第3課《水結(jié)冰了》（課件）教科版三年級科學(xué)上冊

3.水結(jié)冰了水結(jié)冰了這是一杯熱水，如果十分鐘后再測這杯水的溫度，溫度會如何變化？如果一直讓水的溫度下降，會出現(xiàn)什么情況？說一說你對這個(gè)問題的看法。溫度會下降會結(jié)冰。。。。。。溫度會一直下降到0℃我的看法怎么證明你的猜想是否正確？觀察水的結(jié)冰現(xiàn)象觀看了視頻后，你有哪些思考？1.在試管中加入約四分之一的清水，在水面處做好標(biāo)記。2.將裝有清水的試管放入盛滿碎冰（加入了食鹽）的容器中，用溫度計(jì)測量試管中水的溫度。3.溫度計(jì)插入水中的位置保持不變（不能碰到試管壁），等待并觀察。4.當(dāng)試管中水開始結(jié)冰時(shí)，記錄溫度。5.水完全結(jié)冰后，在試管上標(biāo)記冰柱的高度。降低溫度，使冰的溫度更低此時(shí)的溫度是

。實(shí)驗(yàn)步驟：1.水在什么條件下會結(jié)冰？水剛開始結(jié)冰的溫度水（液體）冰（固體）0℃或0℃以下凝固水完全結(jié)冰后（溫度會低于0℃）冰水混合物（0℃）水開始結(jié)冰

（0℃）

當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度下降到0℃時(shí)，開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水結(jié)冰時(shí)，冰水混合物的溫度長時(shí)間保持在0℃時(shí)。

2.水結(jié)冰后有哪些變化？我發(fā)現(xiàn)：1.水結(jié)冰后占據(jù)了更大的空間。2.水結(jié)冰溫度下降，說明熱量

了。說明水結(jié)冰過程中要向周圍

熱，熱量會釋放到燒杯中的碎冰和食鹽的混合物中了。水：高度，初始溫度27℃冰：高度，溫度0℃3.

冰還是水嗎？我發(fā)現(xiàn)：冰和水是同一種物質(zhì)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化。比較水和冰有哪些相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：①液體②固體③無色、透明④看得見、摸得著⑤有固定形狀⑥無味⑦無固定形狀⑧不能流動⑨可以流動⑩能浮在水面上水冰③無色，透明⑥無味④看得見、摸得著①液體⑦無固定形狀⑨可以流動

②固體⑤有固定形狀⑧不能流動⑩能浮在水面上

4.在碎冰里加入了食鹽，有什么作用？我發(fā)現(xiàn)：這樣有利于降低實(shí)驗(yàn)的溫度。不加食鹽燒杯內(nèi)冰水混合物的溫度0℃加食鹽燒杯內(nèi)冰水混合物的溫度-9℃D3．C

4．A5．D練一練BB一、選擇題1．據(jù)我市氣象臺消息，隨著新一輪寒潮來襲，當(dāng)?shù)貢霈F(xiàn)小雪天氣。冬天下的雪是（

）。A．固態(tài)的水B．液態(tài)的水C．氣態(tài)的水D.無法判斷2．水、水蒸氣和冰不能自由移動的是（）。3．將裝有清水的試管放入盛滿碎冰(加入了食鹽)的容器中，用溫度計(jì)測量試管中水的溫度。水從開始結(jié)冰到完全結(jié)成冰的一段時(shí)間里，溫度（

）。A．持續(xù)下降 B．保持在0℃不變 C．大于0℃ D．小于0℃4．對于“紙撕成紙屑，水凝固成冰”這兩個(gè)變化的描述，正確的是（

）。A．“紙”撕成“紙屑”后還是“紙”這種物質(zhì)，但“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰”。B．“紙”撕成“紙屑”后還是“紙”這種物質(zhì)，“水”凝固成“冰”后也還是“水”這種物質(zhì)。C．“紙”撕碎后變成了另一種物質(zhì)“紙屑”，但“水”凝固成“冰”后還是“水”這種物質(zhì)。D．“紙”撕碎后變成了另一種物質(zhì)“紙屑”，“水”凝固后變成了另一種物質(zhì)“冰”。5．水結(jié)冰后會浮在水面上，這是因?yàn)椋?/p>

）。A．水結(jié)冰后體積縮小 B．水結(jié)冰后體積增大C．水結(jié)冰后重量增加 D．水結(jié)冰后重量減小ACBD3．C

4．A5．D練一練××二、判斷題6．相同質(zhì)量的水和冰相比，水的體積更大。()7．一支試管裝有四分之一的清水，待試管中的水結(jié)冰后，冰超過了試管的四分之一。()8．水結(jié)成冰以后，就變成了兩種不同