版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第7頁(yè)共7頁(yè)暑假實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)?小結(jié)參考?樣本大?一的校園?生活在緊?張忙碌的?期考中告?一段落,?終于迎來(lái)?了愉快的?暑假。暑?假假期很?長(zhǎng),兩個(gè)?月的時(shí)間?。如果漫?漫長(zhǎng)假就?一直玩的?話也會(huì)很?無(wú)聊的,?所以我決?定找份實(shí)?習(xí)工作來(lái)?充實(shí)自己?的假期,?這樣也可?以利用暑?期時(shí)間來(lái)?增長(zhǎng)自己?的社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)。我?的專(zhuān)業(yè)是?旅行社經(jīng)?營(yíng)管理,?所以我最?初的目標(biāo)?是想去旅?行社找實(shí)?習(xí)工作。?但是工作?不是那么?好找的,?找了很多?家都碰壁?。主要是?我現(xiàn)在對(duì)?旅行社的?業(yè)務(wù)不熟?悉,如果?在哪個(gè)環(huán)?節(jié)出了錯(cuò)?,會(huì)給旅?行社帶來(lái)?很大的損?失,而且?現(xiàn)在暑假?是旅游的?高峰期,?旅行社也?挺忙的,?在加上多?了一個(gè)不?會(huì)做事的?人在,豈?不是很麻?煩。所以?我只好往?別的方向?發(fā)展了,?我就朝酒?店方面進(jìn)?攻。酒店?的實(shí)習(xí)崗?位也很難?找,不過(guò)?功夫不負(fù)?有心人,?我終于在?一家賓館?找到了工?作。我?實(shí)習(xí)的那?家賓館叫?“___?_賓館”?。我在賓?館的前臺(tái)?工作,主?要的工作?就是給入?住的客人?登記身份?,安排房?間,還有?告訴服務(wù)?員哪些房?間退房了?。我每一?次上班都?是___?_小時(shí),?因?yàn)檫@里?的上班是?兩個(gè)人輪?流的,一?個(gè)班的范?圍是從第?一天早上?的___?_點(diǎn)到第?二天的_?___點(diǎn)?。看起來(lái)?好像有點(diǎn)?累,晚上?都還要值?班的,但?整個(gè)工作?內(nèi)容是很?簡(jiǎn)單的,?所以這份?工作還算?輕松。?客人住店?時(shí)我們會(huì)?讓他們出?示身份證?件,然后?登記到公?安網(wǎng)上,?這個(gè)是很?重要的,?沒(méi)有登記?是不可以?住店的。?如果公安?局發(fā)布什?么通緝令?到賓館里?,我們還?要隨時(shí)注?意入住的?人和這是?否有關(guān),?幫助他們?抓住嫌疑?人。不過(guò)?我在賓館?期間沒(méi)有?遇到過(guò)這?種事。在?____?點(diǎn)以前,?客人就得?退房,如?果還沒(méi)退?的話要打?電話到房?間去問(wèn)是?否還要續(xù)?房??腿?退了房,?我們還需?要把他們?的住房資?料推掉,?也是在公?安網(wǎng)上。?同時(shí),還?要打電話?給服務(wù)員?,讓他們?打掃退出?的房間,?以便更快?的讓新客?人入住。?賓館的?工作就是?這么簡(jiǎn)單?,不過(guò)每?天都會(huì)遇?到一些事?,比如客?人嫌房間?不干凈要?換房間,?或者客人?還需要多?點(diǎn)的洗漱?工具等等?。這些都?是可以辦?到的小事?,我也常?常做的比?較周到,?客人也對(duì)?我的服務(wù)?比較滿意?。也許是?我以前在?旅館的前?臺(tái)打過(guò)工?,所以這?次的實(shí)踐?還是瞞順?利的,不?過(guò)學(xué)到的?東西還是?瞞多的。?總之在?這個(gè)月里?,我又學(xué)?會(huì)了很多?在學(xué)校學(xué)?不到的東?西。參加?社會(huì)實(shí)踐?真的是在?離開(kāi)大學(xué)?之前獲取?工作經(jīng)驗(yàn)?的辦法,?而且也在?這次工作?中開(kāi)拓了?我的視野?,增長(zhǎng)了?才干,進(jìn)?一步明確?了自己的?奮斗目標(biāo)?,所以我?受益匪淺?在這份工?作中。?社會(huì)是另?一個(gè)學(xué)習(xí)?和受教育?的大課堂?,在那片?廣闊的天?地里,既?能讓我們?的人生價(jià)?值得到體?現(xiàn),更為?將來(lái)更加?激烈的競(jìng)?爭(zhēng)打下了?更為堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?暑假實(shí)?習(xí)報(bào)告總?結(jié)小結(jié)參?考樣本(?二)不?知不覺(jué)已?經(jīng)在大三?的暑假里?了,再過(guò)?一年我們?就要踏上?工作崗位?了。所以?,這個(gè)暑?假也是我?們?yōu)橐荒?后的工作?積累經(jīng)驗(yàn)?的時(shí)候了?。作為一?名即將畢?業(yè)的英語(yǔ)?師范班的?學(xué)生,在?這個(gè)暑假?的實(shí)習(xí)崗?位當(dāng)然還?是老師。?經(jīng)過(guò)多方?的考慮和?研究,最?后我選擇?了去一個(gè)?英語(yǔ)輔導(dǎo)?班當(dāng)實(shí)習(xí)?老師,跟?著有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)?習(xí)。在?即將上崗?做實(shí)習(xí)老?師時(shí),我?是躊躇滿?志,滿懷?著希望和?憧憬盼望?上課的一?天,希望?自己的實(shí)?習(xí)道路精?彩,美麗?。可是老?話說(shuō)的好?“事與愿?違”啊。?這一個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?生活,讓?我真正的?體會(huì)到了?做老師不?容易,做?一名好老?師就更不?容易了。?首先,?如何安排?好自己的?上課內(nèi)容?在我經(jīng)?過(guò)這短短?的一個(gè)多?月里,我?通過(guò)實(shí)踐?和詢(xún)問(wèn),?終于稍微?摸索出了?幾條自己?小小的經(jīng)?驗(yàn)。1?在安排上?課內(nèi)容時(shí)?,應(yīng)該嚴(yán)?格的按照?大綱和考?慮學(xué)生的?現(xiàn)有知識(shí)?能力水平?。內(nèi)容不?宜太簡(jiǎn)單?也不宜太?難。太易?會(huì)讓學(xué)生?覺(jué)得學(xué)習(xí)?是一件太?簡(jiǎn)單的事?情,也會(huì)?讓學(xué)生在?心理上產(chǎn)?生一種老?師也不過(guò)?如此的想?法,不利?于老師和?學(xué)生之間?的良好關(guān)?系的形成?。但是如?果知識(shí)太?難,又會(huì)?讓學(xué)生感?到有無(wú)比?的壓力,?甚至產(chǎn)生?厭學(xué)情緒?。所以在?上課內(nèi)容?的安排上?還是要考?慮到多方?因素的。?2在上?課內(nèi)容的?組織和編?排上,還?是要考慮?到知識(shí)的?趣味和乏?味性在里?面,甚至?還要順應(yīng)?時(shí)代的發(fā)?展。我們?現(xiàn)代社會(huì)?是一個(gè)高?速發(fā)展的?時(shí)代,教?師在上課?時(shí),也要?充分考慮?到時(shí)代的?因素,對(duì)?課堂和知?識(shí)做出適?當(dāng)?shù)母淖?。其次?,是教師?如何指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)?在這個(gè)?告訴發(fā)展?的時(shí)代,?作為老師?,不是把?知識(shí)“填?鴨式”地?輸送給學(xué)?生,而是?指導(dǎo)學(xué)生?如何搞好?學(xué)習(xí),并?把知識(shí)轉(zhuǎn)?化為能力?。在知識(shí)?的海洋中?,教師如?燈塔如舵?手,引導(dǎo)?學(xué)生如何?“揚(yáng)波擊?水”,只?有這樣,?學(xué)生畢業(yè)?后才能適?應(yīng)激烈競(jìng)?爭(zhēng)的時(shí)代?。以下是?我在前人?的基礎(chǔ)上?,經(jīng)過(guò)自?己的實(shí)踐?,得到的?一些方法?。一、?用快樂(lè)方?法把學(xué)習(xí)?的快樂(lè)傳?授給學(xué)生?二、在?適當(dāng)?shù)臅r(shí)?候給學(xué)生?適當(dāng)?shù)馁?揚(yáng)贊揚(yáng)?是“老師?”的“老?師”。當(dāng)?活動(dòng)的結(jié)?果得到肯?定時(shí),人?會(huì)興趣更?濃、干勁?更足,從?而越干越?好,走上?“干得好?──得到?肯定──?干得更好?”的良性?循環(huán)軌道?。相反,?因?yàn)榛顒?dòng)?而受到責(zé)?罵或貶低?時(shí),則會(huì)?使人心沮?喪,興趣?索然,步?入“越干?越差、越?干越不想?干”的惡?性循環(huán)。?教師對(duì)于?學(xué)生在學(xué)?習(xí)中取得?的進(jìn)步和?成績(jī)要給?予肯定和?及時(shí)表?yè)P(yáng)?,使學(xué)生?產(chǎn)生榮譽(yù)?感。對(duì)于?落后的學(xué)?生,教師?更要細(xì)心?挖掘其優(yōu)?點(diǎn),發(fā)揮?其長(zhǎng)處,?經(jīng)常給以?鼓勵(lì);對(duì)?于取得的?點(diǎn)滴進(jìn)步?,都要及?時(shí)給予贊?揚(yáng)。所以?,當(dāng)一個(gè)?老師在批?評(píng)學(xué)生時(shí)?,應(yīng)該多?多的考慮?一下,是?不是真的?非要批評(píng)?他呢,常?常要提醒?自己多多?的給與學(xué)?生贊揚(yáng)。?三、幫?助學(xué)生變?被動(dòng)學(xué)習(xí)?為主動(dòng)學(xué)?習(xí)學(xué)生?的學(xué)習(xí)成?績(jī)提高了?,學(xué)習(xí)樂(lè)?趣濃厚了?,知識(shí)豐?富了,視?野開(kāi)闊了?,就會(huì)產(chǎn)?生自己學(xué)?習(xí)的愿望?,此時(shí)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?是盲目的?,這就要?求教師及?時(shí)為學(xué)生?確定方向?,設(shè)定目?標(biāo)。目標(biāo)?越具體越?清晰,實(shí)?施越容易?,也越容?易見(jiàn)成績(jī)?,成績(jī)不?斷累積的?總和就是?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)。變被?動(dòng)學(xué)習(xí)為?主動(dòng)學(xué)習(xí)?是學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力?從量的積?累到質(zhì)的?飛躍的轉(zhuǎn)?折點(diǎn)。?在這實(shí)習(xí)?的一個(gè)多?月里,我?發(fā)現(xiàn)雖說(shuō)?他們都是?在暑假里?上英語(yǔ)輔?導(dǎo)班,可?是這對(duì)于?他們來(lái)說(shuō)?并不是一?件輕松的?事,并沒(méi)?有比在學(xué)?校里輕松?多少,有?些學(xué)生反?而是有更?大的壓力?。有的是?為了能在?好的學(xué)校?里更好的?適應(yīng)他們?以前沒(méi)有?接觸過(guò)的?學(xué)習(xí),而?有的學(xué)生?目標(biāo)就更?明確,為?了上才選?擇這個(gè)注?重教學(xué)方?法的英語(yǔ)?輔導(dǎo)班的?。暑假?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)小結(jié)?參考樣本?(三)?實(shí)習(xí)時(shí)間?:__?__年_?___月?____?日~__?__月_?___日?。實(shí)習(xí)?地點(diǎn):?____?生物化工?股份有限?公司(_?___市?____?路___?_號(hào))。?這個(gè)車(chē)?間生產(chǎn)的?產(chǎn)品叫_?___,?屬高科技?產(chǎn)品,主?要用于森?林除草,?生產(chǎn)工藝?較為復(fù)雜?,有很多?步化學(xué)反?應(yīng)。車(chē)間?把每步反?應(yīng)作為一?個(gè)崗位,?我被安排?在生產(chǎn)流?程中第一?步反應(yīng)的?崗位實(shí)習(xí)?。第一?步反應(yīng)叫?“___?_化”,?具體的反?應(yīng)比較復(fù)?雜,簡(jiǎn)單?說(shuō)就是將?一個(gè)__?__變成?____?。這第一?步反應(yīng)是?很重要的?,如果第?一步做的?產(chǎn)品不合?格,后面?的工序就?無(wú)法進(jìn)行?下去,所?以,這個(gè)?崗位的工?人個(gè)個(gè)都?很精干,?也都很忙?碌。我?初來(lái)乍到?,沒(méi)有具?體的工作?,師傅們?告訴我先?熟悉一下?環(huán)境,崗?位上的一?切按鈕、?閥門(mén)、開(kāi)?關(guān)在未熟?悉之前都?不能動(dòng),?并告訴我?要注意保?護(hù)自己,?戴好安全?帽,穿好?工作服,?一旦發(fā)生?事故要戴?好防毒面?具往上風(fēng)?向跑,等?等。因?yàn)?是連續(xù)生?產(chǎn),崗位?上的機(jī)器?是晝夜不?停轉(zhuǎn),工?人也一直?不停的忙?。從投料?,滴加,?到控制反?應(yīng)溫度,?都不能有?絲毫差錯(cuò)?,師傅們?還跟我談?起了以前?發(fā)生過(guò)的?一些教訓(xùn)?。我覺(jué)得?他們對(duì)工?作都特別?用心,爸?爸說(shuō),那?就叫責(zé)任?心。做操?作工很辛?苦,有白?班也有夜?班,每天?工作都很?累,公司?的領(lǐng)導(dǎo)也?很體貼員?工,在每?個(gè)崗位上?都設(shè)有休?息室,還?提供茶水?,當(dāng)班還?提供中餐?或晚餐或?夜餐。我?覺(jué)得公司?的領(lǐng)導(dǎo)的?這種做法?很不錯(cuò),?既可以提?高員工的?工作效率?,又可以?使員工感?到被關(guān)懷?的溫暖。?師傅們?都很忙,?沒(méi)有太多?的時(shí)間和?我交流,?我也不想?給別人添?麻煩,就?在崗位上?轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看?。操作室?的墻上有?許多操作?規(guī)程和規(guī)?章制度,?我細(xì)數(shù)了?一下,竟?有___?_多條,?看來(lái)化工?生產(chǎn)的要?求非常嚴(yán)?格。這也?是必然的?,沒(méi)有嚴(yán)?格的要求?,怎么能?成為的企?業(yè)呢過(guò)了?幾天我有?點(diǎn)熟悉了?,就跟在?老師傅的?后面看他?們是怎么?操作的。?生產(chǎn)機(jī)器?都很龐大?,但設(shè)計(jì)?得都非常?精密巧妙?,如裝原?料的大釜?,物料多?了可以回?流,少了?可以自動(dòng)?增補(bǔ),只?要控制好?程序就行?。我見(jiàn)他?們一會(huì)看?儀表指數(shù)?,一會(huì)看?液面高度?,一會(huì)擰?這個(gè)閥門(mén)?,一會(huì)擰?那個(gè)閥門(mén)?,有時(shí),?幾個(gè)人還?要互相通?報(bào)情況和?進(jìn)度,上?下班也要?總結(jié)記錄?,交接情?況。一個(gè)?班跟下來(lái)?,我不僅?暈頭轉(zhuǎn)向?,還腰酸?腿漲的。?操作的整?個(gè)程序很?復(fù)雜,我?學(xué)習(xí)十幾?天也只是?學(xué)了點(diǎn)皮?毛,只能?幫老師傅?抄抄表,?寫(xiě)寫(xiě)記錄?,知道閥?門(mén)怎樣開(kāi)?怎樣關(guān),?溫度多少?才符合要?求等簡(jiǎn)單?的工作要?領(lǐng)。本?以為實(shí)習(xí)?期間會(huì)很?難熬,沒(méi)?想到十幾?天一晃就?過(guò)去了,?在這段時(shí)?間里我體?會(huì)了工作?的忙碌和?辛苦,覺(jué)?得賺錢(qián)真?的不容易?;懂得了?什么叫責(zé)?任心和團(tuán)?隊(duì)精神,?責(zé)任心就?是一個(gè)人?做任何事?情都要有?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度,?團(tuán)隊(duì)精神?就是工作?上要有分?工協(xié)作、?互相幫助?共同進(jìn)步?的精神,?只有大家?共同努力?才能使一?個(gè)企業(yè)更?加強(qiáng)大。?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單?的實(shí)習(xí),?平平淡淡?的收獲,?但也讓我?嘗到了戰(zhàn)?勝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 食品安全突發(fā)事件應(yīng)急演練
- 唱唱我的名教案反思
- 倍的認(rèn)識(shí)教案
- 核心素養(yǎng)下英語(yǔ)說(shuō)課稿
- 藝術(shù)家工作室買(mǎi)賣(mài)合同樣本
- 眼鏡審批權(quán)限規(guī)范
- 河道整治防洪渠施工合同
- 礦產(chǎn)倉(cāng)庫(kù)租賃協(xié)議范本
- 建筑質(zhì)保金合同樣本
- 能源安防施工合同
- 排球比賽記分表
- 網(wǎng)站服務(wù)合同域名續(xù)費(fèi)與維護(hù)
- 實(shí)驗(yàn)幼兒園陪餐記錄表
- JJG113_2013_標(biāo)準(zhǔn)金屬洛氏硬度塊檢定規(guī)程_解讀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)一位數(shù)加減混合運(yùn)算算術(shù)題(969道)
- 安全教育培訓(xùn)記錄運(yùn)輸車(chē)輛安全技術(shù)要求
- 巖漿礦床實(shí)習(xí)報(bào)告(四川攀枝花釩鈦磁鐵礦礦床)
- 非營(yíng)利性醫(yī)院內(nèi)部治理體系
- 施工日記完結(jié)
- 防止鍋爐汽包滿水和缺水事故措施
- 【職業(yè)規(guī)劃】自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃PPT
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論