教師職稱個(gè)人工作總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁教師職稱?個(gè)人工作?總結(jié)范文?一、教?育方面：?服從領(lǐng)?導(dǎo)，踏實(shí)?工作，耐?心做學(xué)生?思想工作?。___?_-__?__年分?別被評為?校級(jí)三育?人先進(jìn)個(gè)?人、校級(jí)?優(yōu)秀教師?、校級(jí)師?德骨干教?師。__?__年、?____?年教師業(yè)?績考核為?優(yōu)秀。_?___至?____?被評為縣?級(jí)骨干教?師。__?__年獲?得中國經(jīng)?濟(jì)咨詢中?心，北京?教育研究?院頒發(fā)的?教育成就?獎(jiǎng)。二?、教學(xué)方?面：_?___年?獲得生物?學(xué)科第_?___屆?雙優(yōu)課縣?級(jí)一等獎(jiǎng)?，___?_年說課?縣級(jí)一等?獎(jiǎng)，教學(xué)?軟件縣級(jí)?二等獎(jiǎng)。?____?年教學(xué)設(shè)?計(jì)___?_次被評?為校級(jí)一?等獎(jiǎng)。_?___年?青年教師?課堂教學(xué)?設(shè)計(jì)競賽?校級(jí)一等?獎(jiǎng)、縣級(jí)?二等獎(jiǎng)。?____?年參加縣?級(jí)骨干教?師舉辦英?特爾未來?教育信息?化教學(xué)設(shè)?計(jì)大賽獲?得縣級(jí)二?等獎(jiǎng)。_?___年?課件縣級(jí)?三等獎(jiǎng)。?____?至___?_學(xué)年，?指導(dǎo)《燕?山植被調(diào)?查》科技?實(shí)踐活動(dòng)?，獲得科?技大賽市?級(jí)三等獎(jiǎng)?。___?_年代表?我校、我?縣的新課?程教學(xué)改?革成果在?漁陽賓館?參展。_?___年?成為天津?市青少年?科技教育?協(xié)會(huì)會(huì)員?，承擔(dān)天?津市青少?年科技輔?導(dǎo)工作。?___?_學(xué)年度?獲校級(jí)優(yōu)?秀教案。?____?年博客，?被評為縣?級(jí)優(yōu)秀博?客，填補(bǔ)?了我校的?一項(xiàng)空白?，受到校?領(lǐng)導(dǎo)的表?揚(yáng)。__?__至_?___連?續(xù)兩年輔?導(dǎo)科技大?賽有兩名?同學(xué)獲得?市級(jí)一等?獎(jiǎng)，__?__年至?今發(fā)動(dòng)輔?導(dǎo)了全國?舉辦的節(jié)?水、節(jié)糧?、和節(jié)約?紙張保護(hù)?環(huán)境的大?型科技活?動(dòng)，上交?了大量真?實(shí)可靠數(shù)?據(jù)資料，?使我校在?網(wǎng)上有名?。___?_年第_?___屆?雙優(yōu)課縣?級(jí)三等獎(jiǎng)?。___?_至09?參加了縣?級(jí)以上初?中生物課?堂訓(xùn)練，?單元測驗(yàn)?的出題工?作。__?__年_?___月?起從事生?物教學(xué)和?實(shí)驗(yàn)室管?理工作，?兢兢業(yè)業(yè)?，任勞任?怨，雖然?我身患高?血壓，糖?尿病，但?仍堅(jiān)守在?工作第一?線配合學(xué)?校和教師?很好完成?了教學(xué)工?作和上級(jí)?各類檢查?工作，受?到領(lǐng)導(dǎo)好?評。三?、教科研?方面：?____?年至__?__年從?事《科學(xué)?素養(yǎng)在學(xué)?科課堂教?學(xué)中的體?現(xiàn)與滲透?》國家級(jí)?課題研究?過程中，?撰寫的論?文先后獲?得市級(jí)三?等獎(jiǎng)，國?家級(jí)一等?獎(jiǎng)。__?__年承?擔(dān)《中學(xué)?研究性學(xué)?習(xí)與中學(xué)?學(xué)科教學(xué)?改革的教?學(xué)策略》?縣級(jí)骨干?教師課題?研究，撰?寫的論文?于___?_年__?__月獲?得中國教?育學(xué)會(huì)、?中國教育?學(xué)刊雜志?社等單位?舉辦的征?文大獎(jiǎng)賽?全國一等?獎(jiǎng)。教?師職稱個(gè)?人工作總?結(jié)范文（?二）本?人是__?__小學(xué)?教育教學(xué)?骨干成員?，高年級(jí)?語文教研?組組長。?____?年___?_月畢業(yè)?于___?_學(xué)校，?畢業(yè)后一?直在__?__小學(xué)?任教。_?___年?____?月至__?__年_?___月?本人參加?____?學(xué)漢語言?文學(xué)教育?專業(yè)學(xué)習(xí)?并獲得畢?業(yè)。之后?，本人又?參加__?__學(xué)漢?語言文學(xué)?本科段自?學(xué)考試，?并且取得?了8科課?程合格證?書。任教?以來，兢?兢業(yè)業(yè)，?任勞任怨?，師德高?尚，得到?廣大師生?的尊敬和?愛戴。本?人熱愛學(xué)?習(xí)，刻苦?鉆研，是?新一代學(xué)?習(xí)型、鉆?研型教師?。本人注?重教學(xué)改?革，求實(shí)?創(chuàng)新，敢?于拼搏，?勇于奉獻(xiàn)?，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，憑著?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)?態(tài)度，取?得了較喜?人的成績?。首先?，摸清底?細(xì)，構(gòu)建?班、隊(duì)委?，培養(yǎng)良?好班集體?。多年的?班主任工?作實(shí)踐使?我深刻體?會(huì)到，摸?清底細(xì)、?情況，是?班主任工?作成功的?一半。有?句古語說?：“知己?知彼，百?戰(zhàn)不殆”?。作為教?育者，只?有知人，?才能育人?，幾年來?，我接任?的都是中?、高年級(jí)?。開始時(shí)?，我對學(xué)?生的情況?都不清楚?，于是我?就一一查?閱逐級(jí)遞?交的學(xué)籍?檔案材料?，深入家?訪，對每?一位新同?學(xué)進(jìn)行家?訪一次。?經(jīng)常與學(xué)?生足膝談?心，向原?班主任和?科任老師?了解情況?，把每個(gè)?學(xué)生的個(gè)?性、愛好?、特長和?家庭的基?本情況等?，摸得一?清二楚，?使日后的?教育工作?有的放矢?地進(jìn)行，?便于因材?施教。在?充分了解?學(xué)生的具?體情況之?后，便組?織構(gòu)建班?、隊(duì)干部?隊(duì)伍。在?構(gòu)建班、?隊(duì)委過程?中，實(shí)行?自薦和競?選，由原?有班干部?推薦、自?薦，并結(jié)?合自己掌?握的情況?，在選舉?前向全體?學(xué)生作介?紹，然后?進(jìn)行民主?投票選舉?。這樣，?選舉產(chǎn)生?的班干、?隊(duì)干能保?證班、隊(duì)?工作的連?續(xù)性，又?增添了新?活力。實(shí)?踐證明，?由自薦、?競選產(chǎn)生?的班干部?工作熱情?、主動(dòng)、?積極性高?，而且敢?抓敢管，?能以身作?則，起模?范帶頭作?用，不僅?加快了良?好的班集?體建設(shè)，?還鍛煉和?提高了學(xué)?生干部的?管理能力?，有利于?班級(jí)工作?的順利開?展。其?次，轉(zhuǎn)化?差生工作?。任現(xiàn)職?以來，我?一直注重?做好差生?的轉(zhuǎn)化工?作。做好?差生的轉(zhuǎn)?化工作并?不是一件?容易的事?，尤其是?特殊家庭?的后進(jìn)生?。必須要?有愛心和?耐心，引?導(dǎo)、教育?要及時(shí)、?得法，才?能把差生?教育好。?譬如：_?___-?____?學(xué)年度，?我班的一?位單親家?庭學(xué)生李?____?，他母親?因病去世?，由年邁?的父親帶?著，家中?一貧如洗?。為了生?計(jì)，父親?日夜奔波?，極少有?時(shí)間理他?。而他也?常常是餓?一餐，飽?一餐。年?紀(jì)小小的?他因沒有?母愛和家?庭溫暖，?漸漸沾上?了打游戲?機(jī)、偷竊?、打架等?惡習(xí)。為?了弄錢，?一開始他?是撿一些?廢品去賣?，后來發(fā)?展到去偷?。平時(shí)上?課不遵守?課堂紀(jì)律?，甚至逃?離學(xué)校去?打游戲機(jī)?。為了教?育好這個(gè)?差生，我?專門擬定?了一個(gè)方?案：一是?家訪，二?是施“愛?”。李_?___的?家在偏僻?的鄉(xiāng)村，?當(dāng)我第一?次到他家?家訪時(shí)，?他年老的?父親淚流?滿面，說?是第一次?有老師到?他家。而?在談到教?育孩子時(shí)?，他父親?表示沒辦?法，因?yàn)?他根本沒?有時(shí)間，?為了糊口?，他每天?早出晚歸?，過的還?是面朝黃?土、背朝?天的生活?，即使是?這樣，油?缸的油還?是空的，?米缸也即?將見底了?····?···從?他家回來?，我感觸?很深，窮?人的日子?的確是難?熬。第?二天，我?買了一些?面食、罐?頭魚之類?的食品，?親自送到?他家；在?學(xué)校里，?給他買了?一些學(xué)習(xí)?文具用品?；編位時(shí)?，有意識(shí)?讓班長跟?他同桌，?做他身邊?的“小老?師”；還?利用訂做?校服的機(jī)?會(huì)，動(dòng)員?全班學(xué)生?捐款為他?訂做一套?。當(dāng)李_?___穿?上校服時(shí)?，我見到?他眼中明?顯有淚珠?，因?yàn)檫@?是他讀書?以來的第?一套校服?。漸漸地?，我發(fā)現(xiàn)?李___?_已開始?有所改變?，后來，?在大家的?幫助下，?李___?_終于改?掉了壞習(xí)?慣，成了?一位勤奮?好學(xué)的學(xué)?生。任?現(xiàn)職以來?，本人的?班主任工?作是成功?的，所教?的學(xué)生不?但學(xué)會(huì)了?生活，還?學(xué)會(huì)了做?人。教室?臺(tái)凳的擺?放整齊劃?一；教室?的墻壁沒?有污點(diǎn)；?公共地區(qū)?衛(wèi)生搞得?。學(xué)生能?積極檢舉?揭發(fā)壞人?壞事，講?文明，講?衛(wèi)生，講?秩序，是?校園里合?格的小公?民。所任?教的班級(jí)?均被評為?學(xué)校的文?明班和先?進(jìn)班。差?生轉(zhuǎn)化率?達(dá)___?_%。本?人也因此?多次被評?為校級(jí)優(yōu)?秀班主任?。在教?學(xué)工作中?，本人特?別注重課?堂教學(xué)改?革，針對?教材不同?的內(nèi)容選?擇不同的?教法，做?到“一課?一新”；?針對學(xué)生?基礎(chǔ)的不?同選擇不?同的教法?，做到“?一課多法?”。注意?培養(yǎng)學(xué)生?的自主，?合作、探?究精神。?正是由?于教學(xué)工?作完成得?出色，本?人多次被?評為校級(jí)?優(yōu)秀教師?。特別是?在___?_-__?__學(xué)年?度，被評?為___?_市優(yōu)秀?教師。?任現(xiàn)職以?來，本人?十分注重?教研教改?工作，樹?立科研促?教的觀念?。積極主?動(dòng)參加_?___教?育局開展?的“先學(xué)?后教，先?練后導(dǎo)”?等課題實(shí)?驗(yàn)，多次?執(zhí)教校、?鎮(zhèn)兩級(jí)公?開示范課?。參與的?教改“讀?寫結(jié)合”?、“口語?交際”經(jīng)?過鑒定，?效果顯著?。本人_?___年?____?月參加鎮(zhèn)?青年教師?教學(xué)競賽?，榮獲語?文科三等?獎(jiǎng)。__?__年_?___月?，參加_?___區(qū)?____?鎮(zhèn)舉行的?小學(xué)教師?課例評比?中，榮獲?語文科二?等獎(jiǎng)。?本人努力?做好“傳?、幫、帶?”工作，?樂于把自?身積累的?寶貴經(jīng)驗(yàn)?傳授給新?上崗的年?輕教師，?如李秋萍?、周智穎?、李曉等?教師。我?常常深入?到她們的?課堂，聽?她們上課?，指導(dǎo)她?們備課、?批改，幫?她們設(shè)計(jì)?作業(yè)、練?習(xí)，與她?們一起探?討班主任?工作。對?于每一位?新上任的?老師，我?都會(huì)跟蹤?相當(dāng)長一?段時(shí)間，?隨時(shí)幫助?她們解決?在教學(xué)和?生活上的?困難。在?我的幫助?下，她們?現(xiàn)在都已?成為學(xué)校?的骨干教?師。從?教多年來?，我雖然?取得成績?，獲得榮?譽(yù)，但這?些都是過?去的，不?代表未來?，在今后?的教育、?教學(xué)工作?中，我將?戒驕戒躁?，潛心培?育新苗，?向更高的?目標(biāo)邁進(jìn)?，為國家?為人民培?育更高素?質(zhì)的人才?，為黨和?人民的教?育事業(yè)做?出更大的?貢獻(xiàn)。?教師職稱?個(gè)人工作?總結(jié)范文?（三）?本人于_?___年?____?月出生于?常州市新?北區(qū)孟城?鎮(zhèn)，畢業(yè)?于鎮(zhèn)江師?專美術(shù)系?，___?_年__?__月取?得江蘇教?院函授本?科文憑。?____?年被評為?中學(xué)美術(shù)?一級(jí)教師?，現(xiàn)申報(bào)?中學(xué)美術(shù)?高級(jí)教師?職稱。?一、思想?政治方面?二、教?學(xué)教研方?面(一?)教學(xué)方?面(二?)教科研?方面用?心參加教?科研活動(dòng)?，并在教?學(xué)活動(dòng)中?不斷實(shí)踐?和探索。?____?年，負(fù)責(zé)?并參與的?省級(jí)課題?《九年一?貫制美術(shù)?教學(xué)的銜?接和優(yōu)化?》；有_?___篇?論文在省?市獲獎(jiǎng)，?其中《美?術(shù)課堂的?“六度”?》發(fā)表于?《當(dāng)代教?育研究》?，《藝術(shù)?的靈感-?--生活?》發(fā)表于?《美術(shù)教?育》雜志?。三、?德育教育?工作調(diào)?入華校之?后我一向?擔(dān)任副班?主任工作?，我深深?意識(shí)到，?教育的過?程是創(chuàng)造?性很強(qiáng)，?又極富挑?戰(zhàn)性的過?程。只懂?教書不會(huì)?育人，不?是一個(gè)合?格的教師?。我謹(jǐn)記?陶行知先?生的一句?話："捧?著一顆心?來，不帶?半根草去?。"全身?心地投入?到教育教?學(xué)工作中?，對待學(xué)?生坦誠而?不魯莽、?關(guān)心而不?驕縱、信?任而不包?庇，因而?在學(xué)生當(dāng)?中樹立了?良好的師?長