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考生回憶版———收集整理,僅供參考2023西寧市城市職業(yè)技術(shù)學院

工作人員招聘考試(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.大學生的人際交往較少帶有功利性,主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是()。A.交往目的的單純性B.交往動機的迫切性C.交往心理的差異性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】:A2.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.中央集權(quán)型B.自由型C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型D.地方分權(quán)型【答案】:A3.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。A.見賢思齊B.學而時習之C.躬自厚而薄責于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊4.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學、實習實踐和()。A.備課B.畢業(yè)論文(設計)C.實驗D.布置作業(yè)【答案】:B5.大學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系,直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的學習活動是()。A.知識應用B.知識理解C.知識感知D.知識鞏固【答案】:B6.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策,使教育活動得到改進,這是高等評價的()。A.導向——激勵功能B.鑒定——選拔功能C.診斷——改進功能D.反饋——調(diào)節(jié)功能【答案】:C7.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性,要做到()A.因材施教B.循序漸進C.教學相長D.防微杜漸【答案】:A8.大學生對外部刺激的情緒反應迅速,喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是()。A.波動性B.豐富性C.敏感性D.外顯性【答案】:D9.公文中的下行文分為()下行文、多級下行文、直達基層組織和群眾的下行文。A.直接B.逐級C.單級D.越級【答案】:B10.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是:A.共性和個性的關(guān)系B.同一性的關(guān)系C.整體和局部的關(guān)系D.第一性和第二性的關(guān)系【答案】:A11.下列作品中不屬于古希臘悲劇的是()。A.《美狄亞》B.《被縛的普羅米修斯》C.《李爾王》D.《俄狄浦斯王》【答案】:C12.劃分階級的標準是()A.政治標準B.思想標準C.經(jīng)濟標準D.社會標準【答案】:C13.公文標題中不能使用的標點符號是()A.頓號B.逗號C.引號D.破折號【答案】:B14.我們吃米飯時咀嚼的時間久了會產(chǎn)生甜味,這是由于咀嚼米飯久了產(chǎn)生了何種物質(zhì)?()A.蔗糖B.麥芽糖C.葡萄糖D.淀粉【答案】:B15.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是()。A.細胞工程B.基因工程C.酶工程D.發(fā)酵工程【答案】:B16.宋徽宗趙佶是宋朝的第八位皇帝,被后世評為“宋徽宗諸事皆能,獨不能為君耳!”作為皇帝,他是失敗的,但是他在藝術(shù)方面的成就卻很高,他的書法,繪畫自成一派。宋徽宗自創(chuàng)的書法字體是()。A.狂草B.隸書C.行書D.瘦金體【答案】:D17.“愛國,敬業(yè),誠信,友善”是公民基本道德規(guī)范,是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。其中,()要求公民忠于職守,克己奉公,服務人民,服務社會。A.愛國B.友善C.誠信D.敬業(yè)【答案】:D18.國債素有“金邊債券”之稱。近幾年,我國新發(fā)行的國債經(jīng)常出現(xiàn)排隊搶購的場面。人們搶購國債的主要原因是,一方面國債利率一般高于相同期限銀行儲蓄存款利率,另一方面()。A.國債比股票,商業(yè)保險收益更大B.國債是由國家發(fā)行的,沒有風險C.國債由中央政府發(fā)行,安全性好D.公民有支援國家經(jīng)濟建設的義務【答案】:C19.用于通報事故或反面典型,歸納教訓,教育他人引以為戒和情況的通報是()。A.綜合通報B.批評性通報C.表彰性通報D.事項性通報【答案】:B20.個人意識與群體意識的聯(lián)系表現(xiàn)為()A.兩者相互依賴、作用和轉(zhuǎn)化B.個人意識從群體意識中產(chǎn)生C.個人意識決定群體意識D.群體意識是個人意識的總和【答案】:A21.中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會確立的全面建設小康社會的目標,是中國特色社會主義()全面發(fā)展的目標,是與加快推進現(xiàn)代化相統(tǒng)一的目標。?A.經(jīng)濟文化科技B.經(jīng)濟政治軍事C.經(jīng)濟政治文化【答案】:C22.西漢《鹽鐵論》中桑弘羊提出的“國富則民強”之道是()。A.工商業(yè)是國富民強的根本B.下貧則上貧,下富則上富C.農(nóng)業(yè)是富國的唯一之道D.抑制所有商業(yè)【答案】:A23.標志著中國半殖民地半封建社會基本形成的不平等條約是()。A.《南京條約》B.《北京條約》C.《辛丑條約》D.《馬關(guān)條約》【答案】:C24.我國把()周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團組織的年齡界限。A.15-30B.12-28C.14-28D.14-25【答案】:C25.高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學校規(guī)章制度確立B.服從學校發(fā)展需要C.雙方平等自愿D.由教師自己申請【答案】:C26.大學生思想政治教育的主渠道是()A.校園文化活動B.形勢政策教育C.黨團活動D.思想政治理論課【答案】:D27.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】:C28.直接影響活動效率,與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是()A.智力B.能力C.氣質(zhì)D.性格【答案】:B29.良心最顯著的特征是()。A.自律性B.他律性C.內(nèi)生性D.排他性【答案】:A30.個體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和()。A.心理因素B.主觀能動性C.道德情感D.個性特征【答案】:B31.教育心理學作為獨立學科誕生的標志是()。A.1903年桑代克的《教育心理學》B.1877年卡普杰列夫的《教育心理學》C.1886年霍金斯的《教育心理學》D.1899年詹姆斯的《對教師的談話》【答案】:A32.關(guān)于大學生情緒情感波動性的原因,下列分析不正確的是(),A.與大學生的心理發(fā)展有關(guān)B.與大學生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)C.與大學生的社會性發(fā)展有關(guān)D.與大學生的生理發(fā)展有關(guān)【答案】:B33.1966年,聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為()。A.獨立的社會職業(yè)B.專門職業(yè)C.非獨立的社會職業(yè)D.非專門職業(yè)【答案】:B34.感受時代精神的敏銳性比任何年齡階段的人都強烈的是()。A.初中學生B.高校學生C.高中學生D.中等職業(yè)學校學生【答案】:B35.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是()。A.對偶故事法B.精神分析法C.個案法D.兩難故事法【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下列關(guān)于奉獻的表述中,你認為不正確的是()。A.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本C.奉獻無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益D.奉獻意味著自己吃虧【答案】:AC37.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是()。A.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責明確的高等教育管理體制B.建設現(xiàn)代大學制度C.加強章程建設D.推進政校分開、管辦分離【答案】:ABCD38.教師仁慈的特點包括()A.教師仁慈的方法特性B.教師仁慈的教育性C.教師仁慈無處不在D.教師仁慈的理性色彩【答案】:ABD39.思維的基本特征是()A.概括性B.間接性C.形象性D.目的性【答案】:AB40.服務行業(yè)職業(yè)道德的特性包括()。A.穩(wěn)定性B.針對性C.多樣性D.職業(yè)性【答案】:ACD41.學術(shù)規(guī)范包含的含義有()。A.學術(shù)研究的流程B.高層次的規(guī)范C.學術(shù)研究中的具體規(guī)則D.學術(shù)研究的總原則【答案】:BC42.對教師要"關(guān)愛學生"的具體要求是()A.不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。B.保護學生安全,關(guān)心學生健康,維護學生權(quán)益。C.關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。D.對學生嚴慈相濟,做學生良師益友。【答案】:ABCD43.高等學校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為()。A.直接服務社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學校職能的延伸和拓展B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素C.發(fā)展科學直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學術(shù)水平的提高D.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的?!敬鸢浮浚篈BCD44.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。A.勤奮學習,開拓創(chuàng)新B.團結(jié)協(xié)作,互幫互助C.賓客至上,優(yōu)質(zhì)服務D.遵紀守法,文明安全【答案】:ABD45.新時期黨和國家的教育方針是A.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務B.努力辦好人民滿意的教育C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人D.為人民服務【答案】:ABCD46.人類社會的基本矛盾是指()。A.經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾B.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾C.社會存在和社會意識的矛盾D.人和自然的矛盾【答案】:AB47.關(guān)于公文寫作規(guī)范,下列說法錯誤的是()A.公文若為涉密公文,應當標注份號B.公文用紙一般采用A4型中間裝訂C.下行文應當標注簽發(fā)人姓名D.聯(lián)合行文時,使用所有機關(guān)的發(fā)文字號【答案】:BCD48.李某花1.5萬元購買了某股份公司發(fā)行的股票2000股,但該公司股票尚未上市?,F(xiàn)李某欲退還已購股票。在下列哪些情況下李某可以要求發(fā)起人退股()A.公司股東大會同意B.發(fā)起人未按期召開創(chuàng)立大會C.公司董事會同意D.公司未按期募足股份【答案】:BD49.與常用的火力發(fā)電系統(tǒng)相比,光伏發(fā)電的優(yōu)點主要體現(xiàn)在:()。A.能源質(zhì)量高,使用者從感情上容易接受B.不受資源分布地域的限制,可利用建筑屋面的優(yōu)勢C.無枯竭危險,安全可靠,無噪聲,無污染排放外,絕對干凈(無公害)D.無需消耗燃料和架設輸電線路即可就地發(fā)電供電【答案】:ABCD50.中國共產(chǎn)黨實事求是思想路線的內(nèi)容是()。A.理論聯(lián)系實際B.堅持以馬克思列寧主義為指導C.一切從實際出發(fā)D.堅持實踐是檢驗真理的唯一標準【答案】:ACD51.社會主義精神文明在社會主義現(xiàn)代化建設中具有重要的戰(zhàn)略地位和作用,表現(xiàn)在()。A.為現(xiàn)代化建設的正確發(fā)展方向提供思想保證B.為現(xiàn)代化建設提供精神動力C.為現(xiàn)代化建設提供智力支持D.為現(xiàn)代化建設創(chuàng)造良好的社會環(huán)境【答案】:ABCD52.列寧所講的帝國主義鏈條上“薄弱環(huán)節(jié)”指的是()。A.資產(chǎn)階級統(tǒng)治比較薄弱B.無產(chǎn)階級的組織程度和覺悟程度都比較高C.資本主義有一定程度的發(fā)展D.各種社會矛盾極其尖銳【答案】:ABCD53.下列屬于我國政府職能轉(zhuǎn)變方式的有()。A.由間接管理為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯庸芾頌橹鰾.由重視計劃、排斥市場轉(zhuǎn)變?yōu)橛媱澓褪袌鱿嘟Y(jié)合C.由運用行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用經(jīng)濟手段為主D.由微觀管理為主轉(zhuǎn)變?yōu)楹暧^管理為主【答案】:BCD54.()是道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量。A.道德評價B.內(nèi)心信念C.社會輿論D.傳統(tǒng)習俗【答案】:BCD55.現(xiàn)有下列變化現(xiàn)象,其中屬于化學變化的是()。A.樹葉飄落在地上慢慢變黃B.紫色石蕊試液通入二氧化碳后變紅色C.白磷自燃D.海水經(jīng)過日曬之后會析釋出晶體【答案】:ABC56.選購或飲用牛奶要注意:A.牛奶煮沸即可,不宜久煮B.牛奶不宜與含鞣酸的食物同吃,如濃茶、柿子等C.一定要生產(chǎn)日期和保質(zhì)期D.最好不要空腹喝牛奶【答案】:ABCD57.司馬相如,西漢辭賦家,中國文化史文學史上杰出的代表,其代表作有()。A.《子虛賦》B.《上林賦》C.《長門賦》D.《三都賦》【答案】:ABC58.馬克思指出:“任何一個民族,如果停止勞動,不用說一年,就是幾個星期,也要滅亡?!边@說明()。A.勞動不僅創(chuàng)造了人和人類社會,而且是人類社會賴以存在和發(fā)

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