3到5分鐘演講稿5篇

3到5分鐘演講稿5篇3到5分鐘演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

大家早上好!

我今天國旗下講話的題目是：端午節(jié)文化

今天是6月16號，農(nóng)歷五月初一。到本周五，農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽節(jié)。關于端午節(jié)起源的傳說有很多，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇，如：《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。后來，秦國軍隊攻占了楚國的都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原，當聽到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來保護屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要劃著船沖進洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習俗。

屈原離世已有兩千多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他會永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!

讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽，在此，請接受我對各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂!謝謝。

3到5分鐘演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

秋季的天空最藍也最亮，讓人莫名的神清氣爽，濃郁的桂花香仿佛在賣力地解讀收獲才是這個季節(jié)的屬性，我也最愛這個季節(jié)，我出生的深秋，那輪讓人心馳神往的故鄉(xiāng)的月。

故鄉(xiāng)的月，是每逢月半倍思親的秋。又是石榴紅，超市的貨架上不經(jīng)意間已經(jīng)排滿了各式各樣的月餅禮盒，卻不抵兒時的什錦月餅讓我回味，簡單的白糖餡兒，粗糙的面粉加上密密麻麻的黑芝麻，吃在嘴里窸窣作響，最讓人難忘的要數(shù)那五顏六色的青絲紅絲果脯肉了。

每年盼到中秋都會拿著什錦月餅跑去與小伙伴們一齊分享，幾雙洗小手細心翼翼的從月餅上扣下果脯，你一根綠的，我一口紅的，仿佛那時的歡笑聲才是兒時中秋的味道。

故鄉(xiāng)的月，是遠方“天涼了記得添衣”的聲聲叮嚀。從入路工作后，我學著克制思鄉(xiāng)情愫的，不只是游子之情，我的父母同樣也在學著忍受思念：

從一開始學會使用微信視頻通話，到逐漸改為語音留言，再到之后偶爾的一句“天熱注意防暑”、一聲“天涼記得添衣”，尤其是我司機單干后，家人好像也開啟了“單干”模式，家庭微信群里少了互動式的寒暄，轉而變成了陳述報道式的小視頻留言，偶爾主動跟父母視頻細節(jié)中才發(fā)覺他們的感冒才剛剛好，而他們留給我的往往是那句：“你在外好好工作，我們不用你操心，自我必須要照顧好自我……”

露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。年輕時拼命想遠離的那個地方，在每個月圓的夜晚，都成了自我追憶和懷念的天堂?？墒怯捎诠ぷ鞯男枰?，我卻只能將一切思念寄托于微信和這輪故鄉(xiāng)的月，愿父母身體健康，愿親人順心如意。

3到5分鐘演講稿篇3

今天去教育局，到了那才知道要面試，嚇了我一聲汗，好在不是說課，是3分鐘即興演講而已，題目是：今天，我如何建設師德。在當時緊張的情況下我實在不知道要怎么說，就隨便準備了一下。內(nèi)容如下：

師者，所以傳道、授業(yè)、解惑、樹人。教師不僅要教書更應育人。學校是學生成長的搖籃，而教師則是學生成長的拐杖。我們應該利用好這根拐杖！現(xiàn)如今，我們更重視教師的素質修養(yǎng)，而師德也是其中一方面。我認為建設師德應該做到以下幾點：

1。一視同仁。教師應該平等地對待每一個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點。冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛?！?/p>

2。賞識教育。在批評中成長的孩子學會了譴責，而在贊揚中成長的孩子就學會了自信。每個老師都應懷著賞識的態(tài)度去看待每一位學生！

3。時時育人。生活中，學習上的瑣事都能成為一個教學案例，教師應抓住每個細節(jié)，循循善誘！

4。提高自身素養(yǎng)。教師是學生學習的榜樣，因此教師的一舉一動都會被學生所模仿。

以上就是我今天即興演講的內(nèi)容，上臺一點都不緊張，可是就是到最后不知道講什么了，楞那了幾秒鐘，好在時間到了，不然糗大了，感覺自己講得有點離題……好在我儀態(tài)大方，還和老師們眼神交流了好幾次的，不知道老師能不能網(wǎng)開一面，哈哈，就給我個高分啦！

3到5分鐘演講稿篇4

尊敬的xx：

友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。曾經(jīng)有一位傲慢的記者諷刺一個衣著寒酸的老農(nóng)：“請問您覺得自己有多富有？”老農(nóng)毫不猶豫的回答：“我是一個富翁，一個比國王還要富有的的富翁，因為我有朋友！”一個人有了朋友，就好比有了一大筆財富。

當你因為忘拿鉛筆而發(fā)愁，朋友遞過一支鉛筆時，當你忘帶午餐，朋友把自己的面包一分為二時，你的心里是否充滿了感激與幸福？學會去品嘗友情吧！學會去咀嚼友情吧！學會去珍惜友情吧！學會去感恩友情吧！

朋友，一個多么美妙的字眼，然而，朋友是什么？這個既簡單又復雜的的問題卻需要極高的領悟，對于這個問題，那只艾迪的球鞋會告訴你，那在雪崩時被朋友推開的姿勢會告訴你，那飛度的羚羊會告訴你，那因朋友鮮血而盛開的野菊會告訴你，那飛舞的蝴蝶會告訴你，那銀色的月光會告訴你……

告訴你……

朋友是一種語言，想在暗夜之后的日出；

朋友是一顆星星，點綴你的價值與色彩；

朋友是你走進考場握著你的手說“我相信你”的話語；

朋友是你的玩伴、你的同學、你的老師、你的知己、你的另一個你！

朋友們，感謝友情吧！它將會成為你一生的感動。

謝謝大家！

3到5分鐘演講稿篇5

夢想與理想的本質區(qū)別是：一個輕，一個重。

夢想有時是可以虛無縹緲的。你摸不著，也看不見的，但是一定要美好。而理想要現(xiàn)實，它將作為你的奮斗目標，有時需要一生的力量。夢想注重“夢”，有時一覺醒來，可能什么也沒有，它注重結果。理想注重“理”，一種理性、理智、從容的態(tài)度，它注重過程，注重享受過程。

曾經(jīng)聽過這樣一句話：“人至少要有一個夢想，有一個理由去堅強，心若沒有棲息的地方，到哪兒都像在流浪，”有時，生活會很殘酷，你心中這是需要美好，讓美好安慰心靈，換而言之就是擁有一個夢想。安徒生兒時生活十分窮苦，可是，他抓住了生活中的美好。就像貝多芬一樣：“我要掐住命運的咽喉?！庇谑呛?，安徒生寫下了美好的童話，溶解那時人類冷漠的心靈。

夢想是一種力量，但夢做多了，也不是好事，我們需要圓夢，那就是轉為理想。

居里夫人刻苦專研，心中充滿理想，最后