高三感謝老師作文大全5篇

1/1高三感謝老師作文大全5篇高三感謝老師作文大全5篇

康乃馨它其實是代表著熱忱、溫馨、母愛，而我們的老師他就像母親一樣關愛著同學的成長。下面是我為大家整理的高三感謝老師作文，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

高三感謝老師作文（精選篇1）

真的太快了，下學期就要畢業(yè)了。曾經(jīng)在這個校內(nèi)里張揚過青春，留下過歡樂，躺下過淚水，而立刻就要走了。曾經(jīng)怨恨過您、咒罵過您，現(xiàn)在卻來不及珍惜和您度過的每一天；曾經(jīng)漠然的對待您，現(xiàn)在卻又對您布滿眷戀……五年，轉變了您和我之間的關系。您從敵人變成伴侶“從老師變成了母親……

人與人之間的微妙關系總是隱含在日?，嵤轮?，平淡無奇，并不引人注目?？偸窃谝质值臅r候，才會感覺到里面的溫順和柔情。五年您教育我的話已經(jīng)記不清了，我只知道，他們已經(jīng)融入到了我的思想”您在我的作業(yè)本上批下的鉤鉤叉叉已經(jīng)數(shù)不清了，我只知道，它們是我日后前進的階梯……記得五班級時，曾有過很多關于畢業(yè)的遐想，現(xiàn)在快體驗到了，卻又想時間能夠倒流……真的好舍不得??！想起您給我們上課時的情景：想起了您的妙語連珠，在課堂上讓我們開懷大笑的情景；想起了您的寬容：想起了您的隨和：更重要的是，您還有一顆不老的童心?；叵肫鹩幸淮?，我的作文寫的很少，只有兩三百字，您便急躁的教我寫作方法，一遍不夠再說一遍，您不厭其煩，一次又一次的修改。

老師，這是的語言是無力的，文字也是虛幻的，只有這一聲——“老師，感謝您!”才是真實的。

高三感謝老師作文（精選篇2）

感恩是一種做人的基本道德準則，是一種為人處世的哲學，也是一種生活中的大才智。一想到“感恩”這個詞，我就想到了我們老師上課的時候每天“吃粉筆灰”，有的時候生病了還要堅持為我們上課，雖然我現(xiàn)在只上學校三班級，但是我已經(jīng)深深的知道老師她們這樣每天辛苦的工作都是為了把我們培育成為德、智、體全面進展的好同學，所以我們都應當擁有一顆感恩的心，由于它是人類心田中最真，最善，最美的種子?！陡卸骼蠋煛肥菚屛沂芤嬉簧囊槐緯?。我常常會閱讀它，從這本書里我領悟到：愛心是一種責任，感恩是一種才智。

書中我最喜愛的一篇文章是《艾拉的三位老師》，這篇文章給我的啟示是：愛是最好的老師。老師用愛心啟發(fā)了孩子們的愛心，她們共同用愛治療了一個小女孩心靈的創(chuàng)傷，織就了人世間最漂亮的花籃。友愛的老師，不僅是人類靈魂的工程師，更是愛心的撒播者。好的老師，不僅教給同學學問和學習方法，更重要的是教會了每一個同學做人處事的道理，同時在施教的過程中將理解與愛心一并施與。她們無言的關愛像暖流流進每個同學的心，值得每個同學心懷感謝，牢記一生。老師，不僅是學問的傳授者，更是同學成長的領路人，我們在學習的過程中應當體會老師的良苦專心。我想對全部的老師說一聲：“老師，感謝您?！?/p>

高三感謝老師作文（精選篇3）

秋至，半空中的飛葉飄然起舞，引發(fā)了我無限遐想。這些落葉曾在暖春給人們帶來生氣與盼望，曾在盛夏為人們遮擋似火的驕陽。在金秋，它們卻選擇了悄悄地離開。這不正如耕耘了一生，奉獻了一生的老師嗎？或許，這就是“老師”二字的含義吧。捧花，踏葉，迎風，感師恩……

師非牡丹，牡丹過于華貴；師非百合，百合香氣過于濃重；師也非蓮，蓮性孤高；師好比康乃馨，花淡雅、色暖，香氣沁心，賜予同學母親般的親切暖和；師又好比胡楊，帶給同學父親般的高大踏實。老師，三尺講臺見證您的辛勤，案頭紅燭照亮您的奉獻，空校孤燈訴說您的勞苦，晚風習習帶來您的牽掛……

我更認為，老師就像是黑暗中的一根蠟燭，為我們指明白前進的路程，照亮我們的迷茫的心。一蠟燭雖細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。老師這樣的無私奉獻，令我永難忘。

猶記得牙牙學語時，父母是我的啟蒙老師，他們帶領我打開探究未知世界的大門；螨跚學步時，窩在哭鬧中開頭磕磕絆絆的幼兒園生活，老師用她的溫順消退了我對生疏環(huán)境的恐驚；當我垂髫時，帶著未知與奇怪???步入學校的大門，老師用豐富學問讓我明白大千世界的真善美；在我豆蔻年華時，學校老師孜孜不倦地用寶石般燦爛的學問帶領我領會奇妙的宇宙萬物，在老師理性思維的引導下我平穩(wěn)地度過了叛逆的青春期。

若是有人問我：“假如生命是一條孤獨的河流，誰會是你靈魂的擺渡人？”我會毫不遲疑地回答：“師如渡船者，我如渡客。師吩咐，我是牢記；師教導，我深思；師批判，我反省?！蓖瑢W們當我們拼盡全力去追趕幻想時，請回一回頭，對用完一生來關心我們的恩師說一句：“老師，您辛苦了。感謝您！”

人生路上，我心里藏著一株康乃馨。黑暗的夜，我身邊有一根紅燭。

老師節(jié)，我感念師情。

高三感謝老師作文（精選篇4）

果實念花朵的恩，因其作出犧牲；大樹念太陽的恩，因其賜予新生；雄鷹念藍天的恩，因其張開懷抱。而我，念您的恩。

感嘆時間易逝，您的音容笑貌卻牢牢印刻在我心底，清楚如墨，想起您，記起那諄諄教育。

慵懶的步伐，嘴角掛著一絲若有若無的微笑，這便是您。您說過，做人比讀書重要，習慣也要好。我始終在努力堅持，只因心中揣著這句話?？傁雽W您的脾氣，卻總做出令人啼笑皆非的是，領悟不出您那收放自如的優(yōu)雅氣質(zhì)。

“長不高，就去地板上舔舔?！?/p>

“為什么？”

“由于那里有許多鈣?！?/p>

還記得當時的青稚未脫的孩童們與您的對話，這是我們第一次與您見面時所開的玩笑，至今想起，仍覺得好笑極了。有時我會笑且噙著眼淚想，這該是屬于我們班級永久的記憶吧。

那些年的時間等到過了，我才懊悔沒有多與您相處，但我珍惜，這些我們曾擁有過的美妙日子。

現(xiàn)在，又是金秋，曾經(jīng)的同學已各自奔跑，有人離開，有人留下，您確定也很難過。我們在同一個學校，卻見不到幾次面，您的工作忙，我的課程緊，但有時能看到您牽著您可愛的兒子，在校內(nèi)的綠蔭道上漫步?????，呈現(xiàn)出一副父子情深的樣子，溫馨又別致，使人心情輕松，不忍破壞那場景。

很多次，我常會在如山作業(yè)中抬頭想起您，又能在下一秒內(nèi)投入到作業(yè)的題海中去。我始終信任，施壓有時也會激發(fā)潛能。對您的話，我至今深信不疑。

現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的輕松。高中的苦，我初嘗。但是面對將來，更多的困難，我不會放棄，我能克服它們。由于不經(jīng)受風雨，怎能見彩虹？我的彩虹就是三年后的夢，那個夢深藏于我心里，我知道，我必需經(jīng)過三年的洗禮才能站在高考的舞臺上。老師請信任我，我能行！

多盼望在多年后，我能像徐志摩那樣是帶著滿懷的欣喜再別母校，再見您。那時的您該還是慵懶地漫步?????于綠蔭道上的老師，仍兢兢業(yè)業(yè)地堅守在教育戰(zhàn)線上，培育著另一批同學。盼望您的同學能乖些，莫讓您擔憂。

高三感謝老師作文（精選篇5）

您的諄諄教導轉變著我的人生抱負，今日的進步是您對我將來的教導，明日的勝利是我們共同的期盼。您的教書生涯，有很多傲慢和幸福的回憶，但您把他們珍藏在心底，卻只是凝視著一方待開拓的園地。

友愛的老師，我感謝您。感謝您的負責與辛勤。我的作業(yè)上幾乎每一頁都有您留下的痕跡。這些紅色的痕跡不論是對號還是錯號，都滲透著您的心血和汗水。每次經(jīng)過辦公室時，我都會看到您低頭批改作業(yè)的身影。

友愛的老師，我感謝您。感謝您對我們的嚴格要求與急躁呵護。我總會時不時地就聽到你嚴峻的聲音：“這道題無論如何都要把握！”“明天誰都不許遲到！”“這些作業(yè)必需都完成！”……雖然這都是我們該做的，可是習慣了懶了的我有時候很不情愿。就是由于您的嚴峻，我現(xiàn)在不僅養(yǎng)成了好習慣，做任何事我都要求自己肯定要盡最大努力。課堂上嚴峻的您還在背后悄悄關懷著我們。當我成果好時，您會鼓舞；成果差時，您也會為我擔憂；我生病時，您還會叮囑多喝水，按時服藥……

以前的我，很傲慢。有一次小考試我栽了跟頭，當時我還覺得這只是一次小考，考不好也無所謂。直到聽了您的諄諄教導，我才意識