《精密與超精密加工技術(shù)》課程教學大綱

PAGEPAGE4《精密制造技術(shù)》課程教學大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱：精密制造技術(shù)課程類別：必修課√專業(yè)選修課□總學時/學分：32/2其中理論學時/實驗（實訓、討論等）學時：30/2授課時間：1-16周，周三3-4節(jié)授課地點：7B412答疑時間、地點與方式：1.每次上課的課前、課間和課后，在上課教室答疑；2.每次發(fā)放作業(yè)時，在課堂集中講解。二、課程簡介機制專業(yè)作為高等學校的較老專業(yè)，其課程也應(yīng)與時俱進，精密與超精密加工技術(shù)正是應(yīng)當前制造業(yè)水平的發(fā)展而開設(shè)的，是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的必修課程。作為現(xiàn)代精密與超精密加工技術(shù)的基礎(chǔ)課和入門課，通過該課程的學習拓寬本專業(yè)學生的知識面，培養(yǎng)學生的綜合能力。三、課程目標結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標，提出本課程要達到的目標。這些目標包括：1．知識與技能目標：通過本課程的學習室學生突破一般機械加工的范疇，建立起精密與超精密加工技術(shù)的基本概念，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識，了解機械加工前沿技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展方向，培養(yǎng)學生在相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域從事與精密和超精密加工相關(guān)工作的能力。2．過程與方法目標：以專題的形式通過啟發(fā)引導式教學，培養(yǎng)學生查找、檢索、跟蹤最新技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的能力，并嘗試培養(yǎng)學生綜合運用所學專業(yè)知識發(fā)掘有價值研究點的能力。3．情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標：培養(yǎng)學生解決工程問題的辯證思維方法和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)作為一個機械工程技術(shù)人員必須具備的嚴謹治學的科學態(tài)度。四、與前后課程的聯(lián)系本課程是機械專業(yè)的專業(yè)必修課。其先修課程是互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)。如果學生具備機械工程材料、機械工程測試技術(shù)與儀器、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)，將非常有利于本課程的學習。五、教材選用與參考書1．選用教材：《精密和超精密加工技術(shù)》，袁哲俊、王先奎編，機械工業(yè)出版社，2011，第2版。2．參考書：1.袁根福，祝錫晶主編，精密與特種加工技術(shù)，北京大學出版社，2007年2.劉賀云，精密加工技術(shù)，華中理工大學出版社,1991年3.王先逵，精密及超精密加工，機械加工手冊,第2卷,14章,機械工業(yè)出版社,1991年六、課程進度表表1教學進程表序號周次教學主題要點與重點要求學時11緒論精密與超精密加工技術(shù)的概念、地位、現(xiàn)狀與展望掌握精密與超精密加工技術(shù)的概念，了解其地位、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢222第二章超精密切削的切削速度、刀具磨損和積屑瘤切削速度的選擇，積屑瘤的生成規(guī)律掌握切削速度的選擇，刀具磨損和積屑瘤的生成規(guī)律233第二章切削參數(shù)對加工表面質(zhì)量的影響，切削刃鋒銳度對切削變形、加工表面質(zhì)量的影響切削參數(shù)對加工表面質(zhì)量的影響掌握切削參數(shù)變化對加工表面質(zhì)量的影響244第三章精密磨削與超精密磨削精密磨削與超硬磨料砂輪磨削，超精密磨削與精密和超精密砂帶磨削了解精密磨削與超硬磨料砂輪磨削，了解超精密磨削與精密和超精密砂帶磨削255第七章精密研磨與拋光及其工藝因素精密研磨與拋光及其工藝因素掌握精密研磨與拋光工藝因素266第七章精密研磨與曲面拋光新技術(shù)精密研磨與曲面拋光新技術(shù)法了解精密研磨與曲面拋光新技術(shù)277第四章超精密機床布局、主軸、導軌和驅(qū)動系統(tǒng)超精密機床主軸，機床導軌驅(qū)動系統(tǒng)了解超精密機床布局，掌握超精密機床主軸、導軌288第四章超精密機床微量進給、在線檢測與床身抗干擾超精密機床的激光在線檢測系統(tǒng)，床身抗干擾措施掌握激光在線測量原理、床身抗煩擾措施299第五章：直線度、平面度、垂直度和角度測量直線度、平面度、垂直度和角度測量掌握直線度、平面度、垂直度和角度測量原理及方法21010第五章圓分度、圓度和回轉(zhuǎn)精度測量圓分度、圓度和回轉(zhuǎn)精度測量掌握圓分度、圓度和回轉(zhuǎn)精度測量原理及方法21111第五章激光測量激光測量原理掌握激光測量原理及應(yīng)用21212實驗精密測量儀器掌握精密測量儀器使用方法21313第六章在線檢測與誤差補償技術(shù)在線檢測與誤差補償技術(shù)了解在線檢測與誤差補償技術(shù)1414第九章精密和超精密加工的外部支撐環(huán)境精密和超精密加工的外部支撐環(huán)境了解精密和超精密加工的外部支撐環(huán)境21515第八章微細加工技術(shù)微細加工方法了解微細加工方法原理，21616第十章納米技術(shù)納米級測量與加工方法了解納米級測量與加工方法2七、教學方法教學方式主要采用課堂教學，并通過一次實驗學習精密測量儀器的使用操作方法。八、對學生的學習要求1．學習本課程的方法、策略及教育資源的利用。本課程涉及到多個學科，包括機械、數(shù)學、計算機、電子、光學等，因此，學生必須提升自己的綜合能力。在課外學習相關(guān)學科的知識，尤其是學習精密儀器的說明書。2．學生完成本課程每周須耗費的時間為掌握本課程的主要內(nèi)容，按約1:1的比例配比課外學時（預習、復習、編程練習和完成老師布置的作業(yè)），學生課外每周必須耗費的最少時間為2小時，學生完成本課程每周須耗費的最少時間為4小時3．學生的上課、實驗、討論、答疑、提交作業(yè)（論文）單元測試、期末考試的等方面的要求所有作業(yè)必須獨立完成，如果作弊，以0分計。課前預習，堅持上課，認真聽講，做好筆記，積極參與教學互動，主動與老師探討問題；課后認真復習，獨立完成作業(yè)。4．學生參與教學評價要求依照按學校規(guī)定，課程結(jié)束前1-2周內(nèi)，按照學校統(tǒng)一安排，通過網(wǎng)上評教系統(tǒng)，回答調(diào)查問卷，實事求是地對本課程及任課教師的教學效果作出客觀公正的評價，是學生的應(yīng)盡的責任和義務(wù)，對促進教師改進教學工作具有重要的意義，每個學生都必須參加。非常歡迎同學們對本人的教學方法、教學態(tài)度等各方面提出建議。九、成績評定方法及標準考核內(nèi)容評價標準及要求權(quán)重作業(yè)1.評價標準：獨立、解答合理、及時完成給滿分。2.要求：能靈活運用所學方法進行解答，獨立、按時完成作業(yè)。20%考勤1.評價標準：缺勤第一次扣1分，第二次扣5分，第三次扣