初中教師年度考核的個人總結(jié)（7篇）

第第頁中學(xué)老師年度考核的個人總結(jié)（集錦7篇）中學(xué)老師年鑒個人總結(jié)就是對一個時期的成績、問題、閱歷教訓(xùn)等進行綜合、系統(tǒng)的歸納,這是提高本領(lǐng)的好方法。以下是我為大家收集整理的中學(xué)老師年度考核的個人總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。中學(xué)老師年度考核的個人總結(jié)第1篇在xx中學(xué)為期xx天的教育實習(xí)，是我一生中最難忘的。由于它不僅讓我真正體會了當(dāng)老師的一種充足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴閱歷作為一名實習(xí)老師，我能以老師身份嚴格要求本身，為人師表，各處注意本身言行和儀表。為期xx天的實習(xí)生活中給我的收獲很大。讓我們初步把握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對同學(xué)進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做一名光榮的人民老師尤其是從事中學(xué)教育的一線老師的艱辛和不易，深感肩上的責(zé)任重點，對老師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認得，體驗到了老師的苦樂酸甜，為我們以后的老師之路打下了堅實的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)如下：實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。一、課堂教學(xué)方面。作為一名實習(xí)老師，我能以老師身份嚴格要求本身，嚴格要求同學(xué)。我虛心向原任課老師（張老師）學(xué)習(xí)，把教學(xué)內(nèi)容以生動活潑的形式教給同學(xué)，充分調(diào)動同學(xué)的積極性。實習(xí)開始的前段時間，我認真聽原任課老師及在校正式老師的課。我會認真做好聽課筆記，注意各位老師講解過程中與本身思路不同的部分，以汲取老師的優(yōu)點。同時，簡單記下本身的懷疑，想老師為什么會這樣講。每個老師各有特點，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。課后揣摩他的教學(xué)思路、語言表達和調(diào)動同學(xué)積極性的方法等。同時，我注意同學(xué)的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備同學(xué)”。同時，我在準備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，簡單給同學(xué)和引導(dǎo)老師信任感。所以在講第一課前我備教案、修改、試講、再修改，力求第一節(jié)課能夠做到最好。第一堂課，盡管在私下里試講了好幾次，但是當(dāng)我踏進那個幻想了極多次的講臺（從大學(xué)開始我們就聽學(xué)長說了講課，之后又一直在練習(xí)講課，所以很期望。）心里緊張萬分，放眼望去，一張張渴望學(xué)問的小臉，瞬間又讓人心情安靜下來。然后我開始講課，講到電解質(zhì)與非電解質(zhì)，為了好區(qū)分，我把它們放在一起，把定義講完后就讓大家本身總結(jié)他們之間的區(qū)分，這樣做讓同學(xué)們對電解質(zhì)和非電解質(zhì)的定義更加深刻。然后是對定義的理解，中學(xué)階段同學(xué)做過酸、堿、鹽導(dǎo)電的試驗，所以能夠區(qū)分部分物質(zhì)能否導(dǎo)電。但是對于導(dǎo)電，他們還是不能夠理解，為什么電解質(zhì)能夠在水溶液或熔融狀態(tài)下導(dǎo)電？所以我就將NaCl溶于水電離出Na+和Cl—的動態(tài)圖呈現(xiàn)給同學(xué)，然后告知同學(xué)們電解質(zhì)導(dǎo)電就是由于有自由移動的陰陽離子，接著結(jié)合電解質(zhì)和非電解質(zhì)定義，就可以這么理解了，電解質(zhì)就是在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠電離出陰陽離子的化合物。只要是能夠電離出陰陽離子的化合物就是電解質(zhì)（這樣同學(xué)就能更好的理解哪些物質(zhì)能夠?qū)щ姡Ｗ詈笪疫€出了一個題目讓大家本身先練習(xí)，讓同學(xué)回答，再一個一個分析哪里出錯了。這樣一節(jié)課下來，我問了好幾個同學(xué)聽懂了沒，他們都說這是本身上化學(xué)課聽得最懂的一節(jié)課（大約這是他們對我的勸慰吧！），讓他們做了做練習(xí)，一個個邀功似的讓我檢查，特別不錯！看著這一群同學(xué)的笑臉，本身覺得好高興，這大約就是作為老師的那一點點的自負吧！我也會常常聽我們組同學(xué)的課，吸取他人的'優(yōu)點，并美妙地應(yīng)用到我的課堂中。每上一節(jié)課前我都認真?zhèn)湔n、試講、修改并且跟原任課老師說說我的教學(xué)思路，虛心聽取他的建議；每上完一節(jié)課，我都會自動地問原任課老師這節(jié)課上得怎么樣，有哪些要改進的地方等。實習(xí)期間我全部上了3節(jié)新課、5節(jié)習(xí)題課，（這是我們實習(xí)隊里講課最多的之一）這使我的教學(xué)本領(lǐng)大大提高，并得到老師的高度評價。當(dāng)然這少不了引導(dǎo)老師和同學(xué)們的幫忙，在這里我深情地對他們說聲感謝。這次實習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海和深感作為老師需要廣闊的學(xué)問面是多么的緊要，使我在以后的日子里不得不晝夜苦讀，不斷完善本身。所以，假如我們僅僅懂得課本上的學(xué)問，那是遠遠不夠的。另一方面，我也深深地體會到：要成為一名優(yōu)秀老師，不僅要學(xué)識廣博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等都是很講究的。而且，還要把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到實踐上才是最緊要的。所以我們上課之前，要進行多次的試講，諳習(xí)教材，碰到本身解決不了的問題，就和老師同學(xué)們一起尋求解決方法，這樣上課才會收到好的效果。二、班主任工作。由于來實習(xí)之前我在一些書籍里面看了班主任的一些工作所以我對班主任工作有所了解，所以，很快了解了原班主任的工作，從他那里學(xué)到了很多管理班級方面的閱歷。比如：班上有什么新通知在黑板的一個角落里寫出來，以便提示同學(xué)；如何找同學(xué)談心；如何幫忙后進生轉(zhuǎn)化為先進生等。首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛認得班主任時，我就急著找班主任楊老師了解班級情況。楊老師想問題很詳細，他已把班級全部的資料都為我準備了一份。第一天晚上我努力記住同學(xué)的名字，第二天我叫了一個同學(xué)的名字，她很快樂地問我：“老師，您怎么知道我的名字？”我只是笑笑。本著對同學(xué)負責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任每一項工作。每天早上、中午和傍晚都督促同學(xué)搞好公區(qū)和教室的衛(wèi)生以及每天都跟課間操。并借此機會與他們溝通交流，增長對同學(xué)的了解。除了上課時間，我一直是跟班的。我發(fā)覺本身相像很難融入這個班級，原因是彼此還不很了解，這時我應(yīng)當(dāng)實行自動，通過掛念他們的學(xué)習(xí)、生活情況，漸漸地和他們交流；課后還教他們做習(xí)題、為他們補課。通過本身的自動以及對他們的掛念，同學(xué)也漸漸放開來了，都樂意自動找我交流了。老師和同學(xué)之間就應(yīng)當(dāng)多交流，只有這樣，你才能了解同學(xué)。班主任又既要做嚴師，又要做慈母，所以這個角色的來回轉(zhuǎn)換和把握是很有藝術(shù)性而并非你一下子就能把握的，這必需建立在你閱歷的基礎(chǔ)上和你投入的時間上來把握的。在一個多月里，我更多的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些人生道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。打掃衛(wèi)生方面女生普遍比較認真積極，而有部分男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對與這類同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)給他們明確的任務(wù)。有時候我也和他們一起搞衛(wèi)生，這樣他們也不好意思偷懶了。在這期間，我還細心準備并召開了以“愛國愛校”為主題的主題班會。通過這次活動，激發(fā)了大家對祖國的酷愛對學(xué)校的酷愛，培育了他們的集體榮譽感。愛校的表現(xiàn)就是好好學(xué)習(xí)，這次班會激發(fā)了他們更加愛好學(xué)習(xí)。在這次實習(xí)中，我充分體會到“愛心”在老師和同學(xué)中的關(guān)鍵作用，只有你對同學(xué)付出真愛，你才能取得同學(xué)對你的敬重和信任。記得一次，一位同學(xué)不當(dāng)心拐到腳，這個同學(xué)當(dāng)時就哭了，我趕快幫他輕輕脫掉襪子，看了看腳，還好沒有顯現(xiàn)腫脹，然后通知班主任。這位同學(xué)想要回家我就通知他的父母，陪她等到他的父母來接她后才離開。之后他特別感謝我，以后上我的課都比較投入，還常常和我閑談。這件事讓我體會到：只要你真心地掛念珍惜同學(xué)，同學(xué)也會用心對你的。時間過的特別快，當(dāng)我真正了解同學(xué)特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺得本身學(xué)到了很多，特別是做事要認真負責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到同學(xué)的聰慧可愛。中學(xué)老師年度考核的個人總結(jié)第2篇一、班主任工作在擔(dān)負八班級一班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深入了解每個同學(xué)的思想動態(tài)。嚴格整治，積極與家長搭配，討論教育同學(xué)的有效方法。適時發(fā)覺問題適時處理。我在擔(dān)負班主任工作期間，針對同學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的整治。培育同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學(xué)的實際情況通過研討教材、討論實在教學(xué)方法，訂立了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。在教學(xué)的過程中，同學(xué)是主體，讓同學(xué)學(xué)好學(xué)問，學(xué)會做人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地討論教材，討論同學(xué)把握學(xué)問的方法。通過研討教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培育中同學(xué)制造本領(lǐng)"教學(xué)試驗專題。積極進行教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好喜好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成本身不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美本領(lǐng)，越有制造力。所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓同學(xué)在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學(xué)水平，取得肯定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需連續(xù)努力提高自身的本領(lǐng)。寄望于下一學(xué)年度為提高我校同學(xué)的數(shù)學(xué)水平，營造學(xué)校的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。中學(xué)老師年度考核的個人總結(jié)第3篇一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)過和心智.回顧我的20——年，假如真的要來一個總結(jié)的話，本身真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，老師和同學(xué)間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但肯定是我成長最快的一年，是我積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的如下：一、師德方面我始終認為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個緊要的位置上，由于這是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求本身，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個個大寫的人。為了給本身的同學(xué)一個好的表率，同時也是使本身陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高本身水平。今后我將連續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面擔(dān)負兩個班的教學(xué)的工作任務(wù)是困難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)緊要的。隨著歲月的消失，伴著我教學(xué)天數(shù)的加添，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到本身責(zé)任之重點。為了盡快充實本身，使本身教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)學(xué)問上。我不但本身訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論引導(dǎo)本身的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進展這種理論。其次是從教學(xué)閱歷上。由于本身教學(xué)閱歷有限，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快加添一些寶貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的本領(lǐng)大大加強。最后我做到不恥下問教學(xué)互長。從另一個角度來說，同學(xué)也是老師的老師。由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)學(xué)問。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較杰出的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢基礎(chǔ)學(xué)問，使本身能夠比較自若的進行教學(xué)；另一方面，連續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們備好每一節(jié)課；認真聽課，認真學(xué)習(xí)他們上課的布置和技巧。這一年來，通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦研討教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我本身感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得——區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為——市教壇新秀。同學(xué)的成績也證明了這一點，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的同學(xué)在江蘇省數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第—屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)節(jié)優(yōu)秀引導(dǎo)老師獎三、考勤紀律方面我嚴格遵守學(xué)校的各項，不遲到、不早退、有事自動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、酷愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，各處以一名人民老師的要求來規(guī)范本身的言行，毫不松懈地培育本身的綜合素養(yǎng)和本領(lǐng)。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代技術(shù)。五、不足之處一年多的工作，本身在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是同學(xué)對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏引導(dǎo)和嚴格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分重視工作中的細節(jié)，盡量使本身的工作做得堅固結(jié)實?？傊谶@學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了本身的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高本身的業(yè)務(wù)本領(lǐng)、充實本身的業(yè)務(wù)理論水平、提高本身在同學(xué)管理方面的本領(lǐng)、重視細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮研討，盡量使本身的各項工作做得更堅固結(jié)實、更完善、更有效、更實在。中學(xué)老師年度考核的個人總結(jié)第4篇為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好，特寫老師年終考核總結(jié)，借以總結(jié)本身一年來的得與失。一、德：本學(xué)年能自動、認真地服從和搭配學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作布置。積極參加學(xué)校、市教研室和組里的各種會議；能依據(jù)學(xué)科特點，通過本身訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上找尋國內(nèi)外熱點、重點新聞，適時領(lǐng)悟和用于教學(xué)輔導(dǎo)；酷愛教育事業(yè)，把本身的精力、本領(lǐng)全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自發(fā)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的老師形象。能夠自動與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，搭配默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，――面臨小升初，任務(wù)困難，為了整體利益，我們積極協(xié)調(diào)、快捷布置，受到同學(xué)的歡迎，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順當(dāng)完成了各項任務(wù).為了能夠適應(yīng)不斷變化、進展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)教育改革的要求，每年堅持訂閱教學(xué)報刊，今年在學(xué)校供給電腦的條件下能每天上網(wǎng)查閱、儲存資料。二、教育、教學(xué)本領(lǐng)第一，我作為一名小學(xué)老師，腳踏實地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平常的教學(xué)工作中，不斷提高本身，課前認真研討教材，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、自動性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫好教學(xué)計劃和班級工作計劃，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱第二，能把握同學(xué)的認知水平和本領(lǐng)。重視對已學(xué)學(xué)問的鞏固和新、舊學(xué)問的聯(lián)系，達到幫忙同學(xué)學(xué)會求知、不斷進展的'目的。第三，敬重同學(xué)。重視與同學(xué)之間的情感交流和培育，在嚴格管理的同時能敬重同學(xué)的學(xué)習(xí)熱誠和認知本領(lǐng)，提出與同學(xué)自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，激勵他們大膽探究，共同提高。因而也得到了同學(xué)的敬重。三、勤本學(xué)年，沒有因個人私事而耽擱同學(xué)一節(jié)課。本學(xué)期周課時為13節(jié)，除此之外，我還利用課下時間積極給同學(xué)課下輔導(dǎo)。中學(xué)老師年度考核的個人總結(jié)第5篇轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年過去了，回顧過去的教學(xué)工作，我執(zhí)教初一11，12，13，三班的數(shù)學(xué)，工作中有收獲和歡樂，也有不盡人意的地方，為了更好地總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，使以后的工作做到更好，現(xiàn)總結(jié)如下：一、酷愛老師工作思想進步，團結(jié)同志，無私奉獻，能全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求本身，認真完成學(xué)校交給的任務(wù)和工作，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，踏踏實實地工作，老謹慎實地做人。二、積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高本身的教育教學(xué)水平本期我結(jié)合自身特點訂立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，本學(xué)年我嚴格依照學(xué)習(xí)計劃，有序有效地進行了學(xué)習(xí)，我覺得本身的業(yè)務(wù)水平又上了一個新的臺階，特別是我又認真學(xué)習(xí)了幾本教育教學(xué)叢書，我覺得本身有了很大的提升。在平常我閱讀了《蔡林深與洋思教育》等書，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力提高本身的教育教學(xué)水平，并能在日常教學(xué)工作中很好的應(yīng)用。我還積極參加了網(wǎng)上連續(xù)教育培訓(xùn)，并順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了結(jié)業(yè)考試，使本身的教育技術(shù)得到了很大的提高。三、工作中存在的問題1、教材挖掘不深。2、新課標下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和活動的開展還不盡人意，有待于進一步探究。3、后進生的轉(zhuǎn)化工作不盡人意，有待于進一步加強。四、今后努力的方向1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。2、進一步學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，提高課堂教學(xué)效率。3、加強轉(zhuǎn)化后進生力度。中學(xué)老師年度考核的個人總結(jié)第6篇時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬一個年度的工作結(jié)束了，回顧本年度的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫忙同志，教育目的明確，態(tài)度端正，研討業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。二、教學(xué)工作工作中，我一直嚴格要求本身，努力研討業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標。所以，為了實現(xiàn)這個目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的重量。首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論學(xué)問與教學(xué)實踐相結(jié)合；努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，用新課程理念武裝本身，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂；虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思本身的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方同學(xué)不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。老師個人年度工作總結(jié)5篇工作總結(jié)就這樣我不斷努力探究，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)能夠自動學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，同學(xué)上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠自動的學(xué)習(xí)學(xué)問，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了同學(xué)的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連專科都不算的“二課”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)老師的努力，我們肯定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。三、第二課堂、信息技術(shù)愛好組教學(xué)工作本學(xué)年認真開展了信息技術(shù)愛好小組活動。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的同學(xué)組建成一個信息技術(shù)愛好小組，利用同學(xué)活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練，我校同學(xué)參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。依據(jù)學(xué)校計算機設(shè)備和同學(xué)的實際情況，細心準備了教學(xué)內(nèi)容，力求把同學(xué)教懂教會。一學(xué)年下來，同學(xué)的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)本領(lǐng)有了明顯改善和提高。四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計與制作由于時間關(guān)系，目前大多數(shù)老師單獨制作多媒體課件還有肯定難度，因此各學(xué)科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將老師的多媒體課件制作得有聲有色，常常需要花大氣力查找或制作多媒體素材，需要不斷地與老師進行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨立制作課件的老師我進行了細心的引導(dǎo)，幫忙他們解決制作中的一些難題，幫他們修改本身的課件，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及老師的教學(xué)習(xí)慣。五、努力的方向反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在衡量著本身在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有肯定的思路，所以難免思考的少了一些，顯現(xiàn)了一些倦怠。2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到本身心中的目標；3、對差生多些掛念，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。以上是我本年度的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進步?？头ぷ骺偨Y(jié)相關(guān)中學(xué)老師年度考核的個人總結(jié)第7篇本學(xué)期，本人擔(dān)負初二班語文課教學(xué)和教育處干事工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為引導(dǎo)；以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改試驗工作為動力，認真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)一方面，認真學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高本身的道德修養(yǎng)和政整治論水平；另一方面，認真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)潛力，參加自學(xué)考試，努力提高本身的學(xué)歷水平。透過學(xué)習(xí)，變化了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人變化教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。二、以身作則，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求本身，時時各處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求本身，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，掛念珍惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的老師和同學(xué)關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入研討、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點；了解同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精準把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個學(xué)問點，在此基礎(chǔ)上，細心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認真適時批改作業(yè)，適時做好后進同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，用心落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育；同時，進行階段性檢測，適時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教