2022年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第1頁(yè)
2022年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第2頁(yè)
2022年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第3頁(yè)
2022年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第4頁(yè)
2022年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2022年萍鄉(xiāng)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試試題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè),除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究,集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外,還需要大力促進(jìn)()A.人文學(xué)科研究B.應(yīng)用學(xué)科研究C.社會(huì)學(xué)科研究D.跨學(xué)科研究【答案】:D2.教師對(duì)自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評(píng)價(jià)與判斷稱為()。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)效能感C.教師的自我強(qiáng)化能力D.教師的教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:B3.根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》第十八條規(guī)定,高等教育由()和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.高等學(xué)校B.教育部C.教育主管部門D.地方政府【答案】:A4.高??蒲羞x題的()要求所選課題要對(duì)當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問(wèn)題的解決有一定幫助。A.價(jià)值性原則B.科學(xué)性原則C.可行性原則D.創(chuàng)新性原則【答案】:A5.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】:D6.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.為人師表B.教書(shū)育人C.終身學(xué)習(xí)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】:A7.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是()。A.人才供給B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育政策D.學(xué)生的發(fā)展需求【答案】:B8.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.時(shí)間的短暫性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.評(píng)價(jià)元素的多樣性【答案】:C9.家庭美德規(guī)范是家庭關(guān)系的()和社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。A.重要條件B.維持方式C.根本要求D.調(diào)節(jié)手段【答案】:D10.國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式主要是調(diào)整:A.國(guó)家民族間的關(guān)系B.國(guó)家內(nèi)部整體與部分之間的關(guān)系C.國(guó)家局部之間的關(guān)系D.國(guó)家內(nèi)部不同階級(jí)之間的關(guān)系【答案】:B11.下列說(shuō)法符合生活實(shí)際的是(—A.處暑時(shí)節(jié),我國(guó)北方醫(yī)院里中暑病人相對(duì)有所減少B.小滿時(shí)節(jié),我國(guó)東部由低溫導(dǎo)致呼吸疾病明顯增多C.雨水過(guò)后我國(guó)西部蚊蠅所傳播的疾病開(kāi)始明顯增多D.芒種時(shí)節(jié),我國(guó)南方居民發(fā)現(xiàn)春困的感覺(jué)有所加劇【答案】:A12.皖南事變發(fā)生在()。A.1939年B.1940年C.1941年D.1942年【答案】:C13.關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》有“四始”之說(shuō),《關(guān)雎》為《風(fēng)》始,《文王》為《大雅》始,《清廟》為《頌》始,那么請(qǐng)問(wèn),《小雅》之始為下列哪一項(xiàng):()A.《采薇》B.《雨無(wú)正》C.《鹿鳴》D.《節(jié)南山》【答案】:C14.下列曲目不屬于中國(guó)十大古典名曲的是()。A.牡丹亭B.梅花三弄C.漁樵問(wèn)答D.十面埋伏【答案】:A15.“塞翁失馬”這一典故出自:()A.《淮南子》B.《莊子》【答案】:A16.文中的括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)為:()。A.部署B(yǎng).號(hào)召C.精神D.政策【答案】:A17.下列公文中,屬于平行文的是()。A.報(bào)告B.通知C.議案D.公告【答案】:C18.現(xiàn)在我們常用"陽(yáng)春白雪"和"下里巴人"指代高雅和通俗的文藝作品,請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)成語(yǔ)最初指的是什么?()A.文章B.樂(lè)曲C.畫(huà)作【答案】:B19.現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是(),它的出現(xiàn)帶動(dòng)了生物技術(shù)的全面發(fā)展。A.發(fā)酵工程B.酶工程C.基因工程D.細(xì)胞工程【答案】:C20.下列盛世與當(dāng)時(shí)在位的君王對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()。A.開(kāi)元盛世--唐玄宗B.光武中興--漢武帝C.靖難之役--明成祖D.貞觀之治--唐太宗【答案】:B21.血液透析后,發(fā)生的最主要變化是()。A.蛋白質(zhì)增加B.氧氣增加C.二氧化碳增加D.含氧廢物減少【答案】:D22.云南歷史上,政治中心由大理移至昆明的朝代是()。A.唐朝B.元朝C.宋朝D.三國(guó)【答案】:B23.決議產(chǎn)生于:A.法定的會(huì)議B.黨的部門C.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)D.權(quán)威部門【答案】:A24.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.人格完整B.意志健全C.情緒健康D.智力正?!敬鸢浮浚篋25.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的()A.義務(wù)B.權(quán)力C.待遇D.權(quán)利【答案】:D26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.留校察看C.記過(guò)D.開(kāi)除【答案】:A27.大學(xué)生基本組織形式是()A.院系B.年級(jí)C.社團(tuán)D.班級(jí)【答案】:D28.“為中華之崛起而讀書(shū)”,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)C.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)D.近景性外部動(dòng)機(jī)【答案】:A29.高等教育評(píng)價(jià)應(yīng)該以()為基礎(chǔ)。A.分?jǐn)?shù)B.調(diào)查C.事實(shí)判斷D.價(jià)值判斷【答案】:C30.高等學(xué)校最重要和最基本的職能是()。A.培養(yǎng)高級(jí)專門人才B.科學(xué)研究C.社會(huì)服務(wù)D.文化傳承【答案】:A31.目前我國(guó)高校普遍采用的是()A.美國(guó)學(xué)分制B.學(xué)年學(xué)分制C.完全學(xué)分制D.學(xué)年制【答案】:B32.()指的是個(gè)人按照自己的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己的行為之后在心理上對(duì)自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。A.直接強(qiáng)化B.獎(jiǎng)勵(lì)C.自我強(qiáng)化D.間接強(qiáng)化【答案】:C33.了解生理和性心理的基本知識(shí),把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.健康戀愛(ài)教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.生涯發(fā)展教育D.生命生存教育【答案】:A34.劉明活潑好動(dòng),善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移,他的氣質(zhì)類型屬于()。A.黏液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】:C35.在教師反思的四個(gè)過(guò)程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.積極的驗(yàn)證階段B.觀察分析階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.[]教師熱愛(ài)學(xué)生的作用表現(xiàn)在()A.愛(ài)學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.愛(ài)學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)D.得到學(xué)生及其家長(zhǎng)的饋贈(zèng)【答案】:ABC37.學(xué)生最喜歡上肖老師的課,因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺(jué)。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了,學(xué)生聽(tīng)不聽(tīng)課是他們自己的事,紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法()A.反語(yǔ)B.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的義務(wù)C.沒(méi)有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)29、D.委婉E.幽默F(xiàn).沒(méi)有認(rèn)真履行教師的職責(zé)G.含蓄H.沒(méi)有認(rèn)真履行教師的權(quán)利【答案】:BCF38.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為()。A.超越性B.可控性C.原因源D.穩(wěn)定性【答案】:BCD39.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】:ABCD40.高等教育國(guó)際化體現(xiàn)于()。A.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力B.吸引國(guó)外留學(xué)生C.學(xué)生出國(guó)留學(xué)D.開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課程【答案】:BCD41.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.申訴、訴訟權(quán)B.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.獲得資助權(quán)【答案】:ACD42.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.明確管理責(zé)任分工B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動(dòng)E.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育【答案】:ABCE43.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.小曉在困難的時(shí)候獲得大家?guī)椭?,感?dòng)地哭了B.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功C.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中D.武大靖在獲得冬奧會(huì)短道速滑男子500米金牌時(shí),激動(dòng)地跳了起來(lái)【答案】:ABD44.一般認(rèn)為,大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個(gè)方面:表現(xiàn)性因素、知識(shí)性因素和()。A.生成性因素B.大學(xué)生個(gè)體性因素C.專業(yè)性因素D.組織性因素【答案】:BCD45.加強(qiáng)從業(yè)人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,要()。A.只當(dāng)主角,消除配角意識(shí)B.講求合作,崇尚競(jìng)爭(zhēng),平等互利C.促進(jìn)老中青三代人和睦相處D.做好本職工作,不給同事找麻煩【答案】:BCD46.下列選項(xiàng)中,屬于我國(guó)南海群島的有()。A.南沙群島B.中沙群島C.東沙群島D.西沙群島【答案】:ABCD47.在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,需要正確認(rèn)識(shí)和處理的重大關(guān)系包括()。A.政府和市場(chǎng)的關(guān)系B.質(zhì)量和效益的關(guān)系C.當(dāng)前發(fā)展和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系D.局部利益和全局利益的關(guān)系【答案】:ACD48.廖某在監(jiān)獄服刑,因監(jiān)獄管理人員放縱被同室服刑人員毆打,致一條腿傷殘。廖某經(jīng)6個(gè)月治療,部分喪失勞動(dòng)能力,申請(qǐng)國(guó)家賠償。下列屬于國(guó)家賠償范圍的有()。A.殘疾生活輔助具費(fèi)B.殘疾賠償金C.醫(yī)療費(fèi)D.廖某扶養(yǎng)的無(wú)勞動(dòng)能力人的生活費(fèi)【答案】:ABC49.被國(guó)外稱為中國(guó)新四大發(fā)明的是()。A.共享單車B.高鐵C.移動(dòng)支付D.網(wǎng)購(gòu)E.核電【答案】:ABCD50.司馬相如,西漢辭賦家,中國(guó)文化史文學(xué)史上杰出的代表,其代表作有()。A.《上林賦》B.《長(zhǎng)門賦》C.《三都賦》D.《子虛賦》【答案】:ABD51.感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)飛躍的條件有()。A.要有合乎實(shí)際的感性材料B.要占有十分豐富的材料C.要有天賦的聰明才智D.要對(duì)感性材料進(jìn)行加工【答案】:ABD52.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述正確的有()A.《資治通鑒》是一本紀(jì)傳體史書(shū)B(niǎo).《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)最早的一部國(guó)別體著作C.《史記》的作者是司馬遷D.《左傳》和《呂氏春秋》成書(shū)于同一時(shí)期【答案】:BCD53.在日常工作交往中,經(jīng)常要與人進(jìn)行握手。下列關(guān)于握手的相關(guān)禮儀,說(shuō)法正確的有()。A.握手時(shí)間的長(zhǎng)短可根據(jù)握手雙方親密程度靈活掌握B.握手時(shí)應(yīng)當(dāng)稍許用力C.與人握手,神態(tài)要專注、熱情、友好、自然D.下級(jí)要等上級(jí)先伸手【答案】:ABCD54.關(guān)于中國(guó)航天技術(shù),下列說(shuō)法正確的是()。A.已經(jīng)建成酒泉、西昌、太原等航天器發(fā)射場(chǎng)B.已建立完整的航天測(cè)控網(wǎng)C.已成功回收“神舟”無(wú)人實(shí)驗(yàn)飛船D.已研制出不同類型的系列運(yùn)載火箭【答案】:ABCD55.下列屬于告知類公文的是()。A.通告B.函C.公報(bào)D.報(bào)告【答案】:AC56.國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員協(xié)調(diào)人際關(guān)系的途徑是()。A.求同存異B.平衡不同意見(jiàn)C.意見(jiàn)溝通D.協(xié)調(diào)利益關(guān)系【答案】:ACD57.價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的基本職能,以下關(guān)于這兩個(gè)職能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.賣方在出售商品時(shí)得到使用價(jià)值出讓價(jià)值B.貨幣流通是商品流通的基礎(chǔ)C.支付手段的特點(diǎn)是在商品買賣中,商品的讓渡和貨幣的讓渡在同一時(shí)間內(nèi)完成D.貨幣作為流通手段可以是觀念上的貨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論