尊重和維護(hù)隱私權(quán)教學(xué)設(shè)計(jì) 省賽一等獎

教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱尊重和維護(hù)隱私權(quán)課時1課時學(xué)段學(xué)科政治八年級上冊教材版本人教版作者王宏偉學(xué)校哈爾濱十七中學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：認(rèn)識穩(wěn)私的內(nèi)涵，隱私權(quán)的內(nèi)容，識別隱私即丑事的錯誤觀念.過程與方法：能自主地用所學(xué)的法律知識分析教材或日常生話中的相關(guān)案例初步記住保護(hù)個人隱私的技巧和法律手段.情感態(tài)度價(jià)值觀：樹立人格獨(dú)立觀念，具有隱私意識。培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽(yù)感和責(zé)任感。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：隱私權(quán)的內(nèi)涵教學(xué)難點(diǎn)：隱私權(quán)的概述三、學(xué)情分析作為中學(xué)生，法律觀念還不成熟，對隱私權(quán)的認(rèn)識不足，不能積極維護(hù)自己的隱私權(quán)。對于本課的學(xué)習(xí)應(yīng)該從法律角度來講述，可以使學(xué)生懂得尊重他人的隱私權(quán)，不做違法犯罪的事情。從而使學(xué)生的獨(dú)立人格得到完善，保證其身心健康發(fā)展的同時保護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。四、教學(xué)方法電子白板五、教學(xué)過程導(dǎo)入新課：電影《楚門的世界》劇情介紹。

提問：1、楚門為什么要逃出攝影棚？2、什么是隱私？為什么法律要保護(hù)每個人的隱私？活動目標(biāo)：通過思考這些問題，讓學(xué)生進(jìn)一步明確隱私的概念，強(qiáng)化保護(hù)隱私的意識，更進(jìn)一步理解隱私對一個人的意義？講述新課討論書“小紅……”案例。對于公民個人的電話號碼、住址、家庭情況等，這屬于個人的隱私么？

1、什么是隱私呢？隱私具體包括哪些內(nèi)容呢？

2、隱私就是一些見不得人的丑事，對嗎？為什么？

3、個人的隱私要不要加以保護(hù)，為什么？（板書）

4、現(xiàn)實(shí)生活中，你聽到或看到了哪些侵犯公民個人隱私權(quán)的案例？請舉例。

5、從這些案例中，我們可以看出什么是公民的隱私權(quán)呢？（板書）活動目標(biāo)：隱私不一定是見不得人的個人丑事，只要是屬于個人的不愿為他人所知的秘密，且與公共利益、他人利益無關(guān)的存?zhèn)€人私事，都是個人的隱私。

我國一些相關(guān)法都對公民的隱私權(quán)作了明確的規(guī)定，如憲法、民法、刑法等，那么，法律保護(hù)公民的隱私權(quán)有何積極意義呢？（板書）

由以上分析，可以看出，我國的相關(guān)法律，對公民的隱私權(quán)的保護(hù)有哪些具體規(guī)定呢？

如何保護(hù)隱私權(quán)小旺和小松的案例分析

活動目標(biāo)：當(dāng)我們的隱私權(quán)受侵害時，首先要運(yùn)用法律武器進(jìn)行維護(hù)。

除此之外，我們還要掌握一些其它方法。（學(xué)生閱讀教材內(nèi)容，進(jìn)行歸納）

能力增強(qiáng)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不要隨意透露自己的秘密。

向別人敞開心扉時，要認(rèn)真選擇對象。

上網(wǎng)時，要保護(hù)好自己的個人信息，掌握網(wǎng)上安全知識。

設(shè)問：手機(jī)的這些功能，可能給人們正常社會生活帶來哪些侵害？

科技本身就是一把雙刃劍。個人在享受科技成果的同時，不能對社會利益和他人利益造成損害。手機(jī)拍照，有的還傳播，使人們感到隱私權(quán)、肖像權(quán)受到侵犯；定位手機(jī)在給我們的生活帶來種種便利的同時，如不當(dāng)使用也會成為追蹤、監(jiān)視他人活動的工具，而這種監(jiān)視妨礙了人們生活的安寧。在法律上，我們認(rèn)為這些實(shí)質(zhì)都是侵犯人們隱私權(quán)的行為?；顒幽繕?biāo)：通過學(xué)習(xí)，我們了解了身邊侵犯隱私權(quán)的行為表現(xiàn)。尊重他人隱私是每個公民的道德義務(wù)和法定義務(wù)。只有我們真正尊重他