幼兒園活動制度（23篇）

第幼兒園活動制度（23篇）

幼兒園活動制度（通用23篇）

幼兒園活動制度篇1

為了加強幼兒園大型集體活動安全管理，維護幼兒園教育教學(xué)的安全和穩(wěn)定，保護師生的人身安全，根據(jù)國家教育部、省、市教育主管部門的要求，結(jié)合我園實際情況，特制定本規(guī)定。

一、本規(guī)定所指的大型集體活動包括：

1、在園內(nèi)舉辦的大型活動（升旗儀式、廣播操、集會、文藝演出等）；

2、在園外舉辦的大型活動（運動會、文藝演出、看電影等）；

3、幼兒園組織的參觀活動等活動。

二、大型集體活動的組織實施，必須堅持安全第一、預(yù)防為主的方針，按照誰主辦、誰負責的原則，由舉辦者對安全工作全面負責。

三、園內(nèi)大型集體活動的安全管理

1、必須有活動方案和應(yīng)急預(yù)案，活動有記錄、有總結(jié)。

2、要有專人負責統(tǒng)一指揮，保證活動的`紀律和安全。

3、幼兒集合、解散時，上下樓梯不要擁擠，不催促，有序進出會場，嚴防擠壓事故的發(fā)生。

4、以班級為單位，按指定位置站隊或就座，由班主任負責，防止學(xué)生亂跑亂竄，避免意外事故的發(fā)生。

1、各班教師在組織幼兒進行大型戶外活動時一定要跟孩子講好相關(guān)的注意事項，在活動中時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，發(fā)現(xiàn)有危險跡象立即制止，把危險盡量消滅在萌芽之中。

2、在帶領(lǐng)幼兒進行大型戶外活動時一定要有相應(yīng)的保護措施，如在運動會中，不要設(shè)置危險系數(shù)高的運動項目，各項運動要確保幼兒的安全。

3、如果幼兒在大型活動中受傷，輕傷立即請校醫(yī)包扎，傷勢稍重的立即送往醫(yī)院處置，不能延誤。

4、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)要時刻關(guān)注大型活動進展情況，時刻提醒教師注意安全，以確保大型活動在無任何人員受傷的情況下有序地進行。

5、大型活動結(jié)束時一定要帶領(lǐng)幼兒有順序地回到班級，保證幼兒安全。

幼兒園活動制度篇2

一、幼兒園組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備、對場地進行全面考察，考慮周詳，并及時排除安全隱患。嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。

二、每次活動必須事先有計劃，每次活動必須有3名以上工作人員跟隨照顧。

三、戶外活動前教師必須對活動器械及幼兒活動的'安全進行檢查，特別關(guān)注檢查幼兒的身體狀況，是否攜帶不安全物品，有無不安全行為。

四、出發(fā)前要對幼兒進行安全教育、紀律教育，清點幼兒人數(shù)，編好組，檢查幼兒衣物和身體。

五、外出或戶外活動時，要求幼兒不許奔跑，要在指定活動范圍內(nèi)游戲。教師需照顧動作不靈活和體力較差的幼兒，防止這些幼兒因體力差動作不靈活造成意外摔傷事故。

六、幼兒在戶外活動時，要在保教人員的視野之中。活動時不得無故離開幼兒，如因特殊情況暫時離開，也要有其他人員在看護，杜絕無故離崗現(xiàn)象。

七、活動時，每換一個活動地點或內(nèi)容都要及時提醒幼兒注意安全，并認真清點人數(shù)。

八、外出或戶外活動時，教師、保育員要時刻提高警惕，不讓幼兒接近陌生人。

九、活動結(jié)束時，教師要認真清點幼兒人數(shù)，排好隊回到幼兒園。

十、有計劃地鍛煉幼兒機體，增強幼兒身體抵抗能力，做好夏季防暑降溫，冬季防寒取暖工作，防止中暑和凍傷。

幼兒園活動制度篇3

幼兒園大型活動安全管理制度“大型活動”指幼兒園組織的全園性的幼兒參加的集會、講座、參觀、游覽；園間的`交流、聯(lián)誼、比賽或參加人數(shù)較多以及涉及幼兒園教學(xué)、生活秩序的活動。

1、活動前，活動的組織者或主辦者，需將活動的內(nèi)容、形式、時間、地點、參加人員人數(shù)報主管領(lǐng)導(dǎo)審查批準。組織者要做好相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作。

2、活動前，必須園部通過專項會議，明確各個部門的崗位職責。

3、活動前，開展全園性的專項安全教育，并在班級中由班主任老師進行全班性的安全教育。

4、活動前，對活動所用環(huán)境做好嚴密的安全檢查。

5、活動前，設(shè)計好一些處理各種突發(fā)事件的方案。

6、活動時，幼兒園各個部門都要真正落實安全責任制，責任到人。

7、活動時，老師必須對自己所帶幼兒進行安全管理方面的指導(dǎo)、檢查和督促。加強文明禮儀教育。

8、如果在大型集體活動中出現(xiàn)事故，嚴格按照《幼兒園傷害事故處理》處理。

9、活動的直接組織者需按要求覆行職責，如活動中出現(xiàn)問題，根據(jù)學(xué)校有關(guān)責任追究制度，追究其責任。如果造成事故，后果比較嚴重的將依法行事。

10、活動完畢后，要整理干凈場地。

幼兒園活動制度篇4

為加強幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在幼兒園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、為嚴防傳染病疫情在園內(nèi)傳播流行，園長為學(xué)校傳染病疫情情報人。

二、學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發(fā)病地疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。

1、在發(fā)現(xiàn)甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，?6小時內(nèi)，以最快的通訊方式報告。

2、在發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于12小時內(nèi)報告。

3、在發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時，在24小時內(nèi)報告。

三、幼兒園疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，不得越級上報。

幼兒園活動制度篇5

為加強幼兒園傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在園內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》有關(guān)規(guī)定，特制定本制度。

一、各班班主任對于因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當及時了解學(xué)生患病缺課的情況和病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)，并要及時報告給園內(nèi)疫情報告員。疫情報告員接到報告后，應(yīng)及時登記并上報相關(guān)部門。

二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數(shù)進行統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課學(xué)生情況報告給學(xué)校負責人。

三、各班班主任要告知家長：如幼兒因病缺課時要向班主任請假，并說明病因。同時病治愈回園時，須持康復(fù)證明方能入校。

四、在園期間如發(fā)現(xiàn)有身體不適或體溫超過37.5度時班主任要及時與家長聯(lián)系，讓家長迅速來校接孩子回家治療并做好記錄。每過四個小時應(yīng)聯(lián)系家長了解學(xué)生情況，做好登記，如有異常應(yīng)上報幼兒園疫情報告員。

五、幼兒園建立學(xué)生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分別對學(xué)生進行兩次體溫測試，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給園內(nèi)疫情防控員。

幼兒園活動制度篇6

一、各專業(yè)活動室的使用、管理由輔導(dǎo)老師負責。

二、活動前十分鐘打開門窗，使室內(nèi)空氣流通，讓幼兒及時做好活動前的準備。

三、幼兒應(yīng)在活動前帶齊所需學(xué)習用品或有關(guān)器材到達活動室，按座位依次就坐。

四、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋紙屑雜物，不隨地吐痰。

五、愛護室內(nèi)各種設(shè)施，不準在課桌上、墻壁上亂涂亂畫。損壞公物照價賠償。

六、遵守活動紀律，認真聽講，積極練習，不影響別人活動，努力提高活動質(zhì)量。

七、活動結(jié)束后及時做好室內(nèi)環(huán)境整理，每周定期打掃一次。

八、及時關(guān)瑣門窗，室內(nèi)物品如有損壞，責任人照價賠償。

九、各活動室具體管理規(guī)定如下。

幼兒園活動制度篇7

1、合理安排幼兒一日生活，有利于兒童神經(jīng)系統(tǒng)的正常發(fā)育，有利于保護兒童消化系統(tǒng)的功能，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。

2、根據(jù)園所內(nèi)幼兒年齡特點、季節(jié)變化情況制定幼兒一日生活安排計劃。

3、每周應(yīng)對各班執(zhí)行的幼兒一日生活安排計劃進行有目的檢查、考核，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以糾正。在執(zhí)行生活安排計劃時，必須崗位職責分工明確、各盡其職。

4、合理掌握幼兒一日生活安排原則：將幼兒一日生活的主要內(nèi)容如睡眠、進餐、活動、游戲和作業(yè)等各個生活環(huán)節(jié)的時間、順序、次數(shù)和間隔給予科學(xué)合理的安排，并結(jié)合季節(jié)變換特點，考慮家長的工作時間和需要。

5、寓教于一日生活之中，注意動靜結(jié)合、室內(nèi)外活動結(jié)合。每日戶外活動要充分利用陽光和空氣，日托不少于2小時。

6、由分管園長、保健人員、保教人員共同制定幼兒一日生活安排計劃，嚴格遵照執(zhí)行，不得隨意變更，以免擾亂幼兒的生物鐘。

7、取得家長的配合，保證幼兒的出勤率。一般情況下，不允許幼兒遲入園、早離園或帶食物到園內(nèi)來吃，以免擾亂班級的生活常規(guī)。

幼兒園活動制度篇8

（一）集會、會操、軍訓(xùn)等集體活動

1、學(xué)校集會、會操應(yīng)由學(xué)校專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、做操的紀律。

2、學(xué)校集會、會操應(yīng)以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。

3、學(xué)校集會、會操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學(xué)生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對集會、會操等活動實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。

（二）組織師生外出活動

1、組織師生外出活動（社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益活動、義務(wù)勞動、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施，活動方案必須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱簽字同意后方可實施。組織到外地或較遠活動的需經(jīng)教育局分管安全局長審批。

2、每次活動應(yīng)有具體的責任人，注意人員年齡、身體狀況搭配。

3、活動的路線、地點，事前應(yīng)進行實地勘查。

4、活動來往的交通工具應(yīng)向?qū)I(yè)運輸部門租用，遵守乘車、乘船安全要求，行前要求營運部門對車（船）進行檢修。

5、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生

7、活動地附近有河流、水庫的，沒有具備安全條件的，不能讓學(xué)生下水。

8、凡外出參加各種活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全小組成員必須對活動全過程進行監(jiān)控。

9、在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關(guān)責任人的責任。

（三）學(xué)校集體活動突發(fā)事故處理標準

1、發(fā)生事故后，保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)付。決不能驚慌失措，手忙腳亂。

2、在搶救和組織疏散過程中，必須本著學(xué)生優(yōu)先的原則進行，尤其在危急情況下，組織搶救者必須首先保證學(xué)生的安全，即使有領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)，也應(yīng)如此。

3、事故發(fā)生后，對于傷員來講，時間就是生命。在事故現(xiàn)場，首先要做的就是組織人力對傷員進行初步的搶救，如包扎止血、人工呼吸等。

4、立即報警、緊急救援。事故一旦發(fā)生，就要立即安排專人向公安、醫(yī)療等部門求救，爭取使醫(yī)療人員和公安人員能在第一時間內(nèi)趕到。同時，還要即刻向當?shù)卣蜕霞壗逃姓块T報告和求援，以便政府和上級部門能及時協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭取更大的力量投入救治工作。

5、維持秩序、迅速疏散。發(fā)生事故后，在救治傷員的同時，要安排專人做好維護現(xiàn)場秩序的工作，以利于各種搶救措施的順利實施。如果情況危急，活動難以繼續(xù)，則要由跟班教師迅速組織其他同學(xué)有組織地撤離現(xiàn)場，轉(zhuǎn)移到安全地帶，并盡快帶回學(xué)校。同時，要盡快通知受傷學(xué)生家長到醫(yī)院陪護。

（四）體育運動與藝術(shù)表演等集體活動安全管理制度

1、體育、藝術(shù)是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。為了增強學(xué)生體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的毅力，提高學(xué)生藝術(shù)審美水平，組織學(xué)生開展、參加文體比賽、表演等活動，如大型運動會、文藝匯演、文體教學(xué)活動和表演活動等。這些活動人員高度集中，涉及器械種類多，活動場所相對集中。

2、劇烈體育活動具有一定的技能和技巧要求，不少項目還具有較強的競爭性、對抗性，一定程度上具有潛在的不安全性，容易發(fā)生諸如摔傷、撞傷、扭傷、拉傷、砸傷、踢打傷或溺水事故。運動會、文藝匯演的組織形式與大型集會活動類同，因此，發(fā)生的安全事故除有文體活動的特點外，同時具有大型集會的一般特點，應(yīng)與之結(jié)合，共同做好安全防范措施。

3、在制定安全工作預(yù)案時，要重點對可能發(fā)生的交通事故、運動員身體損傷、騷亂、火災(zāi)、擁擠踩踏、中暑、舞臺坍塌等事故做出預(yù)測，要求各環(huán)節(jié)負責安全工作的人員制定出應(yīng)對措施。

4、在組織校外大型運動會、文藝匯演活動時，應(yīng)事先與當?shù)亟煌?、公安、消防、醫(yī)療及電力等部門聯(lián)系，取得支持和配合。

5、要從安全角度考慮入場和退場的順序，要給每個班規(guī)定的座位區(qū)域并定出互不沖突的疏散通道。

6、對活動中使用的花環(huán)、花束、氣球、樂器、背景字幕拼板的材料，標牌、旗幟、橫幅等道具都要認真考慮，在設(shè)計上考慮學(xué)生的年齡，要輕便、易拿、防火，盡量沒有尖銳的棱角。對吹塑脂等易燃物更要做出嚴格的規(guī)定。對活動中使用的有關(guān)器械要進行認真檢查。

7、要準備潔凈衛(wèi)生的食品、材料。夏天天氣炎熱注意防暑降溫，冬季注意防寒保溫，在場所、人員集中的地方活動最好不要帶雨傘。

8、活動現(xiàn)場應(yīng)設(shè)救護站，備好急救藥品和器材，校醫(yī)堅守始終，有條件的備好校車，隨時應(yīng)急，不得延誤。

9、為保障學(xué)生權(quán)益，不得要求學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的各類慶典等活動。

幼兒園活動制度篇9

為了切實加強對學(xué)生集體活動的安全管理，認真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，防止各類安全事故的發(fā)生，保障學(xué)生身心健康和生命安全，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際情況，特制定本規(guī)定。

一、本規(guī)定所指的集體活動是指由幼兒園組織的各節(jié)前大型活動、表演、外出等各類活動。主要包括以下活動：

1、組織本園幼兒聯(lián)歡活動；

2、組織幼兒集體郊游；

3、組織幼兒表演活動；

4、其他集體活動。

二、組織幼兒集體活動，必須貫徹“誰組織、誰負責”的原則。幼兒園在活動前必須對幼兒進行相應(yīng)的安全教育，明確安全責任人，制定和落實安全防范措施。

三、組織外出集體活動必須明確帶隊領(lǐng)導(dǎo)，配備足夠的帶隊教師，制定應(yīng)急預(yù)案。凡需集體乘車外出的，必須租用或乘坐有客運資格且安全技術(shù)狀況良好的'車輛，且不得超載和超速。

四、組織幼兒集體活動，必須嚴格執(zhí)行信息報送制度，凡在活動中出現(xiàn)意外，在做好應(yīng)急處理的同時，必須在第一時間匯報園領(lǐng)導(dǎo)及上一級領(lǐng)導(dǎo)，不得遲報、瞞報和漏報。

幼兒園活動制度篇10

一、晨間與離園

1、高高興興入園，主動向周圍的人問好，愉快接受晨檢，按號數(shù)插好自己的晨檢牌。

2、不帶危險品、零食入園。將自己的物品放在指定的地方。先入園的小朋友幫助排好桌椅、玩具，整理活動室。

3、離園前帶好自己的物品，自覺整理好自己的儀表，把自己的小椅子輕輕得搬到桌上。不跟陌生人走，主動跟老師、阿姨和同伴道別。

二、戶外體育活動

1、早操與午間操：操前根據(jù)天氣適當增減衣物，上下樓梯靠右走；做操時精神飽滿，動作有力、合拍；愛惜早操器械，輕拿輕放，正確使用器械。

2、自由活動：在指定的范圍內(nèi)活動，不玩危險游戲。樂意與同伴一起玩，不爭搶玩具，互相謙讓。玩后主動收

拾并分類擺放玩具。

3、戶外體育活動：游戲時按規(guī)則積極參加活動；按意愿選擇器械并正確使用，愛惜器械，用后分類收拾好；在安全自我保護意識，不玩危險游戲；及時增減衣物，活動后自覺擦汗，自由飲水。

三、集中活動

1、樂意參加活動，積極思考探索，當“文明小聽眾”，

認真傾聽老師和同伴的談話，不插話。

2、自信大方地在同伴面前表現(xiàn)發(fā)言，聲音響亮。集體回答問題時盡量輕聲。樂意用普通話表達自己的想法

3、活動中保持正確坐姿，挺起胸膛，不翹椅子。

4、愛惜活動材料，在老師的制導(dǎo)下正確操作；喜歡看圖書，知道看書可以學(xué)到很多本領(lǐng)，樂意把書中看到的內(nèi)容講述給同伴聽。

四、點心及午餐

1、有秩序地盥洗，不推不擠。用正確的方法洗手、擦手。不玩水，洗好后關(guān)緊水龍頭。

2、文明進餐，不說悄悄話，不挑食，能吃完自己的一份飯菜或點心，盡量保持桌面的干凈和整潔。

3、進餐后展開擦嘴巾擦嘴，并主動把自己的餐具收拾到指定的地方。安靜看書，不影響別人。

4、在老師帶領(lǐng)下，排好隊伍散步，不做劇烈運動。

五、午睡及起床

1、入廁后安靜地進入寢室，將拖鞋、衣服擺放整齊后有秩序地上床。根據(jù)天氣冷熱增減小被子，自己蓋好被子。

2、保持正確睡姿，不蒙頭睡，不趴著睡；不玩棉被、草席，不影響同伴。

3、起床后自己的事情自己做：自己疊被子，自己穿衣服和鞋襪，樂意幫助碰到困難的同伴。

六、游戲與區(qū)域活動

1、喜歡區(qū)域活動，選擇自己喜歡的區(qū)域，與同伴商量后，自覺圍靠區(qū)域再玩。

2、區(qū)域活動中，能有始有終地在自己喜歡的區(qū)域玩，知道每個區(qū)域都可以學(xué)到很多的本領(lǐng)，不重復(fù)玩一個區(qū)域。做到“三輕”，特別是“七彩書屋”的幼兒?；顒雍笈c同伴分享自己的作品和收獲。

3、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴。樂意與別人交往，使用普通話和別人交談。

4、初步學(xué)會與同伴協(xié)商分配角色，做到“有話好好說”，不爭搶游戲材料，積極想辦法克服游戲中的困難。

5、活動后主動收拾玩具材料，并分類擺放到指定的地方。

幼兒園活動制度篇11

設(shè)計意圖

隨著幼教改革的不斷深入，我們對《規(guī)程》的認識和理解有了一個質(zhì)的轉(zhuǎn)變，真正樹立起“一日生活即課程”的教育觀，將一日活動作為幼兒素質(zhì)教育的主渠道，充分利用幼兒進餐、午睡等生活環(huán)境，設(shè)計游戲化的教育活動，科學(xué)地為幼兒的成長創(chuàng)造有利的條件，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在健康的生活中愉快、主動地發(fā)展。

活動目標

1、了解牛奶，豆奶及各種水果、點心的名稱和營養(yǎng)，懂得它們對人體生長發(fā)育的重要性。

2、學(xué)習評價記錄自己的行為，培養(yǎng)初步的自我評價的能力。

3、能細致觀察，做事積極主動。

活動準備

加餐情況評價表若干張，辟一空間為加餐區(qū)（只能同時容納8個孩子）。

活動過程

1、和幼兒一起討論如何記錄“加餐情況自我評價表”

先讓幼兒討論，最后達成共識：

（1）按時吃完，不掉渣渣，不挑食，能主動收拾餐具的用“☆”表示。

（2）需要別人提醒，不主動，掉渣渣，但也能吃完的，用“△”表示。

（3）挑食，不按時吃完的，用“○”表示。

（4）自己的名字自己寫，每天還要寫上日期，畫上加餐的食品，筆的顏色自己選。

2、張貼表格

（1）啟發(fā)幼兒討論表格應(yīng)貼到哪兒，最后達成共識：將表貼到一面墻上，大家可隨時觀看。

（2）幼兒貼表格，教師指導(dǎo)幼兒將表格貼平整。

3、引導(dǎo)幼兒評價記錄自己的加餐情況

（1）分發(fā)加餐：教師協(xié)助值日生把加餐放在“加餐區(qū)”中。

（2）值日生分別通知正在區(qū)角活動的幼兒開始加餐。

（3）孩子們陸續(xù)盥洗后加餐。

（4）自己評價記錄加餐情況，教師細心觀察幼兒的記錄是否和表現(xiàn)一致，指導(dǎo)幼兒正確評價記錄。

4、講評

全部加餐完畢后組織幼兒觀看“評價表”，討論誰記錄得最真實。教師重新把“☆”“△”“○”所表示的不同含義強調(diào)一遍，鼓勵幼兒按規(guī)則實事求是地記錄。

活動延伸

每周進行一次總評，看誰得的“☆”多，獎勵給孩子一張紅五星粘貼以示鼓勵。

評析

教師抓住一日生活中加餐這個環(huán)節(jié)，從細小處入手，充分挖掘其內(nèi)在的教育價值。活動中，孩子完完全全是主人，多方面的能力得到很好的培養(yǎng)?；顒右矊處熖岢隽烁叩囊螅蔷褪怯眯挠^察每一個孩子。

幼兒園活動制度篇12

為進一步完善我校安全管理工作責任制，增強我校安全管理和治安防范工作，結(jié)合我校實際情況制定本制度：

1、每周周一召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，會議一般由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加；如有必要請有關(guān)教師參加。每次會議都有中心議題。主要是分析排查學(xué)校安全穩(wěn)定工作情況，分析原因，制定防范措施，落實整改責任人。

2、每月分別召開一次宿舍管理員、食堂工作人員，班級安全員會議，學(xué)習安全穩(wěn)定工作有關(guān)精神，聽取匯報，提出要求。每次會議都要形成書面記錄材料備查。

3、通過安全例會調(diào)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人參與安全工作管理，通力合作，形成齊抓共管的良好局面。

4、安全例會不留于形式，人人能發(fā)現(xiàn)學(xué)校不安全隱患，安全周匯報記錄要有對不安全隱患的改善辦法。達到安全工作例會的實效性。

幼兒園活動制度篇13

教研組作為教師學(xué)習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設(shè)是有效地開展教研活動的保障，幼兒園在民主商議的基礎(chǔ)上，明確規(guī)定了以下制度：

（一）學(xué)習研討制度

1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習；有針對性的個別外出培訓(xùn)學(xué)習；

2.每周一12：40進行業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全園教師定期學(xué)習教育理論、政策，結(jié)合課題邀請專家講座，開展專題研討活動等。

3.每周三12:40進行階段教研組活動，審議教育計劃，解決日常教學(xué)活動中存在的問題，修改教學(xué)主題。

4.每月每階段開展一次課題會議，討論課題研究進程中出現(xiàn)的問題，總結(jié)商討各種應(yīng)對措施。

5.每周1次集體備課，研討主題及日計劃的制定，促進班級之間的交流。

6.準時參加業(yè)務(wù)學(xué)習，不遲到、早退（會議開始后進入場的作對待學(xué)習的態(tài)度問題納入考核），學(xué)習時間有事要請假（作為學(xué)習考核）。

7.學(xué)習、會議前按通知要求做好準備，學(xué)習時帶好學(xué)習材料，做好學(xué)習筆記。

8.學(xué)習、會議時思想集中，遵守紀律，尊重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志。

9.會議（或者學(xué)習）時間關(guān)掉手機或把手機調(diào)至振動，無特殊情況不打電話，不接電話。

（二）教學(xué)觀摩制度

1.每學(xué)期開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動，由業(yè)務(wù)園長和領(lǐng)域組組長牽頭，運用觀摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。

2.常態(tài)課由階段組長組織在小范圍內(nèi)經(jīng)常性開展教學(xué)觀摩。

3.每月執(zhí)行園長聽、評課制度及教師聽評課制度。

4.園內(nèi)的公開課活動，教師積極參加，有特殊原因執(zhí)行請假制度。

5.聽課時，不帶水杯進活動室，關(guān)掉手機；會議時可把手機調(diào)至振動，無特殊情況不打或接聽電話。

6.聽課時思想集中，遵守紀律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習內(nèi)容無關(guān)的報刊雜志。

幼兒園活動制度篇14

一、教師責任分工：

1.保育老師：

（1）負責晨檢、家長簽字、指導(dǎo)1-2個內(nèi)容簡單的區(qū)域。

（2）熱情、微笑地接待幼兒。

（3）檢查情緒是否愉快，口袋有無異物，手指甲、頭發(fā)是否整潔。檢查額頭、下巴、口腔、前胸、后背、手心、手背等處有無斑疹等異常情況。

（4）沒有幼兒集中進入教室時，要站起來指導(dǎo)區(qū)域活動。

2.主班老師：

（1）在教室外側(cè)，接待幼兒，重點指導(dǎo)指定的作業(yè)區(qū)域。

（2）循序漸進地選擇作業(yè)內(nèi)容，進行相應(yīng)的知識技能輔導(dǎo)。

（3）活動結(jié)束后，作簡短的小結(jié)。

3.配班老師：

（1）在教室內(nèi)側(cè)，巡回指導(dǎo)幾個區(qū)域。

（2）為桌面游戲提供充分的材料。對每個區(qū)域提出明確的操作要求。

（3）關(guān)注幼兒的活動情況，對于幼兒困難的幼兒給以適當?shù)膸椭τ诒憩F(xiàn)好的.幼兒及時表揚。

二、幼兒活動內(nèi)容：

自選游戲內(nèi)容，并每周完成指定的作業(yè)。大班：每周一幅繪畫練習、一張數(shù)學(xué)練習；中班：兩周一幅繪畫練習、一張數(shù)學(xué)練習；小班：每周一幅涂色練習。

三、總體效果要求：

1.教師：

（1）教室門口一定要有一個教師。不能同時有三個教師站在門口。分工協(xié)作，配合默契。

（2）若有家長詢問教師某些問題，教師可走到門口熱情地交流，此時配班教師要關(guān)注所有幼兒活動情況。

2.幼兒：

（1）安靜、有序、整齊地進行活動。

（2）不亂跑、不吵鬧、不做無效地討論。

（3）地面無掉落的玩具?；顒咏Y(jié)束后能有調(diào)理的整理操

幼兒園活動制度篇15

幼兒園應(yīng)認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幼兒園傳染病預(yù)防控制計劃和方案，落實園長負責制及各部門相應(yīng)職責，規(guī)范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內(nèi)實施。

1、規(guī)定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時。

2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

3、幼兒園發(fā)生的各類傳染病應(yīng)及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內(nèi)上報靖安鄉(xiāng)中心學(xué)校、甘州區(qū)疾病預(yù)防控制中心和區(qū)教育局。

4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

幼兒園活動制度篇16

1、幼兒園應(yīng)有專人（兼職）負責體育器材的使用、維護和管理。

2、體育器材室保持干凈、整潔，器材物品放置有序。

3、器材用完后，保育老師負責將器材放回原處。

4、定期檢查戶外活動設(shè)備的使用狀況，對已損壞的器材要報明情況，做到及時修補。對消耗快的器材（如球類），要及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商量研究增補添置。

6、對不經(jīng)常使用的器材要做到一月一大查，一周一小查，嚴防器材丟失和受潮。

5、體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時修補，如果管理不嚴造成丟失，追究責任。

幼兒園活動制度篇17

幼兒園的`一日教學(xué)活動不僅僅是教師組織的課堂教學(xué)活動還包括晨間接待、晨間鍛煉、晨間談話、上午的兩個教學(xué)活動以及游戲活動、飯后幼兒午休和下午的一個教學(xué)（游戲）活動以及離園活動。幼兒園的一日活動豐富又有趣，但想讓孩子們在豐富的活動中感受活動的趣味性和有趣性，這還要看老師們?nèi)绾魏侠戆才藕⒆觽兊囊蝗战虒W(xué)活動了。

一、晨間活動

（一）晨間接待

早上熱情的晨間接待會給孩子們一天的愉快心情，每天我會熱情接待孩子們?nèi)雸@，面帶微笑向小朋友家長問早。引導(dǎo)幼兒主動與家長道別，（大多數(shù)幼兒到了活動室都會主動與家長說“再見”）。因為我們班已經(jīng)是大班的幼兒了，所以大部分孩子每天來園都是自己到教室的，家長們一般都會送到幼兒園門口，就與孩子道別了。

（二）晨間鍛煉

晨間鍛煉是孩子們鍛煉身體的好時機，如果天氣晴朗的話我一般都會組織幼兒到戶外進行晨間活動的鍛煉，并注意幼兒活動的時間和運動量。

二、教學(xué)活動

教學(xué)活動讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。讓他們真正體驗幼兒園生活的樂趣，這當然離不開老師的精心組織，其中包括老師要做好充分的教學(xué)準備，周計劃的安排、場地的選擇，材料的準備等?！队變簣@保教指南》第二章保教常規(guī)管理的第十三條中指出：“重點關(guān)注一日活動計劃的制定。活動計劃主要讓教師明確集體教學(xué)活動、游戲活動、區(qū)域活動、生活活動、幼兒自由活動等教學(xué)活動的保教目標、活動過程和指導(dǎo)要點。

鼓勵教師根據(jù)活動需要，在活動前自制有質(zhì)量的教具，為幼兒學(xué)習準備必要的操作材料；熟練掌握和使用各類教具及教輔設(shè)備；課前熟悉所教內(nèi)容，做到兒歌能熟練背誦，故事能脫稿講述，歌曲能熟練彈唱，科學(xué)實驗事先做過，避免組織無準備的活動?！币恢币詠砦乙沧裱约旱囊恍┮?，雖然做的還不夠完善，但我會繼續(xù)努力。

1、尊重幼兒好奇、好問、好動的天性。以游戲的方式開展豐富多彩的教學(xué)活動，嚴禁小學(xué)化的傾向。

2、教學(xué)形式以集體、小組、個別活動相結(jié)合，關(guān)注幼兒個體差異。課后及時做好反思，努力使每個幼兒都有獲得滿足和成功的喜悅。

3、注重活動過程中幼兒的情感體驗，注重習慣的養(yǎng)成。充分賞識，肯定幼兒的自主活動，鼓勵幼兒大膽探索、自主表現(xiàn)。在支持性的學(xué)習氛圍中，自信地參加學(xué)習活動。

在教學(xué)活動中，除了老師的精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容以外，也離不開孩子們的積極配合。所以我也給小朋友們提出了相應(yīng)的要求，例如：

1、鼓勵幼兒喜歡參加集體教育活動?；顒又心芊e極思考，大膽想象，樂意表達自己的愿望。

2、引導(dǎo)養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，學(xué)會傾聽，等待，遵守活動規(guī)則，堅持完成活動任務(wù)。

3、在集體活動中逐步樹立孩子們的合作意識，愿意和同伴一起，商量解決活動中遇到的問題，共同完成活動任務(wù)。

對于我們班的幼兒，常規(guī)意識不是很好，特別有幾個男孩子規(guī)則意識比較差，自控能力比較薄弱，在教學(xué)活動中常會出現(xiàn)坐立不安、不愿意傾聽，甚至有時還會出現(xiàn)影響其他小朋友活動的情況。

這樣下來，會大大降低教學(xué)中的教學(xué)質(zhì)量。對于這樣的現(xiàn)象，我也多次向其他有經(jīng)驗的老師探討過，并對這幾個孩子進行不同的引導(dǎo)方式，也嘗試過改變自己的教學(xué)模式，但效果不是很顯著。我曾經(jīng)用過獎勵（獎勵五角星，粘粘紙）的方法，吸引他們的注意力，開始幾天效果比較明顯，但時間一長他們也習以為常了。這意味著我又要挖苦心思換“新招”了。如果我所做的會讓他們的習慣，常規(guī)意識能有所改變，哪怕是小小的進步我都會欣喜若狂。所以在這方面我還需要多花一些心思，但讓我欣慰的是大部分幼兒都是會積極投入到我的教學(xué)活動中去，并基本能達到我對他們的要求。

三、游戲活動

每天的游戲活動是孩子們最喜歡的活動了，當然我也是位支持者，畢竟玩是孩子們的天性！活動中我會有組織有計劃的指導(dǎo)孩子們開展游戲活動，注意觀察了解幼兒游戲中蘊藏的發(fā)展需要，支持幼兒自己解決游戲中發(fā)生的問題讓他們成為游戲的主人，我只是做好觀察者與引導(dǎo)者的角色。

四、進餐

中午用餐我們對幼兒提出了一系列的要求：

1、安靜進餐，正確使用、收拾餐具。

2、不偏食，細嚼慢咽，吃完自己的一份飯菜。

3、用餐后做到“三凈”（飯碗、桌面、地面）。飯后主動擦嘴、漱口。

五、下午游戲活動、離園

組織好下午的教學(xué)（游戲）活動，讓幼兒保持愉快的心情。離園時間，引導(dǎo)幼兒收拾好玩具、桌椅，整理自帶的書包、衣物，幫助孩子們拴好衣褲。幼兒愉快離園，會主動使用禮貌用語，與老師小朋友道別。與此同時，在這期間也是我們家園溝通的良好時機，我會及時回復(fù)家長囑咐事宜，隨機和家長交流幼兒在園活動的一些情況。

綜上所述，老師每天的工作是在煩瑣的小事中結(jié)束的，從早晨的進園到下午的離園，我們要做很多細致的工作，要有充分的準備，這一切都是為了讓孩子們每天快樂地來幼兒園，每天都能見到他們燦爛的笑臉，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進行教育的基石?！蔽业墓ぷ鞲裱允恰岸紫聛砗秃⒆诱f話，拉近心與心的距離”，希望我所做的一切都能為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，真正的理解他們的世界，和孩子一起體會成長的喜悅！

幼兒園活動制度篇18

為了把課間安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學(xué)校教育教學(xué)的順利進行，特制定以下制度：

1.集體教學(xué)活動后，幼兒要排隊有秩序走出教室，參加課間輕松愉快的健體益智活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。

2.上、下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人，人多時等會再走。

3.不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧。禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，不得怪聲喊叫。

4.課間活動時不準隨意推打同學(xué)或突然使拌，不準搞惡作劇傷害同學(xué)。

5.嚴格禁止學(xué)生攀爬教室窗臺和教室內(nèi)桌椅，不得攀爬欄桿等危險物。任何人不得從窗戶往外扔任何東西。

6.嚴禁學(xué)生觸摸電器設(shè)備，不損壞消防設(shè)施、設(shè)備。7.不得將有危險的刀具等帶入學(xué)校。不向他人投擲危險物品，不在校園使用鉛筆、繪畫工具及尖銳等危險物刺、打同學(xué)，不玩火。

8生病出校門須由父親或母親向當班教師請假，由當班教師通知門衛(wèi)室開門讓其接孩子。

9.發(fā)現(xiàn)有校外野狗等小動物進入校園，切不可追打、玩。

幼兒園活動制度篇19

為了規(guī)范幼兒外出活動的組織與管理，確保幼兒人身安全，特制定本制度。

一、幼兒園各部門、教師組織幼兒外出參加活動，必須履行安全審批手續(xù)，逐級報分管領(lǐng)導(dǎo)、園長室審批；組織幼兒集體外出活動，活動組織者要提前制訂活動方案，并提出書面申請，要寫清活動內(nèi)容、時間、地點、人員、經(jīng)費、車輛、安全措施和安全負責人等，審批人必須明確簽署意見并簽名，同時上報教育局相關(guān)科室審批、備查。

二、組織幼兒外出參加活動要本著自愿的原則，以《告家長書》的形式通知家長，告知家長活動的時間、地點、意義、目的和收費項目等，并請家長填寫好回執(zhí)送交學(xué)校。

三、活動組織者對活動的路線、地點，事前應(yīng)進行實地勘查。每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。特別要注意交通安全，防食物中毒，防幼兒走失，防擁堵踩踏等。

四、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用，要求車況良好，具有客運證照、駕駛證和行駛證，不得超載超速行駛，學(xué)校與車方簽定租用書面合同、保險事宜等。

五、學(xué)校聯(lián)系旅行社外出參加活動，要選擇具有資質(zhì)和信譽良好的旅行社出行。要與旅行社簽定書面合同，動員幼兒自愿參加保險，對旅行社使用的車輛和安排的線路要認真檢查，確保安全后方可出行。

六、外出活動要由校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)部門要負責活動的組織、安全、后勤服務(wù)等工作，職責明確，責任到人，并對帶班教師和相關(guān)人員進行有針對性的安全教育，聲明活動紀律和有關(guān)安全防范規(guī)定，落實安全責任人。

七、出發(fā)前活動組織者和帶班教師要提前對幼兒加強安全教育，明確活動安排，對活動中的相關(guān)注意事項和準備工作進行指導(dǎo)教育，并做好人員的清點、上報工作。

八、全體參與活動的領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責，密切關(guān)注幼兒情況，加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。組織幼兒有秩序地上車，教育幼兒不要爭先恐后，要禮讓，乘車時不要將頭、手伸出窗外等；到達目的地后要認真組織和開展活動，不要隨意“放羊”；教育幼兒不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方；帶班老師要加強巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要及時采取應(yīng)急措施。

九、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，帶班教師清點人數(shù)上報，并組織幼兒有秩序上車，跟車回園，待幼兒全部到班或離校后方可離開。

十、活動結(jié)束后，活動組織者要對活動情況進行小結(jié)，并在規(guī)定時間向上級部門匯報活動情況，有事報事，無事報平安。

十一、未經(jīng)安全審批而組織幼兒外出參加集體活動，或雖經(jīng)審批但因未能遵守本制度或未落實安全措施而發(fā)生的安全事故，將嚴肅追究活動組織者和相關(guān)人員的責任。

本制度自公布之日起實施，幼兒園以前制定的相關(guān)制度同時廢止。本制度解釋權(quán)屬園長室。

幼兒園活動制度篇20

設(shè)計意圖：

大自然對幼兒來說，是神秘的，具有探索性的。當他們散步時，看到幼兒園的綠，都會不禁地感嘆：“我們的幼兒園好美??！幼兒園里有這么多的樹，我好喜歡??！”

因此，我根據(jù)幼兒園原有的自然環(huán)境和幼兒的興趣開展了主題活動《樹的葉子》，讓幼兒在戶外情景教學(xué)中，感知、觀察、探索自然環(huán)境，萌發(fā)探究葉子的興趣，并通過自己動手操作，學(xué)習用葉子創(chuàng)意拼貼圖畫，從而激發(fā)幼兒喜歡親近大自然、熱愛大自然的情感。

目的要求

1、教育幼兒愛惜玩具。

2、讓幼兒學(xué)會鉆的動作。

3、教育幼兒應(yīng)懂事。

4、重點認識榕樹和柏樹的葉子。

5、學(xué)習新詞：粗糙、光滑。

6、知道它們都是長青樹。

7、進一步培養(yǎng)幼兒的觀察力和分類能力。

8、發(fā)展幼兒的動手操作能力。

準備

陀螺、皮球、風車、沙包等。

活動過程：

一、生活活動

1、提醒幼兒與周圍的人問好。

2、提醒幼兒玩具。

二、戶外體育

活動

1、集中《小雞吃蟲》：重點指導(dǎo)幼兒鉆的動作。

2、分散：提醒幼兒不爭搶玩具，要注意安全。

3、早操：要求幼兒注意傾聽音樂節(jié)奏，動作有力。

三、區(qū)角、早談

1、開設(shè)美工角、音樂角、語言角，重點指導(dǎo)幼兒正確的涂色。

2、早談：《不吵媽媽》，教育幼兒在家里不能胡鬧，不能吵鬧。

四、主題活動：《樹的葉子》

（一）認識葉子——有趣的葉子

1、組織幼兒參觀幼兒園的榕樹和柏樹。

2、請幼兒認識樹的名稱，觀察其葉子，與同伴交流自己的見聞。

（1）找一找：榕樹與柏樹的葉子。

（2）看一看，比一比：樹葉的形狀、顏色、大小有什么不同。

（3）摸一摸：葉面摸起來都一樣嗎？

（4）聞一聞：葉子有氣味嗎？

3、游戲：《看誰找得快又對》

（1）請幼兒從籃子里找出柏樹和榕樹的葉子。

（2）找出光滑和粗糙的葉子。

（二）粘貼葉子——美麗的葉貼畫

1、師出示多幅葉貼畫，引導(dǎo)幼兒欣賞。

2、啟發(fā)幼兒想象：可以用葉子拼貼成什么作品？自己想用葉子拼貼什么作品？

3、幼兒拼貼葉貼畫，師鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意，拼貼出與別人不一樣的作品。

4、延伸活動——創(chuàng)編故事。

幼兒園活動制度篇21

（一）尋找“蜂王”

適合年齡段：5歲～7歲

游戲準備：

1、先在全體幼兒和家長中選出一位“尋找‘蜂王’的人”。將他蒙上眼睛，暫時隔離在一邊。

2、再從其他家長或幼兒中選出一位“蜂王”，并向其他人明示。

游戲開始：

1、“蜂王”和其他人坐成半圓狀，“蜂王”隨著音樂做各種身體動作。其他人注意“蜂王”的動作并與之保持一致。

2、在“蜂王”帶領(lǐng)大家做游戲時，“尋找‘蜂王’的人”注意觀察大家的動作并找出游戲中的“蜂王”。其他人在觀察學(xué)習“蜂王”的動作時，要注意掩護“蜂王”不被尋找的人發(fā)現(xiàn)。

參考樂曲：《野蜂飛舞》作者：里姆斯基·科薩可夫(出處：《幼兒園活動整合課程——音樂教育資源配套磁帶·大班》江蘇電子音像出版社南京師范大學(xué)出版社出版)

（二）照魔鏡

適合年齡段：5歲～7歲

游戲準備：

全體家長和幼兒對樂曲熟悉，明確哪些是單數(shù)樂句，哪些是雙數(shù)樂句。

游戲開始：

1、一名教師和全體家長面對面站好。單數(shù)樂句，教師做某一方位的動作，家長在偶數(shù)樂句做出與教師相反方位的動作?？梢韵茸鍪植縿幼?，熟悉玩法后，加入下肢動作，加大游戲難度，還可以有上下肢組合動作。幼兒在旁邊監(jiān)督，并要負責挑出表現(xiàn)最好的家長。

2、以家庭為單位，家長和幼兒面對面站好，重復(fù)上面的游戲。家長先做動作，幼兒做相反方向動作。雙方可以自由交換角色。

3、被挑出的家長帶領(lǐng)全體家長和幼兒一起玩這個游戲。

參考音樂：《墨西哥草帽舞》(出處：《世界名曲·七》海文音像出版社出版)

(三)神奇的門

適合年齡段：5歲～7歲

游戲準備：

1、制作一扇卡通門，質(zhì)地不要太硬，以免游戲中出現(xiàn)危險。

2、游戲前對幼兒說：我們要經(jīng)過一扇神奇的門，走在前面的人總是能夠順利通過，當音樂停止時，門就會關(guān)上，還沒有通過的人就撞到門上了。

游戲玩法：

1、第一遍音樂：全體家長和幼兒站在一排，教師甲面對大家，帶領(lǐng)大家隨音樂做動作，教師乙站在最左邊和其他人一起跟著做動作。在音樂間奏處，全體游戲者向左轉(zhuǎn)，教師乙成隊首，教師甲則站到隊尾。大家在教師乙的帶領(lǐng)下隨音樂邊做動作邊向前穿過“門”。在音樂停止時，還在“門”后的所有人做碰到“門”倒地的動作。

2、第二遍音樂：前面游戲中第一個倒地的人面對大家站好。即興創(chuàng)編各種動作帶領(lǐng)大家做。間奏處，游戲玩法同前。

游戲說明：

游戲可以重復(fù)多遍。

參考音樂：《HokeyPoke》

幼兒園活動制度篇22

幼兒園健康檢查制度

1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部_線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經(jīng)過檢疫期，無癥狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。

2、園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部_線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴重生理缺陷者方可就職。3、定期體檢制度：一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確并做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統(tǒng)計，及時矯治缺點。

4、工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊愈后，持醫(yī)療保健單位的健康證明方可恢復(fù)工作?；悸粤〖?、乙型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結(jié)核病、精神病等保教人員應(yīng)調(diào)離工作。

5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

幼兒園衛(wèi)生消毒及隔離制度

1、要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。2、嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。

3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內(nèi)要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設(shè)備。

4、廁所要清潔通風，定時打掃并消毒。兒童用的便盆，每次用后要立即傾倒，刷洗干凈，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。5、嬰幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。6、幼兒飯前便后洗手，早晚用流動水或干凈水洗手和臉，經(jīng)常保持清潔。7、飯后要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。8、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。

9、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

10、保護幼兒視力，室內(nèi)要注意采光?？措娨曇淮螘r間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。

11、工作人員個人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒