2023年預(yù)防校園欺凌教育活動(dòng)方案（10篇）-3

2023年預(yù)防校園欺凌教育活動(dòng)方案（10篇）2023年預(yù)防校內(nèi)欺凌教育活動(dòng)方案篇1

近年來(lái)，發(fā)生在同學(xué)之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事在我縣時(shí)有發(fā)生，損害了同學(xué)身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類大事的預(yù)防和處理，縣教育和體育局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室打算在全縣教體系統(tǒng)開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理。依據(jù)州教育和體育局、州人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于印發(fā)〈校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案〉的通知》(州教體通〔20__〕56號(hào))要求，特制定本方案：

一、治理目的

通過(guò)專項(xiàng)治理，進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)及周邊安全隱患排查，進(jìn)一步加強(qiáng)安全、法制教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保全縣中學(xué)校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作的有效開(kāi)展，縣教育和體育局成立校內(nèi)欺凌專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教體局局長(zhǎng)譚子好任組長(zhǎng)，原教育局副局長(zhǎng)向子權(quán)、縣人民政府主任督學(xué)姚本桂任副組長(zhǎng)，各股室站主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校安股，梅光發(fā)同志兼任辦公室主任，章長(zhǎng)林同志兼任副主任，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)、督促、檢查校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作開(kāi)展?fàn)顩r。

三、治理范圍

全縣中學(xué)校校

四、支配及要求

全縣校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理從20__年6月上旬開(kāi)頭，12月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：動(dòng)員部署階段(6月上旬)

各學(xué)校要依據(jù)本方案要求和本地實(shí)際，快速制定校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的詳細(xì)實(shí)施方案，抓緊動(dòng)員部署。

其次階段：組織實(shí)施階段(6月下旬—7月)

1.開(kāi)展教育。各校要集中對(duì)同學(xué)開(kāi)展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。

2.完善制度。各校要制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

3.加強(qiáng)預(yù)防。各校要加強(qiáng)校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利專心理詢問(wèn)室開(kāi)展同學(xué)心理健康詢問(wèn)和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

4.準(zhǔn)時(shí)處理。各校要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)厲?處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，要準(zhǔn)時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。

5.監(jiān)督指導(dǎo)?？h督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。責(zé)任督學(xué)要對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專項(xiàng)治理全程監(jiān)督，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與校方溝通，做好記錄并準(zhǔn)時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)部門報(bào)告。

第三階段：組織檢查階段(9月—12月)

1.學(xué)校自查。各校要對(duì)校內(nèi)安全隱患和沖突糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和沖突糾紛排查臺(tái)賬；要對(duì)專題教育狀況、規(guī)章制度落實(shí)狀況、加強(qiáng)預(yù)防工作狀況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理狀況等進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于6月30日前形成自查報(bào)告并報(bào)縣教育和體育局校安股、教育督導(dǎo)室。

2.專項(xiàng)督查。縣教體局、縣人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室組織督查組于9月1日至7日對(duì)全縣各學(xué)校專項(xiàng)治理狀況進(jìn)行督查。督查后形成督查報(bào)告報(bào)送州教體局、州人民政府督導(dǎo)室。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校內(nèi)欺凌大事，造成惡劣影響的，將予以通報(bào)，追究問(wèn)責(zé)并督促整改。

省教育廳、省委教育工委、省教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將于10月—11月，組織督查組對(duì)各地專項(xiàng)治理狀況實(shí)行明察和暗訪的方式進(jìn)行督查，12月，國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室將組織督察組，對(duì)各地專項(xiàng)治理狀況進(jìn)行實(shí)地督查，請(qǐng)各學(xué)校務(wù)必高度重視。

2023年預(yù)防校內(nèi)欺凌教育活動(dòng)方案篇2

根據(jù)乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中學(xué)校生欺凌和暴力工作的通知》和《教育部等九部門關(guān)于防治中學(xué)校生欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》為精神，依據(jù)《中學(xué)校生守則（20__年修訂）》的詳細(xì)內(nèi)容，為更好地開(kāi)展我校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理活動(dòng)，特制定以下活動(dòng)方案。

一、治理活動(dòng)目的

通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)。

二、治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：李振信

副組長(zhǎng)：段超、宋福、于榮梅

成員：段會(huì)峰、于華麗、于娜、于衛(wèi)芳、宮平、鮑占僑、李建勇、各班主任

三、支配及要求

本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。

第一階段:宣揚(yáng)學(xué)習(xí)教育20__.4.10—20__.4.28。

(一)開(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對(duì)同學(xué)開(kāi)展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，于4月14日前制定《海陽(yáng)所鎮(zhèn)中心學(xué)校校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，建設(shè)平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)的目的。

1.專題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)在4月17日開(kāi)展“校內(nèi)欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、政教主任主任宣讀《方案》、同學(xué)國(guó)旗下發(fā)言《反對(duì)校內(nèi)欺凌，爭(zhēng)做和雅同學(xué)》和校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。

2.專題宣揚(yáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育部等九部門關(guān)于防治中學(xué)校生欺凌和暴力的指導(dǎo)看法》和乳山市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好防治中學(xué)校生欺凌和暴力工作的通知》精神，了解對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專題教育活動(dòng)主題--“預(yù)防校內(nèi)欺凌損害，強(qiáng)化自我愛(ài)護(hù)意識(shí)”，公布舉報(bào)電話（學(xué)校6753364；學(xué)校6752364）時(shí)時(shí)警醒師生。

3.主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在4月17日開(kāi)展“預(yù)防校內(nèi)欺凌損害，強(qiáng)化自我愛(ài)護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，熟悉到校內(nèi)欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。

4.法制教育。學(xué)校將由李校長(zhǎng)協(xié)調(diào)(時(shí)間另定)，邀請(qǐng)海陽(yáng)所鎮(zhèn)派出所、海陽(yáng)所鎮(zhèn)司法等部門專業(yè)人士到校，在全校開(kāi)展法制教育。

5.承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校將組織全部同學(xué)于4月20日進(jìn)行“反對(duì)校內(nèi)欺凌，爭(zhēng)做和雅同學(xué)”簽名承諾活動(dòng)。

6.心理健康主管老師李慶鎖，依據(jù)《心理工作方案》，協(xié)同班主任，組織相關(guān)的心理健康老師適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校同學(xué)進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)教育(檔案存檔)。

(二)完善制度。學(xué)校由辦公室負(fù)責(zé)制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

(三)加強(qiáng)預(yù)防。由政教處負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校內(nèi)一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓同學(xué)知曉遇到欺凌損害時(shí)，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，準(zhǔn)時(shí)制止校內(nèi)欺凌損害大事發(fā)生或?qū)p害降到最低。

(四)準(zhǔn)時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦發(fā)生校內(nèi)欺凌損害，必需做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)峻教育并嚴(yán)厲?處理實(shí)施欺凌的同學(xué)，并通知雙方家長(zhǎng)。涉嫌違法犯罪的，要準(zhǔn)時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處。

其次階段:自查整改總結(jié)20__.5.2—20__.5.8。

1.自查。學(xué)校校內(nèi)欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育狀況、規(guī)章制度完善狀況、加強(qiáng)預(yù)防工作狀況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理狀況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20__年5月5日前完成。

2.總結(jié)。我校將根據(jù)教育局的工作支配，準(zhǔn)時(shí)做好預(yù)防欺凌和暴力活動(dòng)工作總結(jié)，并形成書面材料上報(bào)教育局學(xué)校安?？啤?/p>

總之，我校依據(jù)市教育局要求，仔細(xì)開(kāi)展校內(nèi)欺凌損害專項(xiàng)治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校內(nèi)欺凌大事；如若一旦發(fā)生將準(zhǔn)時(shí)處置，對(duì)造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。

2023年預(yù)防校內(nèi)欺凌教育活動(dòng)方案篇3

為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中學(xué)校生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神，確保校內(nèi)的安全穩(wěn)定，有效預(yù)防、準(zhǔn)時(shí)掌握、妥當(dāng)處理同學(xué)欺凌和暴力危機(jī)大事，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任

1.組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：符慶明

副組長(zhǎng)：錢斌盧麗群

組員：段其寧孫志勇班級(jí)組長(zhǎng)各班主任

2.工作職責(zé)：

組長(zhǎng)：整體協(xié)調(diào)，監(jiān)督實(shí)施。

副組長(zhǎng)：制定方案，監(jiān)督落實(shí)。

錢斌：對(duì)師生宣揚(yáng)和教育；

盧麗群：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置；

段其寧：對(duì)師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；

班級(jí)組長(zhǎng)：進(jìn)行法制宣揚(yáng)教育，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū)，并進(jìn)行同學(xué)法制安全狀況反饋等應(yīng)急愛(ài)護(hù)處理。

各班主任：制定班級(jí)工作方案和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項(xiàng)措施，開(kāi)展有效工作。

二、開(kāi)展宣揚(yáng)教育，形成良好校內(nèi)氛圍

（責(zé)任人：工會(huì)主席、德育主任、心理老師、班主任）

1.開(kāi)展教職工對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識(shí)，嚴(yán)禁體罰變相體罰同學(xué)，樹(shù)立老師良好的形象。

2.開(kāi)展同學(xué)思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。

（1）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次法制教育。

（2）開(kāi)展一次家訪活動(dòng)，了解同學(xué)的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。

（3）進(jìn)行一次校內(nèi)沖突排查。以班級(jí)為單位進(jìn)行校內(nèi)沖突排查，針對(duì)詳細(xì)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)制定出解決方案。

（4）進(jìn)行一次問(wèn)題同學(xué)的心理疏導(dǎo)。

（5）開(kāi)好一次“我們是一家人”主題班會(huì)。

3.防治校內(nèi)欺凌和暴力的宣揚(yáng)工作：

（1）利用行政會(huì)和全體老師會(huì)，組織全體老師深化學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部老師法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高處理同學(xué)欺凌與暴力大事的專業(yè)力量，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)大事。

（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過(guò)校內(nèi)網(wǎng)、宣揚(yáng)欄、課堂教學(xué)等途徑，樂(lè)觀宣揚(yáng)防治同學(xué)欺凌和暴力的相關(guān)學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)對(duì)欺凌和暴力行為危害性的熟悉，增加法律、自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校內(nèi)環(huán)境。

4.加強(qiáng)心理健康教育，矯正同學(xué)心理偏差

（1）每學(xué)期依據(jù)每班需要，為同學(xué)供應(yīng)相應(yīng)的心理課程。

（2）每月利用廣播、展板等方式，向同學(xué)宣揚(yáng)人際交往的技巧和學(xué)問(wèn)。

（3）每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周，組織同學(xué)以照片、作文、圖畫、表演、嬉戲等方式溝通、展現(xiàn)如何建立良好的人際關(guān)系。

（4）定期（開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中）對(duì)同學(xué)、家長(zhǎng)、老師進(jìn)行調(diào)查，精確?????把握同學(xué)的心理動(dòng)向。

（5）對(duì)人際交往消失問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行個(gè)體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo)，并定期回訪。

三、建立預(yù)警機(jī)制，樂(lè)觀做好防控

（責(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人、全體老師、法制副校長(zhǎng)）

1.制定切實(shí)可行的同學(xué)欺凌和暴力大事應(yīng)急處理預(yù)案（安全主任負(fù)責(zé)）

2.加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。

（1）門衛(wèi)：禁止同學(xué)攜帶管制刀具、器械等危急品進(jìn)入校內(nèi)。

（2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位（大門口、樓道、廁所、飲水間等）的巡查制度。

3.班主任通過(guò)同學(xué)微信群和監(jiān)控設(shè)備，對(duì)同學(xué)反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、處理。

4.溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長(zhǎng)派出所。利用電話、微信等手段保證同學(xué)、家長(zhǎng)、班主任、校長(zhǎng)、的信息暢通。

5.排查建檔，定期開(kāi)展專項(xiàng)排查治理。開(kāi)學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。

四、處理流程通暢，合理堅(jiān)決處置

（安全負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理老師、班主任）

1.信息報(bào)送。班主任或當(dāng)事老師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng)，在第一時(shí)間上報(bào)教委；如涉及校外人員要通報(bào)大倫鎮(zhèn)派出所。

2.處理過(guò)程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，愛(ài)護(hù)同學(xué)隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通，負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外發(fā)布消息。

3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理老師、心理專家聯(lián)合對(duì)當(dāng)事同學(xué)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，關(guān)心其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育，聯(lián)合派出所、家長(zhǎng)關(guān)心其改過(guò)，使其心理水平恢復(fù)正常。

五、工作要求:

1.正面引導(dǎo)，預(yù)防為主。

2.全員參與，高度重視。

3.疏堵結(jié)合，不留死角。

4.信息暢通，處置合理。

通過(guò)宣揚(yáng)教育，有效防控等措施的實(shí)施，營(yíng)造友愛(ài)守法的良好育人環(huán)境，為“崇實(shí)”校內(nèi)文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2023年預(yù)防校內(nèi)欺凌教育活動(dòng)方案篇4

有效防治中學(xué)校生欺凌，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和市教育局等十三部門發(fā)行《濟(jì)源市加強(qiáng)中學(xué)校生欺凌綜合管理實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)，健全防范、處置同學(xué)欺凌的工作體制和規(guī)章制度，確保同學(xué)欺凌防治工作落實(shí)到實(shí)處，把校內(nèi)建設(shè)作為最安全、最陽(yáng)光的地方，為人民滿足的教育制造良好條件。

二、基本原則。

(一)堅(jiān)持教育是第一位的。深化開(kāi)展中學(xué)校生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進(jìn)人民群眾思想意識(shí)、道德水平、文明素養(yǎng)提升，提升全社會(huì)文明水平，特殊是加強(qiáng)同學(xué)欺凌專題教育防治，培育校長(zhǎng)、老師、同學(xué)及家長(zhǎng)等不同群體樂(lè)觀防控和自覺(jué)反對(duì)同學(xué)欺凌意識(shí)。

(二)堅(jiān)持預(yù)防為主。完善相關(guān)規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)調(diào)查同學(xué)欺凌大事發(fā)生的跡象，加強(qiáng)學(xué)校和周邊的日常安全管理，加強(qiáng)欺凌大事簡(jiǎn)單現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，完善同學(xué)尋求關(guān)心的維權(quán)渠道。

(三)堅(jiān)持愛(ài)護(hù)。切實(shí)保障學(xué)員合法權(quán)益，嚴(yán)格愛(ài)護(hù)學(xué)員隱私，敬重學(xué)員人格尊嚴(yán)。切實(shí)愛(ài)護(hù)被欺侮的同學(xué)身心健康，防止二次損害的發(fā)生，關(guān)心被欺侮的同學(xué)盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。

(四)堅(jiān)持法治為基礎(chǔ)。依據(jù)全面依法治國(guó)的要求，依法處理同學(xué)欺凌大事，依據(jù)寬容不容忍、愛(ài)情嚴(yán)格管理的原則，對(duì)實(shí)施欺凌的同學(xué)進(jìn)行必要的處理和懲戒，準(zhǔn)時(shí)訂正不正值行為。

三、管理內(nèi)容和措施。

(一)明確同學(xué)欺凌的定義。

同學(xué)欺凌是在校內(nèi)內(nèi)外、同學(xué)之間發(fā)生的，一方個(gè)人或集體同學(xué)一次或多次有意或惡意用身體、語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺凌、污辱或誹謗，造成另一方個(gè)人或集體同學(xué)身體損害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等大事。

在實(shí)際工作中，必需正確識(shí)別同學(xué)欺侮，嚴(yán)格區(qū)分同學(xué)欺侮和同學(xué)之間的玩耍行為。

(二)建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。

成立學(xué)霸防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全防治學(xué)霸的工作機(jī)制，統(tǒng)籌推動(dòng)學(xué)霸治理工作，做好校內(nèi)外欺凌大事防控和處置工作。

(3)樂(lè)觀有效地預(yù)防。

1.加強(qiáng)教育。學(xué)校開(kāi)展有關(guān)同學(xué)防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。

2.組織家長(zhǎng)教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等形式，加強(qiáng)家長(zhǎng)家庭教育指導(dǎo)和訓(xùn)練，增加同學(xué)家長(zhǎng)法治意識(shí)，執(zhí)行監(jiān)護(hù)責(zé)任，關(guān)心家長(zhǎng)了解同學(xué)欺侮防治學(xué)問(wèn)。

3.嚴(yán)格的學(xué)校日常管理。學(xué)校實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由老師、少先隊(duì)大中隊(duì)指導(dǎo)員、教職員、社區(qū)工作人員和家長(zhǎng)代表、校外專家等人員組成的同學(xué)欺凌管理委員會(huì)。制定同學(xué)欺凌預(yù)防的各項(xiàng)規(guī)章制度的工作要求，主要包括相關(guān)單位教職工欺凌預(yù)防的責(zé)任、同學(xué)欺凌大事的緊急處理預(yù)案、同學(xué)欺凌的早期警告和大事處理和事后干預(yù)的詳細(xì)流程、學(xué)校規(guī)章制度對(duì)欺凌同學(xué)的懲罰規(guī)定等。

4.定期進(jìn)行調(diào)查。加強(qiáng)家庭學(xué)校的溝通，親密聯(lián)系老師和同學(xué)的監(jiān)護(hù)人，馬上把握離婚和單親家庭的孩子，以城市工作人員的孩子為重點(diǎn)的同學(xué)的思想感情和同學(xué)的關(guān)系狀況，特殊是同學(xué)的學(xué)習(xí)成果突然下降，精神模糊，感情特別，無(wú)緣無(wú)故曠課等特別表現(xiàn)

(四)依法按規(guī)定處置。

1、嚴(yán)格規(guī)范查處。教職工發(fā)覺(jué)、同學(xué)或家長(zhǎng)向?qū)W校報(bào)案時(shí)，應(yīng)根據(jù)學(xué)校同學(xué)欺凌大事的應(yīng)急處預(yù)案和處理流程準(zhǔn)時(shí)調(diào)查處理大事，學(xué)校同學(xué)欺凌管理委員會(huì)認(rèn)定大事是否屬于同學(xué)欺凌行為，對(duì)可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的同學(xué)欺凌大事，學(xué)校應(yīng)馬上向公安機(jī)關(guān)報(bào)案依法調(diào)查處理。原則上，學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序后10天內(nèi)完成調(diào)查，并按有關(guān)規(guī)定處理。處理時(shí)要留意維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，學(xué)校、家長(zhǎng)、有關(guān)部門、群組織、新聞媒體要留意維護(hù)被欺侮同學(xué)和知情同學(xué)的個(gè)人隱私，避開(kāi)被欺侮同學(xué)患病二次損害。

2.妥當(dāng)處理投訴懇求。學(xué)校同學(xué)欺凌管理委員會(huì)處理程序妥當(dāng)、大事明確的，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校同學(xué)欺凌管理委員會(huì)處理結(jié)果為精確?????需要復(fù)查的，由區(qū)教委同學(xué)欺凌部門組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、校外專家等組成調(diào)查組開(kāi)頭復(fù)查。

3.加強(qiáng)教育懲戒作用。對(duì)經(jīng)調(diào)查認(rèn)定實(shí)施欺凌的同學(xué)，學(xué)校同學(xué)欺凌管理委員會(huì)應(yīng)依據(jù)實(shí)際狀況，制定肯定學(xué)時(shí)的專業(yè)教育方案，監(jiān)督實(shí)施欺凌的同學(xué)按要求接受教育，同時(shí)對(duì)欺凌大事的狀況作出相應(yīng)的懲戒。

情節(jié)稍微的一般欺凌大事，學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌的同學(xué)進(jìn)行批判、教育。實(shí)施欺凌的同學(xué)必需向被欺凌的同學(xué)面對(duì)面或書面賠禮，取得諒解。對(duì)于反復(fù)發(fā)生的一般欺凌大事，學(xué)校在對(duì)欺凌同學(xué)進(jìn)行批判、教育的同時(shí)，可以看出詳細(xì)的情節(jié)和危害程度賜予紀(jì)律處分。

情節(jié)比較惡劣，對(duì)被欺侮的同學(xué)身體和心理造成明顯損害的嚴(yán)峻欺侮大事，在學(xué)校批判欺侮的同學(xué)進(jìn)行教育的同時(shí)，可以邀請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警告教育，也可以警告欺侮的同學(xué)，公安機(jī)關(guān)可以依據(jù)學(xué)校的邀請(qǐng)馬上支配人員，保證警告教育的有效開(kāi)展。學(xué)校可視的詳細(xì)情節(jié)和危害程度賜予欺凌同學(xué)紀(jì)律處分，將其表現(xiàn)記入同學(xué)綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。屢教不改或情節(jié)惡劣的嚴(yán)峻欺凌大事，請(qǐng)區(qū)教委依法處分。

(五)建立長(zhǎng)期機(jī)制。

1.完善訓(xùn)練機(jī)制。校長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人員、班主任、老師等培訓(xùn)應(yīng)增加同學(xué)欺凌預(yù)防和處理專題面試的內(nèi)容。

2.建立評(píng)價(jià)機(jī)制。以同學(xué)欺凌管理工作狀況為評(píng)價(jià)內(nèi)容，包括校長(zhǎng)學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)，包括學(xué)校行政管理人員、老師、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年評(píng)價(jià)。

3.建立問(wèn)責(zé)處理機(jī)制。同學(xué)欺凌大事中存在失職瀆職行為，違反紀(jì)律違法應(yīng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任的，構(gòu)成賜予黨紀(jì)政紀(jì)處分的犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

4.健全依法管理機(jī)制。明確法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)員欺凌防治的詳細(xì)職責(zé)和工作流程，將學(xué)員欺凌防治作為依法治校工作的重要內(nèi)容，樂(lè)觀開(kāi)展以學(xué)員欺凌防治為主題的法治教育，在規(guī)章制度中補(bǔ)充完善學(xué)員欺凌防治內(nèi)容，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防和處置學(xué)員欺凌措施，幫助有關(guān)部門妥當(dāng)處理學(xué)員欺凌大事，教育實(shí)施欺凌學(xué)員。

四、職責(zé)分工。

1書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督同學(xué)欺凌管理。

2政教處負(fù)責(zé)詳細(xì)實(shí)施和落實(shí)學(xué)員欺凌防治工作，扎實(shí)開(kāi)展相關(guān)教育，制定完善學(xué)員欺凌防治的各項(xiàng)措施、預(yù)案、制度規(guī)范和處理流程，準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理學(xué)員欺凌大事。

3班主任做簡(jiǎn)單被欺侮的同學(xué)調(diào)查，做同學(xué)之間相互關(guān)心的好班風(fēng)。隨時(shí)關(guān)注這類同學(xué)的思想變化，發(fā)覺(jué)行為特別時(shí)可以馬上介入。引導(dǎo)同學(xué)在被欺侮時(shí)準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)和老師溝通，尋求關(guān)心。

4科任老師負(fù)責(zé)幫助班主任工作。

5法制副校長(zhǎng)依法處理同學(xué)欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理同學(xué)欺凌侵害同學(xué)權(quán)益和身心健康的違法嫌疑犯，加強(qiáng)警察學(xué)校聯(lián)動(dòng)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校全面調(diào)查校內(nèi)安全危急，幫助學(xué)校開(kāi)展法治教育，做好法治宣揚(yáng)工作。

6社區(qū)代表負(fù)責(zé)引導(dǎo)社會(huì)力氣加強(qiáng)被欺侮的同學(xué)及其家庭的救濟(jì)，幫助學(xué)校鼓舞社會(huì)組織參與同學(xué)欺侮的防治和救濟(jì)。

7法律顧問(wèn)負(fù)責(zé)以未成年人相關(guān)法律法規(guī)為重點(diǎn)的法治宣揚(yáng)教育，做好未成年人法律救濟(jì)和法律服務(wù)工作，有效愛(ài)護(hù)未成年人的合法權(quán)益。

8家委會(huì)成員負(fù)責(zé)幫助學(xué)校指導(dǎo)、教育家長(zhǎng)依法落實(shí)法定監(jiān)護(hù)職責(zé)，增加法治意識(shí)，科學(xué)實(shí)施家庭教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的護(hù)理和管教。

五、工作要求。

(一)深化細(xì)致的部署。依據(jù)管理內(nèi)容、措施和分工要求，明確負(fù)責(zé)人和詳細(xì)聯(lián)系方式，執(zhí)行工作責(zé)任。

(二)加強(qiáng)檢查。學(xué)校按要求開(kāi)展欺凌防治教育活動(dòng)，制定應(yīng)急預(yù)案和處理流程等方法措施，在學(xué)校紀(jì)律中完善同學(xué)欺凌防治內(nèi)容，開(kāi)展訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)處理同學(xué)欺凌大事等重點(diǎn)工作開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行特殊檢查。

(三)加強(qiáng)宣揚(yáng)指導(dǎo)。開(kāi)展法治宣揚(yáng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)欺凌防治工作的正面宣揚(yáng)引導(dǎo)，營(yíng)造反同學(xué)欺凌報(bào)道宣揚(yáng)的良好氛圍。

2023年預(yù)防校內(nèi)欺凌教育活動(dòng)方案篇5

近年來(lái)，同學(xué)之間發(fā)生了有意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱損害的校內(nèi)欺侮大事，損害了同學(xué)的身心健康，引起了社會(huì)的關(guān)注。為了加強(qiáng)對(duì)這類大事的預(yù)防和處理，湖北省教育廳等11個(gè)部門打算開(kāi)展校內(nèi)欺專業(yè)管理，依據(jù)《省教育廳等11個(gè)部門關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校生欺侮綜合管理實(shí)施方案》的要求，加強(qiáng)我校欺侮的預(yù)防和處理，學(xué)校打算開(kāi)展校內(nèi)欺侮預(yù)防和管理。經(jīng)過(guò)討論，特制定了以下方案

一、預(yù)防管理目標(biāo)。

通過(guò)這次預(yù)防管理，加強(qiáng)師生們的法制教育，仔細(xì)規(guī)范學(xué)校紀(jì)律，規(guī)范同學(xué)行為，讓同學(xué)熟悉到校內(nèi)暴力的緣由，熟悉到暴力帶來(lái)的負(fù)面影響。通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和示意，教同學(xué)合理掌握自己的感情和行為。面對(duì)他人的攻擊，可以以溫柔理性的態(tài)度處理沖突，有效地解決危機(jī)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)校內(nèi)欺凌的正確方法，提高防欺凌力量，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

二、預(yù)防管理范圍。

本校的全部同學(xué)。

三、防控欺凌工作組。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

四、實(shí)施程序。

1、完善制度，制定校內(nèi)欺凌預(yù)防和處理制度和措施，建立校內(nèi)欺凌大事緊急處理預(yù)案，明確相關(guān)崗位的預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌責(zé)任。

2、宣揚(yáng)教育對(duì)同學(xué)開(kāi)展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范學(xué)問(wèn)教育，邀請(qǐng)公安、司法等有關(guān)部門到校開(kāi)展法制教育。組織學(xué)員圍繞遵紀(jì)守法、平安校內(nèi)主題，通過(guò)班會(huì)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、溝通力量。

3、加強(qiáng)校內(nèi)欺侮管理人防、物防和技防建設(shè)，充分利專心理詢問(wèn)室開(kāi)展同學(xué)心理健康詢問(wèn)和指導(dǎo)，公布同學(xué)救助和校內(nèi)欺侮管理的電話號(hào)碼，明確負(fù)責(zé)人。

4.調(diào)查和解決學(xué)校管理人員、班主任和課堂老師應(yīng)高度重視同學(xué)之間的沖突調(diào)查和工作。班主任和課堂老師應(yīng)仔細(xì)調(diào)查同學(xué)之間的沖突，解決沖突，避開(kāi)沖突。加強(qiáng)對(duì)特別同學(xué)的教育管理，把握細(xì)節(jié)，制作文件，樂(lè)觀利用家庭學(xué)校的溝通平臺(tái)，開(kāi)展合作工作。要特殊留意同學(xué)的課程和心理負(fù)擔(dān)，防止課程負(fù)擔(dān)過(guò)重和心理壓力引起事故。對(duì)與學(xué)校、老師和同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)生糾紛、埋怨的人、精神特別的人、暴力傾向和過(guò)激行為的人、仇視社會(huì)、威逼報(bào)仇者等重點(diǎn)對(duì)象和人員進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)工作，逐一制作文件，專家要加強(qiáng)管理，校外人員要馬上向公安等部門報(bào)告。檢查管制刀具和其他可能危及校內(nèi)安全的物品。

5.準(zhǔn)時(shí)處理。要準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、查處校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)厲?處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，應(yīng)馬上向公安部門報(bào)案，幫助立案調(diào)查。

五、工作要求。

1、重視校內(nèi)安全工作，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防這種事故。加強(qiáng)學(xué)校教育教育的正常管理，嚴(yán)防管理疏漏發(fā)生事故。實(shí)行措施，加強(qiáng)安全防范力量建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，根據(jù)一崗雙責(zé)要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，形成一把手自己抓住，管理領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓住，相關(guān)部門和教職員各部門的職責(zé)，各部門的職責(zé)

2、做好安全教育管理工作，嚴(yán)格落實(shí)一票拒絕制，讓安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按有關(guān)規(guī)定，全體教職工應(yīng)馬上報(bào)告安全工作信息，特殊是在重大狀況和突發(fā)大事的第一時(shí)間報(bào)告，發(fā)生遲報(bào)、報(bào)告泄漏、報(bào)告隱瞞現(xiàn)象的，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人。

六、校內(nèi)欺凌的常見(jiàn)狀況。

1、要錢，不加拳腳。

2、以大欺小，以大眾欺小。

3、為了小事，大打出手。

4、同學(xué)之間因義氣之爭(zhēng)。

5、長(zhǎng)期以暴制暴

七、聯(lián)系電話

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2023年預(yù)防校內(nèi)欺凌教育活動(dòng)方案篇6

為有效預(yù)防校內(nèi)欺凌大事，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和進(jìn)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，貫徹市局文件精神，落實(shí)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于對(duì)x等六省校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理狀況進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》精神及x省督導(dǎo)室和x市教育對(duì)開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作提出的要求，我校樂(lè)觀實(shí)行有效措施防止學(xué)校發(fā)生類似大事，取得了良好成效，現(xiàn)將有關(guān)狀況匯報(bào)如下：

一、存在問(wèn)題：

自整治以來(lái)，我校未發(fā)生明顯校內(nèi)欺凌現(xiàn)象，但就同學(xué)中存在的安全、欺凌隱患還是存在，主要體現(xiàn)為：

1.個(gè)別不熱衷學(xué)習(xí)的同學(xué)與校外輟學(xué)人員聯(lián)系緊密，據(jù)同學(xué)反應(yīng)有個(gè)別同學(xué)每逢星期天都會(huì)與校外輟學(xué)同學(xué)在一起玩耍，學(xué)校生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，與不良少年交往，很簡(jiǎn)單沾染社會(huì)不良習(xí)慣，不利于自身進(jìn)展。

2.個(gè)別同學(xué)在校內(nèi)組建小團(tuán)伙，形成利益共榮圈，值得警惕。有極個(gè)別同學(xué)心思不在學(xué)習(xí)上，妄圖拉攏一些低班級(jí)學(xué)弟學(xué)妹組建小團(tuán)伙，誰(shuí)有事情，大家一起上，缺少必要的法治觀念，依靠“強(qiáng)權(quán)”欺壓其他同學(xué)，影響較為惡劣。

3.部分同學(xué)下課后追趕打鬧存在安全隱患。根據(jù)《海門市能仁中學(xué)同學(xué)一日常規(guī)》和《能仁中學(xué)違紀(jì)同學(xué)處分條例》，同學(xué)下課應(yīng)當(dāng)文明休息，校內(nèi)不得奔跑，追趕，嚴(yán)防安全隱患。但由于部分同學(xué)玩心很重，在老師監(jiān)管盲區(qū)內(nèi)，追趕打鬧，很簡(jiǎn)單發(fā)生沖突，造成欺凌后果。

4.部分無(wú)聊同學(xué)喜愛(ài)給周邊人起惡意外號(hào)，打擊受害者的自尊，造成人際關(guān)系緊急，破壞了同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)和諧共處的氛圍。

二、詳細(xì)措施：

1.端正思想，開(kāi)展行之有效的專題教育。我們堅(jiān)持把搞好教育、打牢思想基礎(chǔ)作為專項(xiàng)治理的首要環(huán)節(jié)來(lái)抓。利用周一升旗下講話、下午的班會(huì)課及每一天早上的晨會(huì)課時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行以“反校內(nèi)欺凌，建平安校內(nèi)”的主題教育活動(dòng)。學(xué)校行政會(huì)落實(shí)相關(guān)要求，同學(xué)進(jìn)展中心應(yīng)對(duì)校內(nèi)欺凌拿出應(yīng)急預(yù)案，并堅(jiān)持每一天對(duì)校內(nèi)內(nèi)進(jìn)行檢查，將安全隱患記錄下來(lái)，反饋給學(xué)校和班主任，讓他們準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。

2.成立校內(nèi)欺凌應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。為進(jìn)一步做好校內(nèi)欺凌大事教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，，成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分管校長(zhǎng)、安全辦、同學(xué)進(jìn)展中心和班主任全部上陣，依據(jù)學(xué)校安全工作的詳細(xì)形勢(shì)，把涉及校內(nèi)欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)分降落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管校長(zhǎng)詳細(xì)抓，同學(xué)進(jìn)展中心與安全辦詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

3.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全分塊包片人員、后勤處、各室負(fù)責(zé)人員、班主任等簽訂防范校內(nèi)欺凌大事安全責(zé)任書，將安全工作列入老師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批判的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：依據(jù)詳細(xì)狀況，分別賜予取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)峻的，追究法律責(zé)任。

4.開(kāi)展校內(nèi)欺凌隱患大調(diào)查：同學(xué)進(jìn)展中心根據(jù)校長(zhǎng)室的布置對(duì)我校各班級(jí)進(jìn)行校內(nèi)欺凌狀況大調(diào)查，讓同學(xué)勇于揭發(fā)我們四周的欺凌現(xiàn)象，同學(xué)進(jìn)展中心針對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行談話溝通，并重點(diǎn)關(guān)注。

5.設(shè)立專職安全員，確保安全百分百。為更好做好校內(nèi)安全，防止欺凌現(xiàn)象發(fā)生，各班級(jí)設(shè)立專職安全委員12位，親密關(guān)注班級(jí)同學(xué)的一舉一動(dòng)與對(duì)外交往，準(zhǔn)時(shí)收集涉及相關(guān)資料，并告知班主任和同學(xué)進(jìn)展中心，杜絕校內(nèi)欺凌現(xiàn)象。

6.加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)巡察力度，準(zhǔn)時(shí)解決問(wèn)題。學(xué)校加強(qiáng)了行政值班和導(dǎo)護(hù)老師的巡察力度，特殊是課間文明休息的檢查，讓校內(nèi)布滿和諧。準(zhǔn)時(shí)制止一些不良行為的發(fā)生，將沖突解決在萌芽之中。

7.重視法治教育和規(guī)章教育。針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)上消失的校內(nèi)欺凌狀況，我校結(jié)合自身實(shí)際組織同學(xué)利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)法律學(xué)問(wèn)和能仁中學(xué)違紀(jì)處分條例，讓同學(xué)明白做一名中同學(xué)應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)和條件。

8.成立同學(xué)自管會(huì)。為更好地管理自己，培育同學(xué)的自我管理，自我服務(wù)、自我監(jiān)督力量，學(xué)校在同學(xué)會(huì)外成立了自管會(huì)，自管會(huì)由同學(xué)進(jìn)展中心和班級(jí)組協(xié)同管理，親密監(jiān)管班級(jí)中每一個(gè)角落，讓校內(nèi)欺凌無(wú)處藏身。

9.進(jìn)行防校內(nèi)欺凌現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)。對(duì)前一段時(shí)間學(xué)校消失的校內(nèi)欺凌苗頭和學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)后一階段的工作進(jìn)行布置，明確后一階段工作重點(diǎn)和措施，強(qiáng)調(diào)防校內(nèi)欺凌的重要性，讓我們生活在一個(gè)布滿愛(ài)與關(guān)懷的校內(nèi)內(nèi)。

10.家校合作，筑起防欺凌屏障。利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，與家長(zhǎng)溝通校內(nèi)欺凌問(wèn)題，明確孩子的健康成長(zhǎng)需要家校合作才能完成好，建議家長(zhǎng)在心理健康、與人交往和學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己等方面對(duì)孩子進(jìn)行教育，確保每個(gè)孩子都能依據(jù)自身的實(shí)際狀況，更好地學(xué)會(huì)維護(hù)自身的合法權(quán)益。

三、工作亮點(diǎn)：

1.安全（防校內(nèi)欺凌）責(zé)任分工制度。針對(duì)同學(xué)安全實(shí)行分領(lǐng)域負(fù)責(zé)制度，劃分時(shí)間，劃分區(qū)域，將工作做細(xì)、做真。對(duì)不仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先一票拒絕制度。

2.成立同學(xué)自管會(huì)和設(shè)立專職安全員。為防止老師監(jiān)管的疏忽和減輕老師的工作負(fù)擔(dān)，發(fā)動(dòng)同學(xué)的力氣來(lái)做好此項(xiàng)工作，同學(xué)自管會(huì)加強(qiáng)巡查，班級(jí)專職安全員對(duì)本班級(jí)狀況親密監(jiān)督，發(fā)覺(jué)問(wèn)題能解決準(zhǔn)時(shí)解決，不能解決準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，做到安全（防欺凌）工作無(wú)死角。

3.實(shí)行全方位多渠道教育。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)課、晨會(huì)課等各種大事和場(chǎng)合進(jìn)行防校內(nèi)欺凌安全教育，讓同學(xué)的神經(jīng)時(shí)刻重視這一活動(dòng)，并將這一活動(dòng)印入腦海之中，在實(shí)際行動(dòng)中約束自身行為。

4.進(jìn)行防校內(nèi)欺凌現(xiàn)場(chǎng)推動(dòng)會(huì)。對(duì)前一段時(shí)間的工作及存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)我們還存在的問(wèn)題及解決措施進(jìn)行說(shuō)明，讓全體師生明確后一階段的工作重點(diǎn)。

通過(guò)一系列措施，能仁中學(xué)全體師生對(duì)校內(nèi)安全有了全方位的熟悉，提高了校內(nèi)安全的警惕性。今后，學(xué)校將要始終緊繃安全這根弦，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

2023年預(yù)防校內(nèi)欺凌教育活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)班級(jí)：

__班

活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉校內(nèi)欺凌的危害性，自覺(jué)抵制校內(nèi)欺凌現(xiàn)象；

2、能夠正確處理生活中的各種沖突；

3、把握與校內(nèi)欺凌做斗爭(zhēng)的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看《關(guān)注校內(nèi)欺凌現(xiàn)象》視頻，引入新課。

二、思索：

1、什么是校內(nèi)欺凌？你遭受過(guò)校內(nèi)欺凌嗎？同學(xué)結(jié)合觀看的視頻以及生活實(shí)際回答。

校內(nèi)欺凌是發(fā)生在校內(nèi)中的一些同學(xué)奉信暴力打算一切，以多欺少，以大欺小，以強(qiáng)凌弱等現(xiàn)象，校內(nèi)欺凌是個(gè)全球性的問(wèn)題。

2、爭(zhēng)論：校內(nèi)欺凌有什么危害？

同學(xué)回答并歸納：校內(nèi)欺凌首先給受害者的身體帶來(lái)?yè)p害；其次是更為嚴(yán)峻的心理上的損害，使受害者產(chǎn)生擔(dān)心全感，產(chǎn)生恐驚和焦慮。

3、想一想：面對(duì)校內(nèi)暴力我們有哪些對(duì)策？

首先引導(dǎo)同學(xué)從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告知家長(zhǎng)或者老師；盡量不要一個(gè)人待著，盡量待在人多的地方；不理睬：假如有人沖你喊，讓你交出你的午飯錢，不要理睬他，裝做沒(méi)聽(tīng)到，連續(xù)走自己的路。

其次引導(dǎo)同學(xué)從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎？你要做的事情可能給你帶來(lái)批判、處分甚至法律懲罰，這將成為你人生的一個(gè)污點(diǎn)。而起因或許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時(shí)沖動(dòng)。這么做，值得嗎？站在對(duì)方的角度想一想：假如你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會(huì)是什么感受？假如你的行為會(huì)給別人帶來(lái)長(zhǎng)時(shí)間的恐驚和苦痛，你忍心嗎？忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

三、觀看中同學(xué)消退校內(nèi)欺凌專題教育片。

四、同學(xué)說(shuō)說(shuō)通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，你有什么收獲。

2023年預(yù)防校內(nèi)欺凌教育活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)預(yù)備：

1、每人預(yù)備說(shuō)一件有關(guān)校內(nèi)欺凌的事情。

2、播放幾則校內(nèi)欺凌記實(shí)錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、預(yù)備一句反欺凌口號(hào)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)白。校內(nèi)欺凌是指同學(xué)間欺侮弱小的行為，校內(nèi)欺凌多發(fā)生在中學(xué)校，由于許多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。欺凌過(guò)程，隱藏著一個(gè)簡(jiǎn)單的互動(dòng)狀態(tài)，欺侮同學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)構(gòu)成心理問(wèn)題，影響健康，甚至影響人格進(jìn)展。

2、下面請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)校內(nèi)欺凌最深的一件事情。（略）

3、大家說(shuō)了許多欺凌大事，下面我們來(lái)看看一些真實(shí)的校內(nèi)欺凌大事。（播放校內(nèi)欺凌記實(shí)片）

4、看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢？（同學(xué)看法略）

5、我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)想法。

6、請(qǐng)胡悅悅同學(xué)帶領(lǐng)大家讀口號(hào)。

7、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)班主任老師講話。

班會(huì)效果：

鼓舞學(xué)校對(duì)校內(nèi)欺凌實(shí)行全校范圍的干預(yù)措施，如制定課堂規(guī)章，對(duì)同學(xué)行為進(jìn)行限制，組建老師職業(yè)進(jìn)展小組，與同學(xué)開(kāi)展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會(huì)活動(dòng)，為欺凌者、受害者及其家長(zhǎng)供應(yīng)心理詢問(wèn)等。挪威于年通過(guò)了一個(gè)宣言，號(hào)召國(guó)家、地方政府以及家長(zhǎng)和老師團(tuán)體加入到盡快根除校內(nèi)欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。

班會(huì)目標(biāo)：

1、認(rèn)知與技能：讓同學(xué)熟悉校內(nèi)暴力產(chǎn)生的緣由；

2、情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和示意教會(huì)同學(xué)；

3、行為與表現(xiàn)：當(dāng)面對(duì)他人的攻擊時(shí)能夠嘗試用溫柔；

班會(huì)重點(diǎn)：

了解校內(nèi)暴力的實(shí)質(zhì)和危害，把握正確應(yīng)對(duì)。

2023年預(yù)防校內(nèi)欺凌教育活動(dòng)方案篇9

近年來(lái)，全國(guó)各地發(fā)生不少在同學(xué)之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺侮、污辱造成損害的校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)峻損害了同學(xué)身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)欺凌大事的預(yù)防與處理，依據(jù)國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的通知》、區(qū)教育局區(qū)教育系統(tǒng)“開(kāi)學(xué)安全第一課”實(shí)施方案的支配，我校打算開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理，并結(jié)合我校實(shí)際狀況，特制定工作方案如下：

一、治理目的

通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)厲?校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范同學(xué)行為，促進(jìn)同學(xué)身心健康，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀，增加守法意識(shí)、守紀(jì)意識(shí)，建設(shè)平安、和諧校內(nèi)。

二、治理步驟

1.我校首先成立了以校長(zhǎng)為首的校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)分工如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2.組織部署

我校高度重視此次專項(xiàng)治理工作，仔細(xì)制定本校開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理的詳細(xì)方案，樂(lè)觀部署，仔細(xì)組織實(shí)施。為此，我校特地召開(kāi)開(kāi)展校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理動(dòng)員部署會(huì)。

3.完善制度。學(xué)校進(jìn)一步討論、制定完善校內(nèi)欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校內(nèi)欺凌大事應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校內(nèi)欺凌的職責(zé)。

4.學(xué)習(xí)教育。集中對(duì)同學(xué)開(kāi)展以校內(nèi)欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到學(xué)校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校內(nèi)欺凌大事預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

5.加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利專心理詢問(wèn)室開(kāi)展同學(xué)心理健康詢問(wèn)和疏導(dǎo)，公布同學(xué)救助或校內(nèi)欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。

6.準(zhǔn)時(shí)處理。發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置校內(nèi)欺凌大事，嚴(yán)厲?處理實(shí)施欺凌的同學(xué)。涉嫌違法犯罪的，準(zhǔn)時(shí)向公安部門報(bào)案并協(xié)作立案查處，同時(shí)向主管部門報(bào)告。

7.宣揚(yáng)到位。向家長(zhǎng)發(fā)放以“防范校內(nèi)欺凌”為主要內(nèi)容的告家長(zhǎng)書或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)本次校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理工作，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作專項(xiàng)治理行動(dòng)，做好家庭教育，共同防范校內(nèi)欺凌的發(fā)生，愛(ài)護(hù)同學(xué)身心健康。

三、鞏固預(yù)防

對(duì)專項(xiàng)治理“校內(nèi)欺凌”專題教育狀況、規(guī)章制度完善狀況、加強(qiáng)預(yù)防工作狀況、校內(nèi)欺凌大事發(fā)生和處理狀況等，進(jìn)行全面自查和總結(jié)，形成報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。將校內(nèi)欺凌專項(xiàng)治理納入平安校內(nèi)建設(shè)工作內(nèi)容，將專項(xiàng)治理工作作為深化平安校內(nèi)建設(shè)的重要舉措。建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固專項(xiàng)治理成果，不斷削減、力爭(zhēng)杜絕校內(nèi)欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，同學(xué)行為規(guī)范文明、身心健康，校內(nèi)平安、和諧。

四、工作要求

1.開(kāi)展好宣揚(yáng)教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)防，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、調(diào)查處置類似大事，有效避開(kāi)直至杜絕該類大事的發(fā)生。

2.仔細(xì)開(kāi)展好自查和總結(jié)工作并接受主管部門對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處。

3.建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固專項(xiàng)治理成果，杜絕校內(nèi)欺凌的發(fā)生。使校規(guī)校紀(jì)得到遵守，同學(xué)行為規(guī)范文明、身心健康，校內(nèi)平安、和諧。

4.專項(xiàng)治理期間各班