每周職工崗位總結(jié)參照范本（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)每周職工?崗位總結(jié)?參照范本?我們燕?河鎮(zhèn)中的?三名成員?都有了各?自的崗位?。由于學(xué)?校緊缺老?師，剛一?開(kāi)學(xué)，我?們就都走?上了講臺(tái)?，和學(xué)生?進(jìn)行面對(duì)?面交流。?但是我們?還很稚嫩?，還需要?不斷地學(xué)?習(xí)，不斷?地鍛煉，?我們便一?邊聽(tīng)課、?學(xué)習(xí)一邊?上課，在?課前備課?的時(shí)候向?指導(dǎo)教師?多請(qǐng)教，?看教學(xué)用?書(shū)，查閱?、搜集需?要的資料?，做好充?足的準(zhǔn)備?，以備不?時(shí)之需。?在講課結(jié)?束后，互?相交流，?做著每節(jié)?課的反思?，一起分?析對(duì)待學(xué)?生和課堂?管理的方?法，還會(huì)?與當(dāng)?shù)乩?師溝通，?以尋求更?大的進(jìn)步?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行更全?面客觀的?評(píng)價(jià)和管?理。在?工作中，?我們也存?在大大小?小的不足?和困難，?課堂的掌?控能力和?邏輯條理?能力還是?沒(méi)有老教?師那么清?晰、順暢?;個(gè)別學(xué)?生上課不?聽(tīng)話、愛(ài)?有小動(dòng)作?，自習(xí)課?也不消停?。針對(duì)這?種情況，?我們便及?時(shí)和班主?任及其他?科任老師?交流，分?享課堂管?理的方法?，找到自?己課堂管?理的不足?。我們清?楚知道，?還有很多?東西需要?我們用心?向?qū)W，這?是我們成?長(zhǎng)必須經(jīng)?歷的過(guò)程?。雖有不?足，但我?們也不會(huì)?氣餒、放?棄，反而?會(huì)成為我?們奮進(jìn)的?動(dòng)力。?由于剛開(kāi)?學(xué)，學(xué)校?的各方面?工作比較?多，在校?教師都比?較忙，我?們?cè)谕瓿?各自教學(xué)?和學(xué)習(xí)工?作的時(shí)候?，也積極?配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)安排?的工作。?雖然有些?忙，但是?忙中有樂(lè)?，把這些?工作當(dāng)成?是對(duì)自己?每一天都?會(huì)有的考?驗(yàn)和歷練?，也是很?幸福的事?情。我?們?nèi)齻€(gè)成?員分別教?語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)、政治?，都是按?照本專業(yè)?分的課，?每個(gè)人都?在各自的?崗位上認(rèn)?真負(fù)責(zé)的?忙碌著，?在忙碌中?不斷吸取?著自己欠?缺的知識(shí)?，充實(shí)著?自己的頭?腦，學(xué)到?很多在課?本上學(xué)不?到的東西?，是一次?自我的升?華。第?一周就這?么快的結(jié)?束了，第?二周也緩?緩而來(lái)，?我們面對(duì)?的還有很?多很多，?成功亦或?失敗;歡?笑亦或難?過(guò);輕松?亦或忙碌?;表?yè)P(yáng)亦?或批評(píng)，?給予我們?什么，我?們就接受?什么，在?通過(guò)第一?周的反思?總結(jié)之后?，我們的?第二周會(huì)?更有進(jìn)步?，更有收?獲。每?周職工崗?位總結(jié)參?照范本（?二）一?周的時(shí)間?轉(zhuǎn)眼間就?過(guò)去了，?來(lái)公司上?班也一周?了，在公?司領(lǐng)導(dǎo)和?各部門(mén)同?事的幫助?指導(dǎo)下，?我基本上?完成了自?己崗位上?的各項(xiàng)職?責(zé)，下面?我將就自?己的工作?狀況、感?想等做一?個(gè)簡(jiǎn)要的?總結(jié)。希?望對(duì)于需?要的人能?有所幫助?一、主?要工作情?況1、?參與一比?多產(chǎn)品服?務(wù)中心站?點(diǎn)的改版?一共參?與了__?__幅頁(yè)?面的頁(yè)面?示意圖的?制作，其?中有兩幅?是試畫(huà)，?在進(jìn)行糾?正之后，?用了兩天?的時(shí)間完?成了余下?的___?_幅，通?過(guò)制作頁(yè)?面示意圖?，對(duì)vi?sio這?一圖形制?作工具進(jìn)?行了全面?的了解與?熟悉。?2、建立?一比多免?費(fèi)商鋪?3、嘗試?開(kāi)發(fā)后臺(tái)?求購(gòu)信息?錄入頁(yè)面?后臺(tái)求?購(gòu)信息頁(yè)?面以產(chǎn)品?的前臺(tái)求?購(gòu)信息頁(yè)?面為參考?，同事參?照了阿里?巴巴和慧?聰?shù)那芭_(tái)?求購(gòu)信息?錄入頁(yè)面?，收集了?后臺(tái)求購(gòu)?信息錄入?工作人員?的意見(jiàn)，?將其中不?需要用到?的地方刪?減，有利?于加快后?臺(tái)部門(mén)求?購(gòu)信息錄?入的速度?。4、?部門(mén)其他?的例行工?作任務(wù)?二、工作?中出現(xiàn)的?問(wèn)題1?、工作過(guò)?程中由于?對(duì)問(wèn)題沒(méi)?有聽(tīng)清楚?而導(dǎo)致有?遺漏的問(wèn)?題存在，?不過(guò)幸好?問(wèn)題不大?，沒(méi)有造?成什么巨?大的影響?;2、?工作中由?于對(duì)業(yè)務(wù)?不夠熟練?、產(chǎn)品和?流程不夠?熟悉，花?了很多的?時(shí)間來(lái)做?這方面的?了解，浪?費(fèi)了一些?時(shí)間。?3、剛開(kāi)?始工作，?心還有些?不定，容?易走神，?貪玩。?這短短一?周的工作?時(shí)間也讓?我學(xué)到了?很多，雖?說(shuō)只有_?___天?的工作時(shí)?間，但憑?著這幾天?所做的這?些工作任?務(wù)