秋學(xué)期七年級歷史上冊-第四單元-秦漢統(tǒng)一王朝復(fù)習(xí)課件-岳麓版

第四單元復(fù)習(xí)秦漢統(tǒng)一王朝第四單元復(fù)習(xí)

1．秦的統(tǒng)一、秦始皇像及秦朝疆域圖(識記)(1)秦的統(tǒng)一時間：__公元前221__年；人物：秦王__嬴政__；都城：咸陽。歷史意義：①結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。②有利于人民安定生活和社會經(jīng)濟的發(fā)展。③有利于民族融合，促使?jié)h民族形成。知識梳理1．秦的統(tǒng)一、秦始皇像及秦朝疆域圖(識記)知識梳東到__東海__，西到隴西，南到__南海__，北到長城一帶，是當(dāng)時世界上最強大的國家之一。東到__東海__，西到隴西，南到__南海__，北到長

2．鞏固統(tǒng)一的措施(理解)政治上建立__君主專制中央集權(quán)制度__：①最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)；②在中央設(shè)__丞相__、太尉、御史大夫(合稱三公)分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷；③在地方推行__郡縣制__，郡縣的長官都由皇帝直接任免經(jīng)濟上下令__統(tǒng)一貨幣__(圓形方孔錢)；統(tǒng)一度量衡；統(tǒng)一車軌，大修馳道文化上統(tǒng)一文字為__小篆__，民間也使用隸書思想上__“焚書坑儒”__，加強思想控制軍事和民族關(guān)系上①北邊：派大將__蒙恬__北擊匈奴，奪取河套地區(qū)，還為防止匈奴南下騷擾修筑萬里長城；②南邊：統(tǒng)一南越地區(qū)，修建靈渠2．鞏固統(tǒng)一的措施(理解)政治上建立__君主專制中央

3.評價秦始皇(運用)(1)積極：①秦始皇順應(yīng)歷史潮流，統(tǒng)一了中國，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合廣大人民的愿望；②他建立了封建專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字，北筑長城，開發(fā)南疆，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)民族之間的經(jīng)濟文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響；③他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。3.評價秦始皇(運用)(2)消極：他是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他“焚書坑儒”，鉗制了思想，摧殘了文化。(3)總之，秦始皇是一個有大功也有大過的皇帝。(2)消極：他是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓，

4．秦的暴政(理解)(1)刑法苛嚴(yán)。(2)賦稅和兵役徭役繁重。(3)焚書坑儒。(4)秦二世的統(tǒng)治更加殘暴，民不聊生。4．秦的暴政(理解)

5．陳勝、吳廣起義(識記)(1)時間、地點：公元前209年，陳勝、吳廣在__大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義。(2)意義：它是中國歷史上__第一次__大規(guī)模的農(nóng)民起義；他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。

6．漢武帝“大一統(tǒng)”(運用)(1)背景：漢初統(tǒng)治者實行__休養(yǎng)生息__政策，使?jié)h朝經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展；王國勢力的發(fā)展，嚴(yán)重威脅中央政權(quán)的統(tǒng)治；主觀上漢武帝雄才大略。5．陳勝、吳廣起義(識記)(2)措施政治方面漢武帝接受__主父偃__的建議，頒布“__推恩令__”，削奪王侯爵位，解除了王國對中央的威脅思想文化漢武帝采納__董仲舒__的“__罷黜百家，獨尊儒術(shù)__”的建議，儒家思想在古代中國的統(tǒng)治地位從此確立；在長安興辦太學(xué)，大力推行儒學(xué)教育戰(zhàn)爭方面漢武帝派__衛(wèi)青__、__霍去病__大敗匈奴，基本解除了匈奴對北部邊郡的威脅民族關(guān)系漢武帝兩次派__張騫__出使西域，建立了西漢與西域的友好關(guān)系(2)措施政治方面漢武帝接受__主父偃__的建議，頒(3)意義：形成了政治、經(jīng)濟、軍事、思想上的“大一統(tǒng)”，使西漢進(jìn)入__鼎盛時期__。

7．絲綢之路(理解)(1)形成的時間：西漢。(2)條件：①張騫通西域(3)意義：形成了政治、經(jīng)濟、軍事、思想上的“大一統(tǒng)西域的概念今玉門關(guān)和陽關(guān)以西的新疆和中亞地區(qū)，甚至更遠(yuǎn)的地方經(jīng)過__漢武帝__時，張騫在公元前138年和公元前119年先后兩次出使西域作用它建立了內(nèi)地與西域的友好關(guān)系，加強了經(jīng)濟文化交流；為絲綢之路的開辟奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)了西域的開發(fā)西域的今玉門關(guān)和陽關(guān)以西的新疆和中亞地區(qū)，甚至更遠(yuǎn)的地方經(jīng)過

②西域都護的設(shè)立時間__公元前60年__意義是今新疆地區(qū)正式歸屬中央政權(quán)的開始②西域都護的設(shè)立時間__公元前60年__意義是今

(3)路線：__長安__——河西走廊——今新疆地區(qū)——中亞、南亞和西亞——大秦(古羅馬)。絲綢之路示意圖(3)路線：__長安__——河西走廊——今新疆(4)內(nèi)容：①傳出：絲、絲織品、鑿井術(shù)、冶鐵術(shù)等。②傳入：中亞的__葡萄__、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等農(nóng)作物；羅馬的毛織品、玻璃、雜技；印度的__佛教__等。(5)意義：開辟了中國與西方的聯(lián)系，促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟文化交流；豐富了漢朝的經(jīng)濟文化內(nèi)容，對西漢的興盛起到了積極作用。(6)想象絲綢之路上的苦和樂：苦：水土不服；語言不通；沙漠風(fēng)暴；強盜出沒；思鄉(xiāng)之苦等。樂：能賺錢；領(lǐng)略各地的美麗風(fēng)光；吃到很多好吃的東西等。(言之有理即可)(4)內(nèi)容：①傳出：絲、絲織品、鑿井術(shù)、冶鐵術(shù)等。②重難剖析1．君主專制中央集權(quán)制度(1)最早是由戰(zhàn)國時期的思想家韓非子提出來的。它是我國封建社會基本的政治制度。它建立在秦朝，鞏固在西漢，因而成為本單元的重要內(nèi)容。秦漢加強中央集權(quán)的措施就成為必考的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時要特別注意。重難剖析1．君主專制中央集權(quán)制度(2)中央集權(quán)是指中央與地方的關(guān)系，中央對地方擁有統(tǒng)帥權(quán)，地方聽命于中央?；蕶?quán)專制、中央集權(quán)、地方行政三方面內(nèi)容的結(jié)合，便構(gòu)成了中央集權(quán)制度。皇權(quán)至高無上是中央集權(quán)制度的根本特征。這一特征在兩千多年的歷史發(fā)展中基本未變，變化的是中央集權(quán)制度的其他方面——中央政府的組成、地方機構(gòu)的設(shè)置、文化專制的措施等。(2)中央集權(quán)是指中央與地方的關(guān)系，中央對地方擁有統(tǒng)2．掌握評價歷史人物的基本觀點和方法(1)要史論結(jié)合，一分為二，全面辯證地評價歷史人物，既要看到重要歷史人物對歷史的重大作用，又不能夸大和神化他的作用。(2)要注意歷史人物的時代性。(3)抓住歷史人物的特點進(jìn)行評價。(4)正確認(rèn)識人民群眾與杰出人物的關(guān)系。2．掌握評價歷史人物的基本觀點和方法3．秦皇漢武的異同點(1)相同點：①政治上：都采取措施加強中央集權(quán)；②經(jīng)濟上：都采取了產(chǎn)生重大影響的經(jīng)濟措施；③思想上：都加強思想控制，以鞏固政治統(tǒng)治；④軍事上：都對匈奴采取強硬打擊政策。(2)不同點：對待儒學(xué)的態(tài)度不同。秦始皇是“焚書坑儒”，漢武帝是“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”(但根本目的和實質(zhì)是相同的，都是為了加強思想控制，鞏固統(tǒng)治，都是文化專制主義的表現(xiàn))。3．秦皇漢武的異同點4．張騫通西域體現(xiàn)的是民族關(guān)系，絲綢之路的開辟體現(xiàn)的是對外關(guān)系，張騫通西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。5．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”并不是禁止其他學(xué)派的存在，只是為了使儒家處于獨尊地位而抑制其他學(xué)派的發(fā)展。4．張騫通西域體現(xiàn)的是民族關(guān)系，絲綢之路的開辟體現(xiàn)的1

(2015·永州)20世紀(jì)90年代，陜西章臺出土了一些秦代封泥(密封信件文書時加蓋了印章的泥塊)上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和籃田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝(

)A．政治上四分五裂的事實B．出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實C．用泥制陶的事實D．實行了郡縣制度的事實D經(jīng)典例題1(201