《性別與社會》教學(xué)大綱

《性別與社會》教學(xué)大綱課程編碼：課程名稱：性別與社會課程英文名稱：genderANDsociETY預(yù)修課程：無內(nèi)容提要（150字以內(nèi)）：本課程以馬克思主義婦女理論為指導(dǎo)，批判繼承西方女權(quán)主義的理論精華，從社會性別視角出發(fā)，系統(tǒng)探討性別與社會的系列問題。其目的是反思傳統(tǒng)性別文化對男女兩性的建構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的性別平等意識，使學(xué)生用社會性別分析的方法，對有關(guān)社會現(xiàn)象進行性別分析，從而對社會中的性別問題保持一種敏感而深刻的觀察與體悟。評價方式：課堂參與＋平時作業(yè)＋期末考試（開卷）主要參考書目（至少三本）：1．佟新著：《社會性別研究導(dǎo)論》，北京大學(xué)出版社，2005年7月2．胡曉紅著：《走向自由和諧的兩性關(guān)系》，吉林人民出版社，2005年5月。3．魏國英主編：《女性學(xué)概論》，北京大學(xué)出版社，2000年12月。4．方剛主編：《男性要解放》，方剛，山東人民出版社，2006年6月?！缎詣e與社會》教學(xué)大綱課程編碼：（黑體小4號字，頂靠左邊）學(xué)時數(shù)：40學(xué)時一、課程性質(zhì)、目的和要求（黑體小4號字，頂靠左邊，上下各空一行，下同）本課程為全校的公共選修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解馬克思主義婦女官和西方的社會性別理論，幫助學(xué)生運用性別視角和社會性別的分析方法，結(jié)合各自的專業(yè)知識，提出、解答或者思考本土現(xiàn)實生活中的性別問題；從而使學(xué)生確立正確的性別意識。二、教學(xué)內(nèi)容、要點和課時安排第一章緒論（2學(xué)時）第二章社會性別概述（4學(xué)時）一、性別二、社會性別三、社會性別研究的基本內(nèi)容和發(fā)展概況第二章社會運動與性別（8學(xué)時）一、西方女權(quán)主義運動二、中國婦女解放運動三、多元化的女性主義理論與評介四、男性解放運動第三章男性氣質(zhì)與女性氣質(zhì)的社會建構(gòu)（6學(xué)時）一、性征二、性別氣質(zhì)的心理建構(gòu)三、性別氣質(zhì)的心理文化建構(gòu)四、性別社會化第四章身體、文化和性別（2學(xué)時）一、性關(guān)系中的社會秩序二、性別與健康三、家庭暴力第五章性別與傳媒（2學(xué)時）一、大眾充滿中的性別二、消費符號與性別氣質(zhì)三、性別的商品化四、對大眾傳媒的性別分析第六章婚姻、家庭與性別（6）一、中國的婚姻制度二、婚姻制度與性別關(guān)系三、主流家庭社會學(xué)的幾種觀點第七章性別與教育（2學(xué)時）一、性別刻板印象對教育的影響二、培養(yǎng)學(xué)生的雙性化人格第七章性別與就業(yè)（2學(xué)時）一、勞動及其性別分工二、職業(yè)隔離與就業(yè)性別歧視三、性別與職業(yè)發(fā)展第八章性別與政治（2學(xué)時）一、婦女參政的概念二、西方女權(quán)主義婦女參政理論三、婦女參政的現(xiàn)狀四、促進婦女參政的行動第九章結(jié)語（2學(xué)時）三、教學(xué)方法課堂講授與討論相結(jié)合，（宋體5號字）四、成績評價方式課堂參與＋平時作業(yè)＋期末考試（開卷）五、主要參考書目（至少三本）1．佟新著：《社會性別研究導(dǎo)論》，北京大學(xué)出版社，2005年7月2．胡曉紅著：《走向自由和諧的兩性關(guān)系》，吉林人民出版社，2005年5月。3．魏國