有序的說明事物課件

有序地說明事物有序地說明事物新手上路小試牛刀大展身手有序地說明事物新手上路小試牛刀大展身手有序地說明事物片段一：

①早在兩千多年前，我國就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平的獸骨上的，所以叫做甲骨文。這些文字，直到1899年才發(fā)現。這可以說是書籍的雛形。

②正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰(zhàn)國時代出現的。起先，人們把文字寫在竹片木片上，叫做簡或牘。就是把竹子木板劈咸同樣長度和寬度的細條（一般5寸至2尺長），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可以寫到8到14個字。有的把簡膜用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫做“冊”，也寫作“策”。這個“冊”字，像在幾片竹筒中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。

③這種笨重的書使用起來當然是極不方便的。據說，秦始皇每天批閱文書，那些竹筒和木片有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。④春秋末期，還出現了寫在綢子上面的書。這種書叫做帛書。它可以卷起來，一部書就是一卷或幾卷綢子，用木棒做軸，所以也叫它卷軸。后來，“卷”成了書的量詞。人們常說的“開卷有益”，“讀書破萬卷”，就是從這里來的。這種書比竹簡輕便，但成本太高，不容易普遍采用。

——《從甲骨文到縮微圖書》片段一：時間順序說明事物的發(fā)展過程，往往以時間為序。如說明生產流程、產品制作、工作進程、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等等。時間順序說明事物的發(fā)展過程，往往以時間為序。片段二:舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手卷……舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。——《核舟記》

片段二:

說明事物的形狀與構造，一般以空間為序。像介紹一座建筑、一處園林、一片山水等?？臻g順序說明事物的形狀與構造，一般以空間為序?？臻g順序

片段三：物候現象的來臨決定于哪些因素呢?首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。

——《大自然的語言》

說明事物的成因、原理、事物之間的關聯等。

邏輯順序說明事物的成因、原理、事物之間的關聯等。邏輯順序①我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細瞻仰紀念碑。②它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部，和天安門遙遙相對，在遠處就可以看到毛主席親筆題的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字。③我從東長安街向天安門廣場走去，未進入廣場就望見紀念碑。④我踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺。⑤碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字，閃閃發(fā)光。⑥碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴、雄偉。⑦在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。⑧這八個字是碑的主題。32146587①我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從①我從東長安街向天安門廣場走去，未進入廣場就望見紀念碑。②它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部，和天安門遙遙相對，在遠處就可以看到毛主席親筆題的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字。③我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細瞻仰紀念碑。④我踏上花崗石鋪成的臺階，到了第二層平臺。⑤碑身四周圍繞著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀樸素，潔白耀眼，使挺拔的碑身顯得更加莊嚴、雄偉。⑥碑的正面朝北，在一塊60噸重、14.7米高的碑心石上，有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字，閃閃發(fā)光。⑦這八個字是碑的主題。⑧在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親筆書寫的碑文。①我從東長安街向天安門廣場走去，未進入廣場就望見紀念碑。有序的說明事物應當選定合適的立足點，在介紹時要符合人們的觀察習慣，或從整體到局部，或從外到內，或從上到下加以介紹。有序的說明事物應當選定合適的立足點，在介紹時要符合人們的觀察

請同學們以《我們的教室》為題，從空間順序的角度來介紹我們教室的布局。

要求;①選定合適的立足點，按一定的方位順序介紹自己教室的布局。

②字數200左右。請同學們以《我們的教室》為題，從空間順序的角度來介紹我們的學校我們的學校是鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學。整個校園既有江南園林風格的古典建筑，又有濃郁現代化氣息的教學設施。無論是典雅莊重的校門、百年歷史的銀杏樹、還是古樸別致的亭臺、設施一流的教學樓，都讓我們心馳神往。學校大門朝南，大門正上方裝裱著八個鎦金大字——“鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學”。每當太陽升起時，這八個大字就在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。

我們的學校步入大門，首先映入眼簾的是銀杏廣場。廣場上栽種著一顆有著上百年歷史的銀杏樹，銀杏廣場也因此而得名。早春的時候，銀杏樹上會冒出許多小嫩芽，像一群綠色的小精靈，通報著春天的訊息。當夏日灼人的陽光照向大地時，銀杏樹就很“準時”地撐起一把綠葉傘，為來來往往的人們送上一個納涼的好去處。秋天，銀杏樹葉好像一把把黃金做成的小扇子，精美別致，惹人喜愛。你千萬別以為冬天里的銀杏樹就不美了。當冬姑娘灑下一場紛紛揚揚的大雪后，只見這棵“冬眠了”的銀杏樹，早已被裝扮成了盛開的玉樹瓊花。步入大門，首先映入眼簾的是銀杏廣場。廣場上栽種著一顆有著上百銀杏廣場的東邊是學校美麗的另外一景——古樸別致的“及泉亭”。從遠處望去，一座古色古香的四角亭，在熠熠陽光的照耀下，墨綠色的琉璃瓦閃閃發(fā)亮。它那朱紅色的圓柱泛著紅光，顯得格外耀眼。走到近處仔細觀看，亭高約三米。此外，還有直徑20厘米左右的四根長柱子支撐著亭子。它建在石頭砌成的三層臺階上，亭子底部南北兩側有兩條白色的大理石砌成的石凳。亭子頂端的四個角向上翹起，有如飛鳥展翅，輕盈活潑。這種飛檐，是漢民族建筑風格的重要表現之一。通過對檐部上的這種特殊處理，不但擴大了亭身的采光面、有利于分流雨水；而且增添了建筑物向上的動感，仿佛是將整座亭子向上托舉。“及泉亭”的東北方向，是一座人造的小橋和若干錯落有致的假山。銀杏廣場的東邊是學校美麗的另外一景——古樸別致的“及泉亭”。銀杏廣場的西邊是一排整潔的宣傳欄，展示著學校的概況、學生的風采和他們的活動剪影等。

由宣傳欄信步向北，是我們學校的主干道。這條大道二十米長左右。大道的盡頭是我們的運動場。運動場鋪設著標準的400米塑膠跑道。同學們平時上體育課就在這里，此外，這個運動場還是我校集會和開展大型活動的主要場所。平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。

大道的左側