幼兒園教育指導(dǎo)綱要考試試題

幼兒教師《幼稚園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

考試試卷

（120分鐘）

一、選擇題（請將對的選項前的字母填在括號里，每題1分，共20分）。

1、《幼稚園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（）頒布的。

A、1996年7月B、1996年9月

C、7月D、9月

2、幼稚園教育是（）的奠基階段。

A、基礎(chǔ)教育B、學(xué)校教育

C、終身教育D、社會教育

3、幼稚園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不一樣角度增進幼兒（）等方面的發(fā)展。

A、知識、技能、能力、情感、態(tài)度B、情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C、能力、情感、態(tài)度、知識、技能D、情感、態(tài)度、知識、技能、能力

4、《綱要》中對每個領(lǐng)域進行論述時，“指導(dǎo)要點”闡明了（）。

A、該領(lǐng)域的價值取向B、教師該做什么、怎么做

C、該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題D、該領(lǐng)域教和學(xué)的特點

5、幼稚園教育工作的評價以（）為主。

A、管理人員評價B、教師自評

C、家長評價D、社會評價

6、《綱要》中提到的五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一種關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（）。

A、感受能力B、體現(xiàn)能力

C、發(fā)明能力D、思維能力

7、《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中反應(yīng)在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分，它包括（）。

A、終身教育的理念B、“以知識為本”的幼兒教育

C、面向世界的科學(xué)的幼兒教育D、“以人為本”的幼兒教育

8、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的（）。

A、支持者B、引導(dǎo)者

C、指導(dǎo)者D、合作者

9、從教育角度來說，小朋友繪畫的真諦是（）。

A、內(nèi)心的體現(xiàn)B、直觀的體現(xiàn)

C、發(fā)明性的體現(xiàn)D、發(fā)明性自我體現(xiàn)

10、能對幼兒實行高素質(zhì)的教育，增進幼兒積極、活潑、積極地發(fā)展，關(guān)鍵在于（）。

A、幼稚園的條件B、教師的素質(zhì)ttklgk@

C、園長的領(lǐng)導(dǎo)D、良好的課程資源

11、對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是（）。

A、篩選、排隊B、教師反思性成長

C、提高保教質(zhì)量D、理解幼兒的發(fā)展需要

12、（）是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動力和獲得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。

A、生源B、師資

C、園所文化D、信譽

13、對于我國大部分的幼稚園來說，課程的整合首先應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是（）。

A、領(lǐng)域間的整合B、領(lǐng)域內(nèi)的整合

C、超領(lǐng)域的整合D、多種領(lǐng)域之間的整合

14、在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，協(xié)助幼兒理解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的（）和行為。

A、感性認(rèn)識B、環(huán)境保護意識

C、人文意識D、自然規(guī)律

15、幼稚園應(yīng)與（）親密合作，與小學(xué)互相銜接，綜合運用多種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的條件。

A、中學(xué)B、家庭

C、小區(qū)D、社會

16、健康領(lǐng)域的活動要（）幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、演出或訓(xùn)練等。中國教育網(wǎng)提供小學(xué)，初中，高中，大學(xué)等多方面教育信息網(wǎng)站更多內(nèi)容歡迎你訪問！

A、發(fā)揚B、結(jié)合

C、充足尊重D、關(guān)注愛惜

17、幼兒發(fā)展評價的措施不包括（）。

A、作品分析法B、談話法

C、問卷調(diào)查法D、家長評價

18、選擇教育內(nèi)容的根據(jù)是（）。

A、教材次序B、教學(xué)計劃的安排

C、幼稚園的規(guī)定D、幼兒的愛好與水平

19、幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽體現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)重要在于激發(fā)幼兒感受美、體現(xiàn)美的情趣，豐富他們的（），使之體驗自由體現(xiàn)和發(fā)明的快樂。

A、認(rèn)識水平B、情感體驗

C、發(fā)明思維D、審美經(jīng)驗

20、語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一種能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

A、一日生活B、交往

C、活動D、運用

二、填空（每空1分，共10分）。

21、我國的幼兒教育一直堅持“兩條腿走路”的原則，一種是辦園，一種是政府辦園。

22、幼稚園要樹立對的的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同步，要高度重視幼兒的______________。

23、游戲的發(fā)展價值表目前兩個方面：一是情感發(fā)展的價值，二是發(fā)展的價值.。

24、在平?；顒优c教育教學(xué)過程中，對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進行評估要采用_________的措施進行。

25、幼稚園教育要與________________________以及小學(xué)教育互相銜接。中國教育網(wǎng)

26、在家園合作中，幼稚園應(yīng)當(dāng)處在地位。

27、幼稚園的家園合作教育活動可以從不一樣的角度來分類，大體可以分為以幼稚園為關(guān)鍵的家園合作活動和以為關(guān)鍵的家園合作兩大類。

28、對教師的評價應(yīng)包括對教師教學(xué)的評價和對教師的評價兩個方面。

29、社會教育應(yīng)堅持和生活教育的原則和措施。

30、健康教育的本質(zhì)是。

三、判斷題（每題1分，共10分，在題后括號里對的的劃√，錯誤的劃×）。

31、幼兒教育就是幼稚園教育。（）

32、增進小朋友的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目的。（）

33、幼兒藝術(shù)活動的能力是在原則化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。（）

34、社會領(lǐng)域的教育具有耳濡目染的特點，因此教師要常常告訴孩子某些社會規(guī)則和品德規(guī)定，講多了，幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展。（）

35、多元智力理論評價的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對小朋友進行選拔、排隊。（）

36、繪畫和以繪畫為主的簡樸圖表是幼兒體現(xiàn)和記錄的重要形式。（）中國教育網(wǎng)歡迎你訪問

37、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)當(dāng)是數(shù)學(xué)課程的中心。（）

38、以先進的理論為指導(dǎo)，研究自己的教育實踐活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。（）

39、除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼稚園教育評價工作的參與者。（）

40、幼稚園是小學(xué)的預(yù)備階段，是人生學(xué)習(xí)的初始階段。（）

四、簡答題（40分）

41、什么是“習(xí)得性愚蠢”

42、幼稚園教育的特點是什么？

43、知識存在的形式有那幾種？

44、請寫出科學(xué)領(lǐng)域的目的

45、成為流暢閱讀者的方略預(yù)備能力包括那些？

46、教師怎樣引導(dǎo)幼兒在做的過程中感受科學(xué)探究過程和措施？

47、怎樣建構(gòu)積極有效的師幼互動？

五、論述題（20分）

48、（1）請以“我愛家鄉(xiāng)——濟寧”為內(nèi)容寫一種300字左右的教學(xué)活動設(shè)計。

（2）請在設(shè)計背面寫出在這個教學(xué)活動設(shè)計中，體現(xiàn)了《幼稚園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中哪些教育理念？

幼兒教師《幼稚園教育指導(dǎo)綱要（試行）》考試答案

及評分原則

一、選擇題(每題1分，共20分）。

1、C2、BC3、B4、CD5、B

6、C7、ACD8、ABD9、D10、B

11、D12、C13、B14、B15、BC

16、C17、D18、D19、D20、D

二、填空（每空1分，共10分）

21、社會力量22、心理健康23、認(rèn)知24、自然25、0—3歲小朋友的保育教育

26、主導(dǎo)27、家長28、素質(zhì)29、正面教育30、生活教育

三、判斷（每題1分，共10分）

31、×32、√33、×34、×35、×

36、√37、×38、√39、√40、×

四、簡答題（40分）

41、（4分）對學(xué)習(xí)的無能感和由此產(chǎn)生的自信心的喪失

42、（5分）幼稚園應(yīng)為幼兒提供健康，豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的發(fā)展需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

43、每答案要點1分，共4分。

（1）、以語言存在的陳說性知識，

（2）、以多種抽象符號形態(tài)存在的表征性知識

（3）、“做”的知識（程序性知識）

（4）、“實踐”、“體驗”的知識

44、每答案要點1分，共5分。

（1）、對周圍的事物、現(xiàn)象感愛好，有好奇心和求知欲；

（2）、能運用多種感官，動手動腦，探究問題；

（3）、能用合適的方式體現(xiàn)、交流探索的過程和成果；

（4）、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；

（5）、愛惜動植物，關(guān)懷周圍環(huán)境，親近大自然，愛惜自然資源，有初步的環(huán)境保護意識。

45、每答案要點1分，共4分。

反思的方略預(yù)備能力；

預(yù)期的方略預(yù)備能力；

質(zhì)疑的方略預(yù)備能力；

假設(shè)的方略預(yù)備技能。

46、每答案要點2分，共8分幼稚園教育指導(dǎo)綱要

教師要引導(dǎo)幼兒在做的過程中感受科學(xué)探究的過程和措施。

首先要通過感知、熟悉、提問、回憶來明晰自己的研究對象，提出自己真正關(guān)懷或有疑惑的問題；

然后分析自己面臨的問題，充足運用己有經(jīng)驗作猜測和假設(shè)；

再帶著問題通過親自動手做來驗證自己的想法；

最終根據(jù)觀測到的事實得出自己的結(jié)論；并在同伴間體現(xiàn)、交流、分享探究的過程和成果。

47、每答案要點2分，共10分

首先，安全、快樂、寬松的外部氣氛是構(gòu)建積極、有效互動的基本前提。

另一方面，師生雙方尤其是教師在師幼互動中保持關(guān)注也是構(gòu)建積極互動的必要條件。

此外，要重視教師和幼兒之間積極、充足的情感交流。

同步，教師深入、有效的參與和引導(dǎo)也是構(gòu)建積極、有效互動的關(guān)鍵所在。

最終，師幼互動決不僅僅是幼兒主體建構(gòu)和發(fā)展的過程和重要途徑，對教師的主體發(fā)展，師幼互動同樣具有舉足輕重的作用。

48、（1）教學(xué)活動設(shè)計14分，

教學(xué)內(nèi)容（1分）、教學(xué)目的（2分）、教學(xué)準(zhǔn)備（1分）、教學(xué)過程（10分）

（2）寫出2個以上所體現(xiàn)的教育理念6分《《《《幼稚園教育綱要幼稚園教育綱要幼稚園教育綱要幼稚園教育綱要》》》》知識問卷知識問卷知識問卷知識問卷姓名：時間：年月日一、填空題填空題填空題填空題：（：（：（：（１５１５１５１５分分分分））））1、為貫徹、和，指導(dǎo)幼稚園深入實行，全面提高幼稚園教育質(zhì)量，教育部于7月2日頒發(fā)《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)定從年月起試行。2、幼稚園應(yīng)與、親密合作，與互相銜接，綜合運用多種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展發(fā)明良好的條件。3、幼稚園教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，可以相對劃分為五個領(lǐng)域，也可作其他不一樣的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容互相滲透，從不一樣角度增進幼兒、、、、等方面的發(fā)展。我園開展的《鳳凰康軒主題課程》是運用目的體系劃分教育內(nèi)容，詳細從、、、等方面增進幼兒發(fā)展。4、幼稚園必須把放在工作首尾。5、藝術(shù)教育是實行美育的重要途徑，我們應(yīng)充足發(fā)揮。增進。要防止。而忽視。6、幼稚園教育工作評價實行以為主，園長及其他管理人員、和等參與評價的制度。7、教學(xué)活動的組織和實行過程是的過程。教師要根據(jù)本《綱要》，從當(dāng)?shù)?、本園的條件出發(fā)，結(jié)合，制定計劃并執(zhí)行。二二二二、、、、單項選擇題單項選擇題單項選擇題單項選擇題（（（（１０１０１０１０分分分分））））1、是幼稚園體育的重要目的。A、身體健康，在集體生活中情緒安定B、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好C、樂意參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活2、發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是。A、提供一般話的語言環(huán)境B、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的小朋友文學(xué)作品C、創(chuàng)設(shè)一種能使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到應(yīng)答的環(huán)境3、貫徹貫徹綱要，最重要的環(huán)節(jié)是。A、教師觀念的轉(zhuǎn)變、教育水平的提高B、集體討論并研究綱要C、認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)悟其中的教育思想和教育觀念4、幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在。A、讓幼兒懂得許多科學(xué)知識費B、激發(fā)幼兒的認(rèn)識愛好和探究欲望C、培養(yǎng)幼兒動手操作能力5、家庭是幼稚園重要的合作伙伴。幼稚園應(yīng)本著的原則，爭取家長的理解、支持和積極參與并積極支持、協(xié)助家長提高教育能力。A、尊重、指導(dǎo)、互助B、尊重、平等、合作C、平等、參與、配合、、、多選題多選題多選題多選題（（（（２０２０２０２０分分分分））））1、新《綱要》中指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的。B、合作者B、指導(dǎo)者C、組織者D、支持者E、引導(dǎo)者2、教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)遵照本綱要第二部分的有關(guān)條款進行，同步體現(xiàn)如下哪些原則：Ａ、既適合幼兒的既有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性Ｂ、既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有助于其長遠發(fā)展Ｃ、既要充足考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點，又要重視綜合性、活動性、游戲性Ｄ、既貼近幼兒的生活來選選擇幼兒感愛好的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野Ｅ、既要讓幼兒獲得知識，又要增進幼兒各方面能力的發(fā)展３、對幼兒發(fā)展?fàn)顩r的評估應(yīng)注意如下哪幾方面？A、明確評價的目的是理解幼兒的發(fā)展需要，以便提供愈加合適的協(xié)助和指導(dǎo)B、教師的指導(dǎo)與否有助于幼兒積極有效地學(xué)習(xí)C、承認(rèn)和關(guān)注幼兒的個體差異，防止劃一原則評不一樣的幼兒，在幼兒面慎用橫向比較D、以發(fā)展的眼光看待幼兒，既要理解既有水平，更要關(guān)注其發(fā)展的速度、特點和傾向等E、在平?；顒优c教育教學(xué)過程中采用自然的措施進行4、下面哪些是屬于語言教育的目的？A、樂意與人交談，發(fā)言禮貌B、能清晰地說出自己想說的事C、能流利地說一般話D、注意傾聽對方發(fā)言，能理解平常用語E、喜歡聽故事、看圖書5、下面哪些是屬于社會教育的目的？A、能積極地參與各項活動，有自信心B、能運用多種感官，動手動腦，探究問題C、樂意與人交往D、理解并遵守平常生活中基本的社會行為規(guī)則E、不怕困難、有初步的責(zé)任感四四四四、、、、判斷題判斷題判斷題判斷題：（：（：（：（１０１０１０１０分分分分））））１、新《綱要》關(guān)鍵思想是終身教育的思想，以人為本的思想，面向世界的科學(xué)育兒思想。（）２、“喜歡參與藝術(shù)活動，并能體現(xiàn)出一定的藝術(shù)技能”是藝術(shù)教育的目的之一