，也回到了老人身邊。老人卻因太累，睡去了，準(zhǔn)備迎接新的一天……雖然歲月久遠(yuǎn)，但海明威刻畫的一個(gè)又一個(gè)硬漢形象，依然在激勵(lì)著我們。書中老人抄起武器，全力以赴，對(duì)抗命運(yùn)的硬漢形象，也是刻在讀者心間。面對(duì)鯊魚的血盆大口，老人依舊不依不饒，遇到命運(yùn)對(duì)他開的玩笑，他依然勇敢的向前。我們已逐步褪去幼稚，步入了機(jī)遇重重的青春，但是，我們遇到命運(yùn)給我們的重重難關(guān)時(shí)，能否像這位老人，擁有這般勇氣?不管命運(yùn)如何刁難，玩弄你，始終保持一顆勇敢的心，堅(jiān)持下去。盡管結(jié)果可能不盡如人意，但這個(gè)過程，一定會(huì)為你的人生，留下永恒的價(jià)值!老人與海讀書筆記3“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！弊詮奈易x完了《老人與海》以后，這句話便讓我銘記于心。海明威的《老人與?！访枋龅氖且粋€(gè)并不復(fù)雜的故事，老漁夫桑地亞哥在連續(xù)的84天里沒有捕捉到一條魚，海邊的漁民都認(rèn)為他很背運(yùn)，把他看作是“失敗者”，不愿意和他多接觸?？衫先瞬桓市淖约旱拿\(yùn)，他又毅然出海，終于在第85天時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條大馬林魚，并開始了與之長(zhǎng)達(dá)三天三夜的搏斗，之后才在筋疲力盡中將大馬林魚殺死。我原本以為老人的厄運(yùn)將從此結(jié)束，可誰知上天偏偏是那樣的不盡如人意，老人在歸程中，又遭遇了鯊魚群的襲擊，盡管老人奮力抵抗，但最終還是寡不敵眾，敗下陣來。老人回到港口時(shí)，只剩下一副白森森的魚骨頭。海明威之所以不讓老人獲得最終的勝利，或許是這樣才能更加鮮明地表現(xiàn)出老人那永不言敗的精神。老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且還象征著那永不言敗的精神。雖然老人在現(xiàn)實(shí)中失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。他完美詮釋了人性的尊嚴(yán)與那永不言敗的精神。何謂“永不言敗”?永不言敗就是在挫折面前不放棄，不退縮，擁有迎難而上的信念，在挫折面前越挫越勇，一次又一次地超越自我，在挫折中塑造全新的自我。文中的主人公因各種各樣的原因而失敗，但他并不氣餒，而是坦然的面對(duì)。雖然可能面對(duì)著再次失敗，但他還是毅然決然地出海。他那追求勝利的希望之火燃得那樣的旺盛，無論多大的挫折都不能讓它熄滅。正因?yàn)槔先诵闹杏兄@樣的希望之火支撐著他，他才能一次又一次地出海，坦然的面對(duì)挫折，真正做到了永不言敗?！叭瞬皇菫槭《摹Ｒ粋€(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話點(diǎn)明了文章的主旨：人要擁有永不言敗的精神，要坦然的面對(duì)失敗。讀后感?文章最后老人是否獲得勝利已經(jīng)不重要了，重要的是老人在追求勝利的路上所表現(xiàn)出來的那種永不言敗的精神和鋼鐵般的意志，以及面對(duì)著挫折，一次又一次地超越自我，這些不由得讓我們欽佩不已?！叭瞬皇菫槭《?。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@正是人生的真理。它啟示著我們?cè)谝院蟮母咧腥曛斜囟〞?huì)遇到各種各樣的挫折，人生中盡管還會(huì)遇到許許多多的困難，但是我們都要有桑地亞哥那種堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神，才能不斷的超越自我，完成人生的蛻變。老人與海讀書筆記4“《老人與?！肥且皇滋飯@詩(shī)，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆：行文又沉著又動(dòng)人，猶如荷馬的詩(shī)。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此?！泵绹?guó)藝術(shù)史家貝瑞孫是這么評(píng)價(jià)《老人與?！返摹Ｐ≌f描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時(shí)，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到”老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……“時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到”大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……“時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手”該工作的時(shí)候卻在休息“的時(shí)候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：”一個(gè)人并不是生來就要被打敗的“，”人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！斑@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者?？墒牵诶硐胫髁x者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說”我可以被摧毀，但我不能被征服“。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信!人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!每一本書，都有它自己的”靈魂“，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺當(dāng)中，陷入了《老人與海》中所構(gòu)想的世界。因?yàn)闀械摹膘`魂“不同，自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的”靈魂“，就是每本書，其自身要表達(dá)的思想，或者愿望。老人與海的讀書筆記摘抄：(P1)“他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚的老人，至今已去了八十四天，一條魚也沒逮住。頭四十天里，有個(gè)男孩子和他在一起?？墒沁^了四十天還沒捉到一條魚，孩子的父母對(duì)他說，老人如今準(zhǔn)上十足地‘倒了血霉'……”對(duì)于一個(gè)老人或者是一個(gè)漁夫來說，這么多天沒有捉到魚是很倒霉的，甚至用了“倒了血霉”這個(gè)詞。至于老人會(huì)怎么做，在開頭就給讀者留下了想象的余地。還有他最喜歡的孩子的離開，也讓這個(gè)老人陷入極其不利的境地之中。(P16—P17)“他不多久就誰熟了，夢(mèng)見小時(shí)侯見到的非洲，長(zhǎng)長(zhǎng)的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山…他不再夢(mèng)見風(fēng)暴，不再夢(mèng)見婦女們，不在夢(mèng)見偉大的'事件，不再夢(mèng)見大魚，不再夢(mèng)見打架，不在夢(mèng)見角力，不再夢(mèng)見他的妻子。他如今只夢(mèng)見一些地方和海灘上的獅子。它們?cè)谀荷邢裥∝堃话銘蛩Ｖ?，他愛它們，如同愛這孩子一樣?！痹谧约旱膲?mèng)境中，老人桑提亞哥不斷夢(mèng)見獅子的心理佳境，就暗含了作者對(duì)人生奮起的基本要求，在聯(lián)系上下文后，我們可以說這頭獅子會(huì)成為牽引人奮斗的力量。文段最后的“他愛它們，如同愛這孩子一樣”表現(xiàn)了老人最后會(huì)奮斗到底的精神，夢(mèng)中的獅子如同他的人生目標(biāo)，無疑也是他的力量動(dòng)力。所以，老人“愛它，如同愛這孩子一樣。”(P41)“'魚啊，'他輕輕地說出聲來，'我和你奉陪到死。'依我看，它也要和我奉陪到死的，老人想，于是他等待著明天。眼下，正當(dāng)破曉前的時(shí)分，天氣很冷，他把身子緊貼著木船舷來取暖。它能熬多久我就能熬多久，他想。”這是老人在第85天，他明知其難，卻勇敢地地“駛向更遠(yuǎn)的地方”，終于捕到一條力量比他大得多的大馬林魚?？深H有心計(jì)的馬林魚用沉穩(wěn)剝奪他的睡眠、用苦刑折磨他的身體，但不認(rèn)輸?shù)睦先藳Q心跟它“奉陪到死”。這里一個(gè)“奉陪到死”把老人的“硬漢”精神刻畫得淋漓盡致——“痛苦對(duì)一個(gè)漢子來說，算不上什么?！薄拔乙c你們奉陪到底!”桑提亞哥的這種"奉陪到底"的決心正是作者極力推崇的人生奮斗過程中極其寶貴的堅(jiān)忍耐挫的意志。而且此段后面老人又遇到了大自然的挑戰(zhàn)：寒冷。他沒有怨天尤人，而是只是靠自己的體熱取暖。(P52)“然而這是不公平的，他想。不過我要讓他知道人有多少能耐，人能忍受多少磨難?！液湍呛⒆诱f過來著，我上個(gè)不同尋常的老頭兒，'他說?！F(xiàn)在是證實(shí)這話的時(shí)候了。'他已經(jīng)證實(shí)過上千回了，這算不上什么。眼下他正要再證實(shí)一回。每一回都四重新開始，他這樣做的時(shí)候，從來不去想過去?！睆睦先撕痛蠛６窢?zhēng)(與其說和魚斗爭(zhēng)，還不如說他和大自然或者是大海、命運(yùn)斗爭(zhēng))中，他對(duì)自己充滿了自信，他永遠(yuǎn)相信自己(人類)一定會(huì)贏得戰(zhàn)斗。在文段中我們可以看到這樣一句話：“他已經(jīng)證實(shí)過上千次了，這算不上什么”，可見老人對(duì)自己和大海、命運(yùn)斗爭(zhēng)已經(jīng)上千次了，表現(xiàn)出老人堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)毅的個(gè)性。而“他這樣做的時(shí)候，從來不去想過去”，則更體現(xiàn)出了他總是展望未來、滿懷信望的自信。(P84)“一個(gè)人并不是生來就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！边@是我在《老人與?！愤@本小說中最喜歡的一句格言。作者海明威就這樣借主人公桑提亞哥的話表達(dá)了他自己認(rèn)為在當(dāng)時(shí)的人們所應(yīng)有的生存信念——一種不認(rèn)輸?shù)木?。這是一天生存法則。我不禁疑問：“為什么打不敗呢?”通過聯(lián)系前文，為什么“打不敗他?”一個(gè)真正的人，在逆境中也是一名飆起的硬漢。老人雖然身陷困境，但他始終心中有孩子，夢(mèng)中有獅子，書中的孩子曼諾林就如同他過去強(qiáng)壯有力的自己;當(dāng)然無疑，也是他將來獵取更大目標(biāo)的自己。(P101—P104)“孩子拿著那罐熱咖啡直走到老人的窩棚，在他身邊坐下，等他醒來…老人終于醒了……'它們把我打垮了，曼諾林'，他說。……'我不在乎。我昨天逮住了兩條。然而我們現(xiàn)在要一起釣魚，因?yàn)槲疫€有好多事要學(xué)。'……在大路的另一頭老人的窩棚里，他又睡著了。他依舊臉朝下躺著，孩子做在他身邊，守著他。老人正夢(mèng)見獅子?！痹谖闹?，我們不可以把孩子看成一個(gè)配角，當(dāng)在老人在獲得成功但又瞬間化為子虛烏有的時(shí)候，只有那個(gè)孩子還直執(zhí)地說：“我不在乎。我昨天逮住了兩條。然而我們現(xiàn)在要一起釣魚，因?yàn)槲疫€有好多事要學(xué)。”在這里實(shí)際上孩子已經(jīng)繼承了老人那種堅(jiān)忍不拔的滄桑硬漢精神，老人精神的滲透力影響了孩子。老人經(jīng)歷了挫折、創(chuàng)傷和失敗，又能勇敢地面對(duì)，是一種英雄行為，是這本小說所提倡的。老人與海讀書筆記5“圣地亞哥老人舉起大魚叉，向馬林魚刺去，馬林魚狠狠的掙扎著……”這是美國(guó)作家海明威的著作《老人與?！分幸粋€(gè)情景。書中，海明威塑造了一個(gè)著名的硬漢形象——圣地亞哥。這位硬漢老人是一位資深的老漁民，他獨(dú)自出海捕魚，連續(xù)84日未歸。在這84天中，老人歷經(jīng)艱險(xiǎn)與一條大馬林魚搏斗，在成功捕獲馬林魚后又面臨一群鯊魚的攻擊，老人一直搏斗到馬林魚只剩下一副骨架，雖然最終一無所獲，老人依然堅(jiān)定高傲的歸來……老人失敗了嗎？沒有，因?yàn)樗麤]有放棄，永不言?。∩钪?，失敗和成功隨處可見，但是面對(duì)成功和失敗，尤其是失敗時(shí)的態(tài)度卻不相同。許多人往往在失敗面前不堪一擊，輕言放棄，素不知失敗乃成功之母。就像澳大利亞著名演說家尼克。胡哲一樣，他雖然天生是一個(gè)“沒有四肢的生命”的人，上學(xué)時(shí)其他同學(xué)可以正常寫字畫畫，他只能用兩個(gè)腳趾頭夾住筆寫寫畫畫，他也一次次的哭泣、不愿意上學(xué)，但在家人的支持下和他自己的努力下，經(jīng)歷了一次次的失敗，他終于可以用兩個(gè)腳趾頭實(shí)現(xiàn)和其他同學(xué)一樣的正常學(xué)習(xí)，同樣他也克服了生活中的諸多不便，最終成為了一個(gè)全世著名的勵(lì)志演說家，他用自己的親身經(jīng)歷鼓舞了很多國(guó)家許許多多追逐夢(mèng)想的人，樹立從失敗中戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，最終走向各自的成功。掩上書本，我久久不能平靜，想起了自己平時(shí)在困難面前的表現(xiàn)。記得剛開始上籃球訓(xùn)練課時(shí)，教練要求我們練習(xí)三步上籃，我練了幾次總是不對(duì)，看著教練嚴(yán)厲的眼神和其他學(xué)員優(yōu)異的表現(xiàn)，我開始慌亂，心里打起了了小九九：我是不是本身就比別人差啦？我是不是就是練不好了？我一邊想一邊拍著籃球，越想越生氣，憤怒地把籃球扔到一邊?；@球咕蹦蹦跳跳嚕嚕滾到墻角，砰砰的聲音回蕩在球館，像是在嘲笑我：范書澤、你是個(gè)失敗者，你這么容易就放棄，你是一個(gè)懦夫……眼淚開始在我的眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)，我忍不住就蹲在了地上抽泣，任由教練和同學(xué)安慰我，鼓勵(lì)我，我也不作回答，就這樣結(jié)束了我那天的訓(xùn)練。想想真是慚愧，像這樣的事情在我身上時(shí)常發(fā)生。比如在遇到不會(huì)做的題目時(shí)會(huì)呆呆的坐著，腦子里就有兩個(gè)天使在打架，一個(gè)懶惰天使說“范書澤，題目做不來又沒關(guān)系的，先去玩耍吧”；一個(gè)好學(xué)天使說“書澤，再仔細(xì)看看題目，堅(jiān)持下去，你肯定能戰(zhàn)勝困難”，在這種糾結(jié)的情緒下，我經(jīng)常選擇放……在困難面前，我的半途而廢和圣地亞哥老人的堅(jiān)持不懈形成了極大的反差。老人84天的堅(jiān)持，最終拖回一副空空骨架，但他堅(jiān)持著，沒有放棄，所以雖然失敗歸來卻依然受人尊重。和他相比，我的這些困難算什么？失敗并不可怕，可怕的是失去信心！相信在以后的日子里，書中的這位圣地亞哥老人一定會(huì)陪伴著我做任何事情，至始至終，永不言??！老人與海讀書筆記6《老人與?！饭适率趾?jiǎn)單，寫了一個(gè)老人在連續(xù)八十四天沒釣到魚的情況下，釣到了一條馬林魚，可惜魚太大，船被魚拖了三天，老人殺了魚把它綁在小船一邊，歸途中連續(xù)被鯊魚襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。就是這樣一個(gè)故事，作者對(duì)老人的心理做了相當(dāng)細(xì)致的描寫。八十四天沒捕到魚，老人認(rèn)為“倒了血霉”，在八十五天決定“駛向遠(yuǎn)方”去釣大魚。釣到魚之后，知道對(duì)方力量比自己強(qiáng)，但還是想拼到底。與大魚僵持了兩天多的時(shí)候，他不斷想到魚是他的朋友，但他必須把魚殺死。他在和魚搏斗時(shí)，曾這樣想“我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西，老弟。來，把我害死吧。我不在乎誰害死誰?！钡又吐裨棺约侯^腦糊涂。由此可見，老人的心理是非常復(fù)雜的。老人是勇敢的，他不但殺死了大魚，還拼命趕走了前來侵略的鯊魚。文中寫到他曾和一個(gè)最強(qiáng)壯的人比手勁，經(jīng)過一天一夜的較量，他終于贏了，這說明老人不僅勇敢，更有堅(jiān)強(qiáng)的意志、毅力。文中還寫了一個(gè)小孩，小孩從五歲起就和老人上船博魚，相信小孩以后也能像老人一樣勇敢，剛毅。文中幾次提到老人夢(mèng)見獅子，把老人比作獅子是非常恰當(dāng)?shù)?，作者以獅子結(jié)尾，可能正是這樣的用意?！独先伺c?！返闹魅斯且晃荒赀~的老人，以捕魚為生。老人長(zhǎng)的很痩，而且他已經(jīng)很久都沒有捕捉過魚了，但是他沒有被打敗，面對(duì)人們的取笑，老人覺得只要自己信念堅(jiān)定就一定能再捕到魚的，只要肯付出一切都沒問題。他用自己的成績(jī)證明了自己的價(jià)值。在最后的故事中，他剛捕到了幾只魚，但是一群兇悍的鯊魚突然跑了出來，老人竭盡全力與鯊魚搏斗，可是鯊魚還是搶了老人捕到的全部的魚，但是他最終還是打敗了鯊魚。雖然老人丟了所有的魚。我認(rèn)為他才是這場(chǎng)海上惡戰(zhàn)的勝利者。大海在我們的眼里很美，對(duì)漁夫們來說既是天堂又是地域。能瞬間給他們巨大的財(cái)富，也能瞬間把他們的生命給奪走，在大海中找到了自己存在的價(jià)值，在老人的精神中體現(xiàn)出了海的精神。從《老人與海》這篇文章中，我懂得了：只要去拼搏，去奮斗，也許不一定會(huì)永遠(yuǎn)勝利，但你永遠(yuǎn)是充實(shí)的。勝利的結(jié)果固然重要，拼搏的過程更加絢麗多彩。今天我讀了美國(guó)作家海明威寫的《老人與?！愤@本書。里面講的是一個(gè)孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥的故事：一個(gè)老人以打魚為生，但是他已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有打到一條魚了，在第八十五天他照常出海打魚，他歷經(jīng)千辛讀《老人與?！酚懈腥f苦終于打上了一條非常大的馬林魚。但是，馬林魚的腥味引來了一群鯊魚的搶食，老人跟鯊魚展開了一場(chǎng)激烈的搏斗。后來，馬林魚被鯊魚吃得成了一堆骨架。但是老人一直戰(zhàn)斗到最后，并且殺死了好多條鯊魚。這本書告訴我們遇到困難要勇敢的去面對(duì)它，縱然失敗也決不放棄。我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，比如說桑蘭姐姐,她身體雖然已經(jīng)殘疾,但是她并沒有向挫折屈服,總是微笑著面對(duì)生活，并且用自己的經(jīng)歷去激勵(lì)別人。美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生曾經(jīng)歷了十二次的總統(tǒng)競(jìng)選的失敗然而,他并沒有放棄，終于在第十三次競(jìng)選成功，他的努力終于得到了回報(bào)一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路那才是從失敗中獲取的最大的收獲毛主席曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母”現(xiàn)在，讓我們也努力起來,用永不言棄的精神來迎接將來的一切考驗(yàn)吧。老人與海讀書筆記7“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。這個(gè)叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我，他在連續(xù)8天沒捕到魚的情況下，堅(jiān)持著自己的信念，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實(shí)在大，老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。老人桑提亞哥，盡管一開頭就處于不利地位——8天沒捕到魚，認(rèn)為“倒了血霉”，而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之，老人明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底，盡管結(jié)果魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。老人在第一條鯊魚咬去了大約磅肉后想：“不過，人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@句話道出了本書的主題。從這方面來看，本書并不是什么寓言，而是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作。老人在重壓下仍能保持優(yōu)雅的風(fēng)度，他是他一個(gè)精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子!他是明知要失敗而不怕失敗的英雄!他的不被失敗壓倒的頑強(qiáng)搏斗，正昭示了人類那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰(zhàn)勝的精神力量的化身。在生活中的我們，又何嘗不是。當(dāng)被巨大的挫折接連不斷的打擊時(shí);當(dāng)那蜂擁而來的災(zāi)難來臨時(shí);當(dāng)你那飽受摧殘的心已無力抵抗時(shí)，你可以來學(xué)習(xí)一下這位老人，一位硬漢的人生，一種奮斗的人生觀。作為銷售，我們需要學(xué)習(xí)這樣的人生觀，面對(duì)困難，需要有無畏的一種精神，絕對(duì)不能被打敗!老人與海讀書筆記8之前就一直就很喜歡海明威這個(gè)作者，他的老人與海我也曾看過以前覺得就是個(gè)運(yùn)氣不好的老人家費(fèi)盡力氣抓了條魚還被鯊魚搶走了的悲慘故事。為了培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀效率，細(xì)讀了海明威的《老人與?！?，這次讀竟然有了很不一樣的認(rèn)識(shí)，我突然覺得自己深刻了很多，原來之前那么多年的時(shí)間我都沒能看明白這部銷量多少與篇幅長(zhǎng)短完全成反比的諾貝爾小說。輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬千。這本書，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣。主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無難事，只怕有心人”?！独先伺c海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣終于釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在別人眼里老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸也許是失敗的，但我認(rèn)為實(shí)際上他是成功的。用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)?；叵胱约?，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。《老人與?！泛螅屛颐靼琢巳松l沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。這本書在很多方面都有教育意義。在做人方面，他教會(huì)我們要直面眼前的困難，不退縮，不放棄，堅(jiān)持自己的理想就一定能夠慢慢的靠近。同時(shí)，在教育者方面，他也對(duì)我有著很多的啟迪作用。先說做人這方面，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到很多的困難，但是有的人會(huì)選擇退縮和軟弱，有的人卻選擇堅(jiān)持。就像澳洲的那個(gè)演講名人，生命戰(zhàn)士Nick。他生而沒有四肢，他卻從沒有放棄過。他的故事，告訴我們，只要堅(jiān)持下去，就一定就可以見到奇跡！在看教育方面，每個(gè)人，每個(gè)老師，每個(gè)新老師，都會(huì)遇到很多的問題，遇到調(diào)皮到你認(rèn)為不知道該怎么教的學(xué)生。我記得那時(shí)候，我好幾次在辦公室發(fā)脾氣，我認(rèn)為那個(gè)孩子油鹽醬醋都不進(jìn)，根本就沒辦法教?？墒牵厝チ艘院?，冷靜下來又實(shí)在是放不下。堅(jiān)持了兩年，現(xiàn)在這個(gè)孩子的進(jìn)步讓我實(shí)在是很感動(dòng)。雖然他依然管不住自己，但是他已經(jīng)和兩年前的那個(gè)孩子有了很大的區(qū)別。回頭看看，我突然很慶幸，我一直在堅(jiān)持。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！老人與海讀書筆記9讀了美國(guó)著名作家海明威的成名史，《老人與?！纷屛曳浅Ｕ鎸?shí)。我佩服書中漁夫自己的意志。他教了我一個(gè)道理。也就是說，人要有堅(jiān)持不懈的精神，才能取得巨大的成功。我讀了《老人與海》，我被書中的爺爺感動(dòng)了。他與海水和洶涌的波濤搏斗了85天，一名圣地亞哥爺爺打架了。聽說這本書里的故事都是真的，主要是爺爺獨(dú)自劃著破船在海里和一條大魚搏斗，最終戰(zhàn)勝了這條大魚。事實(shí)上，爺爺不是偉大的人，在很多地方被嘲笑，但他置之不理，只寬容。（原諒）。老實(shí)說，我們也要像爺爺一樣做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。只有這樣才能做好每一件事。老人與海讀書筆記10桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長(zhǎng)2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度?！拔液湍惴钆愕剿馈薄@個(gè)硬漢面對(duì)挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)?年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的'成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有?！币粋€(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗，永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。老人與海讀書筆記11今天課堂上我讀了《老人與海鷗》的課文，感受到了老人的期盼原來是確切無疑的！他對(duì)海鷗的那份美好的感情，早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納，并在老人離開它們之際，竟以動(dòng)人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來：“我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事一樣…海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來。它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…”讀到這里，一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！從這篇美麗的文章中，感受到了老人對(duì)海鷗的喜愛。自己穿著褪色的過時(shí)布衣，背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色，還每天去給海鷗喂食。原來是那樣美好，如此動(dòng)人！海上漂著倒映的云朵，小鳥飛去，不在天空留下一點(diǎn)兒痕跡，一位慈祥的老人，把嘴掘著，呼喚著鳥——海鷗。那個(gè)老人正在看著在天空飛行的快樂的小鳥，老人與海鷗的故事，那個(gè)老人是一個(gè)熱愛動(dòng)物的人，那個(gè)老正在呼喚著海鷗，喔喔喔……海鷗的叫聲，老人知道那些海鷗餓了，就拿出自己的糧食給海鷗吃，食物撒下海鷗飛快的飛來啄食，太陽(yáng)落了，一縷紫色的晚霞也消失了，那個(gè)熱愛海鷗的老人呢？他以經(jīng)到了別處他已經(jīng)上了天堂，這一群海鷗正在呼喚著，好像在呼喚著那個(gè)老人，一群海鷗飛來圍著老人遺像翻飛盤旋，連速扇去吧翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親囑……過了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行，它肅立不動(dòng)，像是為老人寧?kù)`的白翼天使，當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲過來，它們大聲叫著，翅膀撲的那樣的近……“讀到這里，一種難以名狀的激動(dòng)終于濕潤(rùn)了我的眼眶，我在為老人的幸福而濕潤(rùn)，更為那些情意，深重的海鷗們而熱淚盈眶！”從這篇美麗的文章中，讓我看到了寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性，，而更讓我激動(dòng)的是在這美好人性與美好品性之間相遇著的東西，人與自然的和諧與共融，原來是美好，如此感人。《老人與海鷗》，講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：一位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，給海鷗送食，透過老人呼喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有個(gè)性的名字，我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟悉，更看出老人對(duì)海鷗的親昵，對(duì)海鷗的愛，視海鷗為自己的親人、兒女。老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、啼叫、肅立、送別，湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。通過這篇課文，使我感受到：動(dòng)物和人一樣，有自己的愛憎，自己的情懷，更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情！動(dòng)物是有靈性的，它們是人類的朋友！老人與海讀書筆記12讀完老人與海，我的心中不禁有這樣一個(gè)疑問：為什么最后不讓老人將魚完整的帶回呢？這樣不是更能夠體現(xiàn)影響的偉大，鼓勵(lì)人們堅(jiān)持不懈的努力從而獲得成功嗎？隨后我自己解決了這個(gè)問題。其一，這是他的好朋友富恩斯特的真實(shí)故事改編的。其二，這不僅象征著人類與大自然的關(guān)系，而且也象征著硬漢堅(jiān)不可摧的精神。雖然他看起來失敗了，但在精神上他成功了，他戰(zhàn)勝了自己，他一次次挑戰(zhàn)極限，用玩槍的搏斗精神展示了人類的尊嚴(yán)與高貴。其三，沒有人的人生不會(huì)經(jīng)歷失敗。失敗可以是不盡相同的，但總會(huì)給你一個(gè)唯以接受的結(jié)果。他留給讀者一個(gè)美好的幻想，再出海時(shí)準(zhǔn)會(huì)還有一條大魚。這種人生環(huán)境和堅(jiān)毅的品格造就了這樣真實(shí)的老人。人生本就是一條沒有盡頭的路，一首沒有結(jié)尾的歌謠，一篇沒有結(jié)局的小說，它可以有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫。故事中的老人曾經(jīng)說過，“人可以被打敗，但不可以被毀滅?！彼f出了生活的意義生命的真諦。這部小說中的勝利毫不在意，重要的是一個(gè)人的價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次超越自我，使我敬佩，帶給我自信。海明威說“我試圖描寫一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，一個(gè)真