細(xì)胞的分化課件2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版必修1

精子白細(xì)胞肌肉細(xì)胞骨細(xì)胞結(jié)締組織細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞卵細(xì)胞受精卵紅細(xì)胞腺細(xì)胞皮膚細(xì)胞第6章細(xì)胞的生命歷程第2節(jié)細(xì)胞的分化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．說出細(xì)胞分化及細(xì)胞全能性的概念。2．說明細(xì)胞分化的原因和結(jié)果。3．說明細(xì)胞全能性的原因并列舉說明細(xì)胞具有全能性的實例。4．進(jìn)行有關(guān)干細(xì)胞研究進(jìn)展與人類健康的資料搜集和分析?！緦W(xué)習(xí)重難點】1.學(xué)習(xí)重點：細(xì)胞分化的概念和意義。2.學(xué)習(xí)難點：細(xì)胞全能性的概念及實例?！绢A(yù)習(xí)檢測，問題生成】一、細(xì)胞分化1．細(xì)胞分化(1)概念：

。(2)實質(zhì)：基因

的結(jié)果。(3)意義：增加了

，使細(xì)胞趨于專門化，有利于提高各種生理功能的效率，是

的基礎(chǔ)。2．細(xì)胞分化的特點①

：細(xì)胞分化貫穿于生物體整個生命進(jìn)程中。②

：一般來說，分化了的細(xì)胞一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡。③

：生物界中普遍存在，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)。在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程選擇性表達(dá)細(xì)胞的類型生物個體發(fā)育持久性穩(wěn)定性和不可逆性普遍性【預(yù)習(xí)檢測，問題生成】二、細(xì)胞的全能性1．概念：

的細(xì)胞，仍然具有

的潛能。2．植物細(xì)胞的全能性實例(1)植物組織培養(yǎng)基本過程：離體細(xì)胞

試管苗新植株(2)結(jié)論：高度分化的

具有全能性已經(jīng)分化發(fā)育成完整個體發(fā)育胚狀體愈傷組織（脫分化和增殖）再分化植物細(xì)胞3．動物細(xì)胞的全能性實例(1)右圖為克隆羊?qū)嶒炦^程結(jié)論：動物體細(xì)胞的

具有全能性4．干細(xì)胞(1)概念：動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有

和

能力的細(xì)胞。(2)舉例：人骨髓中的許多

，能通過增殖和分化，不斷產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，補(bǔ)充到血液中去。分裂分化造血干細(xì)胞細(xì)胞核互動探究通過小組討論回答問題：任務(wù)分配：（1）探究點一：第1題由組展講；第2題由組展講；第3題由組展寫。（2）探究點二：第1題由組展講；第2題由組展講；第3題由組展講；第4題由組展寫。

1．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體生長發(fā)育的什么時期，具有什么作用？

提示細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中。（人體血液中每時每刻都有血細(xì)胞在死亡，但是血液中各種血細(xì)胞的數(shù)量卻基本保持不變。就是因為骨髓造血干細(xì)胞不斷增殖分化成相應(yīng)的血細(xì)胞，血細(xì)胞總量才能基本不變。）作用：①組織、器官的形成；②組織、器官的修復(fù)探究點一細(xì)胞分化2．下圖為人體中肌肉細(xì)胞、未成熟紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的產(chǎn)生過程，仔細(xì)觀察圖示，探討下列有關(guān)問題：

(1)它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同，遺傳信息和蛋白質(zhì)種類是否相同？提示

相同，已分化的細(xì)胞都由受精卵經(jīng)有絲分裂而來，都具有和受精卵相同的全套遺傳物質(zhì)。細(xì)胞①、②、③含有的蛋白質(zhì)種類不完全相同。(2)細(xì)胞①、②、③形成的本質(zhì)區(qū)別是什么？提示

遺傳信息的執(zhí)行情況不同。3．細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂比較

增加不變相同不同基礎(chǔ)越弱1．根據(jù)課本P119胡蘿卜組織培養(yǎng)過程，推測植物細(xì)胞全能性表達(dá)需要什么條件？提示

(1)離體(2)營養(yǎng)(3)植物激素(4)無菌(5)適宜的溫度和pH等。（離體是必要條件，細(xì)胞在生物體內(nèi)已經(jīng)分化為不同的組織、器官，不能表現(xiàn)全能性）、一定的營養(yǎng)物質(zhì)(水、無機(jī)鹽、維生素、氨基酸等)、激素(細(xì)胞分裂素、生長素)、適宜的條件(適宜的溫度、pH)。探究點二細(xì)胞的全能性2．不同細(xì)胞全能性的比較（從植物細(xì)胞與動物細(xì)胞、同一生物不同細(xì)胞、同一生物不同分化狀態(tài)三個方面進(jìn)行分析比較）提示動植物細(xì)胞全能性比較：植物細(xì)胞>動物細(xì)胞（植物細(xì)胞的全能性易于表達(dá)，而動物細(xì)胞的全能性雖受到極大限制，動物細(xì)胞核的全能性仍可以表達(dá)）同一生物不同細(xì)胞全能性比較：體細(xì)胞<生殖細(xì)胞<受精卵生物體內(nèi)的細(xì)胞分化程度越高，細(xì)胞的全能性越??；分裂能力越強(qiáng)，全能性越大。3．通過誘導(dǎo)干細(xì)胞發(fā)育成特定的組織或器官，此技術(shù)將會給需要器官移植的患者帶來福音。根據(jù)以上材料，思考下列問題：(1)誘導(dǎo)干細(xì)胞發(fā)育成特定的組織或器官是否體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性？提示

不能體現(xiàn)出全能性。因為只是發(fā)育形成組織或器官，而沒有發(fā)育成完整個體。(2)總結(jié)判斷體現(xiàn)細(xì)胞全能性的條件。提示判斷體現(xiàn)全能性需滿足以下兩個條件：①發(fā)育的起點是分化了的組織或細(xì)胞。②發(fā)育的終點是完整的生物個體。(3)應(yīng)用：a.斷尾小壁虎再次長出新尾巴體現(xiàn)了細(xì)胞全能性嗎？

b.種子萌發(fā)成幼苗體現(xiàn)了細(xì)胞全能性嗎？4．細(xì)胞分化與細(xì)胞的全能性比較

選擇性表達(dá)全套遺傳物質(zhì)不同個體>>>>均不發(fā)生改變越高課堂小結(jié)

(1)細(xì)胞分化是一種持久性的變化，一般分化后的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)。()

(2)細(xì)胞分化只發(fā)生于個體發(fā)育的胚胎時期。()