初中班級(jí)管理-課件

初中班級(jí)管理班級(jí)組織建設(shè)的一般過(guò)程（學(xué)生層面）（一）試探性交往期（二）小群體涌現(xiàn)期（三）小群體統(tǒng)合期（四）班集體形成期（五）班集體鞏固發(fā)展期第一階段：班級(jí)初建期

（一）初識(shí)1、看新生資料，初識(shí)學(xué)生狀況（男女生人數(shù)比例、畢業(yè)學(xué)校分布及人數(shù)、學(xué)生特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、小學(xué)成績(jī)及小學(xué)老師評(píng)語(yǔ)）2、初識(shí)學(xué)生家庭狀況（了解家庭人數(shù)，父母文化程度及工作情況，家庭住址等）

（二）第一次班會(huì)1.自我介紹和簡(jiǎn)介任課教師。讓學(xué)生記下新生教育這幾天的作息安排，該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)工具等。2、觀察學(xué)生在陌生環(huán)境中的表現(xiàn)，留意特別興奮開(kāi)朗和沉默獨(dú)坐一角的學(xué)生。3、分配臨時(shí)座位盡量按照男女搭配、開(kāi)朗和沉默、不熟悉的排在一起。4、任命臨時(shí)班委，按小學(xué)學(xué)生手冊(cè)介紹和初步觀察結(jié)果。5、領(lǐng)新書(shū)、發(fā)書(shū)時(shí)觀察學(xué)生為新班級(jí)服務(wù)意愿和做事情條理性、認(rèn)真程度。6、具體新生思想教育內(nèi)容有學(xué)校相關(guān)部門(mén)組織，第一次班會(huì)不必多說(shuō)。主要功能仍為觀察認(rèn)識(shí)學(xué)生。（三）第一次家長(zhǎng)會(huì)（重點(diǎn)）1、自我介紹、學(xué)校歷史現(xiàn)狀簡(jiǎn)介、任課教師團(tuán)隊(duì)介紹，留電話。2、學(xué)校作息時(shí)間及日常要求。（要求家長(zhǎng)記錄）3、住校生日常作息時(shí)間及違規(guī)處理方法。4、建立家校聯(lián)系本，有每日作業(yè)發(fā)布，家長(zhǎng)簽字，確定完成時(shí)間和家長(zhǎng)意見(jiàn)等。5、學(xué)生生病不能到校要短信通知班主任，要有記錄。尤其是傳染性疾病和經(jīng)常生病不到校的學(xué)生，要多跟班主任溝通。一是防止逃學(xué)，二是真有大病，一定要細(xì)查。6、安全紀(jì)律方面不允許攜帶危險(xiǎn)物品到校，宿舍不允許帶大水果刀，大功率電器等到校。7、學(xué)校禁止攜帶手機(jī)、游戲機(jī)等，丟失自行負(fù)責(zé)。8、學(xué)校有操行分管理規(guī)定，每學(xué)期低于六十分，或重大違紀(jì)問(wèn)題，如作弊，偷竊要得處分。9、注意學(xué)生到新環(huán)境后心理變化，大部分學(xué)生都會(huì)感到恐懼有壓力，家長(zhǎng)要多勸解，關(guān)心交流。關(guān)注學(xué)生平時(shí)愛(ài)好和他交往的同學(xué)性格，他們交流的話題、活動(dòng)，而不是只盯著孩子成績(jī)。教導(dǎo)孩子正確面對(duì)批評(píng)和同學(xué)間矛盾，正確面對(duì)挫折，培養(yǎng)承受力，有自我調(diào)節(jié)能力。幫助孩子做好進(jìn)初中要吃苦的積極心態(tài)準(zhǔn)備。10、面對(duì)中小銜接中分?jǐn)?shù)失落，尤其是語(yǔ)文分?jǐn)?shù)會(huì)比小學(xué)有大幅下降，是正常情況。家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注的是學(xué)生與班級(jí)平均分的差距。把小學(xué)成績(jī)的優(yōu)異拿來(lái)跟中學(xué)成績(jī)做比較是不合理的。11、注意在學(xué)生面前對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)的評(píng)價(jià)，不要輕易對(duì)孩子同學(xué)作負(fù)面評(píng)價(jià)。對(duì)老師有意見(jiàn)也不要輕易在孩子面前表露，讓孩子受影響。12、希望家長(zhǎng)積極幫助班級(jí)活動(dòng)，建立家長(zhǎng)委員會(huì)13、臨時(shí)班委任用、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成保持、禮貌、在校著裝、課外閱讀、初入學(xué)孩子瞌睡多等日常生活問(wèn)題提示。14、請(qǐng)家長(zhǎng)注意跟老師交流電話的時(shí)間段。1.課前：預(yù)備鈴時(shí)在位置做好，做好上課準(zhǔn)備2.敬禮：上課開(kāi)始/結(jié)束：向老師問(wèn)好/道謝道別，敬禮；課余見(jiàn)到師長(zhǎng)：?jiǎn)柡?、行禮、不沖撞、搶道；與同學(xué)交流：使用文明用語(yǔ)，不亂起綽號(hào)。3.課余/午休：保持課室內(nèi)安靜，不追逐打鬧、大聲喧嘩。為同學(xué)提供寧?kù)o的休息環(huán)境。第二階段：開(kāi)學(xué)后頭一個(gè)月班級(jí)初步形成一、正式上課后第一次班會(huì)（一）、禮儀（二）、思考

初中……是什么？九年義務(wù)教育的結(jié)果期，人生選拔性考試的開(kāi)始學(xué)做人：良好性格培養(yǎng)（如謙虛、自?。┨嵘齻€(gè)人素質(zhì)（如衛(wèi)生、禮儀）加強(qiáng)自身能力（如適應(yīng)力、交際力）初中……新學(xué)期【新開(kāi)始】不以小學(xué)已取得成績(jī)衡量自己將在初中取得的成果。請(qǐng)明白：我們?nèi)客瑢W(xué)是從零出發(fā)。【新定位】不以小學(xué)已取得地位衡量自己將在初中的位置。請(qǐng)謹(jǐn)記：“山外有山，人外有人”（三）、銘記初中……新環(huán)境【新同學(xué)】無(wú)論是否來(lái)自同一所小學(xué)，是否曾經(jīng)認(rèn)識(shí)請(qǐng)記?。簭倪@一刻起我們都是本班的一員！【新課室】你們的師兄師姐曾經(jīng)揮灑汗水、創(chuàng)下輝煌請(qǐng)愛(ài)惜：屬于我們、屬于你的這個(gè)課室（四）總結(jié)開(kāi)學(xué)至今感受及問(wèn)題二、制定班級(jí)目標(biāo)及班規(guī)一．獎(jiǎng)勵(lì)類(lèi)1.獲文明班級(jí)稱(chēng)號(hào)。全班每人加2分，班委加4分。2.優(yōu)秀黑板報(bào)。參與者每人加1分，負(fù)主要責(zé)任者加2分。3.維護(hù)公平正義，熱愛(ài)班級(jí)，好人好事。加2分，班委加3分。4.班級(jí)各類(lèi)比賽、考試。第一名加3分。第二名加2分，第三名加1分5.年級(jí)各類(lèi)比賽。第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。6.校級(jí)各類(lèi)比賽。第一名加10分，第二名加7分，第三名加5分，第四名加3分，第五名加2分。7.各科各類(lèi)考試，測(cè)驗(yàn)。第一名加5分，第二名加3分，第三名加1分。8.獲得學(xué)校的流動(dòng)紅旗，每次全班每人加1分。宿舍得紅星，每次每人得2分。年級(jí)流動(dòng)紅旗，得一次全班每人加一分。9.舉報(bào)獎(jiǎng)每次2分，要真實(shí)，惡意誹謗扣2分。10.幫人掃地每次2分11.抬水每次2分，掃辦公室每人每次1分12.聽(tīng)寫(xiě)連續(xù)3次滿分加2分，數(shù)學(xué)練習(xí)連續(xù)3次全對(duì)得2分13.班會(huì)做PPT專(zhuān)題，每次3分14.午自習(xí)衛(wèi)生打掃評(píng)分得滿分者好值日勞動(dòng)委員各加2分二．懲罰類(lèi)（一）出勤，紀(jì)律1．上學(xué)遲到。一學(xué)期之內(nèi)，遲到第一次扣1分；遲到第二次扣2分，寫(xiě)50字以上的認(rèn)識(shí)。遲到第三次扣4分，請(qǐng)家長(zhǎng)談話。2．曠課（事先沒(méi)通過(guò)班主任請(qǐng)假的一律視為曠課）。一學(xué)期之內(nèi)，曠課第一次3分；曠課第二次5分；曠課第三次扣10分。曠課第四次報(bào)德育處處理。3.自習(xí)課講話扣每次1分，無(wú)故離開(kāi)自己座位扣每次1分，追逐打鬧扣者每次扣3分。4.課堂上因不遵守紀(jì)律被老師點(diǎn)名批評(píng)者，每次扣2分。5.頂撞老師者每次扣5分，情節(jié)惡劣者每次扣10分，并請(qǐng)家長(zhǎng)將其帶回家教育改過(guò)。6.課間操遲到者每次扣1分，不認(rèn)真者每次扣1分,違紀(jì)每次扣1分。7.眼保健操不認(rèn)真者每次扣1分。8.班級(jí)，年級(jí)，學(xué)校組織的活動(dòng)，無(wú)故請(qǐng)假每半天扣1分，缺曠每半天扣5分。9.違反校規(guī)（如考試作弊等）受學(xué)校處分，每次扣15分。10.使班級(jí)丟流動(dòng)紅旗，每次個(gè)人扣4分，全班每人扣2分。使班級(jí)丟年級(jí)紅星，每次個(gè)人扣2分。宿舍得年級(jí)最低，每人扣2分，連續(xù)2次得年級(jí)最低，回家走讀一周。11.罵臟話每次1分。12.被記名后抵賴(lài)，罵班委、自己修改記錄單，每次扣2分13.期中考、期末考成績(jī)班級(jí)下降10名每次扣1分，下降20名扣2分，以此類(lèi)推。年級(jí)排名，每下降20名扣1分14.早讀不讀書(shū)，經(jīng)課代表提醒還不讀的每次扣1分15.帶手機(jī)每次扣5分16.被學(xué)校處分，除了操行分不及格導(dǎo)致的之外，每次違紀(jì)扣分10分。17.上課睡覺(jué)早上每次扣1分，下午經(jīng)老師或同學(xué)提醒之后又睡的每次1分制定班規(guī)的注意事項(xiàng)：1.符合教育法規(guī)和學(xué)校規(guī)定。2.尊重學(xué)生意見(jiàn)。3.建立相應(yīng)的監(jiān)督和反饋機(jī)構(gòu)。4.班主任應(yīng)起到重要的調(diào)控作用。三、策劃班級(jí)管理日志

四、策劃班務(wù)日志

第___周

星期___201年____月____日一．出勤及紀(jì)律情況（記錄遲到，曠課，早退，課堂違紀(jì)，課間操違紀(jì)）：

二．作業(yè)情況（記錄作業(yè)遲交，缺交，不按質(zhì)按量完成）：語(yǔ)文：數(shù)學(xué)：英語(yǔ)：其他：三．勞動(dòng)衛(wèi)生：

值日生名單：值日態(tài)度和效果（由值日小組長(zhǎng)填寫(xiě)）：

四．其它情況（存在問(wèn)題及下周整改方案）值日班長(zhǎng)（簽字）：

五、確定班委由學(xué)生投票或舉手等方式選舉班干部班委成員及分工班長(zhǎng)：副班長(zhǎng)：紀(jì)律委員：體育委員：衛(wèi)生委員：文藝委員：學(xué)習(xí)委員：生活委員：班委成員及分工勞動(dòng)委員：宣傳委員：文娛委員：值日班長(zhǎng)及分工周一周二周三周四周五學(xué)習(xí)組長(zhǎng)A1A2A3B1B2B3C1C2C3D1D2D3各學(xué)科課代表語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治生物歷史地理微機(jī)美術(shù)

班干部應(yīng)具備的素質(zhì)（1）思想進(jìn)步，愿為班級(jí)服務(wù)。（2）工作責(zé)任心和組織管理能力較強(qiáng)。（3）有一定的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。（4）學(xué)習(xí)努力，成績(jī)優(yōu)良。（5）能以身作則，起模范帶頭作用。全員管理崗位的設(shè)置1.常規(guī)管理崗位例如：紀(jì)律檢察員、電教保管員等2.學(xué)習(xí)示范崗位例如：各學(xué)科課代表3.活動(dòng)崗位例如：興趣團(tuán)體的負(fù)責(zé)人六、排定座位

原則一：要男女搭配，這樣比同性同桌更不容易上課講話，對(duì)課堂紀(jì)律更好；原則二：性格互補(bǔ)，內(nèi)向外向?qū)W生同桌，能讓外向的學(xué)生上課更穩(wěn)重些，沒(méi)有講小話的對(duì)象，也能讓內(nèi)向的學(xué)生在外向?qū)W生帶動(dòng)下活潑些，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；原則三：前后三排隔開(kāi)愛(ài)講話的學(xué)生，讓愛(ài)上課講話的學(xué)生沒(méi)有唱和的對(duì)象，使那一小片座位的課堂紀(jì)律和聽(tīng)課效率都有保障

第三階段：

期中考轉(zhuǎn)折期

著重培養(yǎng)正確的輿論和班風(fēng)1.改選班委。把班委工作跟成績(jī)掛鉤，宣布班級(jí)人數(shù)半數(shù)之后的不能擔(dān)任班委，讓部分不專(zhuān)心的學(xué)生明白學(xué)習(xí)得到的“面子”和關(guān)注才是最好的，不是他們靠那些小花招吸引眼球能比。2.抬起踏實(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生的頭。經(jīng)常表?yè)P(yáng)那些刻苦學(xué)習(xí)成績(jī)卻不一定很好的學(xué)生，讓學(xué)生看到老師的好惡：只要努力了就是老師眼中的好學(xué)生，成績(jī)不是評(píng)判優(yōu)劣的唯一條件。

第四階段：期末考前

工作重點(diǎn)是制造考前氛圍1.提前一個(gè)月作考前動(dòng)員，讓他們每晚至少留半小時(shí)復(fù)習(xí)各科知識(shí)，列出復(fù)習(xí)時(shí)間表，到考試前至少把各科內(nèi)容理過(guò)一遍。同時(shí)讓家長(zhǎng)或同宿舍的同學(xué)為他們簽寫(xiě)復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間證明，以便掌握復(fù)習(xí)情況。2.讓部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生放學(xué)后留下做練習(xí)，時(shí)間一節(jié)課左右，讓他們感覺(jué)到老師對(duì)考試的重視，進(jìn)而帶動(dòng)他們自己也重視起來(lái)，而不是仍舊按照自己的心意隨意對(duì)待考試。

3.讓個(gè)別明顯學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題的學(xué)生來(lái)上晚自習(xí)，班主任在哪個(gè)班上晚自習(xí)他就跟著到那個(gè)班上，讓他至少能保證每晚做作業(yè)或復(fù)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)。這讓父母已經(jīng)拿他沒(méi)辦法了的時(shí)候又感到還是有點(diǎn)希望讓他好起來(lái)的。4。對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲與考試掛鉤，不論是哪科的考試、比賽獲獎(jiǎng)勵(lì)，班級(jí)上都給他們發(fā)獎(jiǎng)品，尤其是平時(shí)成績(jī)差的同學(xué)得到名次就大力表?yè)P(yáng)，給普通學(xué)生更多更大的閃耀平臺(tái)。

第五階段班級(jí)穩(wěn)定期日常活動(dòng)（一）.組織各種主題班會(huì)1.教育專(zhuān)題班會(huì)

如：校園安全、地震知識(shí)、交通安全、三八節(jié)感恩母愛(ài)、禮儀課、教師節(jié)2.知識(shí)專(zhuān)題班會(huì)如：九型人格、生活中的心理學(xué)、馬斯洛需要層次理論

3.制定活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則

如：班級(jí)節(jié)水措施、班級(jí)活動(dòng)頁(yè)、墻報(bào)、

定向比賽（二）猛抓衛(wèi)生。這是在上一屆搭檔的老師那里學(xué)到的高招，在衛(wèi)生好的班級(jí)中學(xué)生對(duì)自己的要求也會(huì)相應(yīng)提高，不會(huì)太隨意放肆。所以開(kāi)學(xué)時(shí)每天進(jìn)班都到處看地下、抽屜的衛(wèi)生情況，讓學(xué)生看到老師的重視，他們也隨之重視，對(duì)新班級(jí)紀(jì)律建設(shè)也有一定效果。(三）、學(xué)生問(wèn)題的常規(guī)處理和心理疏導(dǎo)，可尋求整個(gè)班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)的協(xié)助，尤其是年級(jí)組長(zhǎng)和德育處的指導(dǎo)和協(xié)助更是寶貴的資源。與家長(zhǎng)良好溝通，甚至要指導(dǎo)家長(zhǎng)一些與青春期孩子的溝通技巧，適當(dāng)幫助家長(zhǎng)降低焦慮，增加親子時(shí)間。對(duì)親子沖突較大的家庭要增加對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度的提醒。

班集體發(fā)展階段特點(diǎn)對(duì)比形成和發(fā)展階段良好班集體階段集體目標(biāo)