2023年校園生活的作文九篇

2023年校園生活的作文九篇校內(nèi)生活的作文篇1

每當(dāng)我走進那寬敞光明的教室的時候，總感到它是那么暖和和親切。

走進教室，首先映入眼簾的是四行排得整整齊齊的課桌椅，金黃色的桌面擦的得閃閃發(fā)光，水泥地面打掃得干干凈凈。放下書包坐在座位上，看到的是烏黑的大黑板，它似乎那無窮無盡的海洋，閃耀著學(xué)問的光線；又似乎那高深莫測的學(xué)問寶庫，正等待著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

上課鈴響了，老師就走上講臺，娓娓好聽地給我們講解一道道數(shù)學(xué)題，一個個生字，一篇篇課文。黑板上那一題、一字都凝合著老師的心血和汗水。那一道道習(xí)題猶如高級養(yǎng)分液，輸入我們的大腦，使我們更加聰慧；那一個個漢字猶如干旱時的雨露，注人我們的'心田，使我們長得更加強壯。

??！老師，你是我們成長的土壤，老是培育我們的園丁。我們是一棵棵小樹苗，在陽光的照射下，一每天長大，成為祖國的棟梁。

校內(nèi)生活的作文篇2

這一年已是我在校內(nèi)呆的最終一年了，在這個校內(nèi)的生活中讓我有很多體會。

在校內(nèi)里有很多賜予我豐富學(xué)問的老師，有賜予我關(guān)切幫助的好同學(xué)，有領(lǐng)導(dǎo)對我們生活的幫助。真的太多太多了，讓我這一生中不公遺忘，因為這就是別人對我的愛！對我的思惠！我應(yīng)當(dāng)牢記在心，等有機會再感謝他們。

我有許很多對我都很好的老師。在我做錯事的時候，他會把我叫到辦公室提示我，當(dāng)我考試差了的時候，他會主動把我叫到辦公室為我分析緣由，當(dāng)我生病了的時候，他會送我去醫(yī)院！我的老師??！他們都是犧牲了自己的青春，為我們點亮了前進的燈。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這就是我們宏大老師為我們犧牲的一切。

我還有很多很多在學(xué)習(xí)中賜予我?guī)椭耐瑢W(xué)，我在學(xué)習(xí)的時候，經(jīng)常會遇到很多困難，他們都會主動來幫助我！給我細細地講解！直到我聽懂！記得最深的一次，我得了感冒，因住校同學(xué)們都為我找了熱水，還給我倒水、端飯，甚至還喂我，哎！想起我真的好感謝他們！在每個方面都幫助我，但就因為一些小小的沖突，而他走了，再也不會來幫助我了！連聯(lián)系方式也不為我留下。校內(nèi)里這三年！哎，賜予我希望的老師，同學(xué)們都在為我加油！我肯定好好努力學(xué)習(xí)！跨入別一個學(xué)校的時候，我也不會遺忘，在這里有一堆幫助、關(guān)切我的`老師！有一群可愛天真的同學(xué)。

三年，快過去了，我的初中生活也快離開而去了，現(xiàn)在我肯定要和同學(xué)一同努力，打算好這次中考，好為中學(xué)的生活奠定一個基礎(chǔ)，??！我這難忘的初中生活！再見了！我恒久也不會遺忘你！遺忘你對我的一切好！

校內(nèi)生活的作文篇3

校內(nèi)生活是一首歡快的歌，讓我們快樂吟唱。校內(nèi)生活是一條澄澈的小溪，架著我們快樂漂流。校內(nèi)生活像一幅漂亮的畫卷，讓我們細心欣賞。

這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快啊！”的喊聲，原來是班上實行了“水漫金山”的.運水競賽。

“3—2—1”，我的心不禁驚慌起來，手里的水杯顫抖起來?！捌鹣取?！隨著老師一聲令下，我快速從水盆里盛了一杯水，忽然間安靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對準水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好像為我們加油，我快速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個同學(xué)。

接著同學(xué)們一個個你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點點，好像曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。

第一輪競賽結(jié)束后，同學(xué)們著急地等待結(jié)果，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，“紅牌警告”干脆罰下場，把成功判給了我們一方，同學(xué)們欣喜若狂，每個人原本驚慌的心情，一下子都松懈下來。

其次輪的計時賽立刻起先了，究竟鹿死誰手呢？

這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風(fēng)。我對準水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學(xué)。

一杯，兩杯，三杯……同學(xué)們著急地數(shù)著，對方一共數(shù)了五杯，我心想這場競賽可能輸了。我們聚精會神地盯著我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼。“快五杯了，快。快”，我們死死地盯著每一滴水?！拔灞?，耶！”我們其次輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，興奮得好像春天里的紅山茶。

校內(nèi)生活像一首詩，讓我們歡樂吟誦，校內(nèi)生活像一杯紅茶，讓我們細心品嘗……

福建寧德福安市福安市城北中學(xué)初一：葉澤杰

校內(nèi)生活的作文篇4

早晨。走進我們那漂亮的校內(nèi)——黃河路小學(xué)。那是一個充溢歡樂。陽光。歡樂的學(xué)校。一走進校門，就有一種歡樂?？鞓返臍夥?，校內(nèi)里不遠處有一頭大黃牛，它可不是活的哦!

校內(nèi)里，一排排教學(xué)樓巍然矗立，一顆顆楊樹挺立俊美，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)舞動，鳥兒們在樹上唱起歌來，下課鈴響了，同學(xué)們都來到了操場上。瞧。有的在踢毽子。有的在跳繩，有的在跳皮筋，喧鬧極了!教室里，同學(xué)有的在讀書，讀書的聲音真好聽。有的在掃地。

上課了，同學(xué)們飛速地跑向教室，教室里寧靜極了，同學(xué)們都在用心的聽老師講課。我覺得我們的校內(nèi)是最漂亮的.，我愛我們的校內(nèi)，我更愛我們辛苦的老師們。我們以后要更加的努力，把我們的校內(nèi)變得更加漂亮。

校內(nèi)生活的作文篇5

我們的校內(nèi)生活多姿多彩，我在校內(nèi)里也感受到家的暖和。

早晨，太陽緩緩地升起來，校內(nèi)里慢慢地喧鬧起來了。教室里，傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲；音樂室里，傳來同學(xué)們悅耳好聽的歌頌聲；電腦室里，同學(xué)們在鎮(zhèn)靜地操縱著計算機；三D打印室里，同學(xué)們在一絲不茍地作畫；操場上，同學(xué)們在做著各種各樣的活動：有的拍皮球，有的`跳繩，還有的踢足球……

當(dāng)當(dāng)當(dāng)，上課鈴響了，校本課程開課了。而我參與的校本課程是美術(shù)課，我快樂地走進教室，第一件事就是把上周完成的作品放在課桌上等老師來。我們的授課老師是李老師，她既親善可親又幽默，在課堂上常常給我們講解好玩的畫畫學(xué)問，有時候逗得大家哈哈大笑，那種親切感如同在家上課的感覺。記得第一次上課時，我在課堂上畫了一幅特別精致的手繪畫，李老師不斷地表揚我，激勵我，我心里美滋滋的！有了李老師的激勵，我更喜愛畫畫了。

我喜愛我們的校內(nèi)，它給我?guī)砹丝鞓泛蛯W(xué)問。

校內(nèi)生活的作文篇6

六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。擠眼間，小學(xué)六年時間就要過去了，就要升入初中了，小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹蔭下游戲打鬧；難忘在班級里的朗朗讀書聲……。在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。

記得二年級時,剛來報名,我還真有點膽怯 。看到很多生疏的小摯友哭鬧著不愿進校門,被家長強行領(lǐng)入教室。一進教室便望見了親善可親的老師,看到老師絢麗的如天使般的笑容,我心中的門被打開了,不再膽怯 ,快樂地上起學(xué)來,慢慢地我適應(yīng)了小學(xué)生活,每天見到了什么,學(xué)到了什么,回來就告知爸爸媽媽,老師很喜愛我,讓我領(lǐng)讀,我心里比吃了蜜還甜?？荚嚦晒己苤鞠?老師也感到無比欣慰。

再看一眼那一間間寬敞光明的`教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠大的志向……

再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地伸展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那秀麗的小詩；秋天，我們攀在輕快的秋千上，忘情地漂??；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印……

六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡；六年的小學(xué)生活，教化了我們，凈化了我們的心靈；六年的小學(xué)生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美妙時間?！?/p>

校內(nèi)生活的作文篇7

大家肯定有過校內(nèi)生活，有的校內(nèi)生活溫馨和諧，有的校內(nèi)生活哀痛痛心。而我的校內(nèi)生活是歡樂活力的，想知道什么事嗎？跟我一起來看吧！

鏡頭一：聰慧的`Missliu

Missliu是我們班的英語老師，每次上她的課都會很快樂，所以久而久之她成為了高級老師，我們都很興奮，就讓我來講講上她的課為什么會“快樂”吧！

記得每一次上課前，Missliu總會讓我們跳一段英語廣播操，獨創(chuàng)了這操就是為了想讓我們上課時精神十足。我們跳時個個七零八落，有的腿沒踮，有的手沒拍，有的沒跟上節(jié)奏，可看看Missliu，她可是兩個字“活力”，只見她腿直直的，跳起舞來可美麗了。還有就是她給我們吃的，每次假如有人舉手并且答對了問題，就會有一個棒棒糖，我們是全段最愛吃的班級，誰都抵抗不住誘惑！

鏡頭二：淘氣的同學(xué)

記得有一次，我們班有一個同學(xué)上語文課，可能是昨天沒睡好，聽著聽著就睡著了。他也還挺聰慧的，買了眼眶戴，老師就發(fā)覺不了。果真老師沒有發(fā)覺，我們同學(xué)私下喃喃著：“這老師也真夠‘二’的呀！”我們把這個同學(xué)“裝飾”下吧，“丑男變美男”，肯定很好玩。我們起先安排了，A安排：我和同桌向他扔紙條，看看睡得深不深，沒醒。B安排：向他的臉上畫畫，畫幾個眼睛，再加幾個嘴巴。C安排：輕輕地把他的眼鏡框摘下來。安排勝利，我們一起輕輕地拍了一下手，就表示慶賀了！這個同學(xué)直到放學(xué)后才知道。

你們看看，發(fā)生了這幾件事，能不讓我們捧腹大笑嗎？

這就是我的校內(nèi)生活！我愛我的校內(nèi)生活！

校內(nèi)生活的作文篇8

那是在三年級，那是一個陰沉的下午。

對于我來說，單元檢測考“全優(yōu)”是習(xí)以為常。數(shù)學(xué)課上，潘老師報起了每個人單元檢測的成果?！皬埣一?，良優(yōu)合?！迸死蠋焾蟮搅宋业拿帧Ｊ裁?，良優(yōu)合，怎么會！我甚至懷疑我聽錯了。

拿到卷子后，正面最頂上紅紅的三個大字“良優(yōu)合”把我嚇傻了。過了好一會，我才起先查看做錯了的題目。看完全部錯誤的.地方，我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差，其他的全是計算錯誤！我又回想起考試時的情景：我以為這次確定又能拿“全優(yōu)”，所以根本沒有檢查，而是始終在玩橡皮和尺子。想到這里，我真是懊悔得不得了。

下課后，我的心情始終很失落。直到潘老師找到我，與我進行談話：“知道你為什么考得這么差嗎？”我黯然神傷：“考試不好好檢查?！迸死蠋熤逼鹧瑢ξ艺f：“不僅是考試不仔細檢查，還有就是你太傲慢了。學(xué)習(xí)，要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話，我最終領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)應(yīng)有的看法：滿招損、謙受益。下一次考試，我仔細復(fù)習(xí)，細致檢查，最終把“全優(yōu)”給奪回來了！

成長，就是一個蛻變的過程。

校內(nèi)生活的作文篇9

進入了高校校內(nèi)經(jīng)驗了軍訓(xùn)，而且也因甲流和最近社會種種擔(dān)心全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書和同學(xué)們一起在宿舍里閑聊。遠離了電腦，電視我發(fā)覺我的生活安靜了很多，不再象暑假那樣每天對著電腦發(fā)呆，視力也在漸漸的下滑。安靜校內(nèi)生活讓我好好的調(diào)整了自己。讓我更好的相識了這不是學(xué)校生活的結(jié)束，而是一個新的起先。

其實我一起先并不喜愛我的學(xué)校，我認為我的校內(nèi)很破舊，不是自己想象的那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很厭煩，我要的是漂亮的校內(nèi)景象，可以在漂亮的花園里晨讀，可以在圖書館讀自己喜愛的名著。但是這一切都沒有，再加上封校，我一起先感到真的很懊悔，我想去復(fù)讀，想要來年考一個更好的學(xué)校。但是最終我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話‘既來之則安之’我選擇了