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小班輕和響教案100字范文(10篇)小班輕和響教案100字范文1活動目標:1、用水印的方法表現(xiàn)美麗的畫面,體驗玩色活動的樂趣。2、了解水的特性,體會玩水的快樂?;顒訙蕚洌?、吸水的紙、不易吸水的紙、各種顏料。2、幼兒有玩水的經(jīng)歷?;顒右c:小班輕和響教案100字范文21、說說顏色寶寶和水寶寶在玩什么游戲?2、互相參觀作品,你喜歡誰拍的照片?為什么?活動提示:1、此活動的紙張要求比較高。吸水紙要吸水快,又不容易破。2、顏料要厚點,拖的毛筆要大一點。小班輕和響教案100字范文31、感受搖籃曲柔和寧靜的音樂氣氛,并嘗試用動作表達自己對音樂的理解。2、體驗爸爸媽媽在孩子成長過程中給予的濃濃愛意。3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。小班輕和響教案100字范文4興趣是最好的老師,每一步的梯子都要能充分調動孩子的積極性,讓孩子興趣十足,玩性大發(fā),藝術,是老師追求、修煉終身的。小班輕和響教案100字范文5一、導入教師出示各種水果讓幼兒觀察。二、給幼兒展示水果的切面。三、教師引導幼兒說出水果的切面。四、鼓勵幼兒用各種詞匯描述水果的切面,豐富幼兒的詞匯量。子的。六、教師總結小班輕和響教案100字范文61、理解兒歌,感知小蠟筆的特征和用途。在理解兒歌的基礎上學習正確運用相應的動詞或形容2、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌,根據(jù)兒歌內容用恰當?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)。3、感知多媒體畫面的`動感,體驗活動的快樂。4、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。小班輕和響教案100字范文71、我們請顏料寶寶和我們一起玩水。2、顏色寶寶先來了。(用厚厚的顏料在不吸水的畫紙上,隨意的畫上自己喜歡的東西,并且鼓勵孩子不斷換色)3、水寶寶也來了,它要和顏料寶寶一起玩。(用毛筆沾上水,把顏料拖出來)4、水寶寶和顏料寶寶玩的真高興,我們幫他們拍照。(用吸水的紙,輕輕的覆蓋在不吸水的紙上,稍等片刻,等顏料滲上來一副畫就完成了。)小班輕和響教案100字范文8一、蜻蜓畫一張,1、你們知道這是什么嗎?2、我們什么季節(jié)能見到蜻蜓啊?3、這張畫上的蜻蜓好看不啊?4、我們也來學著畫一畫吧!二、學畫蜻蜓1、先畫蜻蜓的身子,橄欖形。2、在畫上蜻蜓的眼睛,小圓圓。3、眼睛畫完,在前面畫上嘴。4、在畫上蜻蜓的翅膀,翅膀畫完后。5、最后畫尾巴,和蜻蜓的小眼珠,6、一只蜻蜓就畫完了,我們畫的不同,飛的姿勢也不同。小班輕和響教案100字范文9通過豐富多彩的教學手段,結合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造樂活動的自信心。小班輕和響教案100字范文10一、展示玩具,引起幼兒興趣老師這里有很多玩具,想不想來玩玩?二、多次把玩玩具,感知玩具軟軟的和硬硬的特性。1.幼兒自行挑選玩具把玩(1)要求:①每人只能挑選一件。②用你的小手摸摸看,你拿到的玩具是怎樣的?⑵老師指導幼兒用各種方式知道玩具的軟或硬。⑶討論:你發(fā)現(xiàn)你玩的玩具摸上去或碰上去是怎樣的?(學詞:軟軟的、硬硬的)2.幼兒再次玩玩具和同伴交換玩具,嘗試多種感知。三、學習歸類1.游戲:把玩具送回家軟軟的玩具有一個家,硬硬的玩具有一個家,你拿的玩具是軟軟的就送軟軟的家里,你拿的玩具是硬硬的

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