部編版道德與法治八年級下冊自由平等的追求課件

第三單元人民當(dāng)家作主部編版八年級道德與法治下冊第七課尊重自由平等7.2自由平等的追求第三單元人民當(dāng)家作主部編版八年級道德與法治下冊第七認(rèn)真閱讀課本P102--105，回答上面問題。（5分鐘）1、我們應(yīng)該如何珍視自由？P1022、特權(quán)的含義、表現(xiàn)、危害是什么？P103-1043、反對（拒絕）特權(quán)的表現(xiàn)？P103-104【或如何理解反特權(quán)？反特權(quán)應(yīng)如何做？】4、我們應(yīng)該如何踐行平等？P103-105（在日常生活中我們應(yīng)該怎樣維護平等？）認(rèn)真閱讀課本P102--105，回答上面問題。（5分鐘）1、一、

珍視自由01PART1一、01PART1法媽媽的苦惱你為什么總是上學(xué)遲到、不做作業(yè)？竟然還抽煙喝酒、向同學(xué)索要財物？孩子的理由什么時間上學(xué)，做不做作業(yè)是我的自由，你無權(quán)干涉。抽煙喝酒要錢我都是在校外進(jìn)行的，這是我的自由！【暢所欲言】思考：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進(jìn)行評價。法媽媽的苦惱你為什么總是上學(xué)遲到、不做作業(yè)？竟然還抽01020304第五條：凡年滿六周歲的兒童……應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育……《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第四十四條：受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：遵守學(xué)生行為規(guī)范……完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)……第十四條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為……（四）強行向他人索要財物……第十五條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒……01020304第五條：凡年滿六周歲的兒童……應(yīng)當(dāng)入田某具有法律規(guī)定的不良行為的情節(jié)，是規(guī)則意識、法律意識不強的表現(xiàn)。如果不加以引導(dǎo)和抵制，很容易導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為，甚至陷入違法犯罪的深淵，失去自由。行為定性危害性后果正確做法評價我們要珍視自由，首先要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。田某具有法律規(guī)定的不良行為的情節(jié)，是規(guī)則意識、法律意思考：死刑犯在執(zhí)行死刑前出現(xiàn)急病重癥，到底需不需要救治？②向有關(guān)部門舉報，以免更多的消費者受騙③我們應(yīng)增強平等意識，努力踐行平等美國人帕特里克·亨利在一次會議上演講時說“不自由，毋寧死。對漫畫《禁止搞特權(quán)》所揭示的法律精神，下列理解正確的是()①在現(xiàn)實生活中，仍然存在歧視他人的不平等現(xiàn)象關(guān)某應(yīng)拿起法律武器，依法維護自己的合法權(quán)益。思考三：唐某的言行啟示我們珍視自由應(yīng)該如何做？1、如何做到珍視自由？P102為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。第四十四條：受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：遵守學(xué)生行為規(guī)范……完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)……③吃一塹長一智，就當(dāng)花錢買個教訓(xùn)18”期間,天貓商城交易額不斷刷新紀(jì)錄。A．②③④B．①③④媒體曾刊登了一則題為《一審被判死刑還該不該重金搶救》的報道：被告人因犯搶劫罪一審被判處死刑，上訴期間病情急劇惡化生命垂危，出于人道主義考慮，看守所將其送往醫(yī)院緊急救治，并承擔(dān)了數(shù)萬元醫(yī)療費用。自由的含義：自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利思考：死刑犯在執(zhí)行死刑前出現(xiàn)急病重癥，到底需不需要救治？自由為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。（思想上）言論自由受教育權(quán)財產(chǎn)權(quán)人格尊嚴(yán)權(quán)選舉權(quán)和被選舉權(quán)為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維010203思考一：請你評論唐某的言行。唐某沒有嚴(yán)格按照憲法和法律的規(guī)定行使言論自由，其言行侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽權(quán)，需要承擔(dān)法律責(zé)任。思考二：如果你是關(guān)某，面對此事你會怎么做？思考三：唐某的言行啟示我們珍視自由應(yīng)該如何做？關(guān)某應(yīng)拿起法律武器，依法維護自己的合法權(quán)益。關(guān)某可找唐某協(xié)商道歉及賠償事宜，若唐某不同意，可到法院起訴維權(quán)。010203思考一：唐某沒有嚴(yán)格按照憲法和法律的規(guī)定意大利民眾抗議，不要口罩要自由疫情之下，你如何看待視頻中這部分人追求的“戴口罩自由”？②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。（行動上）意大利民眾抗議，不要口罩要自由疫情之下，你如何看待視頻中這部1、如何做到珍視自由？P102①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。（思想上）②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。（行動上）1、如何做到珍視自由？P102二、

踐行平等02PART2二、02PART2思考：請你評價視頻中殷某的行為。提示：從殷某的言行能夠看出其妄圖利用自己弟弟的特殊權(quán)力，追求自己的一己私利。最終殷某因違反法律受到處罰，表明任何人都沒有超越法律的特權(quán)。思考：請你評價視頻中殷某的行為。提示：從殷某的言行能夠看出其思考：特權(quán)的表現(xiàn)有哪些呢？

只享受權(quán)利，不履行義務(wù)

利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私

利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁特權(quán)的表現(xiàn)思考：特權(quán)的表現(xiàn)有哪些呢？只享受權(quán)利，不履行義務(wù)利用每個公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。媒體曾刊登了一則題為《一審被判死刑還該不該重金搶救》的報道：被告人因犯搶劫罪一審被判處死刑，上訴期間病情急劇惡化生命垂危，出于人道主義考慮，看守所將其送往醫(yī)院緊急救治，并承擔(dān)了數(shù)萬元醫(yī)療費用。第四十四條：受教育者應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：遵守學(xué)生行為規(guī)范……完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)……②特權(quán)的表現(xiàn)：有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。③吃一塹長一智，就當(dāng)花錢買個教訓(xùn)《中華人民共和國義務(wù)教育法》作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。”對此理解正確的是（）理力爭，必要時依法維權(quán)關(guān)某可找唐某協(xié)商道歉及賠償事宜，若唐某不同意，可到法院起訴維權(quán)。①踐行平等，就要反對特權(quán)中學(xué)生李某熱衷網(wǎng)購，結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟然是假冒貨，他應(yīng)該()應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。A．②③④B．①③④關(guān)某應(yīng)拿起法律武器，依法維護自己的合法權(quán)益。③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利①在現(xiàn)實生活中，仍然存在歧視他人的不平等現(xiàn)象作為公民應(yīng)該()④增強維權(quán)意識，拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益思考：這個案例啟示我們?nèi)绾污`行平等？

大連防控疫情的志愿者，在盤查一名進(jìn)入小區(qū)的女子時，該女子不配合做好疫情防控的登記，并打電話給社區(qū)“盧書記”放行，這一情況被現(xiàn)場志愿者拍攝下來放到網(wǎng)上，引起了廣泛關(guān)注。

大連紀(jì)委監(jiān)委：“王主任“受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分、免職處理，“盧書記”受到黨內(nèi)警告處分提示：踐行平等，首先要反對特權(quán)。特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。還記得我們前邊提到過的“大連盧書記”事件嗎？每個公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的①特權(quán)的含義：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。②特權(quán)的表現(xiàn)：有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。③反對特權(quán)的原因：特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。④追求特權(quán)的后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。2、特權(quán)的含義、表現(xiàn)、危害是什么？P103-104①特權(quán)的含義：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。2思考：與同學(xué)們交流社會上存在的就業(yè)歧視事例。招聘限制性別招聘限制身高招聘限制學(xué)歷學(xué)歷歧視身高歧視性別歧視思考：與同學(xué)們交流社會上存在的就業(yè)歧視事例。招聘限制性別招聘3、反對(拒絕)特權(quán)的表現(xiàn)？P103【或如何理解反特權(quán)？反特權(quán)應(yīng)如何做？】①法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。②權(quán)利與義務(wù)是一致的，每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。①踐行平等，就要反對特權(quán)3、反對(拒絕)特權(quán)的表現(xiàn)？P103①法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵媒體曾刊登了一則題為《一審被判死刑還該不該重金搶救》的報道：被告人因犯搶劫罪一審被判處死刑，上訴期間病情急劇惡化生命垂危，出于人道主義考慮，看守所將其送往醫(yī)院緊急救治，并承擔(dān)了數(shù)萬元醫(yī)療費用。當(dāng)時，此案引起激烈爭論，很多人認(rèn)為這是在作秀，不應(yīng)該浪費國家有限的財力去救治一個死刑犯。思考：死刑犯在執(zhí)行死刑前出現(xiàn)急病重癥，到底需不需要救治？②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利死刑犯雖然被判處死刑，但從法律角度看，剝奪的是他們的生命權(quán)及政治權(quán)利，在執(zhí)行死刑前仍然享有生命的權(quán)利和基本人格權(quán)。媒體曾刊登了一則題為《一審被判死刑還該不該重金搶救》的報道：

陳XX被公司以“是女孩子”為由拒收后，向法院提起訴訟，要求該公司遵循男女平等的國家規(guī)定。法院判決，要求該公司作出賠償，并不得拒收女性。

可見，如何踐行平等？③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。④把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。陳XX被公司以“是女孩子”為由拒收后，向法院提起訴訟，④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。③敢于抵制不平等的行為。面對一些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。①踐行平等，就要反對特權(quán)。4、我們應(yīng)該如何踐行平等？④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們部編版道德與法治八年級下冊自由平等的追求課件美國人帕特里克·亨利在一次會議上演講時說“不自由，毋寧死?！睂Υ死斫庹_的是（）①自由是一種價值追求②人活著太不自由了③自由能增強個人的幸福感④如果活著卻不自由，那和死了沒什么區(qū)別A.①②B.③④C.②④D.①③√美國人帕特里克·亨利在一次會議上演講時說“不自由，毋寧死?！闭湟曌杂?，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該()①依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利②不得超越法定范圍和界限③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利④為滿足自己的需要不擇手段A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④√珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該()√④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。④追求特權(quán)的后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。死刑犯雖然被判處死刑，但從法律角度看，剝奪的是他們的生命權(quán)及政治權(quán)利，在執(zhí)行死刑前仍然享有生命的權(quán)利和基本人格權(quán)。當(dāng)時，此案引起激烈爭論，很多人認(rèn)為這是在作秀，不應(yīng)該浪費國家有限的財力去救治一個死刑犯。3、反對(拒絕)特權(quán)的表現(xiàn)？P103對漫畫《禁止搞特權(quán)》所揭示的法律精神，下列理解正確的是()應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利①在現(xiàn)實生活中，仍然存在歧視他人的不平等現(xiàn)象大連防控疫情的志愿者，在盤查一名進(jìn)入小區(qū)的女子時，該女子不配合做好疫情防控的登記，并打電話給社區(qū)“盧書記”放行，這一情況被現(xiàn)場志愿者拍攝下來放到網(wǎng)上，引起了廣泛關(guān)注。③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利②人活著太不自由了對漫畫《禁止搞特權(quán)》所揭示的法律精神，下列理解正確的是()我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。A．②③④B．①③④作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。第十四條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為……（四）強行向他人索要財物……②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。右面漫畫《拒載》中的行為表明()①在現(xiàn)實生活中，仍然存在歧視他人的不平等現(xiàn)象②歧視他人不僅損害他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，而且違背了法律面前人人平等的原則③我們應(yīng)增強平等意識，努力踐行平等④面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④√④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。右面對漫畫《禁止搞特權(quán)》所揭示的法律精神，下列理解正確的是()A．領(lǐng)導(dǎo)干部的義務(wù)要多于權(quán)利B．禁止領(lǐng)導(dǎo)干部利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私C．應(yīng)保障每個公民的一切權(quán)利D．平等就是平均√對漫畫《禁止搞特權(quán)》所揭示的法律精神，下列理解正確的是(“6.18”期間,天貓商城交易額不斷刷新紀(jì)錄。中學(xué)生李某熱衷網(wǎng)購，結(jié)果所購某知名品牌運動鞋竟然是假冒貨，他應(yīng)該()①利用網(wǎng)絡(luò)對該商家的售假行為大肆渲染②向有關(guān)部門舉報，以免更多的消費者受騙③吃一塹長一智，就當(dāng)花錢買個教訓(xùn)④增強維權(quán)意識，拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益A．①②B．③④C．②③D．②④√“6.18”期間,天貓商城交易額不斷刷新紀(jì)錄。中學(xué)生李某熱衷③自由能增強個人的幸福感③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。思考三：唐某的言行啟示我們珍視自由應(yīng)該如何做？媒體曾刊登了一則題為《一審被判死刑還該不該重金搶救》的報道：被告人因犯搶劫罪一審被判處死刑，上訴期間病情急劇惡化生命垂危，出于人道主義考慮，看守所將其送往醫(yī)院緊急救治，并承擔(dān)了數(shù)萬元醫(yī)療費用。利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁第十五條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。你為什么總是上學(xué)遲到、不做作業(yè)？竟然還抽煙喝酒、向同學(xué)索要財物？第十五條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。③我們應(yīng)增強平等意識，努力踐行平等①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。《中華人民共和國義務(wù)教育法》③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利最終殷某因違反法律受到處罰，表明任何人都沒有超越法律的特權(quán)。②特權(quán)的表現(xiàn)：有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會關(guān)系追逐一