女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案(常用版)

女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案（常用版）(可以直接使用，可編輯完整版資料，歡迎下載）

女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案（常用版）(可以直接使用，可編輯完整版資料，歡迎下載）精編資料女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案.第1次課.級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：......女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案.第10次課.級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：.教師：...教案騎大象的螞蟻整理編輯女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第1次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：張丹青教材內(nèi)容1．瑜伽運動的起源與發(fā)展。2．瑜伽運動的特點與鍛煉功效。3．瑜伽健身術(shù)學(xué)習(xí)。4．瑜伽放松術(shù)。教學(xué)任務(wù)1．通過瑜伽教學(xué)，使學(xué)生基本了解瑜伽的文化，掌握瑜伽基本的健身知識與健身方法。2．通過瑜伽練習(xí)，促進學(xué)生身、心健康發(fā)展，使學(xué)生潛在能力得到充分發(fā)揮。3．通過瑜伽練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自信、堅強和穩(wěn)定的精神狀態(tài)、不斷勇于挑戰(zhàn)自我的精神。教學(xué)重點瑜伽運動的概述教學(xué)難點瑜伽健身術(shù)的學(xué)習(xí)安全提示練習(xí)瑜伽體式時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分整隊、點名師生問好簡述本課的內(nèi)容和要求檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分慢跑徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：全班成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作準確、到位、有力度。基本部分學(xué)習(xí)和認識瑜伽運動的起源與發(fā)展10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：將學(xué)生帶入瑜伽練習(xí)室內(nèi)，教師詳細講解瑜伽運動的起源與歷史發(fā)展。3．要求：語速適當(dāng)、吐字清晰、內(nèi)容充實。基本部分二．了解瑜伽運動的特點及健身功效三．瑜伽健身體式學(xué)習(xí)1．瑜伽基本坐姿（簡易坐，半蓮花坐，金剛坐，蓮花坐）2．瑜伽冥想練習(xí)3．瑜伽熱身功法（腳踝功，肩旋轉(zhuǎn)功，頸功）四．瑜伽放松術(shù)腹式呼吸練習(xí)仰臥放松術(shù)15＇30＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：學(xué)生坐于墊上，教師簡要介紹瑜伽健身術(shù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合健身體式講解鍛煉功效。3．要求：教師熟練掌握各體式的鍛煉功效及特點。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：⑴全體坐于墊上，教師講解瑜伽基本坐姿的種類及坐法。⑵學(xué)生以瑜伽坐姿端坐在墊上，教師在瑜伽音樂聲中指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。⑶教師示范并帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽熱身姿勢。3．要求：動作正確到位、掌握要領(lǐng)。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師示范并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)腹式呼吸法。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松。3．要求：動作正確，精神集中。結(jié)束部分整隊本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思由于是分班后的首次瑜伽課，學(xué)生興奮、好奇，因此，對學(xué)生要求不能太高，以加深學(xué)生對瑜伽認識為主。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第2次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽基本坐姿及熱身姿勢。3．瑜伽健身術(shù)學(xué)習(xí)。4．瑜伽自覺功及放松術(shù)。教學(xué)任務(wù)1．提高學(xué)生對瑜伽基本坐姿及熱身姿勢動作要領(lǐng)的掌握。2．瑜伽健身體式的掌握。3．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示練習(xí)瑜伽體式時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分整隊、點名師生問好簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中?；静糠侄べそ∩眢w式練習(xí)站姿：三角伸展式，三角側(cè)伸展式，風(fēng)吹樹式，戰(zhàn)士式坐姿：穗式，蒼鷺式，蝙蝠式仰臥姿：魚式，拱背升腿式跪姿：貓伸展式，虎式三．瑜伽自覺功四．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)40＇5＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體以瑜伽坐姿端坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，教師以瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生進行自我發(fā)現(xiàn)與反省。3．要求：語速緩慢，精神集中。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思學(xué)生們都不曾練習(xí)過瑜伽，因此，在練習(xí)時，多注重動作步驟講解，準確示范，悉心糾正錯誤。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第3次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體位法練習(xí)。3．瑜伽放松術(shù)。4．身體素質(zhì)練習(xí)。教學(xué)任務(wù)1．加強學(xué)生對瑜伽健身體式的掌握。2．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。3．提高學(xué)生跳躍素質(zhì)，進一步提高腿部彈性力量。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示運動時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中?；静糠侄べそ∩眢w式練習(xí)站姿：三角扭轉(zhuǎn)伸展式，雙角側(cè)伸展式，半月式，樹式坐姿：完全船式，半船式，牛面坐式仰臥姿：犁式，炮彈式跪姿：扭手式，高跟鞋式三．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)仰臥放松術(shù)四．身體素質(zhì)練習(xí)1.體前屈練習(xí)3組2.原地縱跳30秒2組35＇10＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松要求：動作正確，精神集中。四．1．隊形：×××××××××▲×××××××××2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范。3．要求：按規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量完成。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思依然要在練習(xí)時，多注重動作步驟講解，悉心糾正錯誤，身體素質(zhì)很久沒有練習(xí)，要注意運動密度及強度。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第4次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體式練習(xí)。3．瑜伽自覺功。4．瑜伽放松術(shù)。教學(xué)任務(wù)1．提高學(xué)生對瑜伽體位動作要領(lǐng)的掌握。2．瑜伽健身體式的掌握。3．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示練習(xí)瑜伽健身體式時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中?；静糠侄べそ∩眢w式練習(xí)站姿：鶴姿式，腰十字式，鴕鳥式，炮彈式，頂峰式坐姿：搖籃式，頭頂式，烏龜式仰臥姿：拱背升腿式，橋式俯臥姿：弓式，蝗蟲變體式三．瑜伽自覺功四．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)40＇5＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體以瑜伽坐姿端坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，教師以瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生進行自我發(fā)現(xiàn)與反省。3．要求：語速緩慢，精神集中。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思本節(jié)課瑜伽體式內(nèi)容較豐富，要注意學(xué)生的本體感覺和掌握程度，適當(dāng)安排動作之間的休息環(huán)節(jié)。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第5次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體位法練習(xí)。3．瑜伽放松術(shù)。4．身體素質(zhì)練習(xí)。教學(xué)任務(wù)1．加強學(xué)生對瑜伽健身體式的掌握。2．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。3．提高學(xué)生抬腿力量素質(zhì)，進一步提高腿部彈性力量。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示運動時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中。基本部分瑜伽健身體式練習(xí)站姿：三角扭轉(zhuǎn)側(cè)伸展式，加強脊柱伸展式，山立式，幻椅式坐姿：頭碰膝式，蝴蝶式，蓮花式仰臥姿：犁式，魚式俯臥姿：蝗蟲式，眼鏡蛇式三．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)四．身體素質(zhì)練習(xí)1.原地高抬腿30秒3組2.原地分腿跳30秒2組35＇10＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。四．1．隊形：×××××××××▲×××××××××2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范。3．要求：按規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量完成。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思本節(jié)課瑜伽體式內(nèi)容較豐富，要注意學(xué)生是否能掌握并自行運用，適當(dāng)安排動作之間的休息環(huán)節(jié)。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第6次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體式練習(xí)。3．瑜伽自覺功。4．瑜伽放松術(shù)。教學(xué)任務(wù)1．提高學(xué)生對瑜伽體位動作要領(lǐng)的掌握。2．瑜伽健身體式的掌握。3．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示練習(xí)瑜伽健身體式時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中。基本部分二．瑜伽健身體式練習(xí)站姿：樹式，舞蹈式，金字塔式，三角側(cè)伸展式坐姿：后仰支架式，圣哲瑪里琪式，束角坐式仰臥姿：輪式，倒箭式俯臥姿：上犬式，下犬式三．瑜伽自覺功四．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)40＇5＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體以瑜伽坐姿端坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，教師以瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生進行自我發(fā)現(xiàn)與反省。3．要求：語速緩慢，精神集中。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思由于學(xué)生較多，室內(nèi)空間有限，要注意學(xué)生是否能觀察清楚老師的示范動作。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第7次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體位法練習(xí)。3．瑜伽放松術(shù)。4．身體素質(zhì)練習(xí)。教學(xué)任務(wù)1．加強學(xué)生對瑜伽健身體式的掌握。2．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。3．提高學(xué)生腿部彈性力量。4．通過身體素質(zhì)練習(xí)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示運動時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中。基本部分二．瑜伽健身體式練習(xí)站姿：腰軀轉(zhuǎn)動式，英雄式，魚鉤式坐姿：扭腰式，魚王式，合趾式仰臥姿：手杖式，束角式，瑜伽身印俯臥姿：蛙式，四肢支撐式三．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)四．身體素質(zhì)練習(xí)原地小步跑接高抬腿2組原地屈膝縱跳30次2組35＇10＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范。3．要求：按規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量完成。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思上課時教師如果背對學(xué)生做示范，同時也要注意觀察學(xué)生是否在認真觀摩和學(xué)習(xí)動作。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第8次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體位法練習(xí)。3．瑜伽放松術(shù)。4．身體素質(zhì)練習(xí)。教學(xué)任務(wù)1．加強學(xué)生對瑜伽健身體式的掌握。2．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。3．提高學(xué)生腿部彈性力量。4．鍛煉學(xué)生堅強的品質(zhì)。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示運動時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中?；静糠侄べそ∩眢w式練習(xí)站姿：腰軀轉(zhuǎn)動式，英雄式，魚鉤式坐姿：扭腰式，魚王式，合趾式仰臥姿：手杖式，束角式，瑜伽身印俯臥姿：蛙式，四肢支撐式三．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)四．身體素質(zhì)練習(xí)1．收腿蹲跳30次2組2．屈膝縱跳30次2組35＇10＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范。3．要求：按規(guī)定的數(shù)量、質(zhì)量完成。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思注意細心指導(dǎo)學(xué)生，仔細觀察學(xué)生動作的準確程度。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第9次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體式練習(xí)。3．瑜伽自覺功。4．瑜伽放松術(shù)。教學(xué)任務(wù)1．提高學(xué)生對瑜伽體位動作要領(lǐng)的掌握。2．瑜伽健身體式的掌握。3．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示練習(xí)瑜伽健身體式時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中。基本部分二．瑜伽健身體式練習(xí)站姿：舞蹈式，克爾史納式，三角側(cè)伸展式，風(fēng)吹樹式坐姿：云雀式，圣哲瑪里琪式，魚王式，坐立前曲扭轉(zhuǎn)式仰臥姿：臥扭轉(zhuǎn)放松式，手抓腳趾腿伸展式側(cè)臥姿：側(cè)板式，毗濕奴式三．瑜伽自覺功四．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)40＇5＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體以瑜伽坐姿端坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，教師以瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生進行自我發(fā)現(xiàn)與反省。3．要求：語速緩慢，精神集中。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思要注意了解學(xué)生的身體狀況及練習(xí)瑜伽之后的身體感覺。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第10次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體位法練習(xí)。3．瑜伽放松術(shù)。4．身體素質(zhì)練習(xí)。教學(xué)任務(wù)1．加強學(xué)生對瑜伽健身體式的掌握。2．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。3．提高學(xué)生抬腿力量素質(zhì)，進一步提高腿部彈性力量。4．鍛煉學(xué)生的心肺耐力。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示運動時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中?；静糠骤べそ∩眢w式練習(xí)跪姿：猿猴式，孔雀式，鴿子式平衡姿：鳥王式，門閂式，V字式仰臥姿：車輪式，上伸腿式，橋式肩倒立蹲姿：花環(huán)式，凳子式，鶴禪式三．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)四．身體素質(zhì)練習(xí)1.體前屈練習(xí)5組2.800米5分鐘內(nèi)完成35＇10＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。四．1．隊形：×××××××××▲×××××××××2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范。3．要求：按規(guī)定的數(shù)量、時間完成。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，田徑場，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思800米練習(xí)為測試做準備，但有個別同學(xué)可能會懈怠練習(xí)，要督促她們認真跑完全程。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第11次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體位法練習(xí)。3．瑜伽自覺功。4．800米、坐位體前屈成績測試。教學(xué)任務(wù)1．加強學(xué)生對瑜伽健身體式的掌握。2．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。3．鍛煉學(xué)生的心肺耐力。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示運動時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中。基本部分二．瑜伽健身體式練習(xí)基本姿勢：眼功，頸功，肩旋轉(zhuǎn)功，腳踝功仰臥姿：魚式，單豎腿式，雙豎腿式三．瑜伽自覺功四．身體素質(zhì)測試1.800米2.坐位體前屈15＇5＇35＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體以瑜伽坐姿端坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，教師以瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生進行自我發(fā)現(xiàn)與反省。3．要求：語速緩慢，精神集中。四．1．組織教法：⑴教師將學(xué)生分為3組，在田徑場上測試學(xué)生800米成績，準確記錄成績。⑵將學(xué)生帶領(lǐng)到坐位體前屈測試儀器上進行體前屈測試，精確記錄成績。2．要求：學(xué)生要按學(xué)號依次進行測試。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，田徑場，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思800米測試時2名學(xué)生可幫助教師記錄成績，會保證結(jié)束后每名學(xué)生的成績準確。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第12次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體式練習(xí)。3．瑜伽自覺功。4．瑜伽放松術(shù)。教學(xué)任務(wù)1．提高學(xué)生對瑜伽體位動作要領(lǐng)的掌握。2．瑜伽健身體式的掌握。3．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示練習(xí)瑜伽健身體式時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中?；静糠侄べそ∩眢w式練習(xí)站姿：單腿伸展式，戰(zhàn)士式，克爾史納式，腿腰部伸展式坐姿：鴛鴦式，內(nèi)女式，背部前曲伸展坐式跪姿：獅子式，回顧式，兔子式俯臥姿：木馬式，蛙式三．瑜伽自覺功四．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)40＇5＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體以瑜伽坐姿端坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，教師以瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生進行自我發(fā)現(xiàn)與反省。3．要求：語速緩慢，精神集中。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思瑜伽練習(xí)時注意安排動作之間的深呼吸練習(xí)用作休息。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第13次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體位法練習(xí)。3．瑜伽自覺功。4．立定跳遠成績測試。教學(xué)任務(wù)1．加強學(xué)生對瑜伽健身體式的掌握。2．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。3．提高身體協(xié)調(diào)能力，鍛煉腿部力量。教學(xué)重點瑜伽健身體式學(xué)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示運動時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動10＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中?；静糠侄べそ∩眢w式練習(xí)俯臥姿：蛇伸展式，毛毛蟲式坐姿：半魚王式，完全魚王式，巴拉瓦伽第一、第二式跪姿：跪姿拉弓式，虎式三．瑜伽自覺功四．身體素質(zhì)測試1．立定跳遠25＇5＇30＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師講解動作要領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師講述鍛煉功效、注意事項并幫助學(xué)生糾正錯誤。3．要求：掌握要領(lǐng)，完成整個動作。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體以瑜伽坐姿端坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，教師以瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生進行自我發(fā)現(xiàn)與反省。3．要求：語速緩慢，精神集中。四．1．隊形：×××××××××▲2．組織教法：教師將學(xué)生帶領(lǐng)到立定跳遠測試場地，經(jīng)試跳數(shù)次后正式開始測試，準確記錄成績。3．要求：學(xué)生按學(xué)號進行測試。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，田徑場，學(xué)生自帶的瑜伽墊，皮尺課后小結(jié)與反思告知學(xué)生立定跳遠成績在其試跳6—8次時為最佳，請學(xué)生試跳后測試為宜。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第14次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體式復(fù)習(xí)。3．瑜伽自覺功。4．瑜伽放松術(shù)。教學(xué)任務(wù)1．提高學(xué)生對瑜伽體位動作要領(lǐng)的掌握。2．瑜伽健身體式的掌握。3．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。教學(xué)重點瑜伽健身體式復(fù)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示練習(xí)瑜伽健身體式時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度。基本部分一．瑜伽冥想練習(xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中。基本部分二．瑜伽健身體式復(fù)習(xí)站姿：三角側(cè)伸展式，舞蹈式，樹式坐姿：完全魚王式，內(nèi)女式跪姿：駱駝式，風(fēng)帆式，門閂式仰臥姿：犁式，倒箭式，魚式俯臥姿：弓式，眼鏡蛇式三．瑜伽自覺功四．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)2．仰臥放松術(shù)40＇5＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師帶領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師幫助學(xué)生糾正錯誤，鞏固記憶。3．要求：掌握要領(lǐng)，動作優(yōu)美。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體以瑜伽坐姿端坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，教師以瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生進行自我發(fā)現(xiàn)與反省。3．要求：語速緩慢，精神集中。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，并介紹下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思本節(jié)課開始復(fù)習(xí)所學(xué)過的瑜伽健身體式，用以考試。所以一定要注重學(xué)生的動作掌握。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第15次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽冥想練習(xí)。2．瑜伽健身體式復(fù)習(xí)。3．瑜伽自覺功及放松術(shù)。4．安排瑜伽健身術(shù)考試內(nèi)容。教學(xué)任務(wù)1．提高學(xué)生對瑜伽體位動作要領(lǐng)的掌握。2．瑜伽健身體式的掌握。3．發(fā)展學(xué)生身體力量和靈活、柔韌性。教學(xué)重點瑜伽健身體式復(fù)習(xí)教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示練習(xí)瑜伽健身體式時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動15＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度?；静糠忠唬べぺは刖毩?xí)10＇一．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，由教師瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)瑜伽冥想。3．要求：坐姿端正，精神集中?；静糠骤べそ∩眢w式復(fù)習(xí)站姿：克爾史納式，腿腰部伸展式，半月式坐姿：圣哲瑪里琪式，鴿子式跪姿：駱駝式，貓伸展式，虎式仰臥姿：輪式，船式，拱背升腿式俯臥姿：蛙式，蛇伸展式三．瑜伽自覺功四．瑜伽放松術(shù)1．腹式呼吸練習(xí)仰臥放松術(shù)五．瑜伽健身術(shù)考試內(nèi)容及方式安排35＇5＇10＇二．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：教師帶領(lǐng)并示范，學(xué)生練習(xí)，教師幫助學(xué)生糾正錯誤，鞏固記憶。3．要求：掌握要領(lǐng)，動作優(yōu)美。三．1．隊形：××××××××××××▲2．組織教法：全體以瑜伽坐姿端坐于墊上，在瑜伽音樂聲中，教師以瑜伽語音帶領(lǐng)學(xué)生進行自我發(fā)現(xiàn)與反省。3．要求：語速緩慢，精神集中。四．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：⑴教師指導(dǎo)學(xué)生進行腹式呼吸練習(xí)。⑵全體仰臥于墊上，進行全身語音放松3．要求：動作正確，精神集中。結(jié)束部分一．整隊二．本課小結(jié)三．整理器材，師生道別5＇一．隊形：××××××××××××××××××二．教師小結(jié)本課情況，安排下次課內(nèi)容。場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思在這兩節(jié)課所復(fù)習(xí)的瑜伽健身體式中選擇8—10個動作，要提前告知學(xué)生作為考試內(nèi)容，并多加練習(xí)。女子瑜伽健身術(shù)主選課電子版教案第16次課級學(xué)院第學(xué)期人數(shù)：教師：教材內(nèi)容1．瑜伽健身術(shù)考試。教學(xué)任務(wù)1．測試學(xué)生對瑜伽體位動作要領(lǐng)的掌握。2．發(fā)展學(xué)生身體均衡力量和靈活、柔韌性。教學(xué)重點瑜伽健身術(shù)運用教學(xué)難點各體式動作要領(lǐng)準確掌握安全提示練習(xí)瑜伽健身體式時注意力集中，避免受傷。部分教學(xué)內(nèi)容練習(xí)時間組織教法開始部分一．整隊、點名二．師生問好三．簡述本課的內(nèi)容和要求四．檢查服裝并布置見習(xí)生任務(wù)5＇一．隊形：××××××××××××××××××▲二．組織教法：聽口令，從高到矮排列。三．要求：動作快、準、齊。準備部分一．慢跑二．徒手操：1．頸部運動2．肩部運動3．體側(cè)運動4．體轉(zhuǎn)運動5．伸展運動6．胯部運動7．側(cè)壓腿運動8．腳踝運動10＇一．組織教法：全班成一路縱隊繞室外場地慢跑5分鐘。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：成體操隊形，由教師四八拍呼集體做。3．要求：動作到位、準確、有力度。基本部分一．瑜伽健身術(shù)考試70＇一．1．隊形：××××▲××××2．組織教法：全體坐于墊上，教師按學(xué)號順序依次安排學(xué)生考試，4人一組。教師安排考試動作，4名學(xué)生各自完成，教師與4名學(xué)生擔(dān)任評委分別給與打分?；静糠终咀耍嚎藸柺芳{式，舞蹈式坐姿：完全魚王式，鴿子式跪姿：駱駝式，風(fēng)帆式仰臥姿：犁式，倒箭式，拱背升腿式俯臥姿：弓式二．宣布瑜伽健身術(shù)考試成績2＇3．要求：動作準確，姿勢優(yōu)美，掌握熟練。4．注意事項：評委需仔細觀察4名學(xué)生的動作姿態(tài)，由教師確定其成績等級后，4名學(xué)生評委再分別打分。4名學(xué)生打出的平均分與教師打出的分數(shù)再平均，就是該學(xué)生瑜伽健身術(shù)的得分。二．1．隊形：××××××××××××××××××▲2．組織教法：全體學(xué)生坐于墊上，教師宣布成績3．要求：聲音洪亮，吐字清晰。結(jié)束部分一．分發(fā)體能測試卡二．整理器材，師生道別3＇一．隊形：××××××××××××××××××場地器材瑜伽練習(xí)場地，學(xué)生自帶的瑜伽墊課后小結(jié)與反思計分過程中要確保準確無誤，最好準備計算器，考試結(jié)束后要宣布考生成績。? 2009-09-01[教材閱讀]第一課追尋文明的足跡? 2009-09-01[教材閱讀]第二課探訪自然的奇觀? 2009-09-01[教材閱讀]第三課我的書包? 2009-09-01[教材閱讀]第四課畫故事? 2009-09-01[教材閱讀]第五課裝飾畫? 2009-09-01[教材閱讀]第六課裝飾色彩? 2009-09-01[教材閱讀]第七課彩球的設(shè)計? 2009-09-01[教材閱讀]第八課奇思妙想? 2009-09-01[教材閱讀]第九課添畫人像? 2009-09-01[教材閱讀]第十課用各種材料來制版? 2009-09-01[教材閱讀]第十一課裝飾柱? 2009-09-01[教材閱讀]第十二課動畫片的今昔? 2009-09-01[教材閱讀]第十三課擬人化的卡通頁次：1/2每頁25總數(shù)31首頁上一頁下一頁尾頁轉(zhuǎn)到:? 2009-09-01[教材閱讀]第十四課發(fā)現(xiàn)老房子的美? 2009-09-01[教材閱讀]第十五課留給母校的紀念? 2009-09-01[教材閱讀]第十六課我的成長記錄? 2009-09-01[教材閱讀]第十七課剪紙中的古老記憶? 2009-09-01[教材閱讀]第十八課繡在服裝上的故事? 2009-09-01[教材閱讀]第十九課復(fù)制與傳播六年級美術(shù)教學(xué)計劃（2021---2021學(xué)年度下學(xué)期）一、學(xué)情分析本學(xué)年的學(xué)生都具有一定的學(xué)習(xí)美術(shù)的方法，具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型能力，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；但也有少數(shù)學(xué)生懶得帶學(xué)習(xí)工具，這是需要在今后的教學(xué)中改進的.二、教材分析該教材緊跟義務(wù)教育新課程標(biāo)準，貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點，每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。每一課都有側(cè)重點,都能夠涉及到“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計·應(yīng)用”、“欣賞·評述”、“綜合·探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個方面。教材的可操作性強，貼近生活。注重在娛樂中讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣并掌握最基本的美術(shù)知識。三、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)1、提高對美的感受能力，培養(yǎng)健康的審美情趣，培養(yǎng)勤奮踏實的好學(xué)風(fēng)。2、了解色彩的色相、明度、純度和色彩的冷暖知識，了解人的色彩感受。3、進一步認識中國畫，了解中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例，動態(tài)、面部表情畫法為童話故事作插圖。5、學(xué)習(xí)利用廢舊報紙、掛歷紙、制作各種紙造型，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力。6、初步了解現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)知識，具有一定的設(shè)計意識。7、使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。四、教學(xué)重難點（一）教學(xué)重點1．學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。2．能用繪畫的形式表現(xiàn)生活中的有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。用各種材料，大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體造型。（二）教學(xué)難點1．利用多種媒體，如塑料、廢包裝等材料制作作品。2．欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。3．用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物，表達自己的興趣與愿望。4．運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，進行平面拼貼造型設(shè)計。5．能運用紫沙泥等材料進行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。五、教學(xué)措施1、在教學(xué)中堅持貫徹“六認真”注重對學(xué)生造型·表現(xiàn)的培養(yǎng)。強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。2、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀。3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。4、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。5、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。6、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。課題1追尋文明的足跡課型欣賞·評述課時1教學(xué)目的情感目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)和欣賞，讓學(xué)生了解歷史遺留給我們的文化遺產(chǎn)，感受古風(fēng)古韻的美。知識目標(biāo)：讓學(xué)生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財富—歷史建筑。能力目標(biāo)：并培養(yǎng)學(xué)生們保護歷史文化遺產(chǎn)的意識。重點讓學(xué)生了解歷史遺留給我們的文化遺產(chǎn)，感受古風(fēng)古韻的美。難點讓學(xué)生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財富—歷史建筑，并培養(yǎng)學(xué)生們保護歷史文化遺產(chǎn)的意識。教具學(xué)具準備教學(xué)課件教學(xué)過程、內(nèi)容及方法一、組織教學(xué)：新學(xué)年師生問好，鼓勵在學(xué)生新的學(xué)期有個新的開始！穩(wěn)定學(xué)生情緒，準備上課二、導(dǎo)入新課地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，這是前人留給全人類的財富，今天，就讓我們走近它們，了解它們，感受歷史帶給我們的震撼。板書課題：追尋文明的足跡三、授新課教師播放課件《世界文化遺產(chǎn)》1、暢游在世界文化遺產(chǎn)的海洋中，你會為人類輝煌的文化而驕傲，欣賞了剛才的課件，老師請同學(xué)們說一說，你對剛才電腦播放的哪些圖片有了解，把你了解的世界文化遺產(chǎn)介紹給大家。2、除了課件中提到的歷史文化遺產(chǎn)，你還知道哪些？欣賞課本中的圖片：拉斯科洞窯的巖畫（法國）阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑（埃及）庫庫爾坎金字塔（墨西哥）比薩斜塔（意大利）法隆寺（日本）競技表演（希臘）巨石陣（英國）圣瓦西里教堂（俄羅斯）擲鐵餅者（希臘）3、通過這些圖片資料，我們可以感受到歷史留給我們的這一筆不小的財富、我們今天看到的是存在于現(xiàn)實的，那么還有很多已經(jīng)遺失的古跡，它已成為了一個印跡，比如巴特農(nóng)神殿，在公元1687年被威尼斯軍隊炮轟致毀；還有巴比倫的空中花園，它是人們夢想中的花園，但它是否真正的存在，人們?nèi)詿o法尋得根源；還有羅德港巨人雕像，摩梭拉斯陵墓，都因為年代的久遠無從考證。4、這些優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)都是值得我們驕傲和自豪的，為了保護歷史留給我們的遺產(chǎn)，我們應(yīng)該為它做些什么呢？如果你是一個旅游者到那里游玩，你會如何做呢？四、學(xué)生作業(yè)要求：分小組合作完成“世界文化遺產(chǎn)”的一幅宣傳欄，把自已了解的世界文化遺產(chǎn)知識介紹給大家，倡導(dǎo)人類更好的保護它們，讓他們繼續(xù)存留下去，把它留給未來。教師巡回輔導(dǎo)，學(xué)生宣傳欄版面合理的設(shè)計和分割。五、課堂小結(jié)；組織學(xué)生展示作品，表揚優(yōu)秀作品。課后拓展：其實在我們中國就有很多的文明古跡，九寨溝，故宮，蘇杭二州，還有很多很多，我們要更好的保護它們，讓他們繼續(xù)存留下去，把它留給未來。課后以保護文明古跡為內(nèi)容出一期黑板報。板書設(shè)計追尋文明的足跡教學(xué)回顧課題2探訪自然的奇觀課型造型·表現(xiàn)課時2教學(xué)目的情感目標(biāo)：為大自然的神奇而感到驕傲，激發(fā)學(xué)生珍視、保護世界自然遺產(chǎn)的感情。知識目標(biāo)：通過圖片、文字、影像等方式來了解外國的一些寶貴的自然遺產(chǎn)。能力目標(biāo)：能夠以語言交流的方式來說說自己對自然奇觀的感想。重點了解外國的一些自然奇觀的特點。難點感受自然奇觀的美麗，能從審美角度去評價自然遺產(chǎn)。教具學(xué)具準備教學(xué)課件、搜集世界自然遺產(chǎn)的圖片、資料，畫筆，大白紙教學(xué)過程、內(nèi)容及方法第一課時一、談話導(dǎo)入。1、教師：在我們生活的地球上，有很多神奇的自然景觀以它們多姿多彩的風(fēng)貌裝點著我們的世界。它們是大自然饋贈給人類的寶貴遺產(chǎn)，下面，我們來一起領(lǐng)略世界上最為奇特的自然奇觀。2、出示課題：探訪自然的奇觀。設(shè)計意圖：開門見山，讓學(xué)生明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并引發(fā)其內(nèi)心對世界自然遺產(chǎn)的思考。二、新課。（一）、出示世界十大奇觀照片及資料讓學(xué)生欣賞。1、閃電奇觀6月12日早晨，美國俄克拉荷馬州塔爾薩市上空出現(xiàn)的閃電奇觀。2、拉薩日暈7月9日下午3時左右，拉薩出現(xiàn)日暈奇觀：一個內(nèi)紅外紫的光環(huán)環(huán)繞著太陽，在萬里晴空下顯得格外奪目。據(jù)西藏氣象局的專家介紹，這一現(xiàn)象稱為“日暈”，因為天空中出現(xiàn)了由冰晶構(gòu)成的卷層云，陽光透過這些云層產(chǎn)生折射后，便分解成紅、黃、綠、紫等多種顏色。這是一種正常的光學(xué)現(xiàn)象。3、海天一線9月3日，一道閃電劃過美國加州索諾瑪郡的亞歷山大谷上方的天空，遠處沿海的地方水霧迷蒙。4、火山噴發(fā)11月22日，距離墨西哥首都墨西哥城70公里的波波卡特佩特火山噴發(fā)出煙塵。此火山當(dāng)天噴發(fā)了三次。5、美麗極光由于“太陽風(fēng)暴”襲擊地球，在芬蘭南部的海文卡城出現(xiàn)了清晰可見的美麗極光。6、大堡珊瑚12月3日，澳大利亞政府公布計劃，使大堡礁海域為世界上最大的珊瑚礁保護區(qū)，是世界七大自然景觀之一，也是澳大利亞人最引以為自豪的天然景觀。又稱為“透明清澈的海中野生王國”。大堡礁位于澳大利亞東北部昆士蘭省對開，是一處延綿2000公里的地段，它縱貫蜿蜒于澳大利亞東海岸，全長2011公里，最寬處161公里。南端最遠離海岸241公里，北端離海岸僅16公里。在落潮時，部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚島。這里景色迷人、險峻莫測，水流異常復(fù)雜，生存著400余種不同類型的珊瑚礁，其中有世界上最大的珊瑚礁，魚類1500種，軟體動物達4000余種，聚集的鳥類242種，有著得天獨厚的科學(xué)研究條件，這里還是某些瀕臨滅絕的動物物種（如人魚和巨型綠龜）的棲息地。7、巨浪杰作9月4日，在澳大利亞悉尼著名的邦迪海灘，被巨浪沖上岸的泥沙在沙灘上呈現(xiàn)出一幅奇妙的景象。由于在當(dāng)?shù)氐暮０冻霈F(xiàn)高達五米的巨浪，當(dāng)局已經(jīng)提醒觀眾注意海邊的安全。8、冰雪九寨這是冬季的長海，瑞雪使寬闊的湖面結(jié)成了厚厚的冰面，遠遠望去，呈現(xiàn)一片燦爛的銀白色。在多數(shù)游客看來，四川著名的世界自然遺產(chǎn)地——九寨溝，只有夏、秋兩季才是觀景最佳時節(jié)。但在去冬今春，觀賞銀裝素裹的冰雪九寨已成為四川旅游新熱潮。9、雨后飛虹7月7日傍晚時分，一場暴雨過后，寧波江東方向靈橋至琴橋之間的天空中驚現(xiàn)一道橫跨南北的美麗“虹橋”，持續(xù)時間長達10分鐘，十分壯觀奇異。10、扎達土林6月的藏西南，艷陽高懸，蒼涼壯闊。在經(jīng)過長途顛簸之后，在終于翻越了岡底斯山余脈站在阿伊拉山頂?shù)臅r候，你會立即被眼前造化神工、壯闊輝煌的自然奇觀震得目瞪口呆，那就是舉世無雙的扎達土林。（二）、小組交流研究：1、除了剛剛欣賞的世界十大奇觀，你還見過哪些世界自然遺產(chǎn)？教師課件演示課本中的精彩圖片，并分別對這些奇觀做簡要的介紹。例如：“巨人之路”海岸：在英國北愛爾蘭的安特里姆平原邊緣的岬角，沿著海岸的懸崖的山腳下，大約有3.7萬多根六邊形或五邊形、四邊形的石柱組成的賈恩茨考斯韋角從大海中伸出來，從峭壁伸至海面，數(shù)千年如一日的屹立在大海之濱。被稱為“巨人之路”(Giantscauseway)。艾爾斯巨石（AyersRock）：又名烏盧魯巨石（UluruRock屬澳大利亞土著人語言），位于北領(lǐng)地艾麗斯泉市（AliceSprings）西南方向約340公里處，是世界最大的整體巖石，俗稱我們?nèi)祟惖厍蛏系亩悄?，號稱世界七大奇景之一，距今已有4-6億年歷史。因此每年吸引著來自澳大利亞國內(nèi)外約40萬游客前去觀賞。薩加瑪塔峰：為尼泊爾人的稱呼，藏語“珠穆朗瑪”，藏語意為“圣母之水”。珠穆朗瑪峰位于定日縣境內(nèi)，喜瑪拉雅中段的中尼邊界上，海拔8848.13米，是世界第一高峰，峰頂常年積雪。等等2、自然奇觀美在哪里？師生一起將這些奇觀從美術(shù)的角度進行概括，如：越冬鳥群生態(tài)之美莫雷諾冰川驚險之美薩加瑪塔峰磅礴之美維多利亞瀑布壯闊之美三、學(xué)生實踐要求：畫一幅你最喜歡的一種自然奇觀，在作業(yè)背面寫下自己的感想。學(xué)生繪畫，并在繪畫的過程中認真思考自己的感想。教師巡視輔導(dǎo)。小結(jié)布置下節(jié)課準備材料。第二課時一、組織教學(xué)穩(wěn)定情緒，檢查用具準備情況。二、作業(yè)展評欣賞學(xué)生作品，并請畫得好的學(xué)生讀一讀感想。三、研究景點及相關(guān)資料請同學(xué)們結(jié)合課前準備的資料，分組研究一處景點：它美在哪里？你認為應(yīng)該怎樣做才能盡量維持這里最原始的狀態(tài)？設(shè)計意圖：選擇同學(xué)們有資料的景點，進行與文化、歷史、美術(shù)、環(huán)保相關(guān)的研究。四、總結(jié)，延伸。通過學(xué)習(xí)我們了解了自然遺產(chǎn)是人類的財富，我們應(yīng)該如何珍視人類自然遺產(chǎn)呢？今天，有些世界遺產(chǎn)正面臨危機。除去自然災(zāi)害，更多的是人為因素（如：污染、戰(zhàn)爭等），我們能為保護世界遺產(chǎn)做些什么呢？設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生認識到不破壞地形植被、生態(tài)和水系；旅游時愛護環(huán)境，保證遺產(chǎn)的真實性和完整性，使它具有最高的價值；不把遺產(chǎn)景區(qū)人工化、商業(yè)化和城市化……板書設(shè)計探訪自然的奇觀色彩奇美形態(tài)壯美令人驚嘆生態(tài)優(yōu)美教學(xué)回顧課題3我的書包課型造型·表現(xiàn)課時1教學(xué)目的情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感。知識目標(biāo)：通過細致的觀察自己的書包，發(fā)現(xiàn)自己書包除了背書以外還是否有其它的功能。能力目標(biāo)：和自己的舊書包進行對比，設(shè)計一款多功能的書包。重點了解書包每個部分的作用。難點自己設(shè)計一款多功能書包。教具學(xué)具準備教學(xué)課件、繪畫工具等教學(xué)過程、內(nèi)容及方法一、導(dǎo)入新課書包是我們上學(xué)的時候必不要少的工具之一，現(xiàn)在的書包不僅實用，而且非常的美觀，學(xué)生背著自己的喜歡的書包，就仿佛象平時穿衣穿褲一樣必不可少，它可以說是我們的貼身伙伴，那你們對它的了解有多少呢？二、講授新課1、同學(xué)們，現(xiàn)在將我們的書包拿出來，擺在桌子上，我們細細的觀察一下，書包中每個部分都有什么樣的作用。大兜——小兜——側(cè)兜——里面格層背帶——提手2、還是哪些特殊的設(shè)計？3、我們仔細觀察一下，你的書包為什么這樣設(shè)計。4、小組討論：你覺得書中的哪一個部分設(shè)計的不合理，你想怎么樣進行改進呢？5、你還想增加什么功能？三、學(xué)生制作1、展你的豐富的想像力，設(shè)計一個即實用，又完美，而且?guī)Ф喔呖萍级喙δ艿臅?。把它打造一個完全智能化的書包。2、鼓勵學(xué)生大膽想像，大膽作畫。充分發(fā)揮自己的想像力。3、教師巡視、指導(dǎo)。四、學(xué)生作品展示學(xué)生將自己的作品進行展示，并做以匯報，說說你的書包先進在哪里，都具備了哪些高科技的功能。選出幾位制作出色的同學(xué)。五、教師小結(jié)：看到同學(xué)們設(shè)計了多種多樣奇異的書包，老師有了一種想法，就是希望同學(xué)們有一個不用背著沉甸甸的書包去上學(xué)，天天回到家里打開書包一學(xué)就到深夜，老師非常心疼你們，我希望設(shè)計一款智能書包，當(dāng)你把書放進書包的同時，書本上的知識就像電腦一樣貯存在你的腦袋中，而且當(dāng)你背上書包的時候，感覺不到書的重量，這樣能使你們的負擔(dān)減輕。但希望是希望，我們不能憑借幻想生活，我們還得為現(xiàn)實的生活打拼著。板書設(shè)計我的書包教學(xué)回顧課題4畫故事課型造型·表現(xiàn)課時1教學(xué)目的情感目標(biāo)：通過學(xué)生查找相關(guān)資料、表現(xiàn)、創(chuàng)造和感悟，提高個人藝術(shù)修養(yǎng)與審美情趣，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。知識目標(biāo)：了解用中國畫形式進行故事情景描繪的基本步驟與多種方法。能力目標(biāo)：能在作品中表現(xiàn)故事情節(jié)，突出主要形象的動作與表情。重點了解畫故事情景的基本步驟和方法。難點角色造型、場景設(shè)計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法。教具學(xué)具準備教學(xué)課件、中國畫顏料、生宣紙、毛筆、調(diào)色盤、墨汁、畫氈或報紙教學(xué)過程、內(nèi)容及方法一、引入新課同學(xué)們，我們從小到現(xiàn)在看了、聽了很多優(yōu)秀的經(jīng)典故事，現(xiàn)在我請大家來欣賞一段故事。你知道這個故事嗎？如果知道請你介紹給大家。播放影片《鬧天宮》看了這璺影片后給你留下印象最深的是哪個情節(jié)？打開書第8頁，欣賞劉繼卣的《鬧天宮》（1）這幅連環(huán)畫是用什么藝術(shù)手法表現(xiàn)的？（2）這是剛才動畫片中的哪個情節(jié)？作者是如何表現(xiàn)主題的？今天，我們用水墨技法來畫故事。二、講授新知介紹畫家劉繼卣1、介紹畫家劉繼卣[yǒu代表作《鬧天宮》《武松打虎》三、分組探究用講故事的方法分析畫面游戲：比比看。分小組欣賞劉繼卣先生《武松打虎》作品。A給畫面命題B畫面是如何表現(xiàn)故事中的人物和場景的？各有什么特點？C畫面是如何巧妙處理構(gòu)圖的？D如果你畫這個情節(jié)，你想怎樣設(shè)計？怎么才能緊扣主題？四、學(xué)生練習(xí)復(fù)習(xí)用筆和用墨的方法嘗試用色墨直接點寫的方法，或用線條大膽進行勾勒后調(diào)色的方法，進行造型與表現(xiàn)。提問：有沒有好的方法用在場景設(shè)計上？五、分析學(xué)生作業(yè)A你最喜歡哪張作品？作者是如何體現(xiàn)主題、突出人物特點的？有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？有什么不足的地方？B你能用你的語言講講畫面表現(xiàn)了一個什么情節(jié)？C你能不能自編一個小故事說給大家聽？D注意事項六、小結(jié)。小組研究，師生互動七、學(xué)生實踐：嘗試有中國畫的形式大膽地表現(xiàn)自己最喜歡的故事情節(jié)，也可以編一個故事進行創(chuàng)作。八、展示作品，交流評價板書設(shè)計畫故事教學(xué)回顧課題5裝飾畫課型造型·表現(xiàn)課時1教學(xué)目的情感目標(biāo)：通過這節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加熱愛生活，在生活中培養(yǎng)美的感受。知識目標(biāo)：使學(xué)生初步了解均衡、對比、變化、和諧等形式法則在裝飾畫中的運用。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力。重點學(xué)習(xí)裝飾畫的構(gòu)成形式及制作方法。難點材料的選擇動作運用。教具學(xué)具準備教學(xué)課件、舊年歷、畫報紙、碎布片、毛線頭、膠水和小剪刀教學(xué)過程、內(nèi)容及方法組織教學(xué)安定紀律，檢查學(xué)具準備情況。裝飾畫教案導(dǎo)入新課