職業(yè)學校個人招生工作總結（3篇）

第10頁共10頁職業(yè)學校?個人招生?工作總結?知風曉?雨__?__年我?校招生工?作以“為?學生著想?、為家長?著想”為?出發(fā)點和?落腳點，?繼續(xù)堅持?一手抓宣?傳一手抓?落實，做?實做細招?生工作的?每個環(huán)節(jié)?，以細致?的工作和?周到的服?務贏得學?生家長的?信賴和支?持，招生?工作不僅?進展順利?，并且超?額完成教?育局下達?的任務目?標，輸送?學生數(shù)占?全縣職業(yè)?學校招生?人數(shù)的_?___%?。至此，?職業(yè)學校?招生工作?連續(xù)多年?走在全縣?前列。?一、主要?做法與經?驗1.?加強管理?，明確工?作職責。?近幾年，?我校堅持?以“給畢?業(yè)班壓力?、求社會?合力、讓?教師盡力?”為工作?思路，不?斷完善職?業(yè)學校招?生管理工?作機制，?為招生各?項、各環(huán)?節(jié)工作的?推進與落?實提供了?有力支撐?與保障。?一是不斷?加強學校?職業(yè)學校?招生工作?領導小組?和工作小?組的__?__和建?設，完善?全方位、?立體化招?生網(wǎng)絡。?二是將職?業(yè)學校招?生工作與?學校固生?、教學質?量考核等?相掛鉤，?出臺關于?職業(yè)學校?招生工作?的《實施?意見》、?《考核規(guī)?定》、《?目標責任?》、《獎?懲辦法》?、《包班?分工安排?》等系列?規(guī)章制度?，實行校?長、中層?領導“包?片、包班?、包人、?包責”，?招生任務?層層分解?到級部、?班級和任?課教師，?層層簽訂?目標責任?書，嚴格?招生職責?，明確工?作任務。?同時，把?職業(yè)招生?工作做到?“三納入?”：即，?納入學校?工作計劃?，納入學?校重要議?事日程，?招生方式?方法納入?重點研究?課題。?2.強化?“四層面?”宣傳指?導。一是?邀請從本?校走出的?職校同學?到校為畢?業(yè)班學生?現(xiàn)身講解?自己選擇?上職業(yè)學?校的理由?和收獲。?二是讓一?部分對上?職業(yè)學校?愿望迫切?、并且已?經報名的?學生現(xiàn)場?作報告。?三是選擇?幾名子女?已上職業(yè)?學?；驔Q?定上職業(yè)?學校的學?生家長到?校給師生?和畢業(yè)班?學生家長?作報告，?讓每一個?學生和家?長都明白?上職業(yè)學?校有了正?確的認識?。四是挑?選送過畢?業(yè)班、在?往年招生?工作中力?度大成效?突出年級?主任、班?主任、課?任教師，?給畢業(yè)班?全體師生?和學生家?長作報?告，分析?學生學習?情況、就?業(yè)形勢和?職業(yè)學校?在升學、?就業(yè)等方?面的獨特?優(yōu)勢和國?家的相關?方針政策?，讓那些?適合上職?業(yè)學校的?家長支持?動員孩子?接受職業(yè)?教育。?3.精心?____?，做好科?學指導。?一是早發(fā)?動、早布?置。提前?完成《招?生簡章》?、《招生?宣傳提綱?》和宣傳?展板等相?關材料的?撰寫與制?作。二是?開好“三?會”。即?，畢業(yè)班?教師、學?生和家長?三個層面?的就業(yè)指?導和工作?會議。畢?業(yè)班教師?會要求每?一個畢業(yè)?班班主任?、任課教?師像高考?分析每一?個高考生?一樣去分?析每一個?學生的實?際，幫助?學生選準?人生的坐?標、考學?方向和未?來發(fā)展方?向，讓學?生做到對?自己心中?有數(shù)，避?免盲目性?選擇。學?生會有三?種形式：?全體動員?會、重點?學生交流?會、個別?學生談心?會。真心?幫助，誠?心指導。?學生家長?會，認真?____?家長觀看?職業(yè)學校?宣傳片、?現(xiàn)場答疑?指導，消?除困惑。?三是寫好?“三信”?。即，寫?信與教師?、贈信與?學生、送?信與家長?，讓招生?政策入心?、入腦。?四是摸底?分類。認?真進行畢?業(yè)班學生?與家長升?學意愿問?卷調查，?將學生分?為a、b?、c三類?：a類學?生普通高?中先行，?職業(yè)學校?自愿；b?類學生職?業(yè)學校優(yōu)?先，普通?高中可行?；c類學?生職業(yè)學?校先行，?普通高中?暫緩。重?點引導做?好c類學?生與家長?的思想工?作。4?.加大力?度，落實?秋季招生?。經努力?，我校春?季完成率?為___?_%，但?與分配指?標仍有一?定差距。?學校像往?年一樣，?不舍不棄?，把重點?放在了秋?季招生。?因為，春?季招生時?相當一部?分學生抱?著參加中?考試試看?的想法，?未上職業(yè)?學校，然?而在中考?錄取結束?之后卻未?被錄取，?他們及其?家長看到?別的同學?收到升入?高中的錄?取通知書?時非常羨?慕，不知?何所何從?。此時，?他們迷惘?、困惑，?最需要別?人幫助、?最需要升?學進取的?激勵。為?此，學校?進一步摸?清這部分?學生詳細?信息，及?時召開專?題分析會?，將這些?學生細化?為五片，?明確分管?領導與工?作教師的?目標責任?，加大獎?勵力度。?這些領導?與老師們?勇挑重擔?，任勞任?怨，通過?逐村、逐?戶、逐人?走訪動員?和讓春季?升入職業(yè)?學校的學?生進行現(xiàn)?身說法，?耐心說教?，深入到?學生和家?長的心靈?，讓他們?認識到這?確實是為?家長考慮?、為學生?分憂。?5.全員?參與，突?出班主任?骨干作用?發(fā)揮。我?校始終堅?持職業(yè)學?校招生工?作教師全?員參與、?上下一個?宣傳口徑?的原則，?同時尤其?注重了靠?級主任、?班主任作?用的發(fā)揮?。全體班?主任靠級?領導本著?為學生未?來負責的?精神，以?高度的責?任感，不?怕苦不怕?累，不為?難不發(fā)愁?，齊心協(xié)?力抓招生?，一心一?意為學生?。許多班?主任，不?計個人得?失，犧牲?星期天休?息時間，?深入到村?莊社區(qū)，?深入學生?家庭，和?家長面對?面談心交?心，宣傳?招生政策?，深入細?致分析學?生學習實?際和職業(yè)?學校就業(yè)?前景，以?真誠和嚴?謹?shù)膽B(tài)度?、科學的?分析贏得?了學生和?家長的信?賴。班主?任老師的?無私奉獻?和辛勤付?出為圓滿?完成職業(yè)?學校招生?工作做出?了突出貢?獻。二?、存在的?問題1?.在實際?招生工作?中，存在?不公平競?爭現(xiàn)象。?個別職業(yè)?學校未經?學校同意?，私自找?學生、拉?學生，干?擾了正常?的招生秩?序，也影?響了學校?教育教學?秩序，在?學生和家?長中造成?不良影響?。2.?職業(yè)學校?自身宣傳?力度有待?加強，社?會和學生?家___?_時對職?業(yè)學校的?專業(yè)、及?就業(yè)情況?不了解、?了解不深?入、不全?面，部分?家長和社?會群眾存?在許多模?糊認識，?某種程度?上也影響?了職業(yè)學?校招生工?作的順利?高效進行?。三、?兩點建議?1.關?于招生宣?傳方面。?職業(yè)學校?要加大自?身宣傳力?度，可充?分利用電?視、廣播?、印發(fā)材?料、各種?會議等多?種途徑，?廣泛宣傳?職業(yè)教育?的發(fā)展狀?況和未來?就業(yè)前景?，宣傳職?業(yè)學校的?辦學優(yōu)勢?和學生成?才條件，?為下一年?度學校完?成職業(yè)學?校招生目?標打下堅?實基礎。?2.關?于完成招?生數(shù)目的?統(tǒng)計問題?。職業(yè)?學校個人?招生工作?總結（二?）提高?認識明確?責任努?力構建和?諧教小?協(xié)鎮(zhèn)初級?中學育?提高認?識，明確?責任，努?力構建和?諧教育小?協(xié)鎮(zhèn)初級?中學現(xiàn)有?____?個教學班?，其中初?三___?_人，絕?大多數(shù)學?生來自農?村。在市?教育局、?鎮(zhèn)教育辦?公室的正?確領導和?關懷下，?____?年的職業(yè)?學校招生?工作我校?已超額完?成上級分?配的基本?任務。現(xiàn)?就該項工?作作總結?如下：?一、統(tǒng)一?思想，提?高認識。?職業(yè)學?校招生工?作，是_?___《?____?力發(fā)展職?業(yè)教育決?定》的精?神，是實?施“科教?興市”戰(zhàn)?略，提高?我市勞動?者職業(yè)技?能和就業(yè)?競爭力的?迫切需要?。是減少?初中學生?輟學，高?質量高水?平普及義?務教育的?現(xiàn)實要求?。因此，?增強做好?職業(yè)學校?招生工作?的責任感?和緊迫感?尤為重要?。二、?明確責任?，加強_?___領?導。我?校全體領?導班子就?職業(yè)學校?招生工作?召開專題?會議，_?___學?習新泰市?教育局(?新教發(fā)【?____?】__?__號)?文件，認?真領__?__文件?精神。制?訂了招生?工作實施?方案，成?立了以教?育辦公室?王主任為?組長，全?體領導班?子為成員?的招生工?作領導小?組，同時?成立了以?陳校長為?組長，全?體初三教?師為成員?的工作小?組。制訂?了工作目?標，理清?了工作思?路、工作?方法。明?確分工，?落實責任?，層層分?解招生工?作目標任?務，建立?了招生工?作協(xié)調會?制度，及?時協(xié)調招?生工作，?做到招生?工作“日?日清”。?簽訂了招?生工作目?標責任書?，以制度?約束、規(guī)?范招生行?為。確保?招生工作?順利圓滿?完成。?三、強化?培訓，加?強學習。?在思想?上，認真?學習__?__和_?___，?深刻__?__，全?面___?_教育方?針。堅持?義務教育?服務于職?業(yè)教育的?辦學方向?；堅持學?習國家教?育部和省?教育廳下?達的相關?政策并運?用到實際?工作中去?；堅持以?服務為宗?旨，急學?生之所急?，想學生?之所想，?熱情、耐?心地接受?考生咨詢?，向學生?及其家長?介紹職業(yè)?學校的概?況和專業(yè)?。在工作?作風上，?以較高的?標準要求?廣大教師?，為人師?表，盡職?盡責，廉?潔奉公，?樂于奉獻?。遵守勞?動紀律，?遵守職業(yè)?道德，遵?守學校的?規(guī)章制度?，服從領?導的安排?。積極主?動地做好?招生工作?，以較強?烈的事業(yè)?心和責任?感高質量?的履行崗?位職責，?以高定位?，高標準?，自我加?壓，奮力?開創(chuàng)招生?工作新局?面，把每?一項工作?做實、做?細、做精?，樂于奉?獻，不計?加班次數(shù)?的多少和?時間的長?短，在工?作需要的?時候保證?在崗。?在業(yè)務能?力上，不?斷的充實?業(yè)務知識?，提高業(yè)?務水平，?針對不同?變化的招?生形勢和?工作要求?，全面學?習上級的?有關文件?規(guī)定，熟?悉和掌握?招生工作?各個環(huán)節(jié)?的工作要?求和操作?程序，提?高分析問?題和解決?問題的能?力和水平?。四、?制定計劃?，有條不?紊地開展?招生工作?。要求?工作小組?全體成員?，根據(jù)初?三學生的?實際情況?，詳細了?解學生的?學業(yè)水平?、興趣愛?好、動手?操作能力?等方面，?以及學生?的家庭狀?況，制定?務實、實?用的招生?工作計劃?。五、?科學安排?，精選最?適合的招?生對象。?我們按?照“不同?層次的學?生，都要?接受不同?層次的教?育，獲得?不同層次?的發(fā)展，?取得不同?層次的成?功”這一?教育原則?。全面分?析每一個?學生的?特點、特?長，精心?選擇適合?職業(yè)教育?特點的學?生，力求?認真負責?地幫助學?生規(guī)劃好?自己的學?習、工作?，交好第?一份滿意?的人生答?卷。六?、廣泛宣?傳，多渠?道發(fā)動。?我們主要?做了以下?六個方面?的工作：?1、印?發(fā)“致學?生家長的?一封信”?。就__?__年職?業(yè)學校招?生工作的?重要意義?、國家對?職業(yè)學校?發(fā)展的優(yōu)?惠政策、?學生的就?業(yè)前景等?方面作了?詳細闡述?。及時整?理家長的?反饋意見?，最大限?度地取得?家長的支?持。2?、召開主?題家長會?。充分聽?取家長對?招生工作?的意見和?合理化的?建議，正?確引導學?生家長對?子女就學?進行理智?選擇。?3、接待?好學生及?家長的電?話咨詢和?來訪。主?要針對學?生、家長?的___?_或來訪?進行解答?，在工作?中必須把?職業(yè)學校?的基本設?施情況、?教學管理?情況、學?生管理情?況、后勤?服務情況?、畢業(yè)生?就業(yè)等情?況，熱情?、耐心、?全方位的?去解答。?4、落?實教師包?學生責任?制。采取?各種形式?，充分聆?聽學生的?心聲。幫?助學生分?析他們自?身優(yōu)勢和?不足之處?，從目前?的就業(yè)形?勢等方面?做好學生?的心理疏?導工作，?確保學生?根據(jù)自身?實際情況?和發(fā)展?jié)?力選擇適?合自己的?教育。要?求廣大教?師在部門?領導以及?同事的關?心、幫助?下，努力?做到愛崗?敬業(yè)，恪?盡職守，?以務實的?工作作風?、堅定的?思想信念?和飽滿的?工作熱情?，最快、?最好地完?成職業(yè)學?校招生工?作。5?、帶領學?生實地參?觀職業(yè)學?校。通過?參觀職業(yè)?學校的教?學設施、?師資配?備，以及?職業(yè)學校?培養(yǎng)出的?人才情況?等方面，?加大對職?業(yè)教育的?正面和深?度宣傳。?邀請職業(yè)?學校的優(yōu)?秀畢業(yè)生?來我校作?報告，暢?談人生，?規(guī)劃未來?。動員學?生接受職?業(yè)教育，?樹立正確?的成才觀?念。學習?一技之長?，掌握生?活的本領?。6、?做好招生?工作的跟?蹤服務。?加強與職?業(yè)學校的?聯(lián)系，高?度關心學?生入學后?的生活、?學習情況?，做好與?家長的反?饋，幫助?學生樹立?正確的人?生觀、事?業(yè)觀，促?使學生在?職業(yè)學校?愿學、樂?學、善學?。七、?規(guī)范招生?行為，構?建和美校?園、和諧?教育。?招生工作?關系到學?生的前途?，既要正?確引導學?生報考職?業(yè)學校，?也要急學?生之所急?、想學生?之所想，?確保學生?入學鞏固?率達到_?___%?。因此，?要努力營?造全社會?重視關心?職業(yè)學校?的氛圍，?促進初三?學生合理?分流。做?到不限制?、不強迫?學生選擇?志愿。以?高度的政?治責任感?指導招生?工作，堅?決杜絕職?業(yè)學校招?生工作的?一切不和?諧因素。?總而言?之，在今?年的職業(yè)?學校招生?工作中，?我們提高?了自己的?思想認識?，吸取了?往年的工?作教訓，?鍛煉了自?己的工作?能力，并?取得了較?好的工作?成果。?職業(yè)學校?個人招生?工作總結?（三）?提高認識?，明確責?任，努力?構建和諧?教育-小?協(xié)鎮(zhèn)初級?中學職業(yè)?學校招生?工作總結?小協(xié)鎮(zhèn)?初級中學?現(xiàn)有__?__個教?學班，其?中初三_?___人?。在市教?育局、鎮(zhèn)?教育辦公?室的正確?領導和關?懷下，_?___年?的職業(yè)學?校招生工?作已圓滿?完成上級?分配的基?本任務。?現(xiàn)就該項?工作作總?結如下：?一、統(tǒng)?一思想，?提高認識?。職業(yè)?學校招生?工作，是?____?《___?_力發(fā)展?職業(yè)教育?決定》的?精神，是?實施“科?教興市”?戰(zhàn)略，提?高我市勞?動者職業(yè)?技能和就?業(yè)競爭力?的迫切需?要。是減?少初中學?生輟學，?高質量高?水平普及?義務教育?的現(xiàn)實要?求。因此?，增強做?好職業(yè)學?校招生工?作的責任?感和緊迫?感尤為重?要。二?、明確責?任，加強?____?領導。?我校全體?領導班子?就職業(yè)學?校招生工?作召開專?題會議，?____?學習新泰?市教育局?(新教發(fā)?【