畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我總結(jié)精編版（3篇）

第7頁共7頁畢業(yè)生實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)精編版?1、首?先是個(gè)人?角色的轉(zhuǎn)?換及人際?關(guān)系的變?化-從學(xué)?校里的學(xué)?生變成了?未知領(lǐng)域?從頭學(xué)起?的實(shí)習(xí)生?，而熟悉?的校園也?變成了陌?生的企業(yè)?單位，身?邊接觸的?人也變換?了角色，?老師變成?了領(lǐng)導(dǎo)，?同學(xué)變成?了同事，?相處之道?完全不同?。在這樣?的轉(zhuǎn)變中?，對(duì)于溝?通的認(rèn)知?顯得非常?蒼白。于?是第一次?覺得自己?并沒有想?象中的那?么善于溝?通。當(dāng)然?適應(yīng)新的?環(huán)境需要?過程的，?所以我相?信時(shí)間和?實(shí)踐會(huì)讓?我很快的?完成這種?角色的轉(zhuǎn)?變，真正?的融入這?個(gè)環(huán)境，?融入這個(gè)?集體。?2、在心?理上努力?去適應(yīng)全?新環(huán)境的?同時(shí)，最?大的體會(huì)?沒過與實(shí)?際工作方?面的收獲?。特別是?在實(shí)習(xí)過?程中，我?看到了工?人和領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)工作的?態(tài)度，認(rèn)?真負(fù)責(zé)。?對(duì)于我們?這個(gè)養(yǎng)殖?行業(yè)更是?要多有一?份細(xì)心和?愛心，才?可以把工?作做的更?好。工作?中有許多?的困難，?都是在領(lǐng)?導(dǎo)的決策?和工人的?努力大家?團(tuán)結(jié)一致?，把工作?做的更好?。讓我看?到了團(tuán)結(jié)?、智慧、?愛心的偉?大力量。?3、走?出校門，?踏進(jìn)社會(huì)?，不能把?自己的期?望要求的?太高。因?為期望越?大，失望?可能會(huì)越?大，但適?當(dāng)?shù)钠谕?與渴望還?是非常必?要的。不?能認(rèn)為我?在學(xué)校里?讀了多少?書、寫了?多少字、?聽了多少?課，自己?就很了不?起。我們?畢竟還是?一個(gè)初出?茅廬的的?社會(huì)新人?，沒有任?何實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，比起?工人經(jīng)驗(yàn)?差的很遠(yuǎn)?，比起領(lǐng)?導(dǎo)更是有?很大的距?離。告別?了學(xué)校生?活，社會(huì)?生活起步?，應(yīng)該在?步入社會(huì)?后，繼續(xù)?努力的學(xué)?習(xí)，不斷?的增長(zhǎng)和?擴(kuò)展知識(shí)?面，才能?使自己在?社會(huì)有一?席之地，?才能更好?的融入這?個(gè)社會(huì)。?4、多?聽、多看?、多想、?多做、少?說要知道?自己是否?能勝任這?個(gè)工作，?關(guān)鍵在于?自己對(duì)待?工作的態(tài)?度。態(tài)度?對(duì)了，工?作就可以?更好的進(jìn)?行。態(tài)度?不好，就?算自己有?在大的優(yōu)?勢(shì)也不會(huì)?把工作做?好。我們?剛到這個(gè)?環(huán)境，我?們更應(yīng)該?多看別人?怎么做，?多聽別人?怎么說，?然后自己?多想，工?作中自己?更要多做?，少說一?些沒用的?。因?yàn)樽?比說來的?更實(shí)際吧?。5、?少埋怨在?我們這個(gè)?工作環(huán)境?，也許會(huì)?有人覺得?這里那里?不好，同?事的相處?工作也不?如愿，經(jīng)?常埋怨，?這樣我想?了只會(huì)影?響自己的?工作情緒?。不但做?不好工作?，還增加?自己的工?作壓力。?所以對(duì)存?在的問題?盡可能的?去解決適?應(yīng)，看到?好的一面?，這樣才?可以保持?工作的激?情。6?、與人為?善，和睦?相處，加?強(qiáng)和同事?領(lǐng)導(dǎo)之間?的溝通交?流從學(xué)校?走到實(shí)習(xí)?單位，一?切都變換?了，所以?相處之道?固然不比?學(xué)校，所?以要及時(shí)?調(diào)整自己?，但是與?人為善，?與他人和?睦相處，?多和同事?交流，多?和領(lǐng)導(dǎo)溝?通。我想?這樣會(huì)更?好的讓我?們及時(shí)適?應(yīng)這個(gè)環(huán)?境。7?、錯(cuò)不可?怕，就怕?一錯(cuò)再錯(cuò)?。每一個(gè)?人都有犯?錯(cuò)的時(shí)候?，第一次?犯錯(cuò)了不?要緊，大?家會(huì)提出?幫你糾正?也可以原?諒你，但?是同樣的?錯(cuò)誤再有?下一次就?說不過去?了。8?、自己自?重，尊重?他人在新?的環(huán)境，?要嚴(yán)格要?求自己，?自己要自?重，尊重?他人，這?個(gè)很重要?的。不能?有才無德?，那么這?樣就就是?危險(xiǎn)品了?。畢業(yè)?生實(shí)習(xí)自?我總結(jié)精?編版（二?）為期?半個(gè)月的?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?結(jié)束了。?這半個(gè)月?來，我們?經(jīng)歷了很?多，學(xué)到?了很多，?同樣也領(lǐng)?悟了很多?。俗話?說實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理?的唯一標(biāo)?準(zhǔn)。我們?生活學(xué)習(xí)?都在學(xué)校?，接觸的?是課本是?公式，很?難有機(jī)會(huì)?接觸工廠?的實(shí)物以?及流程，?我一直覺?得我們學(xué)?的漫無目?的，我們?所學(xué)的到?社會(huì)就是?雞肋。但?通過這半?個(gè)月的生?產(chǎn)實(shí)習(xí)，?我的這些?錯(cuò)誤觀點(diǎn)?都改變了?。書本上?的知識(shí)是?基礎(chǔ)是保?障，沒這?些知識(shí)公?式的支持?你在工作?崗位上會(huì)?很迷茫會(huì)?不知所措?的去摸索?結(jié)果還會(huì)?是一只半?解。我?們是在_?___工?廠實(shí)習(xí)的?，該工廠?屬于軍工?廠，在我?們心里它?是很神圣?的。該工?廠主要致?力于測(cè)量?的研究，?生產(chǎn)各種?型號(hào)的水?準(zhǔn)儀廣角?儀經(jīng)緯儀?。在實(shí)習(xí)?的先前幾?天是由幾?位老師給?大家講解?儀器的使?用方法，?我學(xué)到了?s3水準(zhǔn)?儀，j6?經(jīng)緯儀的?使用方法?。其間，?我們還自?己動(dòng)手拆?裝儀器，?了解了儀?器的基本?構(gòu)造。通?過前幾天?的實(shí)習(xí)我?明白了要?不斷的豐?富自己的?專業(yè)知識(shí)?和專業(yè)技?能才能使?你的工作?更加得心?應(yīng)手。一?個(gè)人在自?己的職位?上有所作?為，一定?要對(duì)自己?職業(yè)的專?業(yè)知識(shí)有?所熟悉，?不僅要學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?技術(shù)他要?要學(xué)習(xí)好?基礎(chǔ)知識(shí)?，同時(shí)對(duì)?自己業(yè)務(wù)?所在范圍?內(nèi)的業(yè)務(wù)?技能也要?熟練掌握?。隨后?幾天我們?戴上鞋套?走進(jìn)了生?產(chǎn)一線，?我們走了?____?個(gè)車間，?不僅參觀?了總裝車?間，檢修?車間，也?參觀了打?磨車間等?基本生產(chǎn)?線。在生?產(chǎn)車間里?，我們都?收起了往?日的懶散?，各個(gè)都?很嚴(yán)肅認(rèn)?真的聆聽?學(xué)習(xí)著師?傅的教誨?和每一個(gè)?基本動(dòng)作?。師傅在?休息之余?，還和我?們講起了?工廠的見?聞，教導(dǎo)?我們要認(rèn)?真學(xué)習(xí)專?注每一個(gè)?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)。通過?對(duì)生產(chǎn)車?間的觀察?學(xué)習(xí)，使?我意識(shí)到?在工作崗?位上一絲?不茍的重?要，你自?己的一個(gè)?閃失一個(gè)?不注意就?會(huì)導(dǎo)致很?嚴(yán)重的后?果，會(huì)影?響一個(gè)團(tuán)?隊(duì)的正常?工作。?實(shí)習(xí)的最?后___?_天我們?一起進(jìn)行?了實(shí)地測(cè)?量。這個(gè)?任務(wù)單靠?一個(gè)人的?力量和構(gòu)?思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠的，?只有小組?的合作和?團(tuán)結(jié)才能?讓實(shí)習(xí)快?速而高效?的完成。?這次測(cè)量?也培養(yǎng)了?我們同學(xué)?間的分工?協(xié)作的能?力，增進(jìn)?了同學(xué)之?間的感情?。測(cè)量中?我們每個(gè)?組員都分?別獨(dú)立的?觀察，記?錄每一站?，并準(zhǔn)確?進(jìn)行計(jì)算?。做到每?步都檢查?無誤，這?樣做不但?可以防止?誤差的積?累，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?，更可以?提高測(cè)量?的效率。?我們懷著?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)?度，認(rèn)認(rèn)?真真完美?的做好每?一步，直?至符合測(cè)?量要求為?止。培養(yǎng)?了我們嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)?作風(fēng)。?半個(gè)月的?實(shí)習(xí)真正?做到了讓?我們從一?個(gè)學(xué)生到?一個(gè)公司?職員的轉(zhuǎn)?變，使我?們體會(huì)到?什么才是?真正的社?會(huì)，真正?的工作。?實(shí)習(xí)時(shí)間?不長(zhǎng)，但?卻教給我?們?cè)趯W(xué)校?永遠(yuǎn)學(xué)不?到的，在?實(shí)習(xí)期間?，感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)老?師對(duì)我們?實(shí)習(xí)提供?的幫助，?在你們的?幫助下，?我們學(xué)到?了很多，?是我們深?知，畢業(yè)?只是求學(xué)?的一小步?，社會(huì)才?是真正的?大學(xué)。?畢業(yè)生實(shí)?習(xí)自我總?結(jié)精編版?（三）?教育實(shí)習(xí)?時(shí)我們師?范生即將?踏上漫漫?人生征途?的標(biāo)志，?是人生另?一個(gè)起點(diǎn)?，對(duì)我們?的生涯規(guī)?劃有著重?要的意義?，近兩個(gè)?月的教育?實(shí)習(xí)不僅?讓我真正?踏上講臺(tái)?，讓我真?正體會(huì)了?黨老師的?一種滿足?感和一份?為人事表?的責(zé)任，?而且讓我?第一次接?觸了班主?任工作，?積累了不?少寶貴的?經(jīng)驗(yàn)。?實(shí)習(xí)內(nèi)容?主要是教?學(xué)工作和?班主任工?作。我的?情況比較?特殊，我?到實(shí)習(xí)學(xué)?校的第一?天，校長(zhǎng)?就找我代?課，他告?訴我學(xué)校?剛好有一?個(gè)老師回?家養(yǎng)胎去?了，讓我?代她的課?，三年級(jí)?的三屆英?語，加上?三、四、?五年級(jí)的?七節(jié)品德?課。作為?一名實(shí)習(xí)?老師，肚?子帶一個(gè)?班級(jí)，怎?樣上好課?，怎樣才?能較好學(xué)?生正是面?臨一個(gè)重?要而迫切?的問題。?收到校?長(zhǎng)___?_后，我?馬上找三?（3）班?的班主任?王老師了?解情況，?王老師告?訴我這是?全校最差?的一個(gè)班?級(jí)，問題?學(xué)生特別?多，記錄?很差，她?對(duì)這個(gè)班?級(jí)也傷透?了腦筋。?我一開始?也不以為?然，因?yàn)?我喜歡孩?子，我對(duì)?我自己有?信心。既?然讓我獨(dú)?自代班，?就要好好?地做好自?己的工作?。盡快將?他們落下?的課補(bǔ)回?來。一開?始幾天，?我沒接課?都是開開?心心面帶?微笑的去?他們班上?課，一副?失落的樣?子走出教?室。我初?步接觸到?了三年級(jí)?的學(xué)生真?的不能安?靜幾分鐘?，尤其是?這個(gè)班級(jí)?，前幾節(jié)?課中，每?次中間都?要停下來?好幾次來?管理紀(jì)律?。在做游?戲比賽時(shí)?，課堂氣?氛過分的?活躍，幾?節(jié)課下來?，我好好?地反思了?一下，接?下來去上?課，在媒?介課開端?我就創(chuàng)設(shè)?小組比賽?活動(dòng)，比?賽形式多?樣：爬樓?梯摘星星?等。比賽?項(xiàng)目包括?小組紀(jì)律?，小組回?答問題情?況，小組?上課表現(xiàn)?等。在?這樣的環(huán)?境下，他?們的表現(xiàn)?越來越棒?，小組榮?譽(yù)感很強(qiáng)?，上課回?答問題積?極，組員?只見互相?監(jiān)督。我?上課也越?來越適應(yīng)?，越來越?輕松了。?批改作業(yè)?，糾正學(xué)?生的錯(cuò)誤?是教學(xué)非?常重要的?一項(xiàng)。每?次上完新?客，我在?課堂上及?時(shí)布置作?業(yè)，讓學(xué)?生按時(shí)完?成，我及?時(shí)批改好?，寫上評(píng)?語。對(duì)每?一次的偶?也，我在?課堂上都?會(huì)講解，?讓他們訂?正好后在?交上來我?檢查一遍?，對(duì)于個(gè)?別學(xué)生在?我講解好?后仍然不?改正的，?我會(huì)另外?抽時(shí)間進(jìn)?行輔導(dǎo)，?知道他們?訂正好。?要成為?一名合格?的老師，?不僅要懂?得“教書?”，更要?懂得“育?人”。班?主任可以?說是一個(gè)?班級(jí)的核?心，對(duì)學(xué)?生的思想?行為起著?穿針引線?的作用，?在實(shí)習(xí)期?間，我向?班主任虛?心求教，?積極主動(dòng)?謝謝胡她?的工作。?每天早上?七點(diǎn)不到?就去教室?監(jiān)督他們?早讀，每?天課間和?他們一起?去操場(chǎng)做?操。在班?級(jí)管理中?，獎(jiǎng)懲分?明，對(duì)于?個(gè)別調(diào)皮?的學(xué)生也?不能一味?的訓(xùn)斥，?要盡量接?近他們的?思想，給?與恰當(dāng)?shù)?指導(dǎo)。在?主題班會(huì)?中，我開?展了一次?一文明為?主題的班?會(huì)。早文?明教師評(píng)?比活動(dòng)中?，我并不?是在一旁?指揮學(xué)生?怎么做，?而是參與?進(jìn)去，和?學(xué)生一起?打掃聞聲?，一起出?黑板報(bào)，?剪紙，貼?花等。最?后我們?nèi)?（3）班?在年級(jí)段?中獲得了?一等獎(jiǎng)。?為預(yù)防甲?流，我積?極協(xié)助班?主任做相?關(guān)的工作?，量體溫?，檢查衛(wèi)?生工作等??；仡?這六個(gè)星?