高中地理 第四章 第一節(jié) 人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題課件 湘教版必修2

第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式

①②③④③④環(huán)境問(wèn)題的概念

由于人類活動(dòng)或自然原因使環(huán)境條件發(fā)生了變化，并對(duì)人類及其他生物的生存和發(fā)展造成影響和破壞的問(wèn)題。資料

從本世紀(jì)30年代至今發(fā)生了比利時(shí)馬斯河谷煙霧事件（一周內(nèi)死亡60人）、美國(guó)洛杉磯光化學(xué)煙霧事件、美國(guó)多諾拉煙霧事件（全鎮(zhèn)45%人口患病、死亡17人）、英國(guó)倫敦?zé)熿F事件、日本水俁病汞污染事件等震驚世界的八大公害事件；進(jìn)入80年代以后，又發(fā)生了規(guī)模更大、影響范圍更廣、危害更為嚴(yán)重的印度博帕爾泄漏事件（3300人死亡，20萬(wàn)人致殘）、菜茵河污染事件（160千米河段魚死亡，483平方千米范圍內(nèi)井水不能飲用，造成巨大經(jīng)濟(jì)損失）等。資料人類正面臨：

世界森林面積急劇減少（近200年來(lái)，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毀壞，進(jìn)入20世紀(jì)80年代，每年砍伐森林15萬(wàn)平方千米，熱帶雨林每年消失13萬(wàn)平方千米；）

土壤侵蝕嚴(yán)重

物種資源減少

水資源匱乏（世界上有80個(gè)國(guó)家，20億人口在缺水的邊緣）

礦產(chǎn)資源枯竭環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因人口的急劇增長(zhǎng)資源的不合理利用片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)環(huán)境問(wèn)題的類型環(huán)境污染問(wèn)題由環(huán)境污染演化而來(lái)的問(wèn)題生態(tài)破壞問(wèn)題自然資源衰竭問(wèn)題按性質(zhì)

環(huán)境問(wèn)題還有其他的分類方法，將下列環(huán)境問(wèn)題與其劃分類型用線連接起來(lái)?；顒?dòng)活動(dòng)

環(huán)境問(wèn)題還有其他的分類方法，將下列環(huán)境問(wèn)題與其劃分類型用線連接起來(lái)。活動(dòng)活動(dòng)人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題部分資源趨于枯竭，人均資源擁有量減少生態(tài)破壞，生物多樣性受損環(huán)境污染，人類生存環(huán)境質(zhì)量下降資源枯竭

——人類長(zhǎng)時(shí)期大規(guī)模地開采與破壞原因資源枯竭

——人類長(zhǎng)時(shí)期大規(guī)模地開采與破壞原因危害

——地球上某些自然資源數(shù)量銳減和質(zhì)量下降，以至不敷人類資源需求生態(tài)破壞

——人們長(zhǎng)時(shí)期地砍伐森林和開墾草原，生態(tài)系統(tǒng)被嚴(yán)重破壞，生物鏈被割斷原因生態(tài)破壞

——人們長(zhǎng)時(shí)期地砍伐森林和開墾草原，生態(tài)系統(tǒng)被嚴(yán)重破壞，生物鏈被割斷原因危害

——生態(tài)失衡，加劇水土流失、土地荒漠化和生態(tài)惡化，部分生物滅絕、消失原因——人類生產(chǎn)、生活過(guò)程中排放有害物質(zhì)的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力環(huán)境污染原因——人類生產(chǎn)、生活過(guò)程中排放有害物質(zhì)的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力環(huán)境污染危害——環(huán)境質(zhì)量下降、危害人類健康，影響生物正常生存發(fā)展環(huán)境污染類型水污染大氣污染土壤污染固體廢棄物污染噪聲污染輻射污染來(lái)源大氣污染水

污染土壤污染活動(dòng)活動(dòng)危害填表對(duì)比：來(lái)源大氣污染水

污染土壤污染活動(dòng)活動(dòng)危害生活污水、工業(yè)廢水農(nóng)藥、化肥及畜禽糞便填表對(duì)比：來(lái)源大氣污染水

污染土壤污染活動(dòng)活動(dòng)危害生活污水、工業(yè)廢水農(nóng)藥、化肥及畜禽糞便水質(zhì)惡化，危害人體健康，破壞生態(tài)環(huán)境填表對(duì)比：活動(dòng)

讀圖4-6某企業(yè)造紙生產(chǎn)流程