人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【真題】_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【真題】_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【真題】_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【真題】_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)三單元測(cè)試卷及答案【真題】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)1.海力布聽(tīng)到大山要bēnɡtā()的消息后,jiāojí()地催促鄉(xiāng)親們搬家,他向鄉(xiāng)親們fāshì()自己沒(méi)有shuōh(huán)uǎnɡ()。2.niúlánɡ()小時(shí)候diēniánɡ()都死了,跟著哥哥sǎozi()過(guò)日子,長(zhǎng)大后和織女jiéhūn()了。二、選擇題。(12分)1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.酬謝(chóu)罕見(jiàn)(hǎn)好歹(dǎi)車(chē)輛(liànɡ)B.衰老(shuāi)瞌睡(kē)拘束(jǖ)拗不過(guò)(niòu)C.犧牲(xī)懇切(kěn)篩土(shāi)監(jiān)獄(yù)D.偎依(wēi)泰山(tài)醞釀(niànɡ)節(jié)儉(jiǎn)2.依次填入下列句子中的關(guān)聯(lián)詞,最合適的一項(xiàng)是()(1)海力布()把寶石含在嘴里,()能聽(tīng)懂飛禽走獸的語(yǔ)言。(2)()天上沒(méi)什么好,你()不用回去了。(3)()織女藏在泰山底下的石縫里,大海中心的珊瑚礁上,()一定要抓回來(lái),給她頂厲害的懲罰。A.無(wú)論……都……因?yàn)椤浴m然……但是……B.只要……就……除非……不然……哪怕……也……C.盡管……還……既然……就……雖然……但是……D.只要……就……既然……就……哪怕……也……3.讀句子,注意畫(huà)線(xiàn)部分。下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)替換最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(1)看到敵人鼻子都?xì)馔崃说臉幼?,小雨?lái)雖然身上很疼,心里卻很高興。(2)媽媽總說(shuō)爸爸不該前怕狼后怕虎,應(yīng)該放開(kāi)手腳去開(kāi)創(chuàng)一番事業(yè)。(3)小軍和小明打架后被老師叫到辦公室,他們各說(shuō)各有理,老師生氣地說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響?!盇.氣急敗壞狼吞虎咽孤掌難鳴B.鼻青臉腫狼吞虎咽孤掌難鳴C.氣急敗壞畏首畏尾孤掌難鳴D.氣急敗壞畏首畏尾掌聲雷動(dòng)4.“成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋?!毕铝锌s句最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A.成群的喜鵲在天河上邊。B.喜鵲在天河上邊搭橋。C.喜鵲搭起橋。D.喜鵲搭起一座橋。5.下列選項(xiàng)中全都屬于“中國(guó)民間故事”的一項(xiàng)是()A.《田螺姑娘》《梁山伯與祝英臺(tái)》《八仙過(guò)海》B.《牛郎織女》《徐文長(zhǎng)的故事》《潘多拉的盒子》C.《舜的傳說(shuō)》《巧媳婦的故事》《列那狐的故事》D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《劉三姐的傳說(shuō)》6.本單元我們讀了許多有意思的民間故事,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.民間故事是一種口頭藝術(shù),一般有固定的類(lèi)型。B.民間故事為了在講述中方便記憶,一般都會(huì)有重復(fù)的段落結(jié)構(gòu)。C.民間故事寄托著人們樸素的愿望:如正義打敗邪惡,善良的人有好報(bào),等等。D.民間故事是中國(guó)人的智慧結(jié)晶,只有在中國(guó)這片熱土上才能生存。三、句子練習(xí)。(6分)1.從此以后,牛郎在天河的這邊,織女在天河的那邊,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,不能生活在一塊兒了。(4分)(1)“從此以后”是指________________________________之后。(2)“只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著”體現(xiàn)了牛郎與織女的________________之情,字里行間流露出作者對(duì)他們的________。2.《白蛇傳》是中國(guó)四大民間傳說(shuō)。(修改病句)(2分)________________________________________________________________四、日積月累。(11分)1.分布在銀河兩側(cè)的牽牛星和織女星,看起來(lái)是一“水”之隔,其實(shí)距離十分遙遠(yuǎn)。人們根據(jù)它們的名字,創(chuàng)作出《________________》這個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的民間故事。很多詩(shī)人借這個(gè)動(dòng)人故事創(chuàng)作詩(shī)歌,表達(dá)情思,如秦觀(guān)的《________________》、林杰的《________________》。(3分)2.我會(huì)默寫(xiě):七夕今宵看碧霄,________________。________________,________________。(6分)3.我還知道:“乞巧”指的就是________,乞巧節(jié)是古人非常喜歡的一個(gè)節(jié)日,人間的女子希望能在這一天向織女乞求________________。乞巧普遍的方式是對(duì)月穿針,如果線(xiàn)從針孔穿過(guò),就叫得巧。(2分)五、生活中的語(yǔ)文。(6分)有人說(shuō),每年農(nóng)歷七月初七夜里,站在葡萄架下邊就能聽(tīng)到牛郎、織女在鵲橋上親親密密地說(shuō)話(huà),想象一下:牛郎和織女會(huì)說(shuō)些什么?寫(xiě)一寫(xiě)。1.談到兒女:_______________________________________________________________________________________________________________________2.談到將來(lái)的生活:_________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀課文選段,回答問(wèn)題。(11分)大家看見(jiàn)海力布變成了石頭,都非常后悔,非常悲痛。他們()著眼淚,()著海力布的名字,()著老人,()著孩子,()著牛羊,往很遠(yuǎn)的地方()去。他們走在路上,忽然烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。半夜里,只聽(tīng)一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來(lái),把他們住的村子淹沒(méi)了。1.把“領(lǐng)、趕、走、含、念、扶”這些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊脒x段中的括號(hào)里。(3分)2.選段中畫(huà)“____”的句子是個(gè)________句,在文中起________________的作用。(2分)3.選段中畫(huà)“”的句子是________描寫(xiě),海力布說(shuō)的事情是真的。(1分)4.讀畫(huà)“”的句子,試著站在鄉(xiāng)親們的角度,想象他們當(dāng)時(shí)的心情,創(chuàng)造性地進(jìn)行復(fù)述。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀短文,完成練習(xí)。(16分)無(wú)意井很久以前,在石門(mén)山東山腳下住著一個(gè)靠采藥為生的老漢,叫周聲。幾十年中他識(shí)得了上千種藥。他采的藥送給鎮(zhèn)上的藥鋪,一年中只要夠吃飽肚子就滿(mǎn)足,余下的錢(qián)全替貧苦的人墊付藥錢(qián)。這天,周聲在山澗采藥,發(fā)現(xiàn)一條滿(mǎn)身紅黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小渾身青白相間的青蛙對(duì)峙。青蛙的一條前腿已被咬傷,裂開(kāi)的傷口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不斷地吐出黑色的信子,準(zhǔn)備發(fā)起猛攻。青蛙吸足了氣,把身體鼓得像只球,來(lái)顯示自己的體壯,可毒蛇不買(mǎi)賬,眼看青蛙就要成為毒蛇的美食,周聲揮起手中藥鏟,三兩下將毒蛇打死,掏出隨身帶的小刀將毒蛇開(kāi)膛破肚,取出蛇膽裝入小罐中。正準(zhǔn)備走,一看青蛙還趴在石頭上,抬頭看著他。他彎腰捧起青蛙,用針把青蛙裂開(kāi)的皮小心縫合起來(lái),然后從藥簍中找出草藥,用嘴嚼成糊狀,敷在青蛙的傷口處,又從衣角撕下一條布將傷口輕輕包上,這才把青蛙放下。夏日,火辣辣的太陽(yáng)烤得人皮膚發(fā)焦,周聲又到山上采藥。他帶的水早就喝完了,正準(zhǔn)備回家,突然發(fā)現(xiàn)山坡上躺著一個(gè)人,跑過(guò)去一看,是個(gè)過(guò)路的討飯老漢。必須先弄點(diǎn)水使老漢蘇醒過(guò)來(lái)??蛇@山坡上哪有水呢?只有到山下去找了。他把老漢抱到一片平地上,剛一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)身旁不遠(yuǎn)處有一口水井。周聲趕忙過(guò)去,取下隨身帶的葫蘆裝滿(mǎn)了水,他喝了一口,清涼甘甜,十分解渴,便一口一口地喂老漢喝。不一會(huì)兒老漢醒了過(guò)來(lái),他又掏出一塊吃剩下的玉米餅子遞給老漢,老漢三口兩口吃完了,又喝了幾口水,慢慢坐了起來(lái),對(duì)救命恩人千謝萬(wàn)謝。周聲接過(guò)水葫蘆,回身準(zhǔn)備再灌一葫蘆,可剛才那口井卻不見(jiàn)了,周聲覺(jué)得很是奇怪。從那以后,周聲上山挖藥,只要覺(jué)得口渴身邊就會(huì)出現(xiàn)一口水井。村里打柴的和放牛的也常常無(wú)意中遇到此井。一傳十、十傳百,人們稱(chēng)它為“無(wú)意井”。幾十年過(guò)去了,直到周聲成了周老漢。一天又遇到此井,他灌了一葫蘆水,坐在那里兩眼直盯著那口井,想看這井究竟是怎么回事。瞬間那口井變成了一只大青蛙,沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。周老漢終于明白了,那口“無(wú)意井”原來(lái)就是他救過(guò)的那只大青蛙,它是在報(bào)答周老漢和那些打柴、放牛的窮人。1.聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。(4分)(1)對(duì)峙:______________________________________________________(2)不買(mǎi)賬:____________________________________________________2.根據(jù)故事內(nèi)容給下列自然段的主要信息排序,沒(méi)有主要信息的請(qǐng)補(bǔ)充完整。(6分)()周聲是個(gè)樂(lè)善好施的采藥老漢。()這口奇怪的“無(wú)意井”此后總是在周聲需要時(shí)出現(xiàn)。幾十年后,周聲才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這口井就是那只他救過(guò)的青蛙所變。(2)周聲________________________________________________________________________________________________________________。(3)周聲________________________________________________________________________________________________________________。3.創(chuàng)造性復(fù)述時(shí),在故事比較簡(jiǎn)略的地方可以展開(kāi)追問(wèn)與想象。讀句子,聯(lián)系全文想想青蛙會(huì)怎么說(shuō)、怎么做。把下面的情節(jié)說(shuō)得更具體。(4分)瞬間那口井變成了一只大青蛙,沖周老漢親切地叫了兩聲后便跳走了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.讀了這個(gè)故事,你懂得了什么道理?你能用上成語(yǔ)、諺語(yǔ)或格言來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________八、習(xí)作。(30分)題目:縮寫(xiě)《無(wú)意井》要求:把上題的短文《無(wú)意井》縮寫(xiě)成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事。寫(xiě)完后,與原文比較一下,看故事是否完整,情節(jié)是否連貫,語(yǔ)句是否通順。

第三單元測(cè)試卷參考答案一、1.崩塌焦急發(fā)誓說(shuō)謊2.牛郎爹娘嫂子結(jié)婚二、1.B2.D3.C4.C5.A6.D三、1.(1)織女被王母娘娘捉回天上(2)相互思念同情2.《白蛇傳》是中國(guó)四大民間傳說(shuō)之一。四、1.牛郎織女鵲橋仙乞巧2.牽??椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬(wàn)條3.七夕一雙巧手五、1.兩個(gè)孩子都很想媽媽?zhuān)裉旖K于和媽媽團(tuán)聚了……2.雖然我們隔著一條天河,但我們的心永遠(yuǎn)連在一起。六、1.含念扶領(lǐng)趕走2.過(guò)渡承上啟下3.環(huán)境4.示例:我們走在路上,突然天空烏云密布,狂風(fēng)怒號(hào),接著就是傾盆大雨。雨一直下到半夜,只聽(tīng)一聲震天動(dòng)地的巨響,大山崩塌了,洪水涌了出來(lái),把我們住的村子淹沒(méi)了。前面的路越來(lái)越看不清了,我們都慚愧極了,要是海力布還在該多好呀!他一定帶領(lǐng)我們找到更適合生存的家園……七、1.(1)短文中指毒蛇和青蛙對(duì)抗、抗衡。(2)短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕,我行我素要吃掉青蛙。2.14在山澗采藥時(shí)救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山澗采藥時(shí)救了一個(gè)暈倒的討飯老漢,想要找水時(shí)發(fā)現(xiàn)一口奇怪的水井3.示例:瞬間那口井變成了一只大青蛙,沖周老漢親切地喊:“恩人啊,當(dāng)初蒙你施恩相救我才活到今天??茨憬?jīng)常扶貧濟(jì)困,我就化作一口水井,希望能報(bào)答你,也能幫幫打柴、放牛的鄉(xiāng)親們?!?.示例:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試及答案【通用】班級(jí):姓名:滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、拼寫(xiě)樂(lè)園。mǔzhǐsāoyǎngshìtànhuìwùluósīmiǎoxiǎobítìxiǎnglèfùyōngcōnghuì二、在詞語(yǔ)中加點(diǎn)字正確讀音下畫(huà)上“√”。一畝(mǔměng)榨油(zhàz?。┥胍鳎╯hēnsēn)河畔(pànbàn)間隔(jiānjiàn)龜裂(guījūn)便宜(piánbiàn)美差(chāich?。┤?、形近字組詞。妒(_______)曹(_______)委(_______)懲(_______)寨(_______)護(hù)(_______)糟(_______)季(_______)征(_______)塞(_______)四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。肅然起(______)矜持不(______)(______)己為公一(______)見(jiàn)血從容(______)定情不自(______)

1.與“()己為公”意思相近的詞語(yǔ)是______。

2.“一()見(jiàn)血”的意思是______。

3.與畫(huà)“”詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)有______和______。

4.選詞填空。1.緬懷革命先烈,不禁令人_______。

2.他聽(tīng)了老奶奶的故事后,_______地流下了眼淚。五、選詞填空。一邊……一邊……既……又……即使……也……如果……就……1.我(______)靦腆(______)得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。2.(______)你當(dāng)時(shí)在場(chǎng),恐怕(______)沒(méi)有別的辦法。3.這位演員(______)唱歌,(______)跳舞。4.(______)明天下雨,(______)不去爬山了。敬愛(ài)敬仰敬佩尊敬5.(______)師長(zhǎng),是學(xué)生應(yīng)有的品德。6.他是青年們(______)的導(dǎo)師。7.他見(jiàn)義勇為的行為讓人(______)。8.周恩來(lái)是全中國(guó)人民深深(______)的總理。六、按要求寫(xiě)句子。1.母親大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛(ài)看書(shū)的!”(改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________2.難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為陳述句)______________________________________3.我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來(lái)。(仿照句式寫(xiě)句子,注意用上表示連續(xù)動(dòng)作的詞)______________________________________4.父愛(ài)如山,為你遮風(fēng)擋雨;__________,___________。(照樣子,補(bǔ)充句子)七、課文理解與積累運(yùn)用。1.葉圣陶先生說(shuō),說(shuō)明文以______________為成功。說(shuō)明性文章為了把抽象的事物說(shuō)清楚、明白,就會(huì)使用______________、______________、______________、______________等說(shuō)明方法?!斑@座電視塔高368米。它的外形像一個(gè)待發(fā)射的火箭?!庇昧薩_____________、______________的說(shuō)明方法,讓電視塔的外形具體形象。2.“父愛(ài)之舟”是指____________________________,實(shí)際指____________________________。3.書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的______________。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是______________?!敝祆湔f(shuō),讀書(shū)有三到,謂______________、______________、______________。冰心先生教育我們,讀書(shū)好,______________,______________。我知道關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)有____________________________。4.______________的《長(zhǎng)相思》中表達(dá)作者思鄉(xiāng)的句子是____________________________,____________________________,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,____________________________。5.《楓橋夜泊》中寫(xiě)景的詩(shī)句是____________________________,____________________________。一個(gè)“______________”字,寫(xiě)出了詩(shī)人______________的思想感情。八、課內(nèi)閱讀。搭石(節(jié)選)我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪,五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期,山洪暴發(fā),溪水猛漲。山洪過(guò)后,人們出工、收工、趕集、訪(fǎng)友,來(lái)來(lái)去去,必須脫鞋挽褲。進(jìn)入秋天,天氣變涼,家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺,從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭,按照二尺左右的間隔,在小溪里橫著擺上一排,讓人們從上面踏著過(guò)去,這就是搭石。1.概括這段話(huà)的主要內(nèi)容。_________________________________________________________2.用橫線(xiàn)畫(huà)出介紹“什么是搭石”的句子。3.如果沒(méi)有搭石,家鄉(xiāng)的人們?cè)鯓舆^(guò)小溪呢?_________________________________________________________4.鄉(xiāng)親們擺搭石過(guò)小溪,體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們的什么特點(diǎn)?_________________________________________________________九、閱讀短文,完成練習(xí)。呼蘭河傳(節(jié)選)祖父的眼睛是笑盈盈的,祖父的笑,常常笑得和孩子似的。祖父是個(gè)長(zhǎng)得很高的人,身體很健康,手里喜歡拿著個(gè)手杖。嘴上則不住地抽著旱煙管,遇到了小孩子,每每喜歡開(kāi)個(gè)玩笑,說(shuō):“你看天空飛個(gè)家雀?!背媚呛⒆油炜找豢矗蜕斐鍪秩グ涯呛⒆拥拿弊咏o取下來(lái)了,有的時(shí)候放在長(zhǎng)衫的下邊,有的時(shí)候放在袖口里頭。他說(shuō):“家雀叼走了你的帽子啦?!焙⒆觽兌贾懒俗娓傅倪@一手了,并不以為奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸著他的袖管,撕著他的衣襟,一直到找出帽子來(lái)為止。祖父常常這樣做,也總是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子沒(méi)有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出來(lái)的,好像他和孩子們約定了似的:“我就放在這里,你來(lái)找吧!”這樣的事不知做過(guò)了多少次,就像老太太永久講著“上山打老虎”這一個(gè)故事給孩子們聽(tīng)似的,哪怕是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了五百遍,也還是在那里回回拍手,回回叫好。每當(dāng)祖父這樣做一次的時(shí)候,祖父和孩子們都一齊地笑得不得了,好像這戲還像第一次演似的。祖父不怎么會(huì)理財(cái),一切家務(wù)都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天閑著。我想,幸好我長(zhǎng)大了,我三歲了,不然祖父該多寂寞。我會(huì)走了,我會(huì)跑了。我走不動(dòng)的時(shí)候,祖父就抱著我;我走動(dòng)了,祖父就拉著我。一天到晚,門(mén)里門(mén)外,寸步不離,而祖父多半是在后園里,于是我也在后園里?!娓敢惶斓酵硎情e著的,祖母什么工作也不分配給他。只有一件事,就是祖母的地櫬①上的擺設(shè),有一套錫器,卻總是祖父擦的。每當(dāng)祖父一擦的時(shí)候,我就不高興,一方面是不能領(lǐng)著我到后園里去玩了,另一方面是祖父因此常常挨罵,祖母罵他懶,罵他擦得不干凈。祖母一罵祖父,我就拉著祖父的手往外邊走,一邊說(shuō):“我們后園里去吧?!蔽依娓妇偷胶髨@里去了,一到了后園里,立刻就另是一個(gè)世界了?!袆h改(注釋?zhuān)贆拢╟hèn):棺材。1.本文主要寫(xiě)了祖父的哪兩件事情?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。第一件事:_______________________第二件事:______________________2.下列對(duì)文章內(nèi)容或?qū)懛ǖ睦斫庹_的一項(xiàng)是()。A.文章運(yùn)用了肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等多種描寫(xiě)方法,將祖父的形象刻畫(huà)得形象生動(dòng)B.祖父和孩子們玩摘帽子、藏帽子游戲時(shí),總是把帽子藏在袖口或衣襟下,缺乏新意,孩子們都玩厭煩了,他卻自得其樂(lè),渾然不覺(jué)C.每當(dāng)祖父擦錫器時(shí),“我”就不高興,僅僅是因?yàn)檫@樣的話(huà)祖父就沒(méi)有時(shí)間陪“我”到后園去玩了。這里反映了“我”對(duì)祖父深深的依戀D.文章使用第二人稱(chēng)的敘述方式,拉近了與讀者的距離,使讀者由衷地感受到“我”對(duì)童年生活的懷念及對(duì)人性美的向往3.讀句子,回答問(wèn)題。孩子們都知道了祖父的這一手了,并不以為奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸著他的袖管,撕著他的衣襟,一直到找出帽子來(lái)為止?!安灰詾槠妗笔鞘裁匆馑迹孔髡哌B用一系列動(dòng)詞描寫(xiě)孩子們的舉動(dòng),這樣寫(xiě)突出表現(xiàn)了什么?_______________________________________________4.文中的“祖父”是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)至少寫(xiě)出三點(diǎn)。______________________________________________5.“我拉著祖父就到后園里去了,一到了后園里,立刻就另是一個(gè)世界了。”聯(lián)系本學(xué)期學(xué)過(guò)的課文《祖父的園子》,說(shuō)說(shuō)“另一個(gè)世界”指的是什么。_____________________________________________十、作文________給我?guī)?lái)了快樂(lè)要求:誰(shuí)給你帶來(lái)了快樂(lè)呢?是家庭、學(xué)校?還是某一動(dòng)物、植物呢?把題目補(bǔ)充完整后再寫(xiě)。做到重點(diǎn)突出,內(nèi)容具體,用詞恰當(dāng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、拇指瘙癢試探穢物螺絲渺小鼻涕享樂(lè)附庸聰慧2、mǔzhàshēnpànjiànjūnpiánchāi3、妒忌曹操委員懲罰山寨保護(hù)糟糕季節(jié)長(zhǎng)征瓶塞4、敬茍舍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論