北京市師大實(shí)驗(yàn)新初一分班(摸底)語文模擬試題(5套帶答案)

北京市師大實(shí)驗(yàn)新初一分班(摸底)語文模擬試題(5套帶答案)新初一分班考試語文測試卷班級(jí)一、拼音漢字宮(共14分)語文姓名得分(等級(jí))nuoyichayang xianjunfeicui suanban( )( ) ( )( ) ( )zhengr6ngyuangu canbao班級(jí)一、拼音漢字宮(共14分)語文姓名得分(等級(jí))nuoyichayang xianjunfeicui suanban( )( ) ( )( ) ( )zhengr6ngyuangu canbaochouye qinshi( )( ) ( )( ) ( )2.下面每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)?jiān)谙旅娈嫛?”并在后面()里改正。(1)張燈結(jié)采萬象更新美不勝收()(2)狂風(fēng)暴雨驚心動(dòng)魂喜氣洋洋()(3)專心至志全神貫注獨(dú)出心裁()(4)百煉成鋼3.用“J”在括發(fā)奮圖強(qiáng) 鍥而不舍()號(hào)里選擇加點(diǎn)字的恰當(dāng)讀音。(3分)似乎(sishi)．處(chuchu)理．潛(qianqian)水．店鋪(pupu)投奔(benben)噴(penpen)香1.看拼音寫詞語，我能把字寫得規(guī)范、漂亮。(5分)．．(4分)．4.多音字組詞。(2分)圈quan( )juan盡jin(jin()二、詞語百草園(共11分)1.詞語填空。()妙(()兵(花團(tuán)()(1.詞語填空。()妙(()兵(花團(tuán)()((4分))肖)政)無()席空見慣)而入人聲()沸()思廣().在橫線上填入恰當(dāng)詞語的序號(hào)。(4分)(1)(2)(3)(4)這段嬰兒時(shí)期的視頻引起了我的文學(xué)社的編輯在逐字逐句地這些壞消息讓我們心生(1)(2)(3)(4)這段嬰兒時(shí)期的視頻引起了我的文學(xué)社的編輯在逐字逐句地這些壞消息讓我們心生(A.憧憬B.遐想)。(A.審閱B.瀏覽)稿件。(A.恐怕B.恐懼)。閃電照出了他(A.紛亂B.慌亂)的神色。.在下面橫線上依次填入恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)深信不疑饒有興趣輕松應(yīng)對(duì)若無其事侃侃而談手無足措比賽馬上開始了，小明仍然—地和啦啦隊(duì)的同學(xué)—,從球賽到動(dòng)畫片，不一而足，同學(xué)們—地聽著。大家對(duì)他能奪冠,因?yàn)樗偸悄茉诒荣愔?從不會(huì)。三、句子萬花筒。(共35分)1.日積月累。(8分)(1)人閑 (2) (3)黃四娘家(4)(5),夜靜。(1)人閑 (2) (3)黃四娘家(4)(5),夜靜。全不怕，要留在人間。,千朵萬朵。瞳瞳日，總把 。白日放歌—少壯不努力，好還鄉(xiāng)?！吨袷分忻鑼懮街裢庠谛蜗蟮脑娋涫恰Ｉ介g小雨過后，在松林、溪邊流連，我也會(huì)吟唱蘇軾《浣溪沙》中的名句:2.請(qǐng)根據(jù)《弟子規(guī)》和《論語》內(nèi)容填空。(1)弟子規(guī)(2)父母呼應(yīng)勿緩首孝弟父母命次謹(jǐn)信(3)出必告反必而業(yè)無變(4)或飲食或坐走夜眠遲（5）朝起早夜眠遲 老易至（6）子曰：“，可以為師矣?！保?）子曰：“則罔，則殆?！保?）子曰：“不如好之者，好之者不如樂之者?！保?）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。，其不善者而改之。”?0），必有近憂。.按要求寫句子。（14分）（1）同學(xué)們擁抱老師。（擴(kuò)句）（2）我開始鄭重其事地考慮眼前惡劣的環(huán)境和孤獨(dú)的境遇。（縮句）（3）父親把有字的紙和書投到火爐里去。（改為“被”字句）（4）這個(gè)頂碗的男孩，不正是我們?cè)诖煺勖媲暗陌駱訂?？（改為陳述句）―（5）種樹人說：“如果我每天來澆水，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心?！保ㄐ薷牟【洌?）科學(xué)課上，老師發(fā)放了酒精燈、燒杯、課本等實(shí)驗(yàn)器材。（修改病句）（7）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。（照樣子，補(bǔ)充比喻句）小學(xué)的時(shí)光如，。.我是公正小法官。（對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“義”）（3分）（1）課文《小兒辯日》節(jié)選自《列子?湯問》。這個(gè)故事體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)和孔子不懂裝懂的態(tài)度。（）（2）《北京的春節(jié)》這篇課文是我國著名語言大師趙樹理寫的。（）（3）《跨越百年的美麗》和《燈光》都使用了倒敘的手法。（）四、閱讀游樂園（共15分）1.課內(nèi)精彩回放。（讀課文片段，完成練習(xí)）（5分）昨天晚上我挨一頓毒打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺睡著了。老板（）著我的頭發(fā)，把我（）到院子里，拿皮帶（）了一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就（）起那條青魚，拿嘴直戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個(gè)搖籃。（1）在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。從這些動(dòng)詞中，你體會(huì)到了什么？（2分）（2）凡卡稱老板的孩子為“小崽子”表達(dá)的感情是—。（0.5分）A.親熱 B.輕視 C.仇視 D.喜愛他這樣稱呼老板的小孩是因?yàn)椤?。?.5分）A.這個(gè)孩子不可愛B.孩子的父母—一老板夫婦對(duì)凡卡狠毒，他恨他們（3）作者從—、—、—、—這四個(gè)方面寫出了凡卡當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活。（2分）2.課外挑戰(zhàn)。（讀短文，完成練習(xí)）（10分）我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的；他老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)兒就覺得累。我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時(shí)間時(shí)候就死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。這南方初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意的鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西一一生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子！”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：我的母親要走大路，大路平順；我的兒子還小，小路有意思……不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭的那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子了，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼睛順小路望過去：那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了我的母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親，雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。（1）給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：（1分）（2）寫出下列詞語的反義詞。（1分）分歧——（ ） 平坦——（ ）（3）讀文中畫“—”的句子，完成練習(xí)。（2分）這段話先通過描寫、、，點(diǎn)明了南方初春田野的特征；再通過最后一句點(diǎn)出這一切是“”的象征，突出了春天生氣勃勃的特點(diǎn)。（4）模仿畫" ”的句子寫一寫田野秋景（或田野夏景、田野冬景）。（2分）（5）從文中摘錄與下列句子相呼應(yīng)的一個(gè)句子。（1分）我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子。（6）發(fā)生分歧時(shí)，“我”為什么“決定委屈兒子？”（2分）（7）你怎樣理解“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”這句話？請(qǐng)?jiān)谡_的選項(xiàng)后面打“J”。（1分）A.“我”背上的是“我”的母親，妻子背上的是“我”的孩子。瞻養(yǎng)老人，撫養(yǎng)孩子，是“我”和妻子目前最重要的任務(wù)，在“我”和妻子眼里，他們就是整個(gè)世界。（）B.兒子還小，很聽“我”的話；母親老了，也習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子。“我”在他們眼中是絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，“我們”四個(gè)加起來，就是一個(gè)世界。（）五、習(xí)作樂園（25分）同學(xué)們，六年的小學(xué)生活，是在老師的陪伴下度過的。指導(dǎo)、要求、表揚(yáng)、批評(píng)，話語尚在耳邊；關(guān)注、期待、陪伴、引領(lǐng)，溫暖還在心間。在即將告別的日子，請(qǐng)你用一封信跟老師說說心里話吧，可以表達(dá)謝意，送上祝福，也可以訴說委屈、悔恨……要求涉及的學(xué)校和老師的姓名不要用真實(shí)名字，注意書信的格式，內(nèi)容要真實(shí)，情感要真摯。一、拼音漢字宮.挪移插秧險(xiǎn)峻翡翠蒜瓣崢嶸緣故殘暴抽噎侵蝕.（1）采（彩）（2）魂（魄）（3）至（致）（4）練（煉）3.si解析似有兩個(gè)讀音，讀si時(shí)，表示像，類似，例如似乎；讀shi時(shí)，一般只有在詞語“似的”時(shí)。chu解析“處”有兩個(gè)讀音，讀chU時(shí)，表示居住，例如穴居野處。表示存在，置身，例如設(shè)身處地，處心積慮，處世。也表示跟別人一起生活，交往，如融洽相處。表示決定，決斷，例如處理。表示對(duì)犯錯(cuò)誤或有罪的人給予相當(dāng)?shù)膽徒?，如處罰，處決。讀ch匕時(shí)，表示地方，如處所，長處。也表示機(jī)關(guān)，如辦事處，籌備處。qian解析“潛”只有一個(gè)讀音，表示隱在水面下活動(dòng)如潛水、潛泳；也表示隱藏的，秘密地，如潛藏、潛伏。pu解析 “鋪”有兩個(gè)讀者，讀pU時(shí)，表示商店或床，例如店鋪、臥鋪；讀p1時(shí)，表示把東西散開放置，平擺，如鋪床，鋪張。ben解析 “奔”有兩個(gè)讀音，讀ben時(shí)，表示直往、趨向，例如奔命、投奔；讀ben時(shí)，表示急走，跑，例如奔馳、奔放。pen解析 “噴”有兩個(gè)讀音，讀pen時(shí)，表示香氣撲鼻，如噴香；讀pen時(shí)，表示散著射出，如噴出。.示例：圈出羊圈解析quan指環(huán)形的東西，例如圓圈、圈?。籮udn養(yǎng)家畜的棚欄，如圈養(yǎng)、豬圈。示例：盡管盡力解析jin指極，最，力求達(dá)到最大限度，如盡管，盡量；jin指完畢，用盡，如盡頭，竭盡全力。二、詞語百草園.惟惟座虛鼎精簡司集益錦簇貫.（1）B解析 “遐想”指漫無邊際地想象?！般裤健笔侵赶蛲?，一般用來形容對(duì)未來的向往。（2）A解析 “審閱”指審查閱讀，題中說逐字逐句說明是仔細(xì)閱讀，二不是簡單瀏覽。（3）B解析“恐懼”是指害怕，用來形容一種情緒，“恐怕”常作動(dòng)詞。（4）B解析 “紛亂”用來形容雜亂、混亂，如紛亂的腳步；“慌亂”用來形容慌張忙亂。.若無其事侃侃而談饒有趣味深信不疑輕松應(yīng)對(duì)手足無措三、句子萬花筒.（1）桂花落春山空（2）粉骨碎身清白（3）花滿蹊壓枝低（4）千門萬戶新桃換舊符（5）須縱酒青春作伴（6）老大徒傷悲（7）咬定青山不放松立根原在破巖中（8）山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥.（1）圣人訓(xùn)（2）行勿懶（3）居有常（4）長者先（5）惜此時(shí)（6）溫故而知新（7）學(xué)而不思思而不學(xué)（8）知之者（9）擇其善者而從之（10）人無遠(yuǎn)慮.（1）示例：天真無邪的同學(xué)們熱情地?fù)肀Т认榈睦蠋煛?（2）我開始考慮環(huán)境的境遇。 （3）有字的紙和書被父親投到活路里去。 （4）這個(gè)頂碗的男孩是我們?cè)诖煺勖媲暗陌駱印?（5）種樹人說，如果他每天來澆水，樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心。 （6）去掉“、課本” （7）示例：浮云，被清風(fēng)吹散了積雪，被陽光融化了4.（1）X解析 《兩小兒辯日》選自《列子?湯問》，文章通過兩小兒辯日使孔子不能判斷誰是誰非，從而體現(xiàn)孔子謙虛謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度。(2)X解析《北京的春天》描繪的節(jié)日風(fēng)俗，作者老舍。(3)J四、閱讀游樂園.(1)揪拖揍撈體會(huì)到老板和老板娘的狠毒，以及凡卡痛苦的學(xué)徒生活(2)CB(3)挨打挨餓挨凍睡不好覺解析挨打：被老板揪著頭發(fā)，拖到院子里，拿皮帶打，老板娘用魚嘴戳他的臉，就因?yàn)榉部ㄊ帐棒~“從尾巴上弄起”；挨餓：吃的“簡直沒有”菜、茶，“只有老板才大吃大喝”；挨凍：他“睡在過道里”；睡不好覺“小崽子一哭”就“只好搖那個(gè)搖籃”。.(1)散步(2)一致或統(tǒng)一崎嶇或坎坷(3)大塊小塊的新綠樹上的嫩芽田里的冬水生命(4)示例：這南方初秋的田野，一片一片的金黃整齊地排著，有的深，有的淺；樹上的蘋果也紅了；手里的鐮刀也刷刷地割著水稻。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——豐收。 (5)她現(xiàn)在很聽我的話，就像小時(shí)候我很聽她的話一樣。 (6)因?yàn)椤拔摇卑橥臅r(shí)日還長，伴同母親的時(shí)日已短。(意思對(duì)即可) (7)A五、習(xí)作樂園略初一新生小升初語文分班摸底考試卷卷首寄語：前方的路還很長！你想走一條美好的人生之路嗎？那就請(qǐng)你把握青春年華，以最佳姿態(tài)進(jìn)入一個(gè)新的起點(diǎn)站，加足油，鼓足勁，認(rèn)準(zhǔn)方向，勇往直前！你好學(xué)勤奮了六年，一定已有了良好的語文素養(yǎng)，能夠支撐你向著新的彼岸進(jìn)發(fā)。今天先在這里亮個(gè)相吧。全卷120分，其中書寫整潔3分，基礎(chǔ)與能力97分，附加題——暑假作業(yè)檢查（20分）。一、知識(shí)的積累與運(yùn)用（38分）1、寫出拼音的詞語，給加點(diǎn)的字注音（6分）jinguzhou緊箍咒 xiangyaochumo 降妖除魔 不亦說（yue）乎.Ludntdnqin亂彈琴 reshishengfei 惹是生非 忍俊不禁（jin）.2、成語解讀填空（8分）溫故知新棄舊圖新推陳出新 所填的字都是“新”的反義詞諱疾忌醫(yī)的“諱”聲母是h破釜沉舟的“釜”韻母是u濫竽充數(shù)的“濫”聲調(diào)是去聲汗流浹背的“浹”音節(jié)是jia（hanliujiabei）3、解釋成語中加點(diǎn)字的意思：（4分）不屑一顧 看、回頭看.不屑一顧 看、回頭看.杯水車薪 柴草..比肩繼踵 挨著.4、解釋下列句子的意思：（4分）A、晚餐很豐盛，有50%的菜肴為我首次品嘗一一怎樣理解？晚餐的菜肴品種、數(shù)量很多，其中有一半是我以前所沒有吃過的。B、“該事體萬關(guān)疙瘩嘞，阿拉勿曉得咋弄弄嘞！”這句寧波話啥意思?這件事非常麻煩，我們不知道怎么處理了！5、糾正錯(cuò)別字，并為錯(cuò)字寫出一個(gè)有它意思的成語（8分）示例：情不自盡（盡~禁）山窮水盡短兵相結(jié)（結(jié)~接）張燈結(jié)彩顧名思議（議?義）不可思議顧名思議（議?義）不可思議費(fèi)寢忘食（費(fèi)?廢）枉費(fèi)心機(jī)6、寫出常見的連綴語或?qū)ε季洌?分）①頭懸梁，錐刺股。③只要功夫深，鐵杵磨成針。⑤三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。⑦誰言寸草心，報(bào)得三春暉。二、思維的辨析與判斷（15分）望塵莫急（急?及）急中生智出人投地（投?頭）自投羅網(wǎng)②玉不琢,不成器。④少壯不努力，老大徒傷悲。⑥狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心。⑧書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。1、中央電視臺(tái)辦了檔特別欄目，將智能機(jī)器人跟人進(jìn)行較量。供評(píng)委選擇的兩個(gè)預(yù)判答案是“機(jī)智過人”或“技不如人”，這里，兩個(gè)成語在使用中意思發(fā)生了怎樣的變化？（4分）“機(jī)智過人”原指機(jī)靈聰明超過一般人，此指智能機(jī)器人的智慧超過人。 “技不如人”原指技術(shù)本領(lǐng)比不過人家；此指智能機(jī)器人的技能比不過人。 2、讀好書，做好人，我們都要牢記于心。一一句子能有兩種怎樣不同的理解呢？（4分）讀好的書，做好的人，我們都要牢牢記在心里?；颍喊褧x好，把人做好，我們都要牢牢記在心里。3、將下列幾個(gè)句子排序組合，在括號(hào)里寫上序號(hào)，并在橫線上填上依據(jù)。（7分）（2）這只假眼乍看上去，簡直跟真的一樣。（6）馬克．吐溫笑著說：“這很容易，因?yàn)槟氵@只眼里沒有一點(diǎn)點(diǎn)慈悲，所以我斷定是假的?！保?）美國有位百萬富翁，花了一大筆錢裝了一只假眼。（3）有一次，富翁遇見了馬克．吐溫，問道：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的？”（5）富翁十分驚奇地問：“你是怎么知道的？”（4）馬克．吐溫端詳了一番，指著他的左眼說：“這只是假的?！边@段文字按事情發(fā)展順序組合（屬時(shí)間順序），對(duì)話內(nèi)容則是事理上的承接（屬邏輯順序）。三、 閱讀的理解與表述（24分）（一）閱讀朱自清散文《春》選段，然后回答問題（10分）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去?！ㄒ盎ū榈厥牵弘s樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。問（1）這是作者描繪的一幅“春花圖”，若將語段分成兩層，“//”標(biāo)在哪里？（1分）問（2）語段運(yùn)用了排比、比喻、擬人等修辭手法，用波浪線劃出3處擬人的句子。（3分）問（3）劃線的三個(gè)句子從縱向看作者是怎么安排語序的？橫向看語序上又有什么特點(diǎn)？（2分）縱向看是“樹一一花一一果”； 橫向看都是“桃一一杏一一梨”，前后對(duì)應(yīng)著寫。問（4）：這段文字描寫景物虛實(shí)相間，你覺得哪個(gè)句子是虛寫？為什么？（2分）“樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒”是虛寫，因?yàn)檠矍罢陂_花，結(jié)滿果實(shí)是作者的想象。問（5）：語段中寫到了蜜蜂和蝴蝶，作者的目的是什么？這種寫法叫什么？（2分）寫蜜蜂、蝴蝶是為了突出花的繁茂與甜香； 這叫“側(cè)面襯托”。 （二）閱讀文言文《王戎識(shí)李》，然后按要求答題（14分）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧?，折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。1、解釋加點(diǎn)字：（4分）嘗與諸小兒游 曾經(jīng) 許多、眾多. .人問之，答曰 指代“王戎” 說2、翻譯下列句子：（4分）A.諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。眾多小孩爭著跑過去摘樹上的李子，只有王戎站在原地不動(dòng)。B.樹在道旁而多子，此必苦李。 李樹長在路邊卻有那么多果子，這李子就一定是苦的。3、回答問題（6分）（1）王戎根據(jù)什么推斷李子是苦的？（2分）長在路邊，摘取方便，若好吃，應(yīng)該沒有那么多李子了。 （2）從“信然”一詞看，其他孩子對(duì)王戎所講的理由原來抱有怎樣的態(tài)度？（1分）原來抱有不相信的態(tài)度。 （3）“王戎識(shí)李”帶給你的啟示是什么？（3分）如：要善于觀察，對(duì)事物要有強(qiáng)烈好奇心和豐富想象力?；颍阂谟^察事物時(shí)善于動(dòng)腦筋，能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷，從而得出正確的結(jié)論。（兩種啟示都各有三個(gè)要點(diǎn)，每點(diǎn)1分）四、語文的活學(xué)與活用（20分）1、古代有一老人為自己的晚年生活寫了一副對(duì)聯(lián)：“家有萬金不富，人養(yǎng)五子還孤?！蹦隳茏x懂字背后的意思嗎？已知：古代女兒叫“千金”，女婿算半個(gè)兒子。（3+1+10分）求解：老人晚年是一種怎樣的處境？你若是他的親人，看到對(duì)聯(lián)會(huì)怎么做？為什么？解答：老人雖有10個(gè)女兒，10個(gè)女婿，但晚年還是過著孤苦、凄涼的生活。 以后多去看他。（短文250字以上，圍繞“盡孝”展開，要有自命題。）2、讀下列這首詩，按要求提出三個(gè)有價(jià)值的問題。（6分）亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性！ 一一《贈(zèng)從弟》（漢-劉楨）（注：從弟，堂兄弟。）（1）從松柏角度提問——松柏有怎樣的本性或松柏的本性是什么？（2）從作者角度提問——為什么寫這樣的詩贈(zèng)送給堂兄弟？（3）從讀者角度提問——讀了這首詩你有怎樣的啟發(fā)？（或：你認(rèn)為該如何面對(duì)困境？）五、附加題：暑假作業(yè)檢測（20分）1、背誦的古詩填空：（12分）（1）海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）（2）岐王宅里尋常見 ，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）（3） 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（4）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）（5）遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）（6）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）（7）水何澹澹，山島竦峙。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄海》）（8）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）（9）我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（10）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）（11）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）（12）河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（譚嗣同《潼關(guān)》）2、《西游記》的閱讀記憶：（8分）（2+3+3）（1）古典文學(xué)名著《西游記》全書共100回，孫悟空自號(hào)齊天大圣?！段饔斡洝分性S多故事膾炙人口，如三打白骨精、大鬧天宮（真假美猴王）、三借芭蕉扇等。（2）《西游記》中，孫悟空原為東勝神州花果山上的一塊仙石，他拜誰為師？他的武器是在東海龍宮得到的，在那里這東西叫什么？重二萬三千五百斤，經(jīng)孫悟空變化，名字叫什么了？菩提祖師、定海神針、如意金箍棒（3）唐僧分別在哪里收了三個(gè)徒弟？觀音賜的名字分別叫什么？（示例：鷹愁澗收白龍馬）五行山救孫悟空 高老莊收豬悟能 流沙河收沙悟凈新初一分班（摸底）語文考試卷（時(shí)間90分鐘滿分100分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（45分）1.請(qǐng)根據(jù)拼音把漢字工整的寫在括號(hào)里。（6分）feicuixiukuitouxidnchouyenuoyikangkaiTOC\o"1-5"\h\z（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.用“——”畫出正確的漢字。（3分）書（籍 藉） （峻 竣）工 不寒而（栗 粟）榮（謄 譽(yù)） （攪 擾）拌 司空見（慣 貫）3.查字典，按要求填空。（5分）“教誨”中的“誨”用音序查字法先查音序（），再查音節(jié)（）；“寡”用部首查字法先查部首（ ），再查（）畫，“寡”的解釋有①少，缺少；②淡而無味；③婦女死了丈夫。在“曲高和寡”中應(yīng)選（）。4.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求答題。（6分）TOC\o"1-5"\h\z百（ ）成鋼 （ ）而不舍 同仇敵（ ）盛氣（ ）人目（ ）口呆獨(dú)出心（ ）我還積累的描寫人物外貌的成語 ；描寫人物緊張不安心理活動(dòng)的成語 ；描寫人物口才了得的成語 。5．按要求改句子。（7分）⑴張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）⑵喜訊傳遍了整個(gè)村莊。（改為比喻句）⑶瑪麗.居里白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情。（縮句）⑷我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來。我們能取得最佳讀書效果。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）⑸根據(jù)“大方”的不同意思，用“大方”說兩個(gè)句子。A.對(duì)財(cái)務(wù)不計(jì)較，不吝嗇： .（言談、舉止）自然，不拘束：⑹友情是一堆火，溫暖寂寞的黑夜；友情是一股清泉，滋潤干涸的心靈，友情是 , 。_（仿寫）.詩詞名句的積累。（8分）子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：其恕乎！己所不欲，。春天是杜甫筆下似春雨般“隨風(fēng)潛入夜， ?！钡那臒o聲息；是白居易記憶中的“ ，_春來江水綠如藍(lán)”。的紅花綠波。蘇軾在《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》中用“ ，千里共嬋娟”表達(dá)對(duì)天下離人的美好祝愿。王勃的《送杜少府之任蜀州》中“ ， ?！北磉_(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。鄭燮在《竹石》中用“ ， ?！北憩F(xiàn)詩人正直倔強(qiáng)的性格，及不向邪惡勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨。下面這段話共有5處錯(cuò)誤（包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)），請(qǐng)用修改符號(hào)在原文上修改。（5分）讀了“小音樂家楊科”這個(gè)故事。使我不禁想我們的生活與楊科相比，我們多么幸福?。∥乙欢ㄒ淖冏约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不管學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，爭取把成績提高，也要努力克服。把錯(cuò)亂的句子整理成通順的話。（5分）（ ）這支悠揚(yáng)激昂、催人奮進(jìn)的戰(zhàn)斗歌曲很快傳遍全國，鼓舞人民拿起武器，反抗侵略。（ ）后來，聶耳成了一名出色的作曲家，創(chuàng)作了許多革命歌曲。（ ）中華人民共和國成立后，《義勇軍進(jìn)行曲》成為了我們的國歌。（ ）1931年，日本侵占了我國的東北。他萬分氣憤，譜出了《義勇軍進(jìn)行曲》，還指揮合唱隊(duì)到街頭、廣場演唱。（ ）聶耳從小聰明好學(xué)，喜歡音樂，拉小提琴常常入迷。二、閱讀（25分）（一）文言文（9分）楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之,乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮日：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。1.解釋劃線字的意思。（2分）舍人相謂曰（ ）終亡其酒（ ）.解釋文中加橫線的句子。（2分）.請(qǐng)用一個(gè)成語為本文擬一個(gè)標(biāo)題，寫在第一根橫線上。再請(qǐng)你想出自寓言故事的其它兩個(gè)成語，寫在后面兩根橫線上。（3分）4.你從本文中得到什么啟示？請(qǐng)用簡潔的文字表達(dá)出來。（2分）（二）現(xiàn)代文（16分）善良的種子父親常說，只要人幫人，世界上就沒有窮人。父親不舍得花錢，是村里有名的“摳王”，可是對(duì)那些需要幫助的人，他從不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要盡量去幫助。記得有一次，他把自己的路費(fèi)給了一個(gè)被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的鄉(xiāng)鄰以為父親又是為了節(jié)省路費(fèi)，“摳王”的名號(hào)在村里愈發(fā)叫得響亮了。父親沒想到，有一天自己也成了小偷光顧的對(duì)象。那一次正是春播時(shí)節(jié)，父親和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰去城里買種子。買完種子后，父親的兜里還剩下100多塊錢，他沒花，連午飯都沒舍得吃，就和幾個(gè)鄉(xiāng)鄰急匆匆地坐上了回鄉(xiāng)下的客車。大概是買票的時(shí)候，被人瞄上了他兜里的那張100元的票子，再翻口袋的時(shí)候，那張100元的票子就不翼而飛了。在那個(gè)年代，100塊錢不是個(gè)小數(shù)目，可以買很多東西呢。父親急得滿頭大汗，在翻遍所有的口袋，確定錢丟了之后，父親感到眼前一黑，差點(diǎn)暈倒過去。車上人很多，父親看著滿車廂的人，感覺每一個(gè)都像是偷錢的人。父親正在心里痛罵自己粗心大意的時(shí)候，聽到了車下一個(gè)女人聲嘶力竭的尖叫：“我的種子丟了，你們誰看到我的種子了？那可是我家里一年的種子啊……”那個(gè)丟了種子的女人在那里不停地抽泣，她說她把種子放在站點(diǎn)，自己去解了個(gè)手，就這一小會(huì)兒工夫，種子咋就沒影了呢。她說她家死了男人，里里外外全靠她一個(gè)人支撐著，她命苦啊。她呼天搶地。車?yán)锶硕技娂妼?duì)這個(gè)丟了種子的人表示同情，紛紛譴責(zé)那個(gè)偷種子的缺德的人，他斷了窮人家的活路?！安还苷Φ模壬宪囋僬f吧。”父親勸她，忘了自己也是個(gè)遭遇了盜賊的人。父親向同來的鄉(xiāng)鄰要了個(gè)空袋子，放到那個(gè)女人手里。他解開自己的袋子，一捧一捧地往那個(gè)素昧平生的人的空袋子里裝種子，一邊捧一邊說：“你少種點(diǎn)，我也少種點(diǎn)，日子總能挺過去的?！迸c父親同來的鄉(xiāng)鄰，看到父親的所作所為，也都紛紛打開袋子，往那個(gè)人的空袋子里捧種子。不一會(huì)兒，那個(gè)空袋子就鼓了起來，仿佛吃飽飯的人，振作了精神。那女人不知道說什么好，一個(gè)勁兒地要給父親和鄉(xiāng)鄰磕頭。父親說：“誰還沒有個(gè)難處，都幫一把，就挺過去了。”滿車廂的人都親眼目睹著父親的小小善舉，他們不知道父親的心靈剛剛經(jīng)歷的創(chuàng)痛。父親也自始至終沒有向人說出自己的錢被偷了。下車的時(shí)候，人很擠。他感覺被人緊緊地貼了一下身子。父親一次翻口袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那張百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那張，他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。望著從車上下來的一個(gè)個(gè)人，父親看誰都不再像是小偷。這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會(huì)讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。1.根據(jù)文章的行文思路，請(qǐng)用簡潔的語言概括主要內(nèi)容。（3分）父親是有名的“摳王”一（ ）一“女人”的種子被偷一（ ）一（ ）2.父親的那張百元票子為什么又回到了他的口袋里？（2分）3.第③自然段和第⑩自然段兩個(gè)畫線語句矛盾嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合父親的不同心境簡要說說。（3分）4.文章哪句話具體闡釋了標(biāo)題“善良的種子”深刻含義？請(qǐng)找出來抄寫在下面橫線上。（1分）.文章第②1然段寫父親是有名的“摳王”，目的是什么？（2分）.下面句子中加線的詞語，結(jié)合全文?"說好在哪里?一，2"7他認(rèn)得，皺皺巴巴的，那上面還有他的體溫呢。7．你如何看待文中父親的行為?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）三、作文（30分）題目：童年里的要求：1.請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。.內(nèi)容具體，有真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)500字以上。.凡涉及真實(shí)人名、校名一律用xx代替。語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、基礎(chǔ)知識(shí)。.看拼音寫詞語。（共6分，寫對(duì)1個(gè)詞語得1分）翡翠羞愧頭銜抽噎挪移慷慨.用“ ”畫出正確的漢字。（共3分，每字0.5分）書籍一竣工不寒而栗榮譽(yù)攪拌司空見慣.查字典。（共5分，每空1分）Hhui… 11畫①.成語填空。（共6分，補(bǔ)充成語每空0.5分，寫成語每個(gè)1分）百煉成鋼鍥而不舍同仇敵愾盛氣凌人目瞪口呆獨(dú)出心裁如：文質(zhì)彬彬或儀表堂堂；忐忑不安或膽戰(zhàn)心驚；巧舌如簧或能說會(huì)道.按要求改句子。（共7分，5題每句1分，其余每題1分。）⑴張思德同志是為人民利益而死的，他的死難道不是比泰山還要重的嗎？⑵喜訊如長了翅膀一樣傳遍了整個(gè)村莊。⑶臉龐顯出神情。⑷我們只要善于把精讀和略讀結(jié)合起來，就能取得最佳讀書效果。⑸略⑹略.詩詞名句的積累。（共8分，每空1分）⑴勿施于人 ⑵潤物細(xì)無聲日出江花紅勝火⑶但愿人長久海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任而東西南北風(fēng)。.修改病句。（共5分，每處1分）（1）“小音樂家楊科”引號(hào)改成書名號(hào)（2）故事后面的句號(hào)改成逗號(hào)（3）“使我不禁想”改成我不禁想起（4）“改變”改成端正（5）“爭取把成績提高，也要努力克服?！备某梢惨朔瑺幦“殉煽兲岣?。.排序。（共5分）42531二、閱讀。 （一）文言文。.解釋詞語。（共2分，每題1分）相謂：互相商議。亡：丟失、失去。.蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？（2分）.畫蛇添足如：亡羊補(bǔ)牢杯弓蛇影（3分，每個(gè)1分）.無論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是。（1分）做了多余的事，非但無益，反而得不償失。（1分）（二）現(xiàn)代閱讀。.父親是有名的“摳王”一（父親的錢被偷）一“女人”的種子被偷一（父親和鄉(xiāng)鄰把種子分給“女人”）一（父親的錢失而復(fù)得）.父親把自己的種子分給丟失種子的素不相識(shí)的女人的善舉，感染了周圍的人，也喚醒了偷錢人的良知。（2分）.不矛盾。（1分）因?yàn)榈冖鄱螌懜赣H的錢被偷時(shí)的焦急心情，對(duì)他人的猜疑及不信任；而第⑩段寫父親的錢失而復(fù)得后心情轉(zhuǎn)悲為喜，他相信人心是向善的。（2分）.這個(gè)世界上，每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒有財(cái)富，無法慈善，但你可以去做一粒善良的種子，把愛孕育，讓愛開花。這些種子會(huì)讓世界陽光明媚，花團(tuán)錦簇。（1分）.寫父親是有名的“摳王”，與下文父親慷慨地把自己的種子分給素不相識(shí)的女人的善行形成鮮明對(duì)比，突出父親的善良。（2分）.這是典型的細(xì)節(jié)描寫。“皺皺巴巴”說明父親的錢珍藏已久，因錢來之不易而格外珍視，更能襯托父親善舉的可貴。（2分）.評(píng)價(jià)圍繞父親“善良”來談。（1分）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)要答出做一個(gè)善良的人的正面意義（2分）。三、作文（30分）A等（27—30）：內(nèi)容具體，情感真實(shí)，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。B等（24—26）：內(nèi)容比較具體，層次較清楚，表達(dá)一定情感，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。C等（18—23）：內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。D等（18分以下）：內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。重點(diǎn)中學(xué)初一新生分班語文摸底試卷（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真思考，把字寫端正，相信你一定能展現(xiàn)最棒的自己。力口油吧!積累與運(yùn)用：（36分）1、用你最好的字把下面一句話寫在方格子內(nèi)。（要注意格式哦!） （3分）在溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，像織不完的錦緞那樣綿延，像天邊的霞光那樣耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。2、請(qǐng)用“”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（4分）只（zhizhi）能怪你自己沒（mo mei） 有處（chu chu）理好，不能埋（man mai）怨別人3、下面的幾組詞，完全正確的一組是 ）（2分）A污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同B慰籍筋脈慷慨磅礴妥貼自相矛盾C防御允諾咨詢脾胃投擲迫不及待D輩份屋檐屹立炊煙申斥腰纏萬貫4、用“—”畫出詞語中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)內(nèi)改正3分）眼花瞭亂莫名其妙名符其實(shí) 完璧歸趙 千鈞一發(fā)陰謀鬼計(jì)改 改改5、平時(shí)你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。6分）（1）我們?cè)诿鑼懭藗儛劭茖W(xué)的時(shí)候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不你還能寫出三個(gè)與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎 （2有些帶有動(dòng)物的成語也特別有趣如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出三個(gè)來嗎?、、。6、按要求完成下列各題。（6分）東東與人交往常常說話不算數(shù)，你會(huì)送他一句話？ （格言）（2）你認(rèn)為教室里應(yīng)該張貼怎樣的名言警句或千古佳句，任選其一寫在下面橫線上。（3）、請(qǐng)你寫一句自己最欣賞的公益廣告用語。（聽到的、看到的、自己設(shè)計(jì)的更好）7、填空（10分）（1）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，。（杜甫）《 》,要留清白在人間。（于謙）《石灰吟》（3）水是眼波橫，。（作者名）《卜算子-送鮑浩然之浙東》）（4）在美麗的春天，我們常常會(huì)想起古詩詞中的許多詠春佳句：站在柳樹下，我們會(huì)吟出,;在動(dòng)物園里，當(dāng)我們看到戲水的群鴨時(shí)，又會(huì)吟出,；沐浴春雨，又有了的愜意之感。8、做個(gè)小詩人，發(fā)揮你的想象，把小詩補(bǔ)充完整。（2分）小苗會(huì)長成大樹，幼鷹將飛上高空，今天的兒童啊， 。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）閱讀下面的材料，完成后面的題。材料一：各種媒體上經(jīng)常可見“緋聞”一詞①許多人甚至一些著名的廣播電視節(jié)目主持人都把“緋”讀為“羥i”，其實(shí)“緋”的正確讀音是“fei”。材料二：②有人對(duì)某學(xué)校一個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下：全班共45人，其中39人認(rèn)為“緋聞”的“緋”讀“f團(tuán)”6人認(rèn)為讀“fei”；前者還認(rèn)為“緋”是多音字，在“緋聞”中讀“羥i”，在“緋紅”中則應(yīng)讀“fei”。材料三：調(diào)查結(jié)果還顯示，③學(xué)生對(duì)“緋聞”的認(rèn)知來自平時(shí)收看電視、網(wǎng)絡(luò)及廣播的娛樂節(jié)目，而“緋紅”一詞則是通過正式的課堂學(xué)習(xí)獲得的。材料四：在一些新聞報(bào)道中，“緋聞”一詞常被誤寫成“誹聞”。如“④編造同事誹聞被判3000元?！保ㄗⅲ骸罢u”讀“f苞i”，意思是說別人的壞話。）⑴從第二則材料中，你可以得出什么結(jié)論？（1分）答：⑵綜合上述材料，你認(rèn)為“緋”字讀錯(cuò)的原因有幾條?一（2分）⑶你認(rèn)為答：⑶你認(rèn)為應(yīng)采取哪些措施來糾正這種錯(cuò)誤？（2分）答： ⑷在上述材料的畫橫線句中還有兩處語病，請(qǐng)指出錯(cuò)處序號(hào)并改正。（2分）答： 三、閱讀（21分）敬重卑微①我讀到一篇英國課文，講的是螞蟻。②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。④每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jiji）流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路：⑤（ ）沒有抱成團(tuán)的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）會(huì)全軍覆滅。⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽視了內(nèi)在的精神。⑦敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外衣，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭？⑧世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tidi）,潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。.畫去文中括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)钠匆簟?。?分）.在⑤⑧自然段的括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）.將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號(hào)的句子，意思不變。（2分）―41讀④⑤自然段「按要求回答|用：（8"分）（1）第④自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)，，這句話與前文“”這一句相照應(yīng)。橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。（4分）（2）第⑤自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用你已有的知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）（2分） （3）螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了和這樣兩種精神。（2分）5.回答問題：“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2分）

6.讀了這篇文章，你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事請(qǐng)選一個(gè)方面寫下來。（80字左右）（5分）四、寫作表達(dá)1、小練筆“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們都會(huì)收到爸爸、媽媽等人送的許多禮物，同學(xué)們也喜歡互相比較誰收的禮物多，誰收的禮物貴重。你認(rèn)為這樣做好嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?（6分）2、題目：我戰(zhàn)勝了 提示：在人生的歷程中，我們面臨著許多挑戰(zhàn)，或悲懼、或羞怯、或自卑、或困難……請(qǐng)根據(jù)自身經(jīng)歷，把文章題目補(bǔ)充完整，寫一篇真情實(shí)感的記敘文。（不少于400字）（30分）題目積累與運(yùn)用1、略2、zhimeichuman3、C4、瞭一繚符一附鬼一詭5、①堅(jiān)持不懈實(shí)事求是求真務(wù)實(shí)鞭辟入里舉一反三逐車求源白首窮經(jīng) 知難而進(jìn)刨根問底精益求精百折不撓孜孜不倦一絲不茍闡幽發(fā)微不求甚解 不容置疑按名責(zé)實(shí)循序漸進(jìn)金石為開窺斑知豹醍醐灌頂；②膽小如鼠汗牛充棟對(duì)牛彈琴九牛一毛氣壯如牛放虎歸山談虎色變?nèi)缁⑻硪硗盟拦放虢仆萌啉B飛兔走6、①丈夫一言許人，千金不易。一一《資治通鑒》人而無信，不知其可也。一一孔子誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。一一德萊②略③略7、（1）自在嬌鶯恰恰啼（2）粉骨碎身全不怕（3）山是眉峰聚（4）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。哪兩句也可以。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?；蚰铣陌侔耸?，多少樓臺(tái)煙雨中。主要符合語境即可。8、是展翅欲飛的幼鷹。綜合學(xué)習(xí)（7分）⑴大多數(shù)學(xué)生將“緋聞”中“緋”讀為“羥i”，并且認(rèn)為“緋”是多音字。⑵①受多數(shù)人和媒體誤讀的影響。②受“誹”詞義和讀音的影響。⑶①注意語文學(xué)習(xí)的課內(nèi)外結(jié)合、書本與實(shí)踐纈合。②通過各種途徑提高傳媒從業(yè)人員的語文素養(yǎng)。⑷③“收看”后加“收聽”。④“判”后加“賠”或“罰”。）閱讀（21分）1.不正確的：jiti2.如果……就…… 不是……而是…….比起螞蟻，我們沒有什么理由言渺小、說卑微。.（1）尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。 我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動(dòng)；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 （2）螞蟻如果不抱成團(tuán)，將無一幸免；抱成團(tuán)以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但里面的螞蟻卻可以活下來。抱成團(tuán)是一種自我保護(hù)措施，所以說是一種智慧。 （3）協(xié)作精神 自我犧牲精神.敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。.我想到了抗震救災(zāi)的戰(zhàn)士們，他們不顧危險(xiǎn)，為了人民的生命財(cái)產(chǎn)，不怕苦，不怕累，日夜不停地戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)的最前線。他們?yōu)榱巳嗣竦睦?，完全不考慮自己，有自我犧牲的精神。寫作略重點(diǎn)中學(xué)初一新生分班語文摸底試卷語文班級(jí)姓名得分（等級(jí)）一、積累與運(yùn)用（30分）1.下面加點(diǎn)注音完全正確的一項(xiàng)是（）(3分)A.繃帶．(beng) 湖畔(pdn)．心曠神怡（yi）．B.墜落．(zhui) 泥漬(zi)．踉踉蹌蹌（qidng）．C.淙淙．(cong) 俯瞰(hdn)．堅(jiān)持不懈（xie）．D.河蚌．(beng) 分泌(bi)．千里迢迢（tid。）．2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一向是（）(3分)A.告誡戒備森嚴(yán)皺紋蚊絲不動(dòng)B.震撼駭人聽聞微型得意忘型C.栽種載歌載舞急切迫不急待D.隔壁完璧歸趙布置置之不理3.填入下列句子橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）(3分)①兩山之間往往著清澈見底的小河，河岸上有許多野花呀。②許多到中國來游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都不已。③1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京典禮。A.晃動(dòng)感嘆舉行 B.晃動(dòng)贊嘆進(jìn)行C.流動(dòng)贊嘆舉行 D.流動(dòng)感嘆進(jìn)行4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的意思理解正確的一項(xiàng)是（）（3分）①我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看清楚這只，又看漏了那只。．．．．②有一天黃昏，呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著，天色十分陰暗。．．③如果單純是葦，如果單純是好看，那就不成為冀中的名勝。．．A.①東西太多，手都來不及接；②憤怒地號(hào)叫；③有古跡或有優(yōu)美風(fēng)景的著名的地方B.①鳥兒繁多，來不及觀看；②憤怒地號(hào)叫；③有古跡或有優(yōu)美風(fēng)景的著名的地方C.①東西太多，手都來不接；②形容風(fēng)很大，生硬響亮；③有古跡或有優(yōu)美風(fēng)景的著名的地方D.①鳥兒繁多，來不及觀看；②形容風(fēng)很大，聲影響亮；③有古跡或有優(yōu)美風(fēng)景的著名的地方.填入下列句子方框中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)是（）（3分）雨來一邊跑一邊回頭看。糟了口眼看就要追上了，往哪兒跑呢口鐵頭正趕著牛從河沿回來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向雨水來喊口往河沿跑！往河沿跑口A.。 ？ ，“ 。” B.！ ？ ；“ ！”C.！ 。 ，“ 。” D.。 ， ：“ ！”.下列句子中沒有語病的是（）（3分）A.只要我們多讀多些，作文水平就會(huì)不斷進(jìn)步。B.星期天看的《功夫熊貓》，使我明白了很多道理。C.爺爺監(jiān)督我修理了做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，并叮囑我做題目要仔細(xì)?？?入梅以來，全省持續(xù)出現(xiàn)了連續(xù)雨天，防汛工作又進(jìn)入了備戰(zhàn)時(shí)期。.下列句子語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①深藍(lán)的夜空升起了一輪圓月，銀色的月光灑遍大地②月光和水波相映，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光③白天的喧鬧消失了，天色漸漸暗下來④月光下的小河輕輕流淌，唱著水不疲倦的歌⑤田野籠罩在朦朧的月色里A.③⑤②①④ B.①④②③⑤ C.③⑤①④② D.⑤④①②③.下列人物不是我國四大古典名著中的是（）（3分）A.藺相如 B.武松 C.唐僧 D.諸葛亮.補(bǔ)寫下列古詩的上句或下句（任選三句）。（）（3分）（1）春色滿園關(guān)不住，。（葉紹翁《游園不值》）（2），直把杭州作汴州。（林升《題臨安邸》）（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。（王維《九月九日憶山東兄弟》）（4）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，。（李白《送孟浩然之廣陵》）10.根據(jù)要求，不改變?cè)敢?，完成句子轉(zhuǎn)換（）（3分）抗震救災(zāi)中的事跡一次一次地感動(dòng)著我們。（1）感染句： （2）雙重否定句： 一（3）把字句： 二、閱讀與理罐（一）一分鐘著名教育班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)渴望成功的青年人約好了見面的時(shí)間和地點(diǎn)。當(dāng)那個(gè)青年如約而至?xí)r，看到班杰明的房子雖然高大寬敞，但房間卻亂七八糟，狼藉一片。這景象令青年人頗感意外。沒等青年人開口，班杰明就打招呼道：“你看我這房間太不整潔了，請(qǐng)你在門口等候一分鐘，我收拾一下，你再進(jìn)來吧?！闭f著，他輕輕地關(guān)上了房門。很快，一分鐘過去了，班杰明打開房門，并熱情地把青年讓進(jìn)了客廳。青年人簡直不敢相信自己的眼睛，眼前出現(xiàn)了另一番景象——房間內(nèi)的一切不僅擺放得井然有序，而且有兩杯剛剛倒好的紅酒還漾著微波。沒等青年人開口，班杰明就非?？蜌獾卣f：“干杯，你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，很尷尬（ganga）又遺憾地說：“可是，我……還沒有像你請(qǐng)教呢……”“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間，“你進(jìn)來又有一分鐘了。”“一分鐘……一分鐘……”青年人若有所思，眉頭緊鎖。突然，他大聲說：“我懂了，一分鐘可以做很多事情。只要把握生命里的每一分鐘，也就把握住了理想的人生?！卑嘟苊魇嫘牡匦α恕Ｇ嗄耆税驯锏募t酒一飲而盡，向班杰明連連道謝，開心地走了。后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。.文中“井然有序”的兩個(gè)反義詞是（ ）（ ）（2分）.結(jié)合全文，寫出下列句子加點(diǎn)詞語的含義。（6分）（1）“眼前這些難道還不夠嗎？”班杰明一邊微笑著，一邊掃視著自己的房間。（2）后來，青年人給班杰明寫了一封信，感謝班杰明對(duì)他的教育。.文中青年人的心理情感發(fā)生了怎樣的變化？請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語補(bǔ)充完整。（3分）驚訝（頗感意外）——（ ）——尷尬（遺憾）——（ ）——開心——（ ）.文章以“一分鐘”作題目，有什么作用？請(qǐng)用自己的話回答。（3分）（二）誰與我同行上初中時(shí)，學(xué)校每周總有兩三晚的自習(xí)課。我家離學(xué)校有三里路，白天不覺怎樣，三蹦兩跳便到了學(xué)校，夜晚就悚然了。過一片稻田，翻一座山嶺，而過山嶺我是極懼怕的。一條窄窄的山道，鋪著青石，是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車行的路。兩旁是過人的小樹林，風(fēng)一吹來，颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫，全身毛孔大張，一身冷汗。有月亮?xí)r，從密密的枝丫間透出些淡淡的光亮來，灑在青石路上，行來可稍輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚，心口便如兜著一只小兔。這時(shí)就想起母親的話來，將頭頂?shù)拿l(fā)盡力往后梳，露出亮亮的額頭來。母親說，年輕人額頭有團(tuán)火，能驅(qū)妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西，盡管誰也沒見過?？傊?，晚上自習(xí)歸來，見四周漆黑，便無端想起了“鬼”來。父親見我害怕，便說：膽是鍛煉出來的，你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子漢。一次晚自習(xí)回來，剛上山嶺，便見前面幾十來遠(yuǎn)的地方有個(gè)火把在移動(dòng)。我高興極了，心里也不再懼怕。我加快步伐，想趕上那火把，結(jié)伴過嶺。誰知我的步子加快時(shí)，那火把移動(dòng)的速度也加快了。我的心頓時(shí)一陣驚跳。莫不是碰上了老人們說的“鬼火”。夏天納涼，老人們常說鬼的故事，都說荒郊野外有鬼火出沒。一時(shí)間，我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān)，兩腿發(fā)軟，寸步難移。想到父親的話：你是男子漢。我多少鼓了鼓勇氣，艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢了腳步時(shí)，火把也放慢了移動(dòng)的速度，始終與我保持幾十來的距離。下了山嶺，便可見人家燈光了，我也松了口氣，一摸額頭，卻是一頭的冷汗，深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上，那火把便在我眼前消失了。回到家中，我把這件怪事告訴了父親，父親卻不以為然地說：“世界上根本就沒有鬼，夜晚的鬼火是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的，有甚害怕的?！币院?，我每天晚上回來，都能見到山嶺上一個(gè)火把走在我的前面。雖然害怕，但我壯著膽子跟在后