班主任工作總結(jié)與反思標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)班主任工?作總結(jié)與?反思標(biāo)準(zhǔn)?范本這?一學(xué)期，?雖然工作?忙碌，但?我覺(jué)得也?很充實(shí)。?為了在過(guò)?去的歲月?中迎來(lái)了?新學(xué)期的?希望，讓?明天的工?作更精彩?，收獲更?多，現(xiàn)將?本學(xué)期的?教學(xué)工作?做以下總?結(jié)，與大?家來(lái)共同?分享我的?快樂(lè)、成?長(zhǎng)與煩惱?。本學(xué)期?，我擔(dān)任?三年二班?的語(yǔ)文教?學(xué)和班主?任工作，?回顧這一?學(xué)期的教?學(xué)工作，?現(xiàn)從以下?幾個(gè)方面?加以總結(jié)?：一、?政治思想?方面本?人積極參?加學(xué)校的?各項(xiàng)政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好筆?記。努力?學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，工作?中嚴(yán)格要?求自己，?團(tuán)結(jié)同志?，服從領(lǐng)?導(dǎo)的分配?，責(zé)任心?較強(qiáng)，自?覺(jué)遵守勞?動(dòng)紀(jì)律。?特別是作?為一名班?主任我時(shí)?刻注意自?己的一言?一行，因?為這不僅?僅影響想?到班級(jí)和?學(xué)校的利?益，也是?自己作為?一名教師?也必需具?備的，因?此我在工?作中處處?起到了模?范帶頭作?用。二?、教學(xué)工?作方面?課堂是學(xué)?生獲取知?識(shí)與培養(yǎng)?能力的主?要陣地。?這一學(xué)期?，我在這?一方面狠?下功夫。?為了上好?每一節(jié)課?，我課前?認(rèn)真鉆研?教材，吃?透教材，?并結(jié)合本?班學(xué)生的?實(shí)際特點(diǎn)?，采用生?動(dòng)活潑的?教學(xué)形式?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣。課?堂上努力?____?當(dāng)前一些?新的教育?理念，創(chuàng)?設(shè)輕松的?教學(xué)氛圍?，鼓勵(lì)學(xué)?生踴躍發(fā)?言。三?、班主任?工作作?為班主任?，我深深?懂得教師?的一言一?行都影響?著學(xué)生，?對(duì)學(xué)生起?著言傳身?教的作用?。所以在?工作中我?一直遵循?“嚴(yán)要求?，高標(biāo)準(zhǔn)?”的指導(dǎo)?方針。?1、思想?教育常抓?不懈：利?用班會(huì)，?晨會(huì)進(jìn)行?思想品德?教育，衛(wèi)?生、紀(jì)律?、安全等?經(jīng)常講，?著重培養(yǎng)?學(xué)生良好?的道德品?質(zhì)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、勞?動(dòng)習(xí)慣和?文明行為?習(xí)慣等。?2、發(fā)?揮“小干?部”的大?作用：大?膽放手使?用班干部?，通過(guò)制?定班級(jí)管?理制度，?對(duì)學(xué)生各?方面做出?了嚴(yán)格要?求，班內(nèi)?形成了團(tuán)?結(jié)向上的?優(yōu)良班風(fēng)?。3、?關(guān)心學(xué)生?身體健康?，注意保?護(hù)視力，?指導(dǎo)開(kāi)展?豐富多彩?的班級(jí)活?動(dòng)，積極?參加學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?搞好班級(jí)?的經(jīng)常性?管理工作?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)、生?活習(xí)慣。?4、經(jīng)?常與家長(zhǎng)?保持聯(lián)系?，互通情?況，取得?家長(zhǎng)的支?持和配合?，指導(dǎo)家?長(zhǎng)正確教?育子女等?。四、?存在的問(wèn)?題1、?個(gè)別學(xué)生?的不良的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?還有待進(jìn)?一步引導(dǎo)?改正。?2、寫(xiě)作?方面水平?差異太大?。班中學(xué)?生的寫(xiě)作?興趣比較?濃厚，但?優(yōu)生與差?生的差異?比較大。?導(dǎo)致全班?學(xué)生的寫(xiě)?作水平發(fā)?展不夠均?衡。在今?后的教學(xué)?中，應(yīng)該?加以克服??？傊?，今后我?將繼續(xù)加?倍地努力?工作，不?斷更新自?己的教學(xué)?理念，嚴(yán)?格要求自?己，時(shí)刻?注意汲取?他人的長(zhǎng)?處，彌補(bǔ)?自己的不?足，兢兢?業(yè)業(yè)的做?好自己的?教學(xué)工作?，盡量做?到更好，?為全面提?高學(xué)生的?語(yǔ)文成績(jī)?而努力奮?斗!班?主任工作?總結(jié)與反?思標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?本學(xué)期?我擔(dān)任初?二88班?班主任工?作。轉(zhuǎn)眼?之間，一?學(xué)期又過(guò)?去了，回?顧這一學(xué)?期的生活?，我們班?從幼稚到?成熟，歷?經(jīng)了很多?。本班?基本情況?：1、?____?人，__?__個(gè)女?生，__?__個(gè)男?生。全班?剛接手時(shí)?，聽(tīng)說(shuō)這?個(gè)班初一?很不錯(cuò)，?去年由于?換老師，?成為最差?。紀(jì)律很?渙散，班?干部不得?力，一個(gè)?個(gè)感覺(jué)自?己生活在?這樣的差?班里有種?灰頭灰腦?的感覺(jué)，?而且抬不?起頭，心?灰意冷，?讓人看了?都心疼。?2、學(xué)?生自覺(jué)性?很差，集?體觀念淡?薄，自私?自利現(xiàn)象?很?chē)?yán)重。?男生不讀?書(shū)現(xiàn)象很?明顯，玩?耍無(wú)聊的?男生大有?人在，很?多男生還?有一種無(wú)?法無(wú)天的?自命不凡?的感覺(jué)，?讓人剛接?手時(shí)無(wú)從?下手。?3、衛(wèi)生?，坐姿，?很差。教?室隨時(shí)隨?地多有垃?圾，整個(gè)?教室看不?到坐姿好?的，東倒?西歪。學(xué)?習(xí)氛圍很?差。征?對(duì)以上種?種情況我?采取了非?常之辦法?：一、?注意班干?部的培養(yǎng)?強(qiáng)調(diào)班?干部的作?用，加強(qiáng)?他們作為?班干部而?心中有種?自豪的情?懷培養(yǎng)。?并即使?知道班干?部應(yīng)該怎?樣做。強(qiáng)?調(diào)班干部?應(yīng)該培養(yǎng)?自己的能?力要素。?二、注?意養(yǎng)成教?育和傳統(tǒng)?道德教育?的結(jié)合?1、狠抓?教室衛(wèi)生?不?準(zhǔn)在教室?吃零食，?一旦發(fā)現(xiàn)?，加倍請(qǐng)?客。隨時(shí)?檢查看誰(shuí)?的課桌旁?有垃圾，?一旦發(fā)現(xiàn)?罰掃教室?一周，并?且要隨時(shí)?隨地發(fā)現(xiàn)?亂丟垃圾?的落后分?子，還要?冠以素質(zhì)?低的罪名?。狠抓?精神面貌?坐?姿一定要?像個(gè)學(xué)生?，精神狀?態(tài)要好，?不準(zhǔn)彎腰?駝背，不?準(zhǔn)蹺二郎?腿，不準(zhǔn)?趴在桌子?上。這?兩項(xiàng)我整?整花了一?個(gè)月時(shí)間?才有所好?轉(zhuǎn)。2?、___?_月份，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?行為規(guī)范?很不好，?我沒(méi)法子?，只好拿?出中華文?化中老祖?宗的東西?來(lái)感化他?們。我用?讀報(bào)時(shí)間?親自帶學(xué)?生讀《弟?子規(guī)》。?一個(gè)月讀?完，學(xué)生?各個(gè)方面?變化很明?顯。效果?確實(shí)不錯(cuò)?。學(xué)習(xí)氛?圍，紀(jì)律?，行為習(xí)?慣等各方?面發(fā)生了?奇跡性的?改變。?3、5-?____?月份，我?帶學(xué)生讀?完《大學(xué)?》，讓他?們明白修?身齊家治?國(guó)平天下?的道理。?4、班?級(jí)管理實(shí)?行小組負(fù)?責(zé)制。每?周進(jìn)行評(píng)?比，后一?名領(lǐng)罰。?5、不?定期的采?取感恩教?育。6?、每周看?電影，要?求學(xué)