環(huán)保志愿者的活動(dòng)總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)環(huán)保志愿?者的活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本我?校十分重?視社區(qū)志?愿服務(wù)活?動(dòng)的開(kāi)展?，在校長(zhǎng)?室的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，?本著“奉?獻(xiàn)、友愛(ài)?、互助、?進(jìn)步”的?志愿者精?神，本著?“立足校?園、奉獻(xiàn)?社會(huì)”的?目的，開(kāi)?展了一系?列志愿服?務(wù)活動(dòng)。?現(xiàn)將活動(dòng)?情況總結(jié)?如下：?一、立足?校內(nèi)，開(kāi)?展“環(huán)保?”服務(wù)大?行動(dòng)為?宏揚(yáng)中華?民族“愛(ài)?護(hù)環(huán)境”?的美德，?廣泛動(dòng)員?社會(huì)力量?，切實(shí)解?決我校衛(wèi)?生問(wèn)題、?家教缺乏?、監(jiān)護(hù)不?力等實(shí)際?，給予學(xué)?校的衛(wèi)生?、社區(qū)的?衛(wèi)生等方?面的解決?和改善。?為了防?止學(xué)校安?全事故發(fā)?生，學(xué)校?成立了男?教師護(hù)校?志愿小隊(duì)?，學(xué)校_?___名?男教師分?組進(jìn)行早?上、傍晚?兩個(gè)重要?時(shí)段的校?門(mén)口的站?崗值勤任?務(wù)，安護(hù)?學(xué)生高高?興興地來(lái)?，安安全?全地回。?二、走?進(jìn)社區(qū)，?走進(jìn)家庭?，開(kāi)展“?義工”服?務(wù)大行動(dòng)?以教育?進(jìn)家庭為?主題，開(kāi)?展家庭教?育指導(dǎo)活?動(dòng)。針對(duì)?學(xué)生家庭?教育引發(fā)?的一些問(wèn)?題，學(xué)校?審時(shí)度勢(shì)?，組建了?以校長(zhǎng)為?首的家庭?教育指導(dǎo)?服務(wù)小隊(duì)?，出版《?雅風(fēng)》校?報(bào)，并辟?有家庭教?育專(zhuān)欄，?進(jìn)行家庭?教育專(zhuān)題?講座，指?導(dǎo)家長(zhǎng)科?學(xué)施愛(ài)，?藝術(shù)施教?。二是組?織學(xué)校與?社區(qū)共建?，開(kāi)展“?夕陽(yáng)敬老?”活動(dòng)。?組織教師?和學(xué)生志?愿者給社?區(qū)里的老?年人贈(zèng)送?了心意卡?和祝福，?并送去了?水果等慰?問(wèn)品，為?老人們表?演豐富多?彩的文藝?節(jié)目和老?人們聊天?談心，活?動(dòng)受到了?社區(qū)居民?的高度好?評(píng)。另外?，志愿者?們還走上?大街小巷?分發(fā)“創(chuàng)?文倡議書(shū)?”，呼吁?市民“從?小處做起?，從自我?做起，爭(zhēng)?做文明市?明”。志?愿者用自?己辛勤的?汗水，為?創(chuàng)文工作?添磚加瓦?。三、?面向社會(huì)?，開(kāi)展“?便民”服?務(wù)大行動(dòng)?抓住植?樹(shù)節(jié)、節(jié)?水日、環(huán)?境保護(hù)日?等契機(jī)，?開(kāi)展“綠?色環(huán)保”?活動(dòng)。在?____?月___?_日，在?我校青年?志愿教師?的帶領(lǐng)下?，少先隊(duì)?員們拿著?自制的“?保護(hù)母親?河”倡議?書(shū)，呼吁?人們“人?人參與環(huán)??；顒?dòng)，?為美化常?德盡一份?力”。組?織高年級(jí)?學(xué)生走出?校園，走?近母親河?清出白色?垃圾，清?楚非法張?貼物、促?進(jìn)垃圾分?類(lèi)收集和?綜合利用?等志愿服?務(wù)活動(dòng)，?向市民派?發(fā)《保護(hù)?母親河》?宣傳單，?倡導(dǎo)全體?市民全員?參與保護(hù)?母親河，?低碳生活?理念，綠?色環(huán)保生?態(tài)觀念，?提高廣大?師生對(duì)發(fā)?展循環(huán)經(jīng)?濟(jì)、構(gòu)建?生態(tài)文明?社會(huì)的認(rèn)?識(shí)。環(huán)?保志愿者?的活動(dòng)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?環(huán)保志?愿者協(xié)會(huì)?經(jīng)歷了又?一學(xué)期的?努力與成?長(zhǎng)。本學(xué)?期，協(xié)會(huì)?的每位成?員都基本?能做到認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?有一定計(jì)?劃地組織?好本社團(tuán)?的活動(dòng)，?準(zhǔn)時(shí)參加?定期，不?定期的社?團(tuán)例會(huì)。?應(yīng)該說(shuō)這?是環(huán)保志?愿者協(xié)會(huì)?得以生存?，順利發(fā)?展的根本?。本學(xué)?期，環(huán)保?志愿者協(xié)?會(huì)主要舉?辦了“例?行___?_環(huán)保進(jìn)?小學(xué)”活?動(dòng)。在本?次活動(dòng)中?，協(xié)會(huì)成?員都表現(xiàn)?出了極強(qiáng)?的團(tuán)結(jié)力?，從策劃?到宣傳在?到最后的?成功舉辦?，雖說(shuō)里?面也有許?許多多的?不足，但?至少每位?同學(xué)都盡?了自己的?努力。體?現(xiàn)為：活?動(dòng)前期的?準(zhǔn)備設(shè)計(jì)?，宣傳，?與市第三?小學(xué)接觸?交流；在?活動(dòng)過(guò)程?中都能聽(tīng)?從安排，?維持好現(xiàn)?場(chǎng)的秩序?，面對(duì)小?學(xué)生們的?機(jī)靈古怪?，都能應(yīng)?變自如。?在小學(xué)生?們遇到難?題是也都?能給予鼓?勵(lì)，這些?都讓社團(tuán)?上下極為?贊揚(yáng)。由?于社員的?大力宣傳?頁(yè)吸引了?不少的非?社團(tuán)成員?的積極參?與，這些?都讓社團(tuán)?全體成員?十分感動(dòng)?，給本社?團(tuán)留下了?一段美好?的回憶。?雖說(shuō)本?學(xué)期環(huán)保?志愿者的?活動(dòng)也是?圓滿結(jié)束?，但和原?本希望的?比起來(lái)還?是有那么?些許的失?落。從中?我也發(fā)現(xiàn)?了仍存在?的一些問(wèn)?題：我?校的學(xué)生?對(duì)新鮮的?事物有相?當(dāng)?shù)拿舾?度和參與?的熱情。?可仍有一?部分的學(xué)?生面對(duì)學(xué)?校舉辦的?一些活動(dòng)?，表現(xiàn)出?一種冷漠?，積極性?不高，這?大大影響?了活動(dòng)的?效果。對(duì)?于部分同?學(xué)的冷漠?，我們也?要深刻的?反省下自?身，爭(zhēng)取?做到下次?辦活動(dòng)的?時(shí)候會(huì)受?到更多同?學(xué)的注意?與積極參?與。本?協(xié)會(huì)的主?題是“環(huán)??！保?現(xiàn)在仍有?不少人藐?視環(huán)保事?業(yè)，對(duì)于?這個(gè)問(wèn)題?，讓我們?看到了自?己對(duì)于環(huán)?保的宣傳?還不夠，?所以在以?后的時(shí)間?里，本協(xié)?會(huì)的全體?成員要更?加努力的?去宣傳，?提倡環(huán)保?。讓更多?的同學(xué)能?夠與我們?一起來(lái)創(chuàng)?造出美好?的校園生?活環(huán)境。?面對(duì)一?學(xué)期的好?我們要繼?續(xù)持續(xù)下?去，存在?的問(wèn)題我?們要克服?重重困難?，努力地?去把問(wèn)題?解決了，?讓環(huán)保志?愿者協(xié)會(huì)?的旗幟飄?揚(yáng)地更高?更遠(yuǎn)。?環(huán)保志愿?者的活動(dòng)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本（三?）我校?十分重視?環(huán)保志愿?服務(wù)活動(dòng)?的開(kāi)展，?在校長(zhǎng)室?的直接領(lǐng)?導(dǎo)下，本?著“奉獻(xiàn)?、友愛(ài)、?互助、進(jìn)?步”的志?愿者精神?，本著“?立足校園?、奉獻(xiàn)社?會(huì)”的目?的，開(kāi)展?了一系列?志愿服務(wù)?活動(dòng)?，F(xiàn)?將活動(dòng)情?況總結(jié)如?下：一?、立足校?內(nèi)，開(kāi)展?“環(huán)保”?服務(wù)大行?動(dòng)為宏?揚(yáng)中華民?族“愛(ài)護(hù)?環(huán)境”的?美德，廣?泛動(dòng)員社?會(huì)力量，?切實(shí)解決?我校衛(wèi)生?問(wèn)題、家?教缺乏、?監(jiān)護(hù)不力?等實(shí)際，?給予學(xué)校?的衛(wèi)生、?社區(qū)的衛(wèi)?生等方面?的解決和?改善。?為了防止?學(xué)校安全?事故發(fā)生?，學(xué)校成?立了男教?師護(hù)校志?愿小隊(duì)，?學(xué)校__?__名男?教師分組?進(jìn)行早上?、傍晚兩?個(gè)重要時(shí)?段的校門(mén)?口的站崗?值勤任務(wù)?，安護(hù)學(xué)?生高高興?興地來(lái)，?安安全全?地回。?二、走進(jìn)?社區(qū)，走?進(jìn)家庭，?開(kāi)展“義?工”服務(wù)?大行動(dòng)?一是以教?育進(jìn)家庭?為主題，?開(kāi)展家庭?教育指導(dǎo)?活動(dòng)。針?對(duì)學(xué)生家?庭教育引?發(fā)的一些?問(wèn)題，學(xué)?校審時(shí)度?勢(shì)，組建?了以校長(zhǎng)?為首的家?庭教育指?導(dǎo)服務(wù)小?隊(duì)，出版?《雅風(fēng)》?校報(bào)，并?辟有家庭?教育專(zhuān)欄?，進(jìn)行家?庭教育專(zhuān)?題講座，?指導(dǎo)家長(zhǎng)?科學(xué)施愛(ài)?，藝術(shù)施?教。二是?組織學(xué)校?與社區(qū)共?建，開(kāi)展?“夕陽(yáng)敬?老”活動(dòng)?。組織教?師和學(xué)生?志愿者給?社區(qū)里的?老年人贈(zèng)?送了心意?卡和祝福?，并送去?了水果等?慰問(wèn)品，?為老人們?表演豐富?多彩的文?藝節(jié)目和?老人們聊?天談心，?活動(dòng)受到?了社區(qū)居?民的高度?好評(píng)。另?外，志愿?者們還走?上大街小?巷分發(fā)“?創(chuàng)文倡議?書(shū)”，呼?吁市民“?從小處做?起，從自?我做起，?爭(zhēng)做文明?市明”。?志愿者用?自己辛勤?的汗水，?為創(chuàng)文工?作添磚加?瓦。三?、面向社?會(huì)，開(kāi)展?“便民”?服務(wù)大行?動(dòng)一是?抓住植樹(shù)?節(jié)、節(jié)水?日、環(huán)境?保護(hù)日等?契機(jī)，開(kāi)?展“綠色?環(huán)?！被?動(dòng)。在_?___月?____?日，在我?校青年志?愿教師的?帶領(lǐng)下，?少先隊(duì)員?們拿著自?制的“保?護(hù)母親河?”倡議書(shū)?，呼吁人?們“人人?參與環(huán)保?活動(dòng)，為?美化常德?盡一份力?”。組織?高年級(jí)學(xué)?生走出校?園，走近?母親河清?出白色垃?圾，清楚?非法張貼?物、促進(jìn)?垃圾分類(lèi)?收集和綜?合利用等?志愿服務(wù)?活動(dòng)，向?市民派發(fā)?《保護(hù)母?親河》宣?傳單，倡?導(dǎo)全體市?民全員參?與保護(hù)母?親河，低?碳生活理?念，綠色?環(huán)保生態(tài)?觀念，提?高廣大師?生對(duì)發(fā)展?循環(huán)經(jīng)濟(jì)?、構(gòu)建生?態(tài)