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文檔簡介
四年級安全教育主題班會教學(xué)設(shè)計-防溺水一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解溺水是兒童意外傷害的主要原因之一;培養(yǎng)學(xué)生識別水域的危險區(qū)域,并掌握相應(yīng)的自救技能;引導(dǎo)學(xué)生形成正確的水上安全意識,增強自我保護意識和能力。二、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)什么是溺水、為什么會發(fā)生溺水事故;認(rèn)識水域的危險區(qū)域;學(xué)習(xí)水上常用的自護自救方法;學(xué)習(xí)并重申遵守水上安全規(guī)則的重要性。三、教學(xué)方法情景模擬法:讓學(xué)生通過模擬真實情境,感受危險和自救的關(guān)鍵。多媒體講解法:通過視頻、圖像等多媒體形式向?qū)W生展示防溺水相關(guān)的知識和技巧。互動式講授法:通過互動游戲、小組討論等形式,引導(dǎo)學(xué)生主動參與討論、交流和體驗。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件;實地示范用具(救生圈、救生衣、浮板等);水上安全游戲相關(guān)道具(水槍、水球等)。五、教學(xué)過程第一步:導(dǎo)入(5分鐘)教師給學(xué)生出示海灘、湖泊等水域的圖片,引導(dǎo)同學(xué)們討論水域的美好與危險。學(xué)生在討論的過程中自發(fā)提到“溺水”,教師借機引出本次班會的主題。第二步:學(xué)習(xí)防溺水相關(guān)常識(30分鐘)使用PPT講解通過看守和紅旗區(qū)的概念,引導(dǎo)學(xué)生了解認(rèn)識危險水域;并通過播放安全教育宣傳片的方式,讓同學(xué)們更加深入理解什么是“溺水”。第三步:了解水上自救技能(30分鐘)教師模擬真實情況,讓同學(xué)們通過相關(guān)實戰(zhàn)活動(例如跳水取物、溺水逃生等)的方式學(xué)習(xí)如何自救。第四步:互動游戲(20分鐘)老師布置幾個游戲環(huán)節(jié),游戲過程中鞏固孩子們對于安全認(rèn)識的記憶,包括手拋救生圈、選手互拉等小游戲,其中以自救打擂臺、水上接力為重點。第五步:總結(jié)(5分鐘)教師面向全班詢問孩子們對于學(xué)習(xí)防溺水的整體感受以及對自身的安全保持監(jiān)控的態(tài)度等,引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)、表達(dá)出對水上安全的價值觀。六、教學(xué)后記在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生加強自我保護意識,避免“自我逃避”和“自作聰明”;班主任和家長要充分配合,共同制定反溺水方案,讓學(xué)生更好地了解水上安全知識,加強學(xué)校與家庭的教育合力;在以后的教育生活中,我們還需更好地開展安全座談,共同策劃實施安全班會等活動,讓孩子們能夠在無意中找到安全第一的意識。七、教學(xué)效果評估通過班內(nèi)評估,讓孩子們相互交流,檢驗自身的水上活動水平,確保所有學(xué)生在喜愛水上運動
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