2023年光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食的教案

2023年光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食的教案光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食的教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道什么是奢侈，并知道怎么樣珍惜糧食，知道我光榮、我光盤(pán)。

2、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

3、初步培育幼兒有禮貌的行為。

4、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

活動(dòng)打算：

ppt課件、圖片、《憫農(nóng)》音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

出示“奢侈”兩個(gè)字。

問(wèn)：這是咱們昨天講的兩個(gè)字“奢侈”，你們知道什么是奢侈嗎？

師：今日老師給小摯友帶來(lái)一個(gè)好聽(tīng)的故事《奢侈糧食的小雞》，請(qǐng)小摯友們細(xì)致聽(tīng)，看看故事講的是什么？

看后提問(wèn)：故事講完了，你聽(tīng)到了什么？它是怎么奢侈糧食的？還看到了什么？還有誰(shuí)和他們看到的不一樣？

總結(jié)：看到小雞是這樣奢侈糧食的，那我們一起看看在我們身邊發(fā)生了什么？（出示小摯友奢侈糧食的照片，最終一張?zhí)釂?wèn)“你們看到了什么？）

二、引出饑餓

請(qǐng)小摯友們想想，當(dāng)我們沒(méi)有飯吃的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)怎么樣？

師：在我們的世界上，還有這樣生活的小摯友（出示非洲孩子的照片）

提問(wèn)：你看到了什么？從哪看出來(lái)的？他們現(xiàn)在最渴望的是什么？（引出有飯吃）

三、引出奢侈行為

非洲的孩子們渴望有飯吃，可是在我們的.生活中還有這樣的事情發(fā)生，讓我們一起來(lái)看看。

先看飯店奢侈糧食的照片，提問(wèn)：你們看到了什么？那我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

再看區(qū)域中的照片，提問(wèn)：這張照片看到了什么？

那我們?cè)偻鎱^(qū)域的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎們做呢？

四、小嬉戲

陳老師這里有許多的圖片，請(qǐng)小摯友把圖片放到相應(yīng)的位置，做的對(duì)的放在笑臉的下面，做的不對(duì)的放在哭臉的下面。

放好后提問(wèn)：為什么要把圖片放到這里呢？那假如是你你應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

五、朗誦《憫農(nóng)》

小摯友們，你們知道你們平常在幼兒園吃的飯是怎么來(lái)的嗎？讓我們一起來(lái)看看ppt老師有感情朗誦。

六、總結(jié)

小摯友們，我們的食物來(lái)之不易，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一起努力！

大家一起說(shuō)：我光盤(pán)我光榮。

請(qǐng)小摯友起立，我們一起來(lái)跟音樂(lè)說(shuō)古詩(shī)《憫農(nóng)》

七、活動(dòng)反思

我的這節(jié)教學(xué)活動(dòng)是依據(jù)中班的社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)知道疼惜糧食設(shè)計(jì)的課。課上基本上全部的孩子都能主動(dòng)參加。在播放非洲孩子的照片時(shí)，孩子們參加的不主動(dòng)，因?yàn)閳D片孩子有些不理解，給孩子視察的時(shí)間太少。

光盤(pán)行動(dòng)節(jié)約糧食的教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解"光盤(pán)"行動(dòng)的意義，知道"光盤(pán)"行動(dòng)，人人有責(zé)。

2、知道糧食是怎么來(lái)的，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

3、培育勤儉節(jié)約、不鋪張奢侈的好習(xí)慣。

活動(dòng)打算：

1、"光盤(pán)"行動(dòng)公益廣告視頻。

2、ppt1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐奢侈及各行各業(yè)奢侈的狀況），ppt2（糧食怎么來(lái)的）。

3、可粘貼"光盤(pán)"標(biāo)記若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放"光盤(pán)"公益廣告，引導(dǎo)幼兒初步理解"光盤(pán)"概念。

1、老師播放"光盤(pán)"公益廣告。

2、提問(wèn)：這段廣告在告知我們什么？（引出詞語(yǔ)：光盤(pán)）

什么叫"光盤(pán)"？（"光盤(pán)"行動(dòng)，指就餐時(shí)提倡人們不奢侈糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。）

二、播放ppt1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐奢侈及各行各業(yè)奢侈的狀況）。

師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些奢侈食物的現(xiàn)象，其實(shí)，在我們身邊這種奢侈現(xiàn)象一樣隨處可見(jiàn)。

（老師邊播放圖片，邊進(jìn)行提問(wèn)。）

提問(wèn)：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰(shuí)？他們?cè)诟蓡幔?/p>

三、播放ppt2（糧食怎么來(lái)的）。

師：我們剛剛看到了這么多奢侈糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來(lái)的嗎？（幼：農(nóng)夫伯伯種出來(lái)的。）

（老師邊播放圖片，邊進(jìn)行講解。）

提問(wèn)：圖上的人在干嗎？

我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來(lái)的了嗎？

四、活動(dòng)小結(jié)

我們大家都知道了糧食是農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，它們得來(lái)不易，所以我們都要珍惜農(nóng)夫伯伯的勞動(dòng)成果，不能奢侈糧食，那我們應(yīng)當(dāng)怎樣疼惜糧食呢？（幼：假如在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好"光盤(pán)"行動(dòng)。）

五、粘貼"光盤(pán)"標(biāo)記。

師：今日不光是我們小摯友知道了"光盤(pán)"行動(dòng)，我們還可以向自己的摯友、家