四年級上冊勞動技術上

11/1〔2017-2018學年度第一學期〕姓名：姜倩學科：勞動技術年級：四年級上冊日期：2017825日教學進度及課時安排周次 教學內容 課時安排 備注1貼畫工藝１2貼畫工藝１3廢棄材料小制作１4廢棄材料小制作１5木質玩具１6放假１7木質玩具１8橡筋賽車１9橡筋賽車１10有用繩結１11有用繩結１12雕刻練習１13雕刻練習１14縫制小圍裙１15縫制小圍裙１16設計制作小掛飾１17設計制作小掛飾１181920—20—貼畫工藝教學內容教學目標通過本課學習，培育學生獨立思考力量和動手操作力量，增加合作精神教學預備

貼畫的構思設計制作觀看操作法畫紙白乳膠 鉛筆—溝通課前搜集的貼畫作品，以開闊眼界。二爭論教材結合范例弄清所選的材料應符合設計內容的需要。三指導設計樣稿和制作步驟，要明確打算制作什么，用什么材料，需要什么工具，四講清留意事項。五．組織展現(xiàn)評價教師可分別以布貼畫或蛋殼貼畫進展范例教學，應鼓舞學生收集一些貼畫樣留意：１提示學生在攜帶和使用剪刀等工具時留意安全２保持教室清潔教學效果：通過本課學習，學生能制作簡潔的布貼畫，培育了學生獨立思考力量和動手操作力量教學效果：通過本課學習，學生能制作簡潔的布貼畫，培育了學生獨立思考力量和動手操作力量教學內容教學目標通過本課學習，培育學生獨立思考力量和動手操作力量，增加合作精神教學預備

貼畫的構思設計制作觀看操作法畫紙白乳膠 鉛筆—溝通課前搜集的貼畫作品，以開闊眼界。二爭論教材結合范例弄清所選的材料應符合設計內容的需要。三指導設計樣稿和制作步驟，要明確打算制作什么，用什么材料，需要什么工具，四 將請留意事項。五 組織展現(xiàn)評價教師可分別以布貼畫或蛋殼貼畫進展范例教學，應鼓舞學生收集一些貼畫樣留意：１提示學生在攜帶和使用剪刀等工具時留意安全２保持教室清潔教學效果：通過本課學習，學生能制作簡潔的布貼畫，培育了學生獨立思考力量和動手操作力量廢棄材料小制作教學內容廢棄材料小制作教學內容教學目標通過本課學習，培育學生獨立思考力量和動手操作力量，增加合作精神教學重點小工藝品構思設計及制作教學方法觀看實踐法教學預備廢棄的包裝盒，包裝紙，剪刀，掛歷紙，廣告宣傳品教學過程：—用大屏幕展現(xiàn)教材上做好的小工藝品，以開闊眼界。觀看賞識二爭論：１。教材上做好的小工藝品都選用的什么材料？２．你寵愛哪個小工藝品？要明確打算制作什么？三指導學生制作“烏蓬船”設計樣稿和制作步驟，用什么材料，需要什么工具，分幾步來完成講清留意事項。五．組織展現(xiàn)評價教學效果：通過本課學習，學生能制作簡潔小工藝品“烏蓬船”，培育了學生觀看力量和動手操神。教學內容教學預備

廢棄材料小制作通過本課學習，培育學生獨立思考力量和動手操作力量，增加合作精神小工藝品構思設計及制作觀看實踐法廢棄的包裝盒，包裝紙，剪刀，掛歷紙，廣告宣傳品—用大屏幕展現(xiàn)上節(jié)課上做好的小工藝品，賞識，相互講評。二爭論：１。把好的小工藝品重點展現(xiàn)，讓同學講解。２．你寵愛哪個同學的小工藝品？三指導學生制作“金魚”設計樣稿和制作步驟，用什么材料，需要什么工具，分幾步來完成講清留意事項。五．組織展現(xiàn)評價教學效果：通過本課學習，學生能制作簡潔小工藝品“金魚”，培育了學生觀看力量和動手操作神。教學內容

木制玩具

教學目標 利用木材的邊角余料，讓學生動手制作一些簡潔的作品，體驗木工制作教學預備

小工藝品構思設計及制作。觀看法、實踐法鋼絲鋸、砂紙、薄木板或三層板—用大屏幕展現(xiàn)小工藝品圖片，賞識，相互講評。二爭論：１。把好的小工藝品重點展現(xiàn)，讓同學講解。２．你寵愛哪個同學的小工藝品？三、指導學生制作1、投影出示圖片，向學生介紹幾種木工部件連接的方法：榫接、粘接、金屬件連接、2、簡潔圖紙的繪制和拓印。3、向學生介紹鋼絲鋸和砂紙的使用方法，尤其用砂紙打磨時要順著毛刺的方向進展打4、指導學生把設計圖樣“小黃?！蓖赜〉奖∧景寤蛉龑影迳?，然后沿輪廓線用鋼絲鋸鋸四、展評學生作品，充分鼓舞在規(guī)定時間內完成作品的學生。教學效果：通過本課學習，學生能制作簡潔木制玩具“小黃?！?，培育了學生觀看力量和動手操教學內容

木制玩具

教學目標 利用木材的邊角余料，讓學生動手制作一些簡潔的作品，體驗木工制作教學預備

小工藝品構思設計及制作。觀看法、實踐法鋼絲鋸、砂紙、薄木板或三層板—用大屏幕展現(xiàn)上節(jié)課上做好的小工藝品，賞識，相互講評。二爭論：１。把好的小工藝品重點展現(xiàn)，讓同學講解。２．你寵愛哪個同學的小工藝品？三、指導學生制作1、投影出示圖片，向學生介紹幾種木工部件連接的方法：榫接、粘接、金屬件連接、2、簡潔圖紙的繪制和拓印。3、向學生介紹鋼絲鋸和砂紙的使用方法，尤其用砂紙打磨時要順著毛刺的方向進展打4、指導學生把設計圖樣“小飛機”拓印到薄木板或三層板上，然后沿輪廓線用鋼絲鋸鋸四、展評學生作品，充分鼓舞在規(guī)定時間內完成作品的學生。教學效果：通過本課學習，學生能制作簡潔木制玩具“小飛機”，培育了學生觀看力量和動手操教學內容

橡筋賽車

教學目標通過本課學習，使學生初步了解“橡筋賽車”的簡潔工作原理以及各部件在小教學重點小工藝品構思設計及制作。教學方法觀看法、實踐法教學預備舊玩具賽車的零部件、橡皮筋、小棒、螺旋槳教學過程：投影展現(xiàn)小賽車圖片，賞識，相互講評。備好材料：舊玩具賽車的零部件、橡皮筋、小棒、螺旋槳。二爭論：把好的小工藝品重點展現(xiàn)，讓同學講解。你寵愛哪個同學的小工藝品？這是一輛以橡皮筋為動力的螺旋槳推動式模型賽車。你知道這輛模型賽車為什么三、指導學生制作1、說明制作要求，強調學生留意安全，學生可自行設計。2、請學生自己爭論組裝，也可與同學共同協(xié)作完成。3、引導理解：小車各部件的作用及影響賽車速度的因素等。啟發(fā)學生爭論并提出的四、展評學生作品，充分鼓舞設想穎的作品。教學效果：通過本課學習，學生能制作簡潔玩具“橡筋賽車”，培育了學生觀看力量和動手操作識。教學內容有用繩結教學內容有用繩結通過學習，把握和提高生活技能，培育學生的技術意識，使他們了教學目標解平凡的勞動中也有制造制造。教學重點路徑正確，松緊適當，整形標準。教學方法演示，實踐教學預備各種繩子，固定物教學過程：1教學過程：1、教師講解繩結在生活中的作用。2、介紹繩結的種類。3、教師講解留意事項。4、教師演示繩結的方法。加強示范，由簡到難。5、學生操作，反復練習。6、繩結評比，展現(xiàn)。教學效果：學生根本學會了打結的方法，回家演示給家長看。教學內容標準幾種繩結方法，學習幾種繩結技術。通過學習，把握和提高生活技能，培育學生的技術意識，使他們了教學目標解平凡的勞動中也有制造制造。教學重點連續(xù)訓練，整形標準。教學方法實踐1/11/1教學預備各種繩子，固定物教學過程：1、復習繩結的方法及種類2、指名演示繩結方法3、指名說留意事項4、分組制作繩結5、用繩結捆扎實物6、展現(xiàn)作品7、評比教學效果：通過活動，學生把握了生活本領。教學內容

藝術繩結教學目標通過本課學習培育學生線繩編制技巧，感受中國傳統(tǒng)民間工藝的深厚文化教學重點會看編結步驟圖，把握根本編結技法。教學方法實踐操作法教學預備線繩、剪刀、鑷子、大頭針教學過程：，二、課上從吉利結的編結入手，引導學生感受編結的根本方法和步驟，初步體會最難1教師指導識圖2學生體會壓、穿、回、挑等方法。三、復習穩(wěn)固技法教學效果：學生已經把握繩結根本編結技法教學內容

藝術繩結

通過本課學習培育學生線繩編制技巧，感受中國傳統(tǒng)民間工藝的深厚文化內會看編結步驟圖，把握根本編結技法實踐操作法11/1線繩、剪刀、鑷子、大頭針教學過程：一、學生演示根本技法“吉利結”三、作品展現(xiàn)。四、拓展練習：把自己會編的草花結教給同學。留意事項：1、抽緊時要防止扭曲變形。2、使用剪刀時要留意安全。教學效果：學生把握了根本技法，能樂觀參與，會編織簡潔的中國結。雕刻練習教學內容雕刻練習教學內容教學目標了解、感知雕刻技術，能獨立完成一件雕刻作品。教學重點了解雕刻技術，能獨立完成一件雕刻作品。教學方法試驗法，觀看法教學預備

穎塊狀蔬菜和刻刀看一看用大屏幕展現(xiàn)：雕刻作品———生肖印章，賞識，相互講評。通過實物或圖片的賞識，激發(fā)學生的創(chuàng)作欲望二、做一做介紹材料：刻刀、圖紙或宣紙、墨水或顏料、印泥雕刻步驟：選材：穎塊狀蔬菜洗凈去，切成印章模塊描圖：將印章的刻面畫在紙上，用濃墨在紙上描繪圖案拓印：把描繪好的圖案反貼在刻面上，輕輕按壓，試紋樣清楚地印在模塊上雕刻練習刻印章：“優(yōu)”三、留意的問題：雕刻要細心，用力均勻，下手要準，留意安全。教學效果：學生把握了根本技法，能樂觀參與，能獨立完成一件雕刻作品。雕刻練習教學內容雕刻練習教學內容教學目標練習雕刻技術，連續(xù)完成一件雕刻作品教學預備

練習雕刻技術，能一件雕刻作品試驗法，觀看法，練習法穎塊狀蔬菜和刻刀賞識———“優(yōu)”字印章。師生賞識，相互講評?！拔褰切恰庇≌聫娬{留意的問題：雕刻要細心，用力均勻，下手要準，留意安全。雕刻步驟：選材：穎塊狀蔬菜洗凈去，切成印章模塊描圖：將印章的刻面畫在紙上，用濃墨在紙上描繪圖案拓?。喊衙枥L好的圖案反貼在刻面上，輕輕按壓，試紋樣清楚地印在模塊上雕刻動手操作展現(xiàn)作品三、拓展練習：教學效果：教學效果：學生已經把握雕刻技法縫制小圍裙教學內容縫制小圍裙教學內容通過縫制小圍裙，了解縫制作品的一般過程和相應的制作方法，并體驗勞動教會學生平針針法和制作步驟。講授法、演示法、展現(xiàn)法、評議法各種布、縫線剪刀、針、劃粉、漿糊教學過程：課前讓學生收集小圍裙的樣式，材料和方面的資料，加深對作品的感性生疏。展現(xiàn)一些小圍裙的成品和圖片，激發(fā)學生學習興趣。預備工作：各種布、、縫線剪刀、針、劃粉、漿糊。二、講解制作步驟1、畫出草圖確定你要做的小圍裙的外形，然后在圖畫紙上畫出草圖。2、裁剪先畫圖，然后把圖和布平鋪在一起，壓好，沿線剪下。3、繰邊介紹常用平針針法：先沿布邊向反面折1厘米寬的卷邊，壓實后，用平針繰縫，讓學生動手縫制，生疏針法。4、縫上裙帶。教師指導：在腰圍的二分之一加3厘米做圍裙的長，在腰到膝蓋的三分之一加3厘裙帶應縫得結實。假設在圍裙上繡〔縫〕個小圖案，就更好看了。三、評一評作品完成后，組織學生對作品進展評價，以鼓舞、確定為主。對于縫制平坦、結實、教學效果：學生把握了小圍裙的制作方法，培育了他們的動手力量縫制小圍裙教學內容通過縫制小圍裙，了解縫制作品的一般過程和相應的制作方法，并體驗勞動教會學生平針針法和制作步驟。講授法、演示法、展現(xiàn)法、評議法各種布、縫線剪刀、針、劃粉、漿糊教學過程：一、展現(xiàn)一些上節(jié)課學生制作的小圍裙的成品和圖片，組織學生對作品進展評議。預備工作：各種布、、縫線剪刀、針、劃粉、漿糊。二、講解制作步驟1、畫出草圖確定你要做的小圍裙的外形，然后在圖畫紙上畫出草圖。2、裁剪先畫圖，然后把圖和布平鋪在一起，壓好，沿線剪下。3、繰邊介紹常用平針針法：先沿布邊向反面折1厘米寬的卷邊，壓實后，用平針繰縫讓學生動手縫制，生疏針法。4、縫上裙帶。教師指導：在腰圍的二分之一加3厘米做圍裙的長，在腰到膝蓋的三分之一加3厘米裙帶應縫得結實。假設在圍裙上繡〔縫〕個小圖案，就更好看了。三、評一評展現(xiàn)學生作品，組織學生對作品進展評價，以鼓舞、確定為主。對于縫制平坦、牢教學效果：學生把握了小圍裙的制作方法，培育了他們的動手力量設計制作小掛飾教學效果：學生把握了小圍裙的制作方法，培育了他們的動手力量教學內容教學目標復習平針針法，學習鎖邊針法。教學重點設計圖樣，制作樣板，按圖樣劃線、下料教學方法觀看實踐教學預備針線、紙板教學過程：1、課前預備所需物品。2、利用“看一看”欄目中的照片，使學生對小掛飾作品產生感性生疏。3、復習平針，教師示范鎖邊方法。4、學生實踐練習，教師指導。5、分組實踐，學生溝通。6、學生匯報。演示7、評出最好鎖邊方法，。為下節(jié)課做預備。教學效果：學生把握了小圍裙的制作方法，培育了他們的動手力量教學效果：學生把握了小圍裙的制作方法，培育了他們的動手力量制作小掛飾教學內容教學目標培育學生急躁細致的習慣和初步的審美情趣教學重點設計圖樣，按圖樣劃線、下料教學方法觀看實踐教學預備工藝品圖樣