幼兒園中班社會教案《我是“光盤”小達人》【幼兒教案】

幼兒園中班社會教案《我是“光盤”小達人》【幼兒教案】\o"社會教案"#社會教案設計意圖最近經(jīng)?？吹叫∨笥殉霈F(xiàn)浪費糧食等現(xiàn)象,對不喜歡吃的食物、蔬菜找各種理由推脫。身體健康是幼兒健康成長的基礎,幼兒正處于身體發(fā)育的重要時期，合理的飲食和營養(yǎng)的攝入對于幼兒的健康尤為重要?！吨改稀分兄赋鲋邪嘤變耗茉诔扇颂嵝严鹿?jié)約糧食。因此，我設計了此次活動，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣?；顒幽繕?.知識目標：知道糧食的生長過程以及食物的來之不易。2.能力目標：了解“光盤”行動的意義，理解農(nóng)民勞動的辛苦。3.情感目標：培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，爭做“光盤”小達人。重點難點重點：幫助幼兒感知食物來之不易，萌發(fā)幼兒的節(jié)約意識。難點：了解“光盤”行動的意義，能大膽說出節(jié)約糧食的辦法，懂得怎樣愛惜食物?；顒訙蕚湮镔|準備：ppt課件；古詩視頻《憫農(nóng)》；兒歌《小米?！贰＝?jīng)驗準備：幼兒知道糧食，卻不知道節(jié)約糧食的方法?；顒舆^程一、播放視頻《憫農(nóng)》導入，引出活動主題。提問：小朋友，你在視頻里看到了誰？他在做什么？二、初步了解糧食生長過程，體會豐收的喜悅。（1）出示農(nóng)民播種過程圖片，引導幼兒觀察。提問：小朋友們，你們看到了什么？（播種、澆水、鋤草、噴灑農(nóng)藥）農(nóng)民伯伯這是在干什么？（擦汗）這說明農(nóng)民伯伯很辛苦，播種糧食是一件很辛苦的事情。(2）出示豐收圖片，感受農(nóng)民豐收的心情。教師小結：你們看，糧食從播種到收獲很不容易，收獲后還要進行一系列的加工，才能變成我們現(xiàn)在吃的米飯。所以我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。今年村里的陳伯也豐收了，他要進城把糧食送給誰呢？三、了解“光盤”行動的意義，提醒幼兒要懂得節(jié)約。（1）創(chuàng)設農(nóng)民伯伯送糧的情境。場景一：陳伯伯把糧食送進了幼兒園，可是陳伯伯從幼兒園出來，卻唉聲嘆氣，你們快看看，什么事情讓他生氣了？（出示圖片）提問：孩子們，你們對這個場景熟悉嗎？這個是你們就餐時，老師拍下來的圖片，你們看到這樣的情景，你們的心情怎么樣？小結：大米來之不易，我們要懂得珍惜糧食，不挑食，不浪費糧食。場景二：陳伯伯把糧食送進了自助餐廳，可是農(nóng)民伯伯為什么還是不開心？他又看到了什么？（出示圖片）當你看到這樣的情景，你想對他們說什么？孩子們，你在吃自助餐時，你會怎么做呢？小結：自助餐廳吃飯時要適量取餐，不要浪費，文明就餐。場景三：陳伯伯把糧食又送進了飯店，這一次陳伯伯高興的豎起了大拇指，我們來看一下他們是怎樣做的？（出示圖片）小結：孩子們，叔叔阿姨們的這種行為就叫做“光盤”行動，“光盤”行動就是要求我們就餐時不浪費飯菜，吃飯時要吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜要打包帶走。以后我們在幼兒園吃飯時，也要做到不浪費糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。（2）播放兒歌《小米?！罚p松自然結束活動。

四、活動延伸：設計“光盤”標志。美工區(qū)：設計“光盤”行動的標志，爭做“光盤”小達人?；顒臃此歼M餐是幼兒在幼兒園一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)。針對我班幼兒進餐時“不想吃”，“吃一半”浪費糧食的現(xiàn)象進行《我是“光盤”小達人》的社會活動，通過活動，我班幼兒懂得要珍惜糧食。此次活動，我首先用視頻《憫農(nóng)》導入，引出活動主題，活躍課堂氣氛，調動幼兒積極性。再通過播放幻燈片圖片，引導幼兒觀察農(nóng)民播種糧食過程的辛苦，最后通過情景模擬農(nóng)民伯伯送糧食到各個地方以及表現(xiàn)出的心情，幼兒從中體會到糧食的來