【新課標(biāo)】部編版五上 6 將相和 第2課時 導(dǎo)學(xué)案

統(tǒng)編版五年級語文上冊導(dǎo)學(xué)案6.將相和（第2課時）【素養(yǎng)目標(biāo)】文化自信：感受語言文字及作品的獨特價值。語言運用：連詞成句地讀，提高默讀的速度。思維能力：理解課文內(nèi)容，能用自己的話講述三個小故事。審美創(chuàng)造：學(xué)習(xí)作者通過具體事例寫人物特點的方法。教學(xué)重難點：重點：理解課文內(nèi)容，能用自己的話講述三個小故事。難點：學(xué)習(xí)作者通過具體事例寫人物特點的方法?！局R梳理】一、文章內(nèi)容：1.完成下列表格故事起因經(jīng)過結(jié)果完璧歸趙港池會面負荊請罪2.三個故事之間有什么關(guān)系？二、文章結(jié)構(gòu)梳理：第一部分（第自然段）完璧歸趙。第二部分（第自然段）港池會見。第三部分（第自然段）負荊請罪。三、體會人物形象：.在每個故事中找一找描寫藺相如和廉頗語言、動作的句子，從中你體會到藺相如和廉頗是怎樣的人？.由“將相不和”到“將相和好”，你從中體會到什么？【自主練習(xí)】一、速讀，了解內(nèi)容《將相和》通過三個故事,寫出了的原因及的過程。二、完璧歸趙一一機智勇敢.“無價之寶”的含義是o本文中的“無價之寶”指的是o文中得到了這塊“無價之寶”想用十五座城換取寶物。.“我看您并不想交付十五座城。現(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。（1）這段話屬于（）描寫。（多選）A.動作B.心理C.語言（2）下列對藺相如的言行理解有誤的一項是（）A.他為了國家利益把自己的生死置之度外。B.一個“撞”字，把他的勇敢無畏體現(xiàn)得淋漓盡致。C.他想把璧撞碎，不讓秦王得到這塊璧。三、港池會面一一維護尊嚴判斷對錯，對的打“ ，錯的打“x”。.4池會上，秦王占到了便宜。（）.4池會上，除了藺相如有功，廉頗也起到了應(yīng)有的作用，因為他在邊境上作好了準(zhǔn)備，秦王不敢拿趙王怎么樣。（）.“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”這句話描寫了藺相如的語言，反映了他為了維護趙國的尊嚴，不畏強暴，把自己的生死置之度外。!1!、負荊請罪顧全大局!1!、負荊請罪顧全大局."藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕?！碧A相如叫車夫把車往回趕的原因是什么？（）A.廉頗是武將，藺相如害怕廉頗。B.如果藺相如和廉頗不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來攻打趙國。C.藺相如害怕和廉頗發(fā)生正面沖突，因為他打不過廉頗。.廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。(1)文段中畫的句子可以用一個成語來概括：(2)用“一”畫出廉頗心理描寫的句子。.你認為藺相如和廉頗分別是什么樣的人？()A.藺相如是一個以國家利益為重，顧大局、識大體的人。廉頗是一個知錯就改的人。B.藺相如是一個只顧個人利益的人。廉頗是一個知錯就改的人。C.藺相如是一個有智謀、重私利的人。廉頗是一個只顧個人利益的人。五、拓展閱讀唇亡齒寒秋時，晉國旁邊有兩個小國，那就是虢(gu6)國和虞國。晉國想要舉兵攻打虢國，但是要想攻打虢國，大軍必須經(jīng)過虞國。晉獻公于是就以美玉和名馬為禮物，送給虞國國君虞公，請求借道讓晉軍攻打虢國。虞國大夫?qū)m之奇勸諫虞公不要答應(yīng)，但是虞公貪圖美玉和名馬,還是答應(yīng)了晉獻公的請求，同意借道。宮之奇勸諫虞公說：“虢國正是虞國的依靠!虢國和虞國兩國就好像嘴唇和牙齒一樣，嘴唇?jīng)]有了，牙齒又怎么能夠自保？虢國一旦滅亡，虞國必然就會隨著滅亡。晉國的軍隊不可以招致，強盜寇賊不可以忽視，這種錯誤一次都已過分，又怎么可以再次去犯呢？諺語所謂‘輔車相依，唇亡齒寒’的道理，說的就是虞國和虢國啊!您怎么就不明白？請您千萬不要借道讓晉軍征伐虢國。虞公依然不肯接受這一勸諫。宮之奇眼見無法說服虞公，只得帶著全家老小，逃亡到了曹國。這樣，晉獻公在虞公的“幫助”下，輕而易舉地滅掉了虢國。晉軍得勝歸來，借口整頓兵馬，駐扎在虞國，然后發(fā)動突然襲擊，一下子又滅掉了虞國。目光短淺的虞公只看見眼前的利益，卻看不出虢國的存亡與虞國有著密切的聯(lián)系，最終成了晉國的俘虜。.“唇亡齒寒”這個成語的表面意思是 o常用來比喻 .宮之奇在勸諫虞公時，是怎樣比喻虢國和虞國兩國的關(guān)系的？.根據(jù)選文內(nèi)容填空。晉國想要攻打,必須經(jīng)過,于是送了作為禮物，請求借道。結(jié)果晉獻公在滅掉后，又滅掉了O.這個故事帶給我們的教訓(xùn)是什么呢？【知識梳理】一、1-故事起因經(jīng)過結(jié)果完璧歸趙趙王得到一塊和氏璧，秦王想據(jù)為己有。趙王無奈，派藺相如帶著和氏璧到秦國去。完璧歸趙趙王得到一塊和氏璧，秦王想據(jù)為己有。趙王無奈，派藺相如帶著和氏璧到秦國去。港池會面秦王約趙王在海池會面。秦王要趙王鼓瑟，之后名人記錄了下來。負荊請罪廉頗對藺相如職位比自己高很不滿意。藺相如識破秦王沒有誠意，偷偷讓人把和氏璧送回趙國。秦王無奈。趙王封藺相如為上大夫。藺相如也要求秦王為趙王擊缶，秦王不肯。藺相如要和秦王拼命，秦王只好照辦，藺相如也叫人記錄了下來。趙王封藺相如為上卿，位列廉頗之上。藺相如以國家利益為重，不與廉頗計較，處處避讓廉頗。廉頗番然醒悟，到藺相如門上負荊請罪。2.從文章的結(jié)構(gòu)上看，“完璧歸趙”和嗨池會面”是“負荊請罪”的起因,這三個小故事合起來構(gòu)成了“將相和”這一完整、曲折的故事。從內(nèi)容上看,“完璧歸趙”是‘涌池會面”的起因，因為“完璧歸趙”使秦王沒有占到便宜，才有了港池會面時秦王對趙王的侮辱。而且在“完璧歸趙”“港池會面”這兩件事上，藺相如立下奇功，職位比廉頗高，從而造成了“將相不和”的局面，這才有了“負荊請罪”。二、1-1011-1415-18三、1.藺相如：對事件能深思熟慮，隨機應(yīng)變，對秦王不顧生死，敢于斗爭,對廉頗能顧全大局，忍辱退讓，一切以國家利益為重。因為他為維護趙國利益一再立下功勞，先后被封為上大夫，上卿。廉頗：能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準(zhǔn)備，使秦王不敢輕舉妄動，雖然計較個人得失和藺相如鬧不團結(jié)，但知錯就改，并負荊上藺相如府上請罪，性格坦率。此后能和藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。2.《將相和》以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索。通過對“完璧歸趙”“港池之會”“負荊請罪”三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)及政治遠見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神；【參考答案】一、完璧歸趙港池會面負荊請罪將相不和將相和好二、1.極珍貴的東西和氏璧趙王秦王2.(1)AC(2)C三、1.x2.V3.V四、1.B2.(1)負荊請罪(2)廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不