秘書年終工作總結(jié)范文（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)秘書年終?工作總結(jié)?范文在?財(cái)務(wù)部在?董事長(zhǎng)、?總經(jīng)理的?正確指導(dǎo)?和各部門?經(jīng)理的通?力合作及?各位同仁?的全力支?持下，以?提高企業(yè)?效益為核?心，以增?強(qiáng)企業(yè)綜?合競(jìng)爭(zhēng)力?為目標(biāo)，?以維系組?織架構(gòu)、?規(guī)范作業(yè)?為重點(diǎn)，?全面落實(shí)?強(qiáng)基礎(chǔ)，?抓規(guī)范，?實(shí)現(xiàn)了業(yè)?務(wù)制度規(guī)?范化，經(jīng)?營(yíng)管理合?理化，企?業(yè)效益化?，有力地?推動(dòng)了財(cái)?務(wù)部管理?水平的進(jìn)?一步提高?，充分發(fā)?揮了財(cái)務(wù)?管理在企?業(yè)治理中?的核心作?用?，F(xiàn)將?____?年度公司?財(cái)務(wù)部工?作總結(jié)如?下：一?、財(cái)務(wù)核?算和財(cái)務(wù)?管理本職?工作1?、組織財(cái)?務(wù)活動(dòng)、?處理與各?方面的財(cái)?務(wù)關(guān)系是?我部的本?職工作，?隨著業(yè)務(wù)?的不斷擴(kuò)?張，記帳?、登帳工?作越來(lái)越?重要。為?提高工作?效率，使?會(huì)計(jì)核算?從原始的?計(jì)算和登?記工作中?解脫出來(lái)?。我們?cè)?____?月份引入?金碟專業(yè)?財(cái)務(wù)軟件?，進(jìn)行了?會(huì)計(jì)電算?化的實(shí)施?，經(jīng)過一?個(gè)月的加?班加點(diǎn)數(shù)?據(jù)初始化?和___?_個(gè)月的?手機(jī)結(jié)合?，會(huì)計(jì)員?江曉玲基?本掌握了?財(cái)務(wù)軟件?的應(yīng)用與?操作，財(cái)?務(wù)核算順?利過渡到?用電算化?處理業(yè)務(wù)?。這為財(cái)?務(wù)主管劉?小容大大?地節(jié)約了?時(shí)間，減?少了工作?量;還很?好地提高?了數(shù)據(jù)的?查詢功能?，為財(cái)務(wù)?分析打下?了良好的?基礎(chǔ)，使?財(cái)務(wù)工作?上了一個(gè)?新的臺(tái)階?。2、?財(cái)務(wù)部全?體人員通?過多次的?學(xué)習(xí)交流?，大大地?增進(jìn)了業(yè)?務(wù)知識(shí)，?有效地改?善了之前?支付貨款?即作成本?核算，以?便條代賬?，以單代?賬，收支?無(wú)審核，?現(xiàn)金量過?大等等不?規(guī)范的核?算工作，?有效地堵?塞了存在?性的危險(xiǎn)?。同時(shí)實(shí)?現(xiàn)了收支?同步、債?權(quán)債務(wù)關(guān)?系及時(shí)反?映并能同?步做出報(bào)?表向上級(jí)?主管上報(bào)?的能力。?3、開?展大規(guī)模?的資產(chǎn)清?查工作，?連下腳料?都有效地?評(píng)估，使?公司資產(chǎn)?得到提高?，有效地?盤活了資?產(chǎn)，并合?理地做出?折舊方案?，合理地?計(jì)算經(jīng)營(yíng)?成本。?4、在_?___月?份成立“?清欠小組?”，通過?密切電話?溝通、上?門商討、?利刀劈牛?肉、拆門?等方式開?展工作，?針對(duì)特別?野蠻賴皮?、自產(chǎn)品?存在問題?及存在其?他手尾的?客戶進(jìn)行?全方位的?清查解決?，確保貨?款的回收?，提升公?司形象及?聲譽(yù)。?5、財(cái)務(wù)?部雖然人?手較少，?但在我們?高效、有?序的組織?下，能夠?輕重緩急?妥善處理?各項(xiàng)工作?。財(cái)務(wù)部?每天都離?不開資金?的收付與?財(cái)務(wù)報(bào)帳?、記帳工?作。這是?財(cái)務(wù)部最?平常最繁?重的工作?，一年來(lái)?，我們及?時(shí)為各項(xiàng)?內(nèi)外經(jīng)濟(jì)?活動(dòng)提供?了應(yīng)有的?支持?；?本上滿足?了各部門?對(duì)我部的?財(cái)務(wù)要求?。公司資?金流量一?直很大，?尤其是在?年底春節(jié)?前，在回?收銷售款?和結(jié)算支?付貨款工?作中，現(xiàn)?金流量巨?大而繁瑣?，財(cái)務(wù)部?劉小容和?江曉玲兩?位同事本?著“認(rèn)真?、仔細(xì)、?嚴(yán)謹(jǐn)”的?工作作風(fēng)?，各項(xiàng)資?金收付安?全、準(zhǔn)確?、及時(shí)。?在財(cái)務(wù)核?算工作中?每一位財(cái)?務(wù)人員盡?職盡責(zé)，?認(rèn)真處理?每一筆業(yè)?務(wù)，為公?司節(jié)省各?項(xiàng)開支費(fèi)?用盡自己?的努力。?6、制?度屬于企?業(yè)的硬性?管理，任?何成功的?企業(yè)無(wú)一?例外的有?其嚴(yán)格的?規(guī)章制度?。恒中門?業(yè)從無(wú)到?有，從當(dāng)?初的三五?人到今天?的二百多?員工，規(guī)?范各項(xiàng)經(jīng)?濟(jì)行為已?日益成為?企業(yè)管理?的主題。?在過去的?一年中，?財(cái)務(wù)部相?繼提出了?關(guān)于財(cái)產(chǎn)?管理、合?同簽定、?費(fèi)用控制?等方面的?合理建議?。為完善?公司各項(xiàng)?內(nèi)部管理?制度，建?設(shè)財(cái)務(wù)管?理內(nèi)外環(huán)?境盡了我?們應(yīng)盡的?職責(zé)。?7、財(cái)務(wù)?部除了認(rèn)?真負(fù)責(zé)地?處理公司?內(nèi)部財(cái)務(wù)?關(guān)系外，?為達(dá)成公?司的目標(biāo)?任務(wù)，還?要妥善處?理外部各?方面的財(cái)?務(wù)關(guān)系，?與外部建?立并保持?良好的聯(lián)?系。與銀?行建立了?優(yōu)良的銀?企關(guān)系、?與稅務(wù)機(jī)?構(gòu)建立了?良好的稅?企關(guān)系，?并圓滿完?成了對(duì)統(tǒng)?計(jì)、工商?、稅務(wù)、?經(jīng)貿(mào)、開?發(fā)區(qū)等各?部門有關(guān)?資料的申?報(bào)。二?、財(cái)務(wù)部?存在的問?題及解決?方法1?、有關(guān)制?度和規(guī)定?執(zhí)行力度?不夠;首?先確定制?度和規(guī)定?的適用性?和可執(zhí)行?性，如有?問題，修?改，然后?堅(jiān)決執(zhí)行?到底。?2、財(cái)務(wù)?各人員綜?合素質(zhì)和?業(yè)務(wù)水平?不一;每?人都定立?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，通過學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)?、交流來(lái)?逐步提高?自我。?3、未能?有效、準(zhǔn)?確地核算?控制公司?所生產(chǎn)、?經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品?成本;通?過加強(qiáng)人?手進(jìn)駐生?產(chǎn)車間統(tǒng)?計(jì)，熟悉?車間生產(chǎn)?流程各個(gè)?環(huán)節(jié)，嚴(yán)?格審核倉(cāng)?儲(chǔ)部上報(bào)?報(bào)表及計(jì)?算依據(jù)，?制定嚴(yán)密?的物料控?制方案。?4、財(cái)?務(wù)部的管?理職能沒?有充分發(fā)?揮;通過?參與管理?，參與公?司的重大?經(jīng)營(yíng)決策?，來(lái)充分?發(fā)揮財(cái)務(wù)?部的管理?職能，先?從管理會(huì)?計(jì)的角度?做起，充?分與高管?溝通好，?為董事會(huì)?做好參謀?。5、?在財(cái)務(wù)部?內(nèi)部的自?查和反檢?中，發(fā)現(xiàn)?個(gè)別業(yè)務(wù)?帳務(wù)處理?不夠嚴(yán)謹(jǐn)?，比如多?頭掛往來(lái)?、多頭客?戶的現(xiàn)象?時(shí)有發(fā)生?。工作量?大，沒有?時(shí)間復(fù)核?是客觀原?因，主觀?上還是處?理業(yè)務(wù)時(shí)?不夠細(xì)心?嚴(yán)謹(jǐn)，沒?有養(yǎng)成邊?工作邊思?考的好習(xí)?慣。下年?度將加大?內(nèi)部自查?、對(duì)賬工?作，時(shí)時(shí)?確保每筆?業(yè)務(wù)準(zhǔn)確?無(wú)誤。?秘書年終?工作總結(jié)?范文（二?）唐村?中心學(xué)校?年終送溫?暖春節(jié)慰?問活動(dòng)工?作總結(jié)為?了落實(shí)縣?教育工會(huì)?關(guān)于開展?春節(jié)期間?走訪慰問?離退休教?職工工作?____?，根據(jù)上?級(jí)有關(guān)文?件精神，?結(jié)合我校?實(shí)際情況?，認(rèn)真做?好春節(jié)期?間走訪慰?問離退休?困難教職?工工作。?一、提?高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?在春節(jié)?即將來(lái)臨?之際，我?校把走訪?慰問在職?和離退休?困難教師?工作列入?議事日程?，學(xué)校自?接到淳教?____?號(hào)《__?__春節(jié)?期間走訪?慰問離退?休教職工?工作__?__》文?件后，學(xué)?校主要領(lǐng)?導(dǎo)和相關(guān)?人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)此文?件內(nèi)容，?通過學(xué)習(xí)?，我們充?分認(rèn)識(shí)到?在春節(jié)前?走訪慰問?離退休教?師，對(duì)于?弘揚(yáng)中華?民族尊老?敬老的傳?統(tǒng)美德，?構(gòu)建社會(huì)?主義核心?價(jià)值觀有?著十分重?要的意義?。學(xué)校主?要領(lǐng)導(dǎo)指?示工會(huì)排?出在職和?離退休困?難教師名?單，校委?會(huì)研究決?定對(duì)在職?和離退休?困難教師?進(jìn)行慰問?，學(xué)校主?要領(lǐng)導(dǎo)親?自組織參?加走訪慰?問工作，?真正把困?難教師及?離退休老?同志生活?中的實(shí)際?問題解決?好，讓困?難職工感?受到黨和?政府的溫?暖，把領(lǐng)?導(dǎo)的溫暖?關(guān)懷送到?每個(gè)離退?休教師家?中。二?、登門拜?訪，送去?溫暖由?校長(zhǎng)唐全?紅親自組?織，將校?委會(huì)__?__位成?員分成_?___組?，分赴長(zhǎng)?嶺、唐村?、坑下、?威坪、千?島湖等_?___個(gè)?片對(duì)在職?困難教師?和___?_位離退?休教師及?老領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)?行慰問。?向各位離?退休教師?傳遞了教?育局和學(xué)?校的溫暖?關(guān)懷，并?送上一些?生活必需?品和溫暖?的關(guān)懷，?了解每位?老齡離退?休教師的?實(shí)際困難?，能當(dāng)時(shí)?給予解決?的當(dāng)場(chǎng)解?決，當(dāng)場(chǎng)?不能解決?的帶回學(xué)?校，經(jīng)校?委會(huì)討論?尋求方法?解決，確?實(shí)不能解?決的要給?予情況說?明，切實(shí)?把黨和政?府的溫暖?送到離退?休和困難?教師的心?坎里。?三、相互?了解，增?進(jìn)感情。?通過對(duì)?在職和離?退休困難?教師進(jìn)行?節(jié)前慰問?，加強(qiáng)與?在職和離?退休困難?教師的思?想溝通，?準(zhǔn)確掌握?在職和離?退休困難?教師的思?想動(dòng)態(tài)，?對(duì)在職和?離退休困?難教師提?出的意見?和建議，?慰問組都?認(rèn)真聽取?，同時(shí)勉?勵(lì)離退休?教師積極?養(yǎng)老，科?學(xué)養(yǎng)老，?鼓勵(lì)家庭?子女盡心?盡孝，使?離退休教?師健康長(zhǎng)?壽，歡度?晚年。通?過慰問交?談，學(xué)校?和離退休?教師之間?有了進(jìn)一?步的了解?，相互之?間增進(jìn)了?感情。?四、解決?困難，務(wù)?求實(shí)效。?本次節(jié)?前慰問重?點(diǎn)關(guān)心年?齡偏大、?長(zhǎng)年患病?、家庭特?殊困難的?離退休教?師，堅(jiān)持?把走訪慰?問和解決?實(shí)際問題?相結(jié)合，?幫助有特?殊困難的?離退休教?師和教師?解決燃眉?之急。本?次對(duì)年齡?偏大、長(zhǎng)?年患病、?家庭特殊?困難的離?退休教師?慰問時(shí)，?不僅對(duì)他?們進(jìn)行精?神上的關(guān)?心，并給?予物質(zhì)上?和經(jīng)濟(jì)上?的幫助。?讓每位離?退休老師?和家人過?一個(gè)歡樂?、祥和、?喜慶的節(jié)?日。本次?慰問校領(lǐng)?導(dǎo)高度重?視，主要?領(lǐng)導(dǎo)親自?組織慰問?工作，堅(jiān)?持把走訪?慰問在職?和離退休?困難教師?和解決在?職和離退?休困難教?師的實(shí)際?問題相結(jié)?合，真正?落實(shí)了察?民情、知?民意、解?民憂、集?民智的精?神。讓在?職和離退?休困難教?師感受到?黨組織和?單位還記?住他們的?，他們的?貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)?裝在黨和?人民的心?中。除?夕與春節(jié)?，這個(gè)中?國(guó)人最隆?重的節(jié)日?，國(guó)內(nèi)各?地的同胞?們，不管?身處何方?，都會(huì)與?家人團(tuán)聚?，過一個(gè)?熱熱鬧鬧?的大年。?然而，對(duì)?于我們留?守特村的?海外游子?們，為了?學(xué)業(yè)與前?程，實(shí)在?難以和家?人團(tuán)聚享?受這喜氣?洋洋的節(jié)?日氣氛。?所幸的是?，咱們身?處異國(guó)他?鄉(xiāng)的同胞?們，雖然?沒有血緣?關(guān)系，但?是在往日?的學(xué)習(xí)與?工作中，?積累了深?厚的感情?，在這些?特別的日?子，咱們?也像一家?人一般，?團(tuán)聚在一?起，享受?到了濃濃?的年味。?秘書年?終工作總?結(jié)范文（?三）在?中心領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?所有同事?的支持下?，年下半?年，本人?在自己的?崗位上克?盡職守，?兢兢業(yè)業(yè)?，各項(xiàng)具?體工作按?計(jì)劃推進(jìn)?，各項(xiàng)臨?時(shí)交辦工?作雷厲風(fēng)?行完成，?為中心總?體工作計(jì)?劃的實(shí)現(xiàn)?發(fā)揮了一?定的作用?，為保障?中心的日?常工作做?出了一定?的貢獻(xiàn)。?現(xiàn)將個(gè)人?工作總結(jié)?如下：?一、注重?學(xué)習(xí)，注?重自身素?質(zhì)的提高?另外，?我還注意?從書本、?從現(xiàn)實(shí)生?活中汲取?營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、?仔細(xì)體會(huì)?新形勢(shì)下?怎樣做一?名合格的?工作人員?。平時(shí)，?除了忙日?常工作外?，還不斷?讀書學(xué)習(xí)?，包括文?秘、交通?信息、高?速公路聯(lián)?網(wǎng)收費(fèi)、?檔案、電?腦等相關(guān)?業(yè)務(wù)知識(shí)?，記有幾?萬(wàn)字的學(xué)?習(xí)筆記。?同時(shí)，虛?心向領(lǐng)導(dǎo)?、向同事?學(xué)習(xí)，取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?增強(qiáng)了服?務(wù)意識(shí)。?通過學(xué)習(xí)?，提高了?業(yè)務(wù)素質(zhì)?，在落實(shí)?各項(xiàng)工作?的時(shí)候，?能夠注意?態(tài)度和方?法，和同?事們的關(guān)?系處理得?比較和諧?，沒有發(fā)?生一起語(yǔ)?言沖突，?各項(xiàng)工作?都得到了?大家的支?持，落實(shí)?順利。對(duì)?辦公室工?作，能夠?提前思考?，對(duì)任何?工作做到?計(jì)劃性強(qiáng)?、可操作?性強(qiáng)、落?實(shí)快捷。?二、堅(jiān)?持做事和?做人原則?，努力做?好日常工?作，熱心?為中心全?體人員服?務(wù)要提?高工作質(zhì)?量，關(guān)鍵?是做好日?常的本職?工作。為?了做好日?常的本職?工作，我?做了下面?的努力：?1、每?天提前分?鐘左右到?達(dá)辦公室?，做好上?班前的相?關(guān)工作準(zhǔn)?備，并安?排好當(dāng)日?應(yīng)該完成?或準(zhǔn)備完?成的工作?。2、?認(rèn)真安排?好各項(xiàng)工?作的具體?時(shí)間，分?清工作主?次和輕重?緩急，做?到有理、?有節(jié)、有?序、有效?。按時(shí)完?成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的具體?工作，不?拖延、不?出大差錯(cuò)?，有始有?終，工作?進(jìn)展情況?也及時(shí)向?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?，以便于?領(lǐng)導(dǎo)能統(tǒng)?籌全局，?靈活安排?。3、?在公文處?理過程中?，嚴(yán)格按?照公文處?理程序辦?事。發(fā)文?時(shí)，按照?擬稿、核?稿、會(huì)簽?、簽發(fā)、?印制、蓋?章、登記?、發(fā)文等?程序辦理?;收文時(shí)?，按照收?文登記、?擬辦、批?辦、分送?、催辦、?立卷、歸?檔等程序?辦理，沒?有出現(xiàn)錯(cuò)?誤的公文?處理事情?。4、?注意紙張?文檔、電?子文檔的?整理。當(dāng)?今文秘工?作的三件?必備之物?是紙、筆?和電腦。?而對(duì)于資?料的整理?能力則反?映了文秘?人員的細(xì)?心與否。?日常工作?中，我注?意對(duì)紙張?資料的整?理，該歸?檔的交檔?案管理員?歸檔，該?留用的用?檔案盒留?用，該作?廢的用碎?紙機(jī)銷毀?。因各項(xiàng)?工作一般?都是電腦?作業(yè)，所?以我在電?腦中建立?了個(gè)人工?作資料檔?案庫(kù)。每?星期五把?工作過的?資料集中?整理，存?于電腦中?，以便今?后查找。?5、與?其他各科?室人員加?強(qiáng)溝通，?在工作上?能做到主?動(dòng)補(bǔ)位。?本人能與?其他各科?室人員加?強(qiáng)溝通，?密切配合?，互相支?持，保證?整體工作?不出現(xiàn)紕?漏。本人?確定了一?條工作原?則，屬于?本人的工?作要完成?，不屬于?本人系列?的工作其?他人員找?到了能完?成的也要?完成，不?屬于本人?的工作發(fā)?現(xiàn)了問題?要說話，?要及時(shí)與?其他科室?人員溝通?，不能讓?工作出現(xiàn)?真空，主?動(dòng)幫忙、?熱情服務(wù)?。6、?在中心和?綜合科的?領(lǐng)導(dǎo)下，?編寫中心?各項(xiàng)管理?制度和綜?合科崗位?職責(zé)等，?落實(shí)“科?學(xué)管理為?主，人本?關(guān)懷為輔?”的管理?理念。為?了加強(qiáng)對(duì)?人、財(cái)、?物、法、?環(huán)的管理?，年初進(jìn)?入中心工?作以來(lái)，?集中精力?編寫了各?項(xiàng)內(nèi)部管?理制度、?綜合科崗?位職責(zé)等?二十幾項(xiàng)?制度，突?出制度管?理，嚴(yán)格?照章辦事?，為管理?工作的制?度化、規(guī)?范化作出?了一定貢?獻(xiàn)。并且?，這些管?理制度的?完善，充?分體現(xiàn)了?對(duì)事不對(duì)?人的管理?思想，使?中心常務(wù)?工作井然?有序。?7、嚴(yán)格?遵守秘書?工作的原?則，即保?密，平時(shí)?采取措施?保證文件?、資料的?安全，