2023年小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)

2023年小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)1

依據(jù)宣城市衛(wèi)生局和區(qū)教體局衛(wèi)辦字45號(hào)《轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳、教化廳、食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于開展學(xué)校衛(wèi)生平安專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的通知》等有關(guān)文件規(guī)定和要求，進(jìn)一步確保學(xué)校師生身體健康，杜絕學(xué)校環(huán)境“臟、亂、差”的現(xiàn)象，真正體現(xiàn)“以人為本、依法治?！?，最大限度地限制傳染病在我校師生中的發(fā)生和流行，切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”的原則。我校就衛(wèi)生平安工作進(jìn)行了仔細(xì)的自查自糾，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、高度重視，成立組織。

學(xué)校是人群聚集的地方，一旦發(fā)生傳染病，將會(huì)給學(xué)校帶來(lái)嚴(yán)峻的后果，給家長(zhǎng)、社會(huì)造成嚴(yán)峻的負(fù)面影響。我們從講政治的高度，相識(shí)做好傳染病防控工作的重要性和必要性，通過(guò)校內(nèi)板報(bào)、小廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，真正使每一位師生對(duì)傳染病的防治有高度的相識(shí)，上下一樣，同心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病特殊是手足口病在學(xué)校發(fā)生和流行。同時(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把管理落到實(shí)處，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)傳染病防治長(zhǎng)效機(jī)制。

組長(zhǎng)：陳治軍;副組長(zhǎng)：杜才寶、陳寶平、王昌元;疫情報(bào)告信息員：杜才寶;成員：行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任。

二、規(guī)范程序，剛好上報(bào)。

在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必需剛好實(shí)行防控措施。為此，必需明確各自職責(zé)，剛好有序地把疫情報(bào)告上級(jí)，力爭(zhēng)把疫情限制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)，確保疫情精確無(wú)誤地報(bào)上級(jí)主管部門和有關(guān)衛(wèi)生部門。

三、開展活動(dòng)，措施得力。

1、校內(nèi)黑板報(bào)收集有關(guān)衛(wèi)生、疾病防治等方面內(nèi)容。學(xué)校利用廣播適時(shí)選講衛(wèi)生、保健等方面的內(nèi)容。班會(huì)課每周必講衛(wèi)生與常見疾病防治的小學(xué)問(wèn)，同時(shí)上好衛(wèi)生與健康課。通過(guò)多種宣揚(yáng)與教化形式，大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，凈化、美化、亮化校內(nèi)，要求師生加強(qiáng)體育熬煉，使之深化長(zhǎng)久，常抓不懈。

2、班會(huì)課、衛(wèi)生與健康課隨著季節(jié)的改變，剛好指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食，對(duì)衛(wèi)生、生活異樣的學(xué)生剛好幫助教化，用老師的關(guān)切和呵護(hù)，盡量削減學(xué)生患病率。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度(晨檢制度)，班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校狀況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的緣由記錄，對(duì)因患病缺課的學(xué)生都做具體病因記錄。

4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(zhǎng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮無(wú)紙化辦公允臺(tái)和班級(jí)論壇的'溝通作用。教化學(xué)生有事要請(qǐng)假，來(lái)不及請(qǐng)假的要?jiǎng)偤秒姼胬蠋?，因病?qǐng)假的要把病因告知老師，并做好記錄。

5、班主任對(duì)本班學(xué)生因病請(qǐng)假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解。對(duì)疑似傳染病，一旦發(fā)覺立刻報(bào)告，如超過(guò)報(bào)告時(shí)限造成不良影響的，視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。

6、教化學(xué)生生病時(shí)剛好讓家人陪伴就醫(yī)，一般不激勵(lì)學(xué)生帶病上課，對(duì)疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并剛好與家長(zhǎng)溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的.現(xiàn)象。

7、學(xué)校依據(jù)實(shí)際狀況，特別時(shí)期實(shí)行特別措施，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)防死守各種傳染病的傳播流行。如在校門口顯目處拉橫幅：“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)一封《致家長(zhǎng)的公開信》等。

8、對(duì)教室等公共場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒。

四、持證上崗，索證購(gòu)物

加強(qiáng)對(duì)食堂、飲用水的衛(wèi)生管理。我校食堂派有專人負(fù)責(zé)監(jiān)管。食堂持有有效衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員持有健康證。落實(shí)食品原料進(jìn)貨索證和驗(yàn)收登記制度。食品加工嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不出售涼菜、隔夜飯菜。餐具做到清洗消毒，各種防蠅、防鼠等防護(hù)措施落實(shí)到位。

小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)2

冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保障全校師生的健康平安，確保學(xué)校教化教學(xué)工作的正常有序開展，xx小學(xué)有備無(wú)患，多舉措開展冬季傳染病防控工作，嚴(yán)防流感、水痘等傳染性疾病在校內(nèi)發(fā)生。

為切實(shí)做好冬季傳染病防控工作，xx小學(xué)校加強(qiáng)了此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以陳健民校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的`傳染病防控、食品衛(wèi)生平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳小軍副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)，指導(dǎo)檢查健康平安工作的落實(shí)狀況，實(shí)行多種措施防控傳染病。一是對(duì)全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔，確保校內(nèi)干凈衛(wèi)生整齊，并定期利用“84”消毒液對(duì)校內(nèi)進(jìn)行消毒。二是多途徑加強(qiáng)健康平安教化。通過(guò)健康學(xué)問(wèn)講座、健康教化宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)課、發(fā)放健康教化宣揚(yáng)單等形式，對(duì)學(xué)生及家進(jìn)步行防控水痘、腮腺炎、流感等常見傳染病學(xué)問(wèn)的教化，提高全體師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保健實(shí)力，消退恐慌心理。三是嚴(yán)防病從口入關(guān)，搞好食品衛(wèi)生平安。該校常常對(duì)食堂、校內(nèi)商店的食品進(jìn)行檢查，嚴(yán)防“三無(wú)食品”、過(guò)期食品進(jìn)入校內(nèi)，教化學(xué)生不吃零食、不喝生水。四是完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持晨檢午檢制度，做好缺勤登記及跟蹤隨訪工作。做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療，實(shí)行有力措施防控傳染病。對(duì)缺勤學(xué)生剛好與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解病因，若發(fā)覺疑似病例，則督促家長(zhǎng)送子弟去醫(yī)院就診治療，并跟蹤隨訪。五是學(xué)校主動(dòng)開展大課間體育活動(dòng)，強(qiáng)身健體，增加學(xué)生反抗疾病實(shí)力。各班不僅上好體育課，而且堅(jiān)持每天開展一小時(shí)的大課間體育活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)適度的課外體育運(yùn)動(dòng)，增加了體質(zhì)，削減了患病的幾率。

xx小學(xué)通過(guò)系列傳染病防控措施的實(shí)施，不僅提高了全校師生對(duì)傳染病防控的意識(shí)，而且懂得了應(yīng)對(duì)的方法，為師生健康供應(yīng)了強(qiáng)有力的保障，為打造健康平安校內(nèi)奠定了良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)3

春季是流感，肺結(jié)核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為進(jìn)一步做好防控工作，貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際狀況主動(dòng)支配，仔細(xì)落實(shí)執(zhí)行，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

春季，由于氣溫上升，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了由校長(zhǎng)呂有華同志任組長(zhǎng)、各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校師生身心健康，主動(dòng)將我校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處，加強(qiáng)了對(duì)春季傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

二、仔細(xì)落實(shí)，重在預(yù)防

我校仔細(xì)落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度，力求做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早治療。要求班主任老師每天早上第一節(jié)課前必需對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，午間對(duì)學(xué)生進(jìn)行午檢，晚上生活老師對(duì)寄宿生進(jìn)行晚檢。內(nèi)容主要包括：對(duì)每名學(xué)生進(jìn)行視察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤率，追蹤缺勤緣由，統(tǒng)計(jì)生病學(xué)生。在“三檢”的過(guò)程中如有發(fā)覺學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時(shí)，必需剛好告知學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保對(duì)傳染病例的早發(fā)覺、早報(bào)告、早期識(shí)別。一旦發(fā)覺傳染病或疑似病人，剛好告知家長(zhǎng)，并報(bào)告上級(jí)教化主管部門和相關(guān)衛(wèi)生部門，以便調(diào)查處理，對(duì)于患病學(xué)生，實(shí)行在家或醫(yī)院隔離治療，學(xué)生復(fù)課時(shí)必需有醫(yī)院蓋章和主治醫(yī)生簽名的康復(fù)證明方可返校。

三、仔細(xì)做好學(xué)校食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生

留意做好學(xué)校的食品衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)校食堂的衛(wèi)生、消毒狀況、選購(gòu) 臺(tái)賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質(zhì)量。另外，我校能仔細(xì)實(shí)施學(xué)生奶工程，并建立學(xué)生奶臺(tái)賬，做好留樣，并按時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由班主任老師監(jiān)督學(xué)生食用，防止學(xué)生帶走，存放變質(zhì)后食用，發(fā)生食物中毒。

仔細(xì)做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，每周一和周三早晨由專人對(duì)教室、宿舍、飯?zhí)?、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行每周兩次定期消毒。教化學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。留意飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內(nèi)容，教化師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。要求全校師生留意教室清潔衛(wèi)生，教室每節(jié)課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。主動(dòng)組織學(xué)生開展常常性的大掃除活動(dòng)，清理整頓校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。

四、加強(qiáng)宣揚(yáng)工作

加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣揚(yáng)和教化工作。學(xué)校通過(guò)各種方式，對(duì)學(xué)生集中開展傳染病預(yù)防學(xué)問(wèn)和健康學(xué)問(wèn)教化，增加學(xué)生的自我保健意識(shí)；狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，培育他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

通過(guò)主題班會(huì)、升降旗時(shí)間、廣播、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣揚(yáng)預(yù)防春季傳染病的'基本學(xué)問(wèn)，提高防病意識(shí)。

學(xué)校還將市衛(wèi)生局《致全體市民的一封信》印發(fā)給了學(xué)生，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)春季傳染病的預(yù)防學(xué)問(wèn)，取得了家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。

工作中，我們不僅對(duì)其高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，還對(duì)師生員工進(jìn)行了剛好的宣揚(yáng)和教化，并實(shí)行了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，消退了傳染病傳播的各種隱患。

小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)4

冬季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保證師生健康，我校嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)要求，比照《石家莊市學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，細(xì)致做好學(xué)校衛(wèi)生工作，仔細(xì)規(guī)范檔案材料，在師生中間堅(jiān)固確立“健康第一”的思想與觀念，主動(dòng)做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教化，不斷提高學(xué)生的健康水平。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、晨檢制度的落實(shí)

為了全面實(shí)行《傳染病防治法》與上級(jí)有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長(zhǎng)效工作機(jī)制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對(duì)在校學(xué)生實(shí)施晨檢。我校從“非典”傳染病起先到現(xiàn)在始終堅(jiān)持著晨檢制度，如有班級(jí)發(fā)覺感冒人數(shù)略有增加時(shí)，或出現(xiàn)水痘等傳染病剛好報(bào)告并對(duì)該班級(jí)進(jìn)行消毒。各班級(jí)老師依據(jù)不同季節(jié)、氣候，常常開窗通風(fēng)、換氣。

二、健康教化常規(guī)化

學(xué)校組建了健康教化管理網(wǎng)絡(luò)。每年依據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣揚(yáng)工作，學(xué)校設(shè)有健康教化宣揚(yáng)窗，并定期更換內(nèi)容。健康教化形式多樣化。平常利用校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、各班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、班級(jí)主題會(huì)等進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)教化，如愛眼日、無(wú)煙日、愛牙日、學(xué)生養(yǎng)分衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教化學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參與體育熬煉。

(一)增加傳染病防病意識(shí)與觀念

學(xué)校利用校廣播、宣揚(yáng)畫廊等宣揚(yáng)陣地，多方面、多角度地向老師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣揚(yáng)。

1、每班在健康教化課上宣揚(yáng)有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、利用宣揚(yáng)畫廊向?qū)W生宣揚(yáng)傳染病的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

3、衛(wèi)生老師利用廣播進(jìn)行宣揚(yáng)----傳染病的預(yù)防學(xué)問(wèn)。主要內(nèi)容有：一般感冒與流行性感冒的區(qū)分、手足口病的發(fā)病緣由、癥狀和預(yù)防措施等

4、每班利用健康教化課時(shí)間上一堂傳染病的預(yù)防學(xué)問(wèn)課，秋冬季疾病、手足口病。

(二)主動(dòng)開展活動(dòng)，提高健康意識(shí)

學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教化活動(dòng)

1、主動(dòng)、主動(dòng)地預(yù)防感冒。在大范圍宣揚(yáng)教化的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動(dòng)，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。

2、加強(qiáng)體育熬煉，隔離重號(hào)病人等。其次要求學(xué)生督促家長(zhǎng)在家庭里開展肯定的預(yù)防措施。要求學(xué)生主動(dòng)參與熬煉身體，留意飲食和養(yǎng)分，提高自身免疫力;留意保持室內(nèi)空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留;

3、開展家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，向?qū)W生家長(zhǎng)宣揚(yáng)常見傳染病的學(xué)問(wèn)、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長(zhǎng)書，通過(guò)告家長(zhǎng)書讓家長(zhǎng)對(duì)孩子做好防病、治病的`工作。

(三)免疫接種

免疫接種能使人體獲得對(duì)疾病的特異性反抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校接著推行常規(guī)安排免疫接種人人過(guò)關(guān)、安排免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)安排免疫接種率、安排免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100%。對(duì)于外來(lái)借讀生，做好安排內(nèi)疫苗補(bǔ)接種工作。

三、傳染病的預(yù)防、限制與處理

疫情的處理是：

1、發(fā)覺有患者立即通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)帶孩子去醫(yī)院就診。

2、患者回家隔離至少2周。

3、對(duì)有患者的班級(jí)加強(qiáng)消毒，其他班級(jí)一般消毒。

4、剛好報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。

5、對(duì)有患者班級(jí)每天早晨加強(qiáng)疫檢，疫檢為期21天。

6、復(fù)學(xué)時(shí)肯定要供應(yīng)縣級(jí)以上醫(yī)院出具的康復(fù)診斷證明，經(jīng)衛(wèi)生老師查診，確已康復(fù)，方可進(jìn)教室上課。

四、今后措施確

我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，依照《石家莊市學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好，確保全體師生平安健康，營(yíng)造一個(gè)低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更美麗的校內(nèi)!

小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)5

傳染病防治是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的工作，它干脆影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級(jí)防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)覺疫情，而之所以取得這樣的好成果，我們主要做了以下幾方面的工作：

1．建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以夏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，張主任為副組長(zhǎng)的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。

2．大力宣揚(yáng)傳染病防治的重要性。青少年對(duì)各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很簡(jiǎn)單大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì)受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì)在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。

3．加強(qiáng)傳染病防治學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)。在三月份的衛(wèi)生宣揚(yáng)日中，依據(jù)上級(jí)防疫部門、教教化局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣揚(yáng)工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。并且在三月、九月的家長(zhǎng)大會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)也進(jìn)行傳染病防治宣揚(yáng)。

4．搞好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、增加學(xué)生防病意識(shí)。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消退垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對(duì)校內(nèi)進(jìn)行清掃，保持校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參加聚餐活動(dòng)，不到公路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，殲滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5．搞好衛(wèi)生。督促人員進(jìn)行身體檢查，常常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，常常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。

6．加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長(zhǎng)帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校內(nèi)內(nèi)擴(kuò)散，并同時(shí)做好教室消毒工作，殲滅病菌的繁殖。

由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級(jí)部門的表彰。今后我們將一如繼往接著努力，把我校的傳染病防治工作做得更精彩。

為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于2023年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在一、六年級(jí)老師的細(xì)心打算、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與溝通，展示我校老師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍?；顒?dòng)前，我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參與我們的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注老師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，家長(zhǎng)們紛紛應(yīng)邀而至，參會(huì)人數(shù)有100人，不能到會(huì)的家長(zhǎng)通過(guò)孩子或手機(jī)向老師請(qǐng)假，這充分說(shuō)明家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校和教化教學(xué)工作的高度關(guān)注。活動(dòng)實(shí)行中，家長(zhǎng)們仔細(xì)傾聽，細(xì)致觀看，沒有走動(dòng)，沒有喧嘩，會(huì)場(chǎng)秩序井然。家長(zhǎng)們參加了本班的`3節(jié)課堂及大課間展示并在班級(jí)進(jìn)行了溝通。在這將近半天的時(shí)間里，家長(zhǎng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)狀況以及老師的素養(yǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們仔細(xì)填寫了《活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，廣闊家長(zhǎng)賜予了充分的確定，一樣認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先，老師素養(yǎng)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到特別滿足，尤其對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(zhǎng)開放日活動(dòng)不僅讓家長(zhǎng)覺得收益匪淺，感受頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(zhǎng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了珍貴的看法，提出了中肯的建議。詳細(xì)總結(jié)如下：

（一）本次開放八個(gè)班級(jí)，共有20位老師向家長(zhǎng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(zhǎng)們的確定。家長(zhǎng)認(rèn)為老師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1、課堂教學(xué)氣氛非?；钴S。

2、擅長(zhǎng)啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。

3、教學(xué)有閱歷，能抓住學(xué)生的特性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

4、老師親善可親,講課有精神；能夠照看到大多數(shù)的學(xué)生。

5、對(duì)家長(zhǎng)熱忱。

6、師生關(guān)系融洽、和諧、同等。

（二）為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長(zhǎng)留下了珍貴的看法，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：

1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和協(xié)作學(xué)校開展工作；

2、在這次開放日活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，零距離感受老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，希望這個(gè)活動(dòng)能接著下去；

3、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求。

這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，不僅給家長(zhǎng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)，增進(jìn)了學(xué)校、老師和家長(zhǎng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參加學(xué)校、參加班級(jí)建設(shè)的主動(dòng)性，使學(xué)校的教化教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)6

為實(shí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、國(guó)務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急條例》的精神，作好傳染病防控工作，全面落實(shí)“早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，我校在上級(jí)防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作,我們從未發(fā)生過(guò)疫情，我們主要做了以下幾方面的工作

一、總體目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作，提高了我校防控水平和應(yīng)對(duì)實(shí)力，做到了早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命平安。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)應(yīng)對(duì)，預(yù)防為主，防治結(jié)合，剛好上報(bào)，責(zé)任到人。

學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由張繼勝校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和分管人員為成員，負(fù)責(zé)全校師生的傳染病防控工作的'統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工