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文檔簡介
高三語文每日專練課時作業(yè)(第166練)【基礎訓練】一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成1-3題。棗花太不起眼了,它既沒有桃花的艷、梨花的白,更沒有牡丹的國色天香。它的長相貌似桂花,但沒有桂花迷人的香氣。它總是無聲無息地開放,似乎生怕驚動了誰。它給人們的驚喜,就是那累累碩果。在月明晴朗的夜晚,滿樹的棗子就像琳瑯滿目的明珠。棗花開得晚。一般在桃花艷、梨花白、杏花鬧嚷嚷時,棗樹還是一葉未發(fā)。只有百花吐艷,萬木爭春之后,棗樹才悄悄地發(fā)芽抽葉,孕育自己的花蕾。棗花開時,是棗葉最美之時,綠油油的帶著點嫩黃,猶如剛剛長成的少女,不施粉黛也美麗動人。而棗花,卻隱藏著自己,任由棗葉出盡風頭。①它知道,癡心的小蜜蜂終究會找到它,用它的花粉釀造出香甜的蜜。棗花花期很短,它們竭盡全力地孕育果實,沒有幾天便結(jié)出一個個尖尖的小青棗。等到秋風乍起,顆顆紅瑪瑙般的果子便會掛滿枝頭。在北方,棗花被賦予了美好的寓意。過春節(jié)的時候,家家戶戶都會蒸一種有著各種漂亮造型、以紅棗裝飾的面食,叫“棗花”,象征著吉祥如意。一籠“棗花”出鍋,②花團錦簇,面白棗紅,香氣四溢,讓人們在濃濃的喜慶氣氛中感受到生活的美好和甜蜜。1.文中有三個重疊形式“悄悄、油油、尖尖”,說說它們和“悄、油、尖”相比,語意上各自有什么不同。2.對文學作品來說,標點標示的停頓,有時很有表現(xiàn)力。文中有兩處畫橫線部分,請任選一處,分析其中的逗號是怎樣增強表現(xiàn)力的。3.文中畫波浪線部分如果寫成“它既不艷麗、潔白,更談不上國色天香”,表達效果有什么不同?閱讀下面的文字,完成4-5題。甲:這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五風掛珠釵;項上戴著赤全盤螭瓔珞圖,裙邊系著豆綠宮絳,雙街比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄根襖,外軍五彩刻絲石青銀鼠褂:下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹風三角眼、兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。乙:雞鳴外欲曙,新婦起嚴妝。著我繡夾裙,事事四五通。足下躡絲履,頭上玳瑁光。腰若流紈素,耳著明月珰。指如削蔥根,口如含朱丹。纖纖作細步,精妙世無雙。4.班級古典文學鑒賞交流會上,同學們對《紅樓夢》和《孔雀東南飛》中人物的外貌描寫展開了研討。甲文和乙文中畫橫線的句子分別是關(guān)于王熙鳳和劉蘭芝的外貌描寫,請你分析兩處在寫法上的共同點和各自的表達效果,擬出發(fā)言簡稿。(5分)5.脂硯齋評論:“非如此眼,非如此眉,不得為熙風?!奔孜漠嫴ɡ司€的句子是關(guān)于王熙鳳眼和眉的描寫。“丹風”與“三角”,“柳葉”與“吊梢”看似很不和諧;在語序上,“丹鳳”“柳葉”在前,“三角”“吊梢”在后,絕非無意為之。請你說說作者這樣調(diào)遣詞語的好處。(5分)二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌,完成6-7題酒泉子潘閬長憶觀潮,滿郭人爭江上望。來疑滄海盡成空,萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看,夢覺尚心寒。6.下列對詩歌內(nèi)容的分析,不正確的一項是()(3分)A.潘閬到杭州親眼看到了漲潮的壯觀宏偉,以至于今后的日子里多次夢見漲潮的情形。這首《酒泉子》的小詞,就是他回憶觀潮盛況而作。B.詞的上片描寫觀潮盛況,寫杭州人傾城而出,擁擠錢塘江邊,萬頭攢動爭看江面潮水上漲,為下面潮水的涌現(xiàn)制造了氣氛,作好了鋪墊。C.下片開頭兩句采用白描手法,描寫弄潮情景,表現(xiàn)了弄潮健兒面對壯觀的錢塘江水喜不自勝的情狀。D.結(jié)尾由回憶轉(zhuǎn)為現(xiàn)實,寫詞人雖離杭已久,但那壯觀的錢江涌潮仍頻頻入夢,以至夢醒后尚感驚心動魄。7.柳永《望海潮》中也曾寫到錢塘江的勝景,“來疑滄海盡成空,萬面鼓聲中”這兩句和《望海潮》中描寫錢塘江水的詩句相比,表現(xiàn)手法有什么異同?請簡要分析。(6分)三、名篇名句默寫8.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《蜀相》《書憤》同是歌詠諸葛亮,《蜀相》“____________,___________”,表現(xiàn)出杜甫對諸葛亮獻身精神的景仰和對他事業(yè)未竟的痛惜心情。陸游借諸葛亮忠君愛國的精神品質(zhì)來表明自己的愛國熱情至老不移,他在《書憤》中寫下:“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間?!笨释ХㄖT葛亮,施展抱負。(2)《種樹郭橐駝傳》是柳宗元針對當時官吏繁政擾民的現(xiàn)象發(fā)而為言的,“___________,___________”是總括種樹經(jīng)驗,也暗含了全文的寓意。(3)小剛寫了一本網(wǎng)絡小說《我以我血薦軒轅》,其中主人公在明朝滅亡之后,傷心流淚,想著自己已日暮途窮,聽聞鳥兒聲聲鳴叫,不禁想起前人的詩句“___________,____________”?!揪C合訓練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成1-4題。老轅馬申平這次回鄉(xiāng),聽說了一個詭異事件,就是死去多年的王大鞭子和他的老轅馬又復活了。每天半夜的時候,都會聽見黃崗梁上有鞭子響。在月明之夜,還可以看見王大鞭子趕著大車,在山路上快速奔馳。三匹稍子馬跑在前面,駕轅的還是他的那匹老轅馬。老轅馬的脖子上仍然掛著銅鈴,陣陣鈴聲聽得清清楚楚。講述者言之鑿鑿,引起我的極大興趣。這天夜里,我便求人做伴,開車前往黃崗梁上一探究竟。那天夜里恰好有月亮,我把手機的電充得足足的,一心要錄一段視頻,引爆朋友圈。黃崗梁,是我們村后的一座大山,翻過山便是草原。①山路特別長,也特別陡,彎彎曲曲。即便是現(xiàn)在開著小汽車,也要爬行二十分鐘。當年,王大鞭子和他的老轅馬,就每天往返在這條路上。他們的故事,也就發(fā)生在這黃崗梁上。那時的王大鞭子和老轅馬都很年輕,在我們少年眼中,他們的身上滿是神秘光環(huán)。王大鞭子的身材并不高,但是他手里的鞭桿和鞭繩卻特別長。據(jù)說王大鞭子的鞭子打得特別準,如果拉套的稍子馬搗亂,他啪的一鞭子過去,不偏不倚,保準打在它的耳根子上。這是馬全身最疼痛的地方,多么烈倔的馬,都經(jīng)不起他這一鞭子,它會疼得全身發(fā)抖,立刻變得老老實實。但是王大鞭子卻從來沒有打過他的轅馬。這匹轅馬一直跟著王大鞭子,給他的車駕轅。它身材高大,力氣超群,上坡拉套,下山坐坡,沒有一匹馬趕得上它。而且它性格溫和,充滿智慧,能夠及時準確領(lǐng)會主人的意圖。就算是王大鞭子有時在車上睡著了,它也能夠自己駕著大車前行,躲避過往車輛。這些還不算奇,最奇的是那年它曾經(jīng)在黃崗梁上冒死救過王大鞭子一命。②據(jù)王大鞭子自己回憶說,那是個風雪天氣,他趕著大車從黃崗梁上下來。坡陡路滑,車上拉的是鹽,屬于重車。一路上,他不敢坐車,一手持鞭,一手緊緊抓住車閘把手,就那么步行走在老轅馬身邊。老轅馬呢,更是抖擻精神,兩條后腿不斷往后坐,用整個身體穩(wěn)住千斤車輛。人馬一心,大車慢慢前行。當走到一個隘口的時候,路邊樹叢里突然竄出幾只狼來,撲向前面的稍子馬。人和馬同時一驚。王大鞭子立刻放開車閘把手,掄起鞭子打狼。這王大鞭子真不是白叫的,一鞭子一個,把那幾只狼抽得連滾帶爬。但是這時稍子馬卻亂了套,拉車狂奔。盡管老轅馬拼命后坐,但是因為王大鞭子放開了車閘,大車瞬間失去了控制,轟隆隆順著山道飛速下滑。王大鞭子丟了鞭子,奔跑著去拉車閘,卻不料被車撞倒,眼看葬身車輪之下……就在這千鈞一發(fā)之際,只見老轅馬拼死回頭,一口叼住了王大鞭子的衣服,就那么拖著他,又駕著大車,一路滑到了坡底,避免了車毀人亡的重大事故。事后王大鞭子給老轅馬又磕頭又作揖,感謝它的救命之恩。后來王大鞭子和老轅馬都老了。生產(chǎn)隊分家的時候,人們生生把大車拆開分掉了,還有人要殺老轅馬。這時王大鞭子上前抱住老轅馬的脖子說:誰要殺它,就先殺了我。結(jié)果他什么都沒要,就要了老轅馬。那些年,在縣城工作的我經(jīng)常回村探親。每次回去,幾乎都會看見王大鞭子在山坡上放他的老轅馬。一人一馬,人抽煙,馬吃草,好像是一幅風景畫。于是每次都特意走過去,和他聊一會兒天。在我的印象里,王大鞭子一直都在發(fā)牢騷。他咒罵的對象,總是一些基層官員,說上面的經(jīng)都是好經(jīng),硬是讓下面的“歪嘴和尚”給念歪了。他咒罵的內(nèi)容,根據(jù)不同時期的熱點不斷更新。比如他去世之前,罵得最厲害的是毀壞山林、破壞生態(tài),他說:再這么整下去,老子往后連個放馬的地方都沒有了。在他吐沫橫飛“控訴”的時候,老轅馬總是停止吃草,站在一旁靜靜地聽,有時候還打著響鼻,好像表示贊同。王大鞭子和老轅馬的死,還真的與毀林建房有關(guān)。以前黃崗梁山上山下,到處都草木蔥蘢,后來這里發(fā)現(xiàn)了鐵礦,人們蜂擁開采,房地產(chǎn)開發(fā)商也隨即而至,圍繞鐵礦到處建房。大片山林草地被毀,許多山頭成了和尚頭。王大鞭子只好去更遠的地方放馬。那天,他不知怎么掉進一個探礦的廢坑里,摔斷了腿,出不來了。老轅馬急了,就跑回村里去找人??墒谴謇镏挥欣先撕托『ⅲ限@馬嘶鳴刨地,甚至用嘴去扯他們的衣角,他們卻弄不懂它的意思。最后,老轅馬只好又跑回去,自己跳進坑里去救主人。結(jié)果,他們雙雙被困死在里面。被人們找到后,王大鞭子和老轅馬被一起葬在這黃崗梁上……那么,他們現(xiàn)在跑出來,想干什么呢?回憶之間,我的車子已經(jīng)爬上了黃崗梁山頂。③月光下的黃崗梁,一片靜謐安詳,大小山頭和溝壑都在沉睡,夏風里飄來野花和青草的幽香。但是礦區(qū)那邊,燈光亂射,機器轟鳴,可以感覺到正有巨口在向這里一點點逼近。時間已經(jīng)到了午夜,我們的注意力,立刻全都集中到了那若隱若現(xiàn)的山路上。誰也不說話,屏息靜氣等待著神秘幽靈的出現(xiàn)。一個小時過去了,兩個小時過去了,但是山路上卻靜悄悄的,沒有任何動靜。又等了一個小時,當我?guī)е黄垓_的感覺,準備開車返回的時候,我的耳邊,卻清晰地聽到了一聲馬嘶,接著,又是一聲清脆的鞭響,?。⊥醮蟊拮?,老轅馬!我的目光探照燈一樣循聲看去,同時舉起了手機,按下了拍攝鍵,但是沒有,山路上空空蕩蕩,什么也沒有。而且更令我沮喪的是,同來的人竟然說他們什么也沒有聽見。我們只好驅(qū)車下山。我把車子開得很慢很慢,借著明亮的車燈,我搜索著每一寸路面。④我多么希望,王大鞭子和老轅馬,真的能突然出現(xiàn)?。。ㄓ袆h改)1.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()(3分)A.《老轅馬》講述了“我”夜訪黃崗梁,希望錄得老轅馬和王大鞭子的魅影,最后不得而歸的故事。B.生產(chǎn)隊分家時,有人要殺老轅馬,王大鞭子護馬的行為充分展現(xiàn)了他重情重義、善良悲憫的性格特點。C.王大鞭子因山林被毀影響到他放馬而義憤填膺,老轅馬在一旁打著響鼻贊同王大鞭子的“控訴”。D.老轅馬拼死救主,最后雙雙殞命于人類廢棄的礦坑,使小說充滿了悲劇意味。2.對文中畫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是()(3分)A.句子①中對黃崗梁山路的描寫,交代了王大鞭子和老轅馬故事發(fā)生的環(huán)境,為后文老轅馬雪天救主的情節(jié)做鋪墊。B.句子②變換故事講述者身份,既將老轅馬雪天救主的情節(jié)講得繪聲繪色,又增加了小說的真實性。C.句子③中月下黃崗梁的幽靜環(huán)境和礦區(qū)的喧器場景形成對比,表現(xiàn)了現(xiàn)代化進程中工業(yè)文明對農(nóng)耕文明的破壞和侵蝕。D.句子④中“我”希望王大鞭子和老轅馬真能出現(xiàn),只是“要錄一段視頻,引爆朋友圈”,首尾相呼,結(jié)構(gòu)嚴謹。3.這篇小說富有傳奇色彩。請結(jié)合全文簡要說明這篇小說的傳奇性表現(xiàn)在哪些方面。(4分)4.有人評價小說中的王大鞭子是一個意味深長的存在,請結(jié)合文本,簡要分析其“意味深長”之處。(6分)四、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成5-9題。材料一:景公問晏子曰:“昔吾先君桓公,有管仲夷吾保乂齊國,能遂武功而立文德,糾合兄弟,撫存冀州,吳越受令,荊楚惛憂,莫不賓服,勤于周室,天子加德。先君昭功,管子之力也。今寡人亦存齊國之政于夫子,夫子以佐佑寡人,彰先君之功烈,而繼管子之業(yè)。晏子對曰:“昔吾先君桓公能任用賢、舉事不私,聽獄不阿,鰥寡無饑色。不以飲食之辟害民之財,不以宮室之侈勞人之力,節(jié)取于民而普施之。府無藏,倉無粟。上無驕行,下無諂德,是以管子能以齊國免于難,而以吾先君參乎天子。今君疏遠賢人而任饞諛,使民若不勝,藉斂若不得,厚取于民而薄其施,府藏朽蠹而禮悖于諸侯,菽栗藏深而怨積于百姓,君臣交惡而政刑無常,臣恐國之危失,而公不得享也。又惡能彰先君之功烈,而繼管子之業(yè)乎?”(節(jié)選自《晏子春秋》,有刪節(jié))材料二:臣聞帝王之治,欲攘外者必先安內(nèi),《書》曰民惟邦本,本固邦寧。唯百姓安樂,家給人足,則雖有外患而邦本深固,自可無虞;唯是百姓愁苦思亂,民不聊生,然后夷狄盜賊乘之而起。蓋安民可以行義,而危民易與為非,其勢然也。獨昨歲以元年,蠲賦一半,國用不足,又邊費重大,內(nèi)帑空乏,不得已差四御史分道督賦,三督御史清理屯監(jiān),皆一時權(quán)宜以佐國用之急。而人遂有苦其搜刮者,臣近日訪之外論,皆稱不便,緣各御史差出,目見百姓窮苦亦無別法,清查止將官庫所儲,盡行催解。以致各省庫藏空虛水旱災傷視民之死而不能賑兩廣用兵供餉百出而不能支是國用未充而元氣已耗矣。昔漢昭帝承武帝多事之后,海內(nèi)虛耗,霍光佐之節(jié)儉省用,與民休息,行之數(shù)年,百姓阜安,國用遂足。然則與其設法征求,索之于有限之數(shù)以病民,孰若加意省儉,取之于自足之中以厚下乎。仰惟皇上即位以來,凡諸齋醮土木淫侈之費悉行停革,雖大禹之克勤克儉不是過矣,然臣竊以為,矯枉必須過正,當民窮財盡之時,若不痛加省節(jié),恐不能救也。伏望皇上軫念民窮,加惠邦本,于凡不急工程,無益征辦,一切停免,敦尚儉素以為天下先。(節(jié)選自張居正《陳六事疏》,有刪節(jié))5.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑,每涂對一處給1分,涂黑超過三處不給分。(3分)以致各省庫藏空A虛B水旱災傷視C民之死而不能賑D兩廣用兵供餉百E出而不能支F是國G用未充而元氣已H耗矣6.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A.管仲夷吾,即后文所說的管子,姬姓,管氏,名夷吾,字仲,后來輔佐齊桓公成就霸業(yè)。B.府藏,古時國家收藏文書或財物的地方叫“府”,貯藏財物的倉庫叫“藏”,文中泛指倉庫。C.病,文中是“勞苦,困苦”的意思,與《種樹郭橐駝傳》“故病且怠”中的“病”的用法相同。D.克,是“能夠”的意思,與《諫太宗十思疏》“能克終者蓋寡”中的“克”意思相同。7.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()(3分)A.齊景公認為先君桓公的顯赫功業(yè)有賴于管仲的輔佐,他希望晏子輔佐自己成就同等功業(yè)。B.晏子打破了景公的美夢,勸諫景公想要“彰先君之功烈”,就要像先君一樣選賢任能、勤政愛民。C.張居正認為目前國用不足,與皇帝即位的第一年國家減稅一半,邊防開支大,百姓窮苦無力繳稅有關(guān)。D.晏子和張居正都很會把控對話的節(jié)奏,先理性分析國情,再贊揚當今國君好的行為,最后提出具體的建議。8.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)臣恐國之危失,而公不得享也。又惡能彰先君之功烈,而繼管子之業(yè)乎?(2)唯百姓安樂,家給人足,則雖有外患而邦本深固,自可無虞。9.晏子和張居正在勸諫君主時都表達了民安則國強的主張,他們的對民政策分別是怎樣的?請結(jié)合材料概括。(3分)2024屆高三語文每日專練課時作業(yè)答案與解析(第166練)【基礎訓練】1.“悄悄、油油、尖尖”這三個疊音詞與“悄、油、尖”這三個單音詞相比,語意得到強化:①“悄悄”是“不讓人知道”的意思,比“悄”更有人情味,突出了棗樹謙讓的品質(zhì);②“油油”是“草木有光澤的樣子”,比“油(植物產(chǎn)生的液體)”顯得更有光澤,突出了棗葉的可愛;③“尖尖”是“末端細小尖銳的樣子”,比“尖”的程度更重,突出表現(xiàn)了小青棗細小的特點?!窘馕觥勘绢}考查學生分析詞語表達效果的能力。“悄悄、油油、尖尖”語言形式為疊音詞,重復音節(jié)能夠傳神地描寫事物的音、形、情、態(tài),有栩栩如生的表達效果?!扒?、油、尖”相比則顯得單一,不如疊音詞能夠強化語意,音節(jié)更和諧。①“悄悄”描寫棗樹發(fā)芽抽葉,孕育自己的花蕾時的情態(tài),突出了棗樹謙讓的品質(zhì),比“悄”更有人情味;②“油油”描寫棗葉最美之時的細嫩溫潤、美麗動人,突出了棗葉的可愛,比“油”顯得更有光澤;③“尖尖”描寫小青棗初生時的細小樣子,突出表現(xiàn)了小青棗細小的特點,比“尖”的程度更重。2.①連用兩個逗號,使得“知道”“找到”“釀造”這三個動作分隔開來,仿佛棗花在訴說,從而揭示了棗花“隱藏著自己”的原因。②連用兩個逗號,將名叫“棗花”的面食的外形、顏色、氣味分隔開來描寫,仿佛電影慢鏡頭,突出了這種面食招人喜愛的特點。【解析】本題考查學生分析標點符號作用的能力?!八?,癡心的小蜜蜂終究會找到它,用它的花粉釀造出香甜的蜜”連用兩個逗號,區(qū)分“知道”“找到”“釀造”三個動作,形成三個分句之間的停頓,節(jié)奏清晰,揭示了棗花“隱藏著自己”的原因?!盎▓F錦簇,面白棗紅,香氣四溢”用在三個主謂短語之間,形成三個分句之間的停頓,繪形繪色,描繪名叫“棗花”的面食的特點,層次清晰,表達對這種面食的喜愛之情。3.①文中畫波浪線部分句子運用了對比的修辭手法,突出了棗花的樸實、平凡。②原句更符合原文的語境。原句與下文寫棗花與桂花的對比,保持一致?!窘馕觥勘绢}考查學生分析句子表達效果的能力?!八葲]有桃花的艷、梨花的白,更沒有牡丹的國色天香”原句把棗花與“桃花”“梨花”“牡丹”對比,從形、色等角度表現(xiàn)棗花的“不起眼”,突出其樸實、平凡的特點;改句表達直白,沒有原句形象。原句與下文“它的長相貌似桂花,但沒有桂花迷人的香氣”表達方式一致,都運用對比手法,突出棗花的特點,符合原文語境;而改句表達風格與上下文不協(xié)調(diào)4.(5分)兩處都對人物的外貌進行濃墨重彩的工筆刻畫。(2分)甲文極力鋪寫熙鳳出場時服飾的質(zhì)地、顏色、樣式,突出了王熙鳳形象的華麗富貴,顯示她顯赫的身份地位;乙文寫出了劉蘭芝被遣歸時從頭到腳的鄭重裝束和儀態(tài)的美麗多姿,表現(xiàn)了劉蘭芝自尊堅強的性格,以及反抗精神。(甲乙兩處寫出任意一處給2分,寫出兩處給3分。)5.(5分)丹鳳眼、柳葉眉突出王熙鳳外表的美麗嫵媚,三角眼和吊梢眉突出王熙鳳內(nèi)心的刁鉆狠毒。從外到內(nèi)在,并非不和諧?!暗P”“柳葉”在前,“三角”“吊梢”在后,符合從形到神、從外到內(nèi)的邏輯順序。6.C【解析】“表現(xiàn)了弄潮健兒面對壯觀的錢塘江水喜不自勝的情狀”錯,下片開頭兩句是描寫弄潮兒搏擊風浪、英勇無畏、履險如夷、身手不凡,表現(xiàn)了弄潮兒與大自然奮力搏斗的大無畏精神,抒發(fā)出人定勝天的豪邁氣概。7.相同點:兩首詩都用到了比喻的修辭手法。潘詩把潮聲比作一萬面鼓齊發(fā),聲勢震人;柳詩把潮水卷起的浪花比作潔白的霜雪。(2分)不同點:柳詩從視覺角度,表現(xiàn)錢塘江水的澎湃和浩蕩;潘詩用夸張手法、從聽覺角度,描寫潮水涌來時仿佛大海都空了,突出江潮涌動的排山倒海之勢以及漲潮時聲勢震人的壯觀宏偉。(一點2分,每點手法1分、分析1分。)8、(1)出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟(2)能順木之天,以致其性焉爾(3)江晚正愁余,山深聞鷓鴣【綜合訓練】1.C【解析】王大鞭子主要是對開采鐵礦毀壞山林、破壞環(huán)境感到義憤填膺,老轅馬“好像表示贊同”是“我”對老轅馬行為的猜測,表現(xiàn)老轅馬通人性。2.D【解析】結(jié)尾“我”希望王大鞭子和老轅馬真能出現(xiàn),不只是“要錄一段視頻,引爆朋友圈”,更是希望他們真的還在,寄托了作者對人類在快速前進的同時,如何給蹣跚行走的特定人群以適當?shù)娜宋年P(guān)懷的思考。3.①故事奇:情節(jié)上設置懸念,開頭的“詭異事件”和結(jié)尾“我”聽到馬嘶鞭響,老轅馬兩次救主,無不充滿神秘色彩,增加了小說的傳奇性。②形象奇:將人物神秘化,比如少年眼中的王大鞭子,鞭子打得特別準;將老轅馬人性化,比如文中幾次寫老轅馬善解人意,突出老轅馬超乎尋常的靈性,增加了小說的傳奇性。(評分參考:每點2分,共4分。其他答案言之成理即可酌情給分)4.①王大鞭子勤勞善良、重情重義,他辛勞一生,本該安享晚年,可現(xiàn)代化的車輪碾壓了他和老轅馬的田園牧歌式生活,不禁讓人思考,人類在快速前進的同時,如何給蹣跚行走的特定人群以適當?shù)娜宋年P(guān)懷。②王大鞭子為生產(chǎn)隊奉獻了一生,但隨著時代的發(fā)展,他和老轅馬再無用武之地,成了時代的棄兒,引發(fā)讀者對現(xiàn)代人人生困境的深思。(評分參考:每點3分,共6分。其他答案言之成理即可酌情給分)5.BDF(評分參考:每處1分,超過三處不給分)【解析】原句為:以致各省庫藏空虛,水旱災傷視民之死而不能賑,兩廣用兵供餉百出而不能支,是國用未充而元氣已耗矣。意思是:這導致了各省省庫空虛,遇到水災旱災,眼睜睜地看著百姓凍餓至死卻無法賑濟,兩廣的軍隊提供的糧餉支出很多(國家)卻無法支持,這是因為國用沒有充實但元氣已經(jīng)被消耗很多了。6.C【解析】兩個“病”的用法不同。文中的是使動用法“使……勞苦”,“故病且怠”中的“病”就是“困苦”之意,不是使動用法。7.D【解析】“贊揚當今國君好的行為”“提出具體的建議”是張居正的行為,選文中晏子沒有贊揚景公的行為,也沒有提出具體的建議。8.(1)我擔心國家有危險,而您不能享有它。又怎么能彰顯先君的功績而繼承管仲的霸業(yè)呢?(評分參考:“危失”“惡”“業(yè)”各1分,句意1分)(2)只有百姓安居樂業(yè),家家戶戶(的錢糧)供給足夠,那么即使有外敵進犯但國家根基深厚,自然也不用擔心。(評分參考:“給”“雖”“虞”各1分,句意1分)9.①晏子認為,國君不能過度損耗民財,不能過度役使民力,要節(jié)取而普施。②張居正認為,朝廷應尚儉節(jié)用,停止無益的征辦,與民休息。(評分參考:答對一點給2分,兩點3分,意思對即可)【參考譯文】材料一
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