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萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識學(xué)生姓名年級學(xué)科授課教師日期時(shí)段核心內(nèi)容萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識課型一對一教學(xué)目標(biāo)1、會數(shù)10000以內(nèi)的數(shù),探索萬以內(nèi)的數(shù)的讀法、寫法及數(shù)的組成。2、能比較萬以內(nèi)的數(shù)的大小。3、會口算整百整千數(shù)的加減。重、難點(diǎn)1、體會相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。2、掌握中間、末尾有0的數(shù)的讀寫法。3、認(rèn)識近似數(shù),并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。課首溝通1、進(jìn)行上次課作業(yè)檢查;2、詢問學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。知識導(dǎo)圖課首小測1.3456是由( )個(gè)千,( )個(gè)百,( )個(gè)十,( )個(gè)一組成的。3500是由( )個(gè)千,( )個(gè)百組成的。寫出下面各數(shù)一千八百寫作:( ) 三千五百九十九 寫作:()四千零八寫作:( ) 五千零六十 寫作:( )比較大小3200○998 1234○10000 435○99 6784○10000 10000○998導(dǎo)學(xué)一:數(shù)數(shù)知識點(diǎn)講解1:一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十例1.按規(guī)律填數(shù):(1)997,998, , , .(2)2018,2019, , , .(3)7897,7898, , , .(4)5678,5679, , , .知識點(diǎn)講解2:一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是百例1.(番禺區(qū)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識測試題)按規(guī)律填數(shù)字:(1)680,690, , , 。(2)930,920, , , 。(3)1789,1799, , , 。(4)1900, , , ,1940。知識點(diǎn)講解3:一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是一千例1.按規(guī)律填數(shù)字:(1)1800,1900, , , 。(2)3780,3880, , , 。我愛展示(番禺區(qū)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識測試題)按要求填數(shù)字:(1)從5008往后依次數(shù)4個(gè)數(shù)是 , , , (2)從9996往后依次數(shù)4個(gè)數(shù)是 , , , 按規(guī)律填數(shù)字:(1)9300,9200,
, , , 。(2)6000,7000, , , 。(3)3456,4456, , , 。3.填空(1)3068是由()個(gè)千,()個(gè)百,()個(gè)十,( )個(gè)一組成的。(2)7009是由()個(gè)千,()個(gè)一組成的。(3)6540是由6個(gè)(),5個(gè)(),4個(gè)()組成的。導(dǎo)學(xué)二知識點(diǎn)講解1:寫數(shù)讀數(shù)例1.(番禺區(qū)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識單元測試題)寫出下面各數(shù)(1)二千零六寫作()(2)五千八百七十二寫作()(3)5個(gè)百和8個(gè)十是()(4)1個(gè)千、2個(gè)百、3個(gè)十和4個(gè)一是()(5)六個(gè)一、八個(gè)千是()(6)一個(gè)萬是()例2.(番禺區(qū)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識測試題)讀出下面各數(shù)(1)3421 讀作:( )(2)4059 讀作:( )(3)5040 讀作:( )(4)6001 讀作:( )(5)5100 讀作:( )(6)5010 讀作:( )我愛展示(番禺區(qū)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識測試題)寫數(shù)和讀數(shù)都從( )起。從右起,第三位是( )位,第四位是( )位,第五位是( )位。數(shù)位上1個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就寫( )。寫出下面各數(shù)六千九百 寫作:( ) 九千九百九十九 寫作:( )八千零八十寫作:( ) 八千零八 寫作:( )填空一個(gè)數(shù)個(gè)位上是6,十位上是5,百位上是4,千位上是3,這個(gè)數(shù)寫作( )。一個(gè)數(shù)千位和個(gè)位上都是7,其余各位是0,這個(gè)數(shù)寫作( )。(3)5個(gè)百,4個(gè)千組成的數(shù)是( );7個(gè)千,9個(gè)一組成的數(shù)是()。把下列各數(shù)分別拆寫成整十,整百,整千:(1)1234=( )+( )+( )+( )(2)5600=( )+( )(3)2050=( )+( )(4)8001=( )+( )導(dǎo)學(xué)三知識點(diǎn)講解1:大小比較較大數(shù)的估計(jì)例1.用“多一些,多得多,少一些,少得多”填空:小明家養(yǎng)了1800只鴨子,1700只雞,還養(yǎng)了400條豬。鴨子比雞( );雞比豬( );豬比鴨子( 雞比鴨子( )例2.(番禺區(qū)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識測試題)在( )里填上“>”、“<”或1000( )999 99( )1011111()9999999()10011010(我愛展示)999+199()100-11001-1()999+11.(番禺區(qū)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識測試題)按從大到小的順序排列下面各數(shù).(1)1090100911001909(2)999989009990890910000導(dǎo)學(xué)四知識點(diǎn)講解1:整百、整千數(shù)加減法例1.爸爸要去商場買電器,一臺空調(diào)1000元,一個(gè)冰箱2000元,你能幫爸爸算買這兩樣電器一共花了多少錢嗎?例2.列式計(jì)算一個(gè)數(shù)比1700少200,這個(gè)數(shù)是多少?一個(gè)加數(shù)是300,另一個(gè)加數(shù)是900,和是多少?甲、乙兩個(gè)數(shù)和是2800,已知甲數(shù)是2000,乙數(shù)是多少?我愛展示養(yǎng)鴨場養(yǎng)鴨8000只,昨天上午賣出3000只,下午賣出4000只.還剩下多少只?玩具廠要加工一批玩具,第一個(gè)星期加工了1600件,第二個(gè)星期加工了2000件,還要加工3000共要加工玩具多少件?限時(shí)考場模擬:1.我是計(jì)算小能手 分鐘完成300+500=4000+5000=800+600=8000+2000=6000-2000=5500-5000=200+6000=2600+300=4000+600=9000-7000=780-80=2400-400=2.填空:位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比大小,位數(shù)多的那個(gè)數(shù)( )。四位數(shù)比三位數(shù)(),三位數(shù)比兩位數(shù)(),四位數(shù)比五位數(shù)( )。三位數(shù)比五位數(shù)()。3.(1)5個(gè)百加3個(gè)百是((2)16個(gè)百加2個(gè)百是()個(gè)百;5個(gè)千加3個(gè)千是()個(gè)百,寫作().)個(gè)千.4.(番禺區(qū)萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識測試題)比大小200○800 2345○2335 5646○3489345○1234 346○10000 1000○995.填空:(1)小明和小剛比賽跑步100米,小明用了18秒,小剛用了20秒,誰快?()快。(2)小丁和小華同時(shí)跑3分鐘,小丁跑了1200米,小華跑了1300米,誰快?()快。6.在□里填上合適的數(shù).8□2<5891 □59<362 1763<□9638□0>870課后作業(yè)讀出下面各數(shù),并在計(jì)數(shù)器上畫珠子表示出來。(番禺區(qū)二年級下冊單元測試題)填空:(1)10個(gè)一是( ).10個(gè)( )是一百.( )個(gè)一百是一千.一萬里面有( )個(gè)一千.(2)由9個(gè)千、6個(gè)一組成的數(shù)寫作: ;讀作: (3)10個(gè)一千組成的數(shù)寫作: (4)由4個(gè)一、6個(gè)百、7個(gè)千組成的數(shù)寫作 讀作: 3.(1)在○里填上>,<或=6090○9060 899○900 4010○4001 628○6280(2)按要求排列下面各數(shù).9101 9100 9001 ( )<( )<( )<( )(3)7629 7926769272697962( )>()>()>()>()判斷題6000里面有60個(gè)十. ( )個(gè)位上的8、十位上的8、百位上的8、千位上的8,意思相同。( )從990起,一十一十地?cái)?shù),數(shù)到第三個(gè)數(shù)是1020。( )7個(gè)一、3個(gè)十、6個(gè)百、4個(gè)千組成的數(shù)是7364.( )一個(gè)數(shù)中間不管有幾個(gè)零,只讀一個(gè)零。( )寫出下面各數(shù)的近似數(shù)698 2956 3120 2802選項(xiàng)(在正確答案上打“√”)。(1)一千零五十寫作(1500、1050、1005)(2)一千一百寫作(1100、1010、1001)(3)1030讀作(一千三十、一千零三十、一零三零、一千零三零)(4)1米等于(10厘米、100厘米、1000厘米)看圖解決問題電腦比冰箱貴多少元錢?洗衣機(jī)比冰箱便宜多少元錢?這3件電器全買,一共多少元錢?解決問題柳樹比楊樹多植了多少棵?松樹和楊樹共植了多少棵?(3)你還能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答嗎?1、及時(shí)完成作業(yè)。2、進(jìn)行錯(cuò)題整理,總結(jié)。課首小測1.3;4;5;62.3;5解析:首先分析這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,這個(gè)數(shù)位的數(shù)是幾,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。3500=3×1000+5×100,所以3500由3個(gè)千,5個(gè)百組成的。3.1800;3599;4008;50604.>;<;>;<;>位相同,從最高位開始,相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大,據(jù)此判斷即可。導(dǎo)學(xué)一知識點(diǎn)講解1:一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十例題1.(1)999;1000;1001;(2)2020;2021;2022;(3)7899;7900;7901;(4)5680;5681;5682解析:數(shù)數(shù):一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),10個(gè)一是十知識點(diǎn)講解2:一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是百例題1.(1)700;710,720;(2)910;900;890;(3)1809;1819;1829;(4)1910;1920;1930解析:數(shù)數(shù):一十一十地?cái)?shù),10個(gè)十是百。知識點(diǎn)講解3:一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是一千例題1.(1)2000;2100;2200;(2)3980;4080;4180解析:數(shù)數(shù):一百一百地?cái)?shù),10個(gè)一百是一千我愛展示1.(1)5009;5010;5011;5012(2)9997;9998;9999;10000解析:根據(jù)數(shù)的順序:相鄰的兩個(gè)整數(shù)相差1。2.(1)9100;9000;8900;8800(2)8000;9000;10000(3)5456;6456;7456;3.(1)3;0;6;8(2)7;9(3)千;百;十解析:首先分析這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,這個(gè)數(shù)位的數(shù)是幾,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。導(dǎo)學(xué)二知識點(diǎn)講解1:寫數(shù)讀數(shù)例題1.(1)2006;(2)5872;(3)580;(4)1234;(5)8006;(6)100002.(1)三千四百二十一;(2)四千零五十九;(3)五千零四十;(4)六千零一;(5)五千一百;(6)五千零一十解析:根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0即可讀出各數(shù)。我愛展示1.高位;百;千;萬;0解析:寫數(shù)和讀數(shù)都是從最高位起,一級一級地往下寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0。2.6900;9999;8080;80083.(1)3456;(2)7007;(3)4500;70094.(1)1000;200;30;4(2)5000;600(3)2000;50(4)8000;1解析:主要考查對1000位的計(jì)數(shù)單位,這個(gè)數(shù)位的數(shù)是幾,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。導(dǎo)學(xué)三知識點(diǎn)講解1:大小比較較大數(shù)的估計(jì)例題1.多一些;多得多;少得多;少一些解析:要求會區(qū)分“多一些”和“多得多”與“少一些”和“少得多”,會根據(jù)數(shù)值選擇合適的描述。2.>;<;<;<;>;=;=那么位數(shù)多的數(shù)就大,如果位數(shù)相同,相同位數(shù)上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。我愛展示1.(1)1909>1100>1090>1009;(2)10000>9999>9990>8909>8900同,相同位數(shù)上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。導(dǎo)學(xué)四知識點(diǎn)講解1:整百、整千數(shù)加減法例題1.3000元解析:1000+2000=3000(元)答:爸爸買這兩樣電器一共花了3000元。2.(1)1700-200=1500;(2)300+900=1200;(3)2800-2000=800我愛展示1.1000只解析:8000-3000=5000(只)5000-4000=1000(只)答:還剩下1000只。2.6600件。解析:1600+2000=3600(件)3600+3000=6600(件)答:共要加工玩具6600件。限時(shí)考場模擬1.800;9000;1400;10000;4000;500;6200;2900;4600;2000;700;2000解析:根據(jù)整數(shù)的加法、減法的運(yùn)算法則計(jì)算。2.比較大;大;大;??;小數(shù)就大,最高位上數(shù)相同,依次往下一位比,直到比出兩個(gè)相同數(shù)位上的數(shù)的大小。3.(1)8;8(2)18;1800解析:(2)16個(gè)百為1600,2個(gè)百為200,所以二者的和為1600+200=1800,即為18個(gè)百。寫作:18004.<;>;>;<;<;>5.小明;小華解析:路程相同,時(shí)間少的速度快。時(shí)間相同,路程多的速度快。6.答案不唯一:0;1;1;8解析:8□2<5891填0到9都可以,□59<362填1到3都可,1763<□963填1到9都可,8□0>870填8和9都可。課后作業(yè)1.五千五百五十;五千零五十;五千五百;五千零五2.(1)10;10;10;10;(2)9006;九千零六;(3)10000;(4)7604;七千六百零四3.(1)<;<;>;<;(2)( 9001)<( 9100 )<( 9101)<(9110)(3)( 7962 )>( 7926 )>(7692 )>( 7629)>(7269 )4.錯(cuò)解析:(1)6000里面有6005.錯(cuò)6.對解析:從990起,一十一十地?cái)?shù)是:990,1000,1010,10207.錯(cuò)解析:7個(gè)一、3個(gè)十、6個(gè)百、4個(gè)千組成的數(shù)是8.錯(cuò)解析:一個(gè)數(shù)中間不管連續(xù)有幾個(gè)零,只讀一個(gè)零。9.700;3000;3100;2800;解析:利用四舍五入法,根據(jù)數(shù)字的大小確定用四舍還是五入。10.(1)1050;(2)1100;(3)一千零三十;(4)100厘米11.(1)800元;(2)2500元;(3)7900元解析:(1)4000-3200=800
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