幼兒園小班繪本故事閱讀《小藍(lán)和小黃》語言活動(dòng)PPT課件【幼兒教案】

幼兒園小班繪本故事閱讀《小藍(lán)和小黃》語言活動(dòng)PPT課件【幼兒教案】\o"繪本故事"#繪本故事\o"語言教案"#語言教案活動(dòng)名稱：小藍(lán)和小黃活動(dòng)目標(biāo)：1、對(duì)色彩的變化產(chǎn)生好奇和興趣，嘗試選擇顏色編故事。

2、在聽故事中激發(fā)豐富的想象力，體會(huì)故事的有趣。3、感知藍(lán)色和黃色在一起變成綠色?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本課件；水彩筆、操作紙若干?；顒?dòng)過程：導(dǎo)入出示彩筆請(qǐng)幼兒搶答顏色，調(diào)動(dòng)大家積極性。師：我們一起玩一個(gè)“誰是孫悟空”的游戲，看看誰的眼睛最亮？這是什么顏色的彩筆？（出示藍(lán)色、紅色、黃色、橙色、綠色彩筆，請(qǐng)幼兒搶答）師：答對(duì)了，真是孫悟空。|是嗎？誰有不同意見？小結(jié)：他們的顏色不同，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)顏色有關(guān)的故事。欣賞故事，激發(fā)想象。1、讀封面：師：你從上面看到什么？你知道這個(gè)故事的主人是什么顏色嗎？故事的名字是“小藍(lán)和小黃”，那你知道誰是小藍(lán)？2、“這是小藍(lán)”——小藍(lán)長(zhǎng)得怎么樣？3、“小藍(lán)的家里，還有藍(lán)爸爸和藍(lán)媽媽”——你認(rèn)為誰是小藍(lán)的爸爸，誰是小藍(lán)的媽媽，為什么？4、“小藍(lán)有好多朋友，”——他們是……（讓幼兒給顏色們起名字）5、“可是他最好的朋友是小黃”6、“小黃就住在街對(duì)面”——小黃的家里還有……（讓學(xué)生模仿前面小藍(lán)的說法，說出“小黃的家里還有黃爸爸和黃媽媽”）。7、“他們最喜歡玩藏貓貓”——他們?cè)趺礃油娌刎堌堁剑?、“他們還喜歡玩轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)圈圈兒”9、“在學(xué)校里，他們整整齊齊地排排坐”——想想看，他們會(huì)學(xué)些什么呢？10、“放學(xué)了，他們就又跑又跳?！遍_開心心地回家了。11、一天，小藍(lán)的媽媽要去買東西，她對(duì)小藍(lán)說：“你待在家里別出去?！?2、可是，小藍(lán)沒有聽媽媽的話，還是跑出去找小黃了。13、他跑到街對(duì)面的房子一看——唉，房子里沒有人，他想——“小黃會(huì)去哪里呢？”14、他這邊找找，那邊找找，找呀找呀……突然在拐彎角上，找到了小黃！——想想看，這時(shí)候小藍(lán)的心情會(huì)是怎么樣的？15、于是，他們開心地抱在一起——咦，發(fā)生了什么呢？16、抱呀抱呀，抱得越來越緊，結(jié)果——他們變綠了?？墒牵麄儾恢?。然后去公園玩，他們穿過一條隧道。他們追著小橙玩。他們又爬上一座大山。17、啊，好累呀，他們回家去了?？墒恰{(lán)爸爸和藍(lán)媽媽卻說：“你不是我們的小藍(lán)，你是綠的。”18、黃爸爸和黃媽媽也說：“你不是我們的小黃，你是綠的?！薄愀饬?，他們的爸爸媽媽都不要他們了，怎么辦呢？19、小藍(lán)和小黃好傷心，他們哭了，流出了大滴的藍(lán)眼淚和黃眼淚。他們哭啊哭啊，直到全部都變成了眼淚?！詈螅麄儼炎约菏諗n到了一起，他們說：“現(xiàn)在爸爸媽媽能認(rèn)出我們來了吧？”于是，小黃跟著小藍(lán)先回到小藍(lán)的家。20、其實(shí)，藍(lán)爸爸藍(lán)媽媽不見了小藍(lán)，心情會(huì)怎么樣？這次，藍(lán)媽媽和藍(lán)爸爸見到他們的小藍(lán)，開心極了。又是抱又是親。21、他們也抱了小黃……但是，快看，……他們變綠了！現(xiàn)在，他們知道是怎么回事了。22、于是，他們走到街對(duì)面小黃的家里報(bào)告這個(gè)好消息。——怎么樣告訴小黃的爸爸好消息呢？23、大家高興地互相擁抱。大家慶祝找到了自己的孩子了。24、孩子們一直玩到吃晚飯的時(shí)間。25、最后一頁：故事講完了。哦，到這里，你們明白了這個(gè)故事是誰講的嗎？——原來是小綠講的。

三、玩色游戲師：小藍(lán)和小黃抱在一起真的會(huì)變成綠顏色嗎？我們來試一試吧。幼兒現(xiàn)在操作紙的第一個(gè)圈里圖上藍(lán)顏色，最后一個(gè)圈里圖上