專業(yè)實習報告

專業(yè)實習匯報導讀：本文是有關專業(yè)實習匯報的文章，假如覺得很不錯，歡迎點評和分享！【篇一：會計專業(yè)實習匯報】（一）實習目的進入大學兩年，對于會計的基礎知識我已經(jīng)有了初步的認識。但在不停的學習和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題，對會計工作流程還不是很理解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，作到學以至用因此我來到了北京文泰世紀科技有限企業(yè)濟南分企業(yè)實習。我但愿通過我的實習來增進我的會計實際經(jīng)驗，后來工作之后能更好，更快的融入到工作中去。該企業(yè)重要從事計算機輔助制造軟件（CAD/CAM）開發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨立知識產(chǎn)權，包括多項軟件著作權、多項產(chǎn)品專利。文泰企業(yè)的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家俱制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目的是發(fā)展成為中國最大的計算機輔助標識和制造軟件（CAS/CAM）的研發(fā)企業(yè)，產(chǎn)品供應中國和國際市場。（二）實習內(nèi)容（1）第一天上班，內(nèi)心忐忑不安，感到既新鮮又緊張。新鮮的是可以接觸諸多在學校看不到、學不到的東西，可以在實際工作中檢查自己兩年的所學。緊張的則是，沒有經(jīng)驗，萬一做錯，或做不好事，很輕易就會被人討厭甚至責罵！最重要的是，我不愿由于自己而給他人帶來麻煩！我但愿能給人一種誠實、端莊、守信、細心的好印象，我覺得這是一種職場新人應當最起碼具有的。企業(yè)很大，我被分到了財務分管室。他們雖然人員不多，做的事卻不少；辦公室雖不大，但學到的知識卻不少。后來我才懂得，這里并不只有一間企業(yè)，而是分租給了其他的幾種企業(yè)進行經(jīng)營。物業(yè)管理辦公室里設有一種財務部長，兩個會計人員以及一種出納。辦公室里的時會計負責帶我，不知與否由于我與他的姓同音的緣故，他對我尤其照顧。他先帶領我去熟悉周圍的環(huán)境，并帶我去拜訪了承租我們企業(yè)廠房的企業(yè)。對此，我有些不解其意。但他卻樂此不疲地逐一將我簡介給各間企業(yè)不一樣部門的職工。在回到物業(yè)辦時，他才語重心長地教導我說，人際關系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去靠近外面的人，尤其還是常常會跟自己打交道的人！“人認識的多了，事就好辦多了！”剛來的第一天，他就給我上了一課。告訴了我團體的重要性與人際關系的重要性！雖然沒有拿到抽屜、柜子、資料室的鑰匙，但我拿到了辦公室的鑰匙，我決定運用它作些事情。第二天，我早早的來到了辦公室。開門進去后，便著手對辦公室進行清潔。果不其然，在上班時間準時來上班的人員都對我進行了“公開式”的表揚。接著，時會計遍拿出了他們此前做的帳給我看，說是讓我熟悉一下，今天就可以開始接觸真正的業(yè)務了。這使我很興奮，忽然有種英雄終有所用的感覺。于是，我草草翻過了那些憑證及賬目，迫不及待地便想大顯身手。然而。很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價，也受到的教訓。我一直認為像企業(yè)的一般賬目我應當是信手拈來，不過我卻做錯了。1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上負責人的章子，這樣才能作廢。而我們此前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。2、寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上對的的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里尚有名堂呢！真實不學不懂得啊！3、對于數(shù)字的書寫也有嚴格的規(guī)定，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫。所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每月也要結一次，就是所謂的月清月結，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，并且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。別認為掌握了計算公式就認為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人由于粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，假如在不確定的狀況下，你可以先用鉛筆進行記賬，以妨出錯時不好改。會計師傅說，會計的責任重大，別看只是單純地動動筆，但關系的內(nèi)容可廣了，責任更是重大。若是一不小心，也許連自己違法犯紀了都不懂得呢。到那時后果才是真的嚴重！時會計的語重心長，使我有如醍醐灌頂，不敢再有所懈怠。吸取了今天的教訓，在回到宿舍后，立即拿起了已被我擱置在旁很久的會計專業(yè)的書籍再次翻讀。以免自己再犯其他錯誤，還是防患于未然比很好。畢竟會計不僅要對自己負責，更要對他人負責。時會計的教導讓我認識到會計從業(yè)人員的操守甚為重要。要細心，耐心，還要有恒心，具有了這“三心”才能作好一種優(yōu)秀的會計人員。接下來的幾天，我跟著會計師傅一直熟悉企業(yè)的各個賬目，會計師傅說，要先熟悉好各個賬目，才能更快更好的運用到實際工作中去。我一碰到不懂的問題就向時會計請教，他總是無比耐心，不厭其煩的回答我的問題。我很慶幸自己碰到了一位好師傅。（2）她教我怎樣查對銀行日志賬，并且?guī)乙黄鹑ャy行，實地純熟地操作，教我為幾種常有業(yè)務往來的單位匯款，教我看稅率，教我怎樣計算多種所得稅，并教我怎樣幫職工派發(fā)工資等。我真是受益匪淺，得到的知識良多，最起碼比我預期中的多。我為自己剛來時的幼稚想法感到羞愧，還好我已經(jīng)在時會計的帶領下漸入佳境了。到月初的時候，師傅讓我跟著她一起來派發(fā)企業(yè)員工的工資。我很認真的看著師傅的每一種環(huán)節(jié)，我但愿能通過我的努力來證明自己。師傅對于我的認真勁很是贊賞。她告訴我，每月的月初時非常的忙碌的，不僅要派發(fā)員工的工資，還要和各個客戶來結算賬目。我仔細的聽取師傅說的每一句話，生怕遺漏了一點。在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習企業(yè)的業(yè)務處理，一邊試著自己處理業(yè)務。師傅對我說，在處理業(yè)務時要多核算幾遍，你是新手，要有耐心，要有不怕反復的毅力。我很是快樂，由于我逐漸的融入到了這個大環(huán)境當中去了。通過了一段時間的實踐，我發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其他一切都為零！離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼。會計的重要任務就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉企業(yè)一貫的會計做賬做法。由于此前在學校上過會計模擬試驗和會計憑證的手工模擬，因此對于會計憑證不是太陌生，不過在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，并不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地純熟掌握會計憑證。由于我們很輕易疏忽了會計循環(huán)的基石——會計分錄。會計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經(jīng)濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所波及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。由于會計分錄不夠熟悉，在嘗試制單的時候，我感覺有點力不從心，除了多問會計師傅有關知識，我還得在晚上時加班補課。首先我認真讀透企業(yè)平常較多使用的會計業(yè)務，做好筆記，隨身帶在身上，有空就看看。雖然有諸多會計分錄在書本上可以學習，可是現(xiàn)實工作中的某些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸領悟，這時候我對會計實操的印象愈加深刻了。除此之外，會計師傅還叮囑我平時要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整頓好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。我開始進入到平常的記賬憑證的審核當中。記賬憑證的審核必須要注意到如下三點：（一）、合規(guī)性審核：這就規(guī)定審核人員必須認真審核所記錄的經(jīng)濟業(yè)務與否合規(guī)、合法，對于弄虛作假、涂改或經(jīng)濟業(yè)務不合法的憑證，應拒受理，并報請上級有關人員處理。（二）、完整性審核：審核原始憑證的內(nèi)容與否齊全，若填寫不全，手續(xù)不完備，應退經(jīng)辦人員補辦完整后，才予與受理。（三）、技術性審核：重要審核原始憑證的摘要和數(shù)字及其項目與否填寫對的，數(shù)量、單價、金額、合計與否填寫對的，大、小寫金額與否相符。若有差異，應退經(jīng)辦人員予以改正。根據(jù)以上原始憑證所必需的要素，我認認真真審核了原始憑證，開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面，先按此筆業(yè)務錄入簡要而清晰的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在對應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最終在檢查各個要素精確無誤后，按下保留并打印出記賬憑證和對應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，并且到了審核憑證時就會發(fā)現(xiàn)某些錯誤的憑證。不過通過幾天的聯(lián)絡后在速度和精確度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作，對于各個會計科目有了愈加深刻而全面的理解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。除了編制記賬憑證，我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的某些常用的操作。從制單到記賬的整個過程基本上理解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬究竟是怎么一回事。所有的賬都記好了，接下來就要對賬和結賬了。對賬的工作一般分三步進行，一是賬證查對，二是賬賬查對，三是賬實查對。結賬于各會計期末進行，因此，我們有月結、季結、和年結。除此之外，結賬時每一賬頁要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，并且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。因此提議大家可以先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，保證無誤之后才用黑色簽字筆填上去。作為一名會計，成天要對著枯燥無味的賬目和數(shù)字難免會心生煩悶、厭倦，登賬時就愈加錯漏百出。俗話說得好，愈錯愈煩，愈煩愈錯。其實，只要你專心地做，就會其樂無窮。通過之后一段時間的工作，不僅是會計師傅對我是很看好，并且諸多見過我工作的人都對我是抱有很大的但愿。我明白了自己的努力沒有白白的揮霍掉，我懂得了自己是很有前途的?？墒俏覅s犯了好幾次不應當犯得錯誤，雖然同事們都原諒了我，不過我感覺我自己很內(nèi)疚，畢竟我都實踐了很長的時間了。我感覺自己應當可以運用自如的，不過自我看好這個毛病影響了我的發(fā)揮。我感覺自己像是個迷茫的孩子。不過會計師傅的鼓勵協(xié)助我從中解脫了出去，他一直不停的鼓勵我在去實踐一下。在我一直的努力下，我得到了第一次工資的漲幅。我很慶幸自己能得到這樣一次的鼓勵。（三）實習成果古人說得好：“凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生”。只要愛我所做，自然就會成為做我所愛。出納也是實習中的一種內(nèi)容。提起出納，自然就想到現(xiàn)金和銀行。出納最重要的工作就是跑銀行。跑銀行不是件輕易的事，除了熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道，還要有吃苦耐勞的精神。寒冬酷暑，刮風下雨，出納就要每隔一兩天就往銀行跑，非常辛勞。平時，出納的業(yè)務比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金、支票和收據(jù)等等。一名成功的出納一定要切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都同樣，需要有恒心、細心、毅力！在這次的實習中，我不僅收獲了諸多的實際知識，并且領悟到了諸多在學校里學不到的東西。我的技術水平提高了很大的一種檔次，我明白本次實習的含義，我懂得了為何學校要安排人去實習。（四）實習總結或體會在這次的實習中，會計老師的協(xié)助使我一直在努力的前進。我感謝北京文泰世紀科技有限企業(yè)濟南分企業(yè)，我感謝會計師傅李師傅，我感覺曾經(jīng)協(xié)助過我的任何一種人。書本上學的知識都是最基本的知識，是一成不變的，跟不上時代的變化與發(fā)展。不過社會的變革與發(fā)展需要理論知識地推進。兩者相輔相成。因此，我們在學校時，應當努力學習與本專業(yè)有關的多種知識，有了這些基本知識做后盾，要想適時地學習多種有關知識也是信手拈來。不過互聯(lián)網(wǎng)信息的普及發(fā)展及應用，使我們明白了資訊的重要，我們應當關注多種信息的公布，如若否則，我們怎能應付瞬息萬變的社會呢？又怎么會洞息會計的最新發(fā)展動向呢？實習，雖然就此告一段落了，但再過很快，我就要跟許多大學畢業(yè)生同樣走向會計崗位了。想到自己大學兩年的學習，想到實習期間的所學所感，我覺得我能學有所用，在作好本職工作的基礎上，成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員！【篇二：食品專業(yè)實習匯報范文】一、實習目的：通過在企業(yè)的實地學習與實踐。運用所學習的專業(yè)知識來理解食品生產(chǎn)的工作流程和工作內(nèi)容，加深對品質管理工作的認識，將理論聯(lián)絡于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析處理問題的能力，到達學以致用的目的，為成功走向社會做準備。二、實習時間：XX年11月2號——XX年5月2號三、實習企業(yè)：湖南xx食品有限企業(yè)四、實習內(nèi)容：作為飲料廠的一名現(xiàn)場品保，我的工作職責重要是保證牛奶從原料進廠、備料、倒料、調配、均質、殺菌、充填、卷封、入籠、二次殺菌、出籠、液位打檢、真空打檢、罐底噴印、包裝噴印、半成品入庫、二次打檢、曲面打檢到成品出廠中每一種環(huán)節(jié)的品質保障。五、實習心得六個月的時間說長不長說短也不短，回憶過去，喜、怒、哀、樂盡在其中。在這段時間里，對一種缺乏社會經(jīng)驗的大學生而言，從中學到了不少學校里學不到的知識。首先得感謝企業(yè)給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅是做事的措施，更多的是做人的準則。六個月的實習生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號，在這期間我深深的體會到了身為一名現(xiàn)場品保的酸甜苦辣，回憶起去年的11月2日那天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充斥期盼的心來到這兒，激動不安之情油然而升。一種個沉甸甸的問號，在我腦中回旋。我不停自問：作為一種實習生，我能做好嗎？如今，實習工作已結束，我們2位實習生的收獲，見證了我們的成長，為我們的實習畫上一種完美的感慨號！在這6個月中，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不停進步、不停成長。從開始的茫然到如今的自如，感覺自己在一每天的長大，一步步實現(xiàn)從學生到工作者的角色轉化。目前，將這六個月來的收獲與感受和大家分享如下。生活篇：為在工作中碰到問題多種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不停的學習從而掌握對應技術，來處理工來中碰到的每一種問題。這樣的學習能力，首先來自向師傅們的學習，向工作經(jīng)驗豐富的人學習。另首先就是自學的能力，在沒有另人協(xié)助的狀況下自己也能通過努力，尋找有關途徑來處理問題。另一方面、良好的人際關系是我們順利工作的保障。工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。因此一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一種比較友好的人際關系，為順利工作發(fā)明了良好的人際氣氛。此外在工作之中自己也有諸多局限性的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對有關行業(yè)的原則掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同步加強實踐，做到理論聯(lián)絡實際。另首先要不停的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務。通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。首先鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力。另首先為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一種過渡，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備……。通過這幾種月的實習，我的動手能力提高了不少，最關鍵的是我的心態(tài)愈加平和了。我覺得目前的大學生有個最大的問題就是眼高手低，許多才畢業(yè)的大學生總是但愿一出社會就能找一種好工作，又舒適又找錢的工作，不樂意去做某些比較辛勞的工作，我覺得這種心態(tài)是不對的的，沒有誰可以一步登天，你目前所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟導致了大學生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應屆畢業(yè)生，只要有工作經(jīng)驗的老手，成果形成了畢業(yè)生找不到工作，而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，處理這個問題的主線是在校大學生應當多到企業(yè)基層學習，提高自己的動手能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛勞，目前是在為自己積累資本，積累的經(jīng)驗越多，你后來在工作中越能體現(xiàn)自己的價值，眼光應當放長遠些，不要只顧眼前一點芝麻而丟掉了西瓜。不管怎么樣，感謝那些對我嚴格規(guī)定和給我協(xié)助的老師們對我的辛勤栽培，在后來的道路上我會記住你們對我的教導，把我的人生之路走得更寬，更長！【篇三：教育專業(yè)實習匯報】20XX年10月9日，按照學院的規(guī)定，我抵達了貴港市橋南中學進行為期28天的教育實習活動。短短一種月的時間，在橋南中學領導和有關老師的協(xié)助指導下，我積極且認真負責地完畢了實習任務，感受到了陽光下最光榮事業(yè)和作為一名園丁的崇高與艱苦。我時刻牢記我院“德才并育，知行合一”的校訓以及“學高為師，身正為范”的教師資格，充足發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了諸多，但也收獲了諸多。在整個實習階段，我從一種只會“紙上談教”的大學生到一種能在課堂上“講課自如”的準老師；從一種沒有經(jīng)驗的大學生到一種對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。在這段時間里，我學到了諸多在學校了學不到的東西，也認識到了自己諸多的局限性感覺收益非淺，如下是我在實習期間對工作的總結以及某些自己的心得體會。首先，我想談一下實習的意義。實習是一種對用人單位和實習生均有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位規(guī)定的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會組員（如實習生）理解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。對學生而言，實習可以使每一種學生有更多的機會嘗試不一樣的工作，飾演不一樣的社會角色，逐漸完畢職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和愛好，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，增進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了可以適應社會的需要，通過學習保證可以完畢未來的工作，為社會作出奉獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，可以以進入企業(yè)實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作理解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也對應的更好。另一方面，就實習期間自己在班主任和教學實習等方面的工作做一種總結：一、班主任工作實習實習期間，我能很好地掌握和熟悉全班學生姓名、個性特點、愛好愛好、思想狀況、組織狀況以及班級特點，工作積極積極、認真負責、善于做思想工作、處理平常事務靈活而不拖沓，能制定切實可行的教育工作計劃，獨立工作能力強。班主任是班級的主任老師。班主任作為全面關懷學生成長的重要教師、學生重要的精神關懷者、影響學生發(fā)展的重要他人，無疑肩負神圣而又重要的職責。怎樣做好班主任工作？是值得每一位老師不停思索探索的。作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了諸多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。實習之初，我覺得自己首先要理解我所帶的班級和班級同學，理解是班主任工作的基礎。于是第一周，先和同學們會面、做自我簡介，向指導老師問詢有關班級的狀況，常常去看自習課，和學生多接觸、多聊聊。一周下來，我跟班里的同學混了個臉熟，我也發(fā)現(xiàn)了我們活潑的班集體，但班級凝聚力不夠，有些同學哎學習課時又限于自己成績不好，對近來沒有自信。因此，第一周的班會我們就組織了“堅持、自信、成功”的班會。但愿通過這次的班會讓學生南鋼隊近來充斥信心，努力學習，實現(xiàn)他們心中的夢想，還教會了他們《最初的夢想》這首勵志歌！才實習一周，就深刻體會到班主任工作的艱難。每天起早晚歸，大家有顯得有些筋疲力盡。在第二周，就由我親自擔任實習班主任了，壓力很大，回頭想想，班主任工作確實可以鍛煉我們，提高我們的能力。班主任工作市一項十分細微的工作，要和學生朝夕相處。一位班主任，假如每天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們?nèi)~絕不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目的。這樣的班主任應當力爭市學生的朋友，同步是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。畢竟是實習班主任，學生對我當然沒有原任班主任那樣懼怕，不過我認為和他們搞好師生關系卻是十分重要的，和他們做朋友，多多理解關懷他們的學習和生活，使亦師亦友的關系得以建立。這樣一來，我的各項工作才得以順利地進行下去。下面想詳細講一下我的班主任工作的得與失。值得一提的是我的主題班會“團結就是力量”。由于097班班集體凝聚力不夠，我想通過這次的班會把同學們都凝聚在一起，可是雖然通過我的精心設計，努力準備，還是沒有像我想象中那樣完美。我懂得，現(xiàn)實和夢想之間總有一段距離的，不過卻沒有想到這段距離是這樣大。班會進行的過程中，學生沒有積極地配合，而我又沒有措施使他們安靜下來。過后，我與韋老師交談，與學生交流才發(fā)現(xiàn)，其實理解學生所需要的才是最基本的。所謂哪里有壓迫哪里就有對抗，假如他們不喜歡做一件事情卻硬要壓迫他們的話，成果就可想而知了。例如這次班會我設計的：二人三足走“和“兵行其道”的游戲活動他們就認為太過幼稚，因此才不樂意配合的。尚有就是沒有事先征求他們的同意就挪動他們的桌椅，使他們感到反感，因此活動才進行得不順利。因此，應當學會尊重學生，多理解他們的所需，這樣才可以增進師生之間的交流，學生才會信服你，才會配合你的活動和服從你的安排。尚有，也許是我慢慢被他們當作了朋友，因此好些同學找我談心，我很開心葉很欣慰，覺得之間的努力總算有了收獲。他們告訴我內(nèi)心的不安和顧慮，尤其波及到他們的敏感話題“早戀”。由于信任才會找我談心，這是很好的。常規(guī)工作他們?nèi)~積極配合了，例如午唱，出黑板報，以及籃球聯(lián)賽的時候，諸多女生也去加油助威了，此前的籃球比賽女生都不到場的，而目前她們也到場和我尚有男生一起為本班加油了，他們的班級榮譽感也在慢慢加強了。我真的很感動葉很滿足！雖然不再是實習班主任，可是我還是會常常去教室和學生聊聊，早讀自習的時候幫他們處理問題。學生都認為老師是無所不能，什么都懂得。有一次上自習，一位學生問我有關物理方面的知識，我已經(jīng)忘得差不多了。雖然有些問題疑惑不能協(xié)助他們雖然處理，但我覺得能協(xié)助學生處理疑惑是一件挺快樂的事情，師者，傳道授業(yè)解惑者也。總的來說，我和班里的學生相處還算不錯，當他們懂得我要離開的時候，諸多都舍不得，其實我也有點不舍，才剛剛開始和他們彼此理解的時候，就要分開，只愿他們此后一路走好。二、教學工作實習教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所波及的教案規(guī)范，符合學生需求實際，內(nèi)容精確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固。教學語言體現(xiàn)清晰、流暢，課外輔導耐心細致，對于不一樣程度的學生能區(qū)別狀況，因材施教，答疑解惑對的而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細對的。剛到橋南中課時，在第一周，我在學校的安排下，開始熟悉實習學校、班級的狀況，并隨班聽課（不少于六節(jié)課），作好聽課筆記。此外在指導教師的協(xié)助下，熟悉教材、大綱，寫出一課詳細完整的教案和指導老師討論，積極聽取意見反饋，還組織了小組內(nèi)集體備課然后小組內(nèi)進行試講，到達規(guī)定后才上臺講課。教學是作為一種老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和承認，甚至影響到學生對課程的愛好。在實習過程中我上了一種完整的單元，一共6節(jié)課，雖然總的說來上課上多了有些進步，但我覺得真的要走上教學崗位，成為一名優(yōu)秀的人民教師，還需自己后來不停的努力實踐。所謂的“實踐出真知”說的就是這個道理。我在上課教學中暴露了許多局限性之處。例如說由于我的性格比較開朗，平時和學生打成一片，在上課時我比較像他們的朋友，老師的威嚴沒有很明顯，對他們的規(guī)定也沒有很嚴格，知識點太多的時候我會不知不覺語速加緊，這是不好的。不過值得贊揚的是我的表情豐富，眼神可以讓學生明白我的意思，指導老師認為我這點做得很好【篇五：物流專業(yè)實習匯報】本人是物流專業(yè)的學生，這段時間來在物流企業(yè)實習，理解了諸多也學習到了諸多，下面是我實習時候的某些心得和匯報！一、實習目的：為了后來能更好的適應工作和學習，學校組織到xx物流配送中心進行動期十天的實習。重要是為了懂得物流的作業(yè)流程，以便對我國的物流業(yè)能有更深的懂得。二、實習祈求：理解物流的特色，佳吉貨運，重要裝備和作業(yè)流程，對其進行剖析。并根據(jù)學習的理論提出自己的見解。三、實習單位簡介：配送中心是以組織配送性銷售或供應，履行實物配送為重要職能的流通型結點。具有集貨中心、分貨中心的職能。xx企業(yè)是在xx連鎖超市基本了發(fā)展起來的大型企業(yè)，擁有大型百貨購物中心，小區(qū)連鎖超市，中心都市以便島為支柱的三大貿(mào)易，并以現(xiàn)代物流配送中心為支撐平臺。xx物流配送中心是一種中等范圍的物流配送基地，是綜合性的物流配送中心。兼有轉運和集散功能，也可以擴大至配送和流通加工的功能，因此在計劃與設計方面可操作性更高。xxx物流配送中心重要分為：收貨、分貨、驗貨、退貨四大部門，各個部分之間互相友好和互相配合，密不可分。xx企業(yè)正逐漸實現(xiàn)"以中心都市的中型百貨購物中心和專業(yè)化超市為關鍵，以中小都市的大型綜合超市和海以便島為兩翼，以現(xiàn)代化的大型物流配送中心為基本平臺"的發(fā)展格式。詣在以多業(yè)態(tài)連鎖發(fā)展、范圍經(jīng)營和以便服務為企業(yè)關鍵價值的西北地區(qū)最大的零售貿(mào)易平臺。四、實習感觸：伴隨世界經(jīng)濟一體化步伐的加緊，國際經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展日益活潑，我國的物風行業(yè)得到敏捷發(fā)展。當然這次實習時光很短，卻給我上了人生過程中不可或缺的一課。對于物流，我只是懂得它是集：運送、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處置等基礎功能實行的有機聯(lián)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這樣的簡略。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的領會。貨品運轉速度慢，貨差貨損率高難以防止，高層貨架運用率嚴天的簡略懂得，使我對于物流配送有了愈加深入的認識。中國的物流業(yè)當然沒有國外發(fā)達，但這并代表中國物流業(yè)的落伍，某些原則性【譬如中國勞動力廉價的國情】嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技巧化的發(fā)展速度。蠻橫的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中理解到了物流，使實踐與理論更好的聯(lián)合。在這里我深入的領悟到了一種觀點：推進你的事業(yè)，搬場企業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推進你。五、實習結論及提議：1、進貨堆放貨品時不能只顧著一時的便利，應當斟酌到出貨時的便利，不能延誤客戶的時光，因此要根據(jù)尺度把貨品堆起，堆放要整潔公道，以免倒塌。2、要嚴厲根據(jù)倉儲治理的祈求，對于過期的貨品要及時與廠家接洽，并得到應允后及時燒毀，佳吉快運，不要堆積在倉庫中，揮霍倉庫容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種混亂無章的感到。應當此外籌辦一間倉庫，使那些一時無法燒毀的商品有處所儲存。3、目前物流中心正面臨諸多問題，批次越來越多而批量卻越來越小，導致物流治理上的一種難點。產(chǎn)前物流，企業(yè)內(nèi)部物流，銷售物流，在供應鏈的治理上怎樣把握住這三塊之間的關系。國內(nèi)的物流暢潤太低，僅占5%，怎樣把利潤搞上往。面臨一系列的困難，物流中心還得多鑒戒國外的物流方略，進步自己企業(yè)的效益4、倉庫高層貨架的應用率過低，有的不到三分之一；蠻橫裝卸導致貨損、貨差率過高提議：增強各部分之間溝通和接洽力度，公道分派各部分之間的物流作業(yè)，有效應用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，應用空間、裝備、職工和能源；最大程度地減少物料搬運；簡化作業(yè)流程；縮短生產(chǎn)周期；力爭投資最低；為職工供應便利、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。六、實習總結：通過這次實習，我學會了諸多書本上學不到的知識，公興搬場，可以把書本上的理論應用到實際上，實踐是檢查真諦的唯一方式，只有到實際中往，中鐵快運，才能真正認識理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個難得的機遇，讓我收益匪淺。也非常感謝學校給了我這個機遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。【篇六：生物工程專業(yè)實習匯報】實習目的：通過本次實習，開闊視野，增長見識，擴寬我的知識面。理解本專業(yè)有關方面的知識，通過實習，啟發(fā)我積極向上，努力學習。同步接觸與認識社會，積累人生閱歷。實習收獲與體會實習就這樣過去了，總有點意猶未盡的感覺，這樣的機會要多幾次該多好呢，我真是這樣想的。目前來總結我本次實習的收獲和體會：我們首日乘搭企業(yè)員工車來到了中山火炬開發(fā)區(qū)的咀香圓食品有限企業(yè)，在我們學校的小董師兄熱情的帶領下，我們來到了會議室等待企業(yè)領導的工作安排。開始是梁主任親切既嚴厲地跟我們簡介了企業(yè)的規(guī)矩跟消防意識，包括了方方面面，讓我領悟到領導層對企業(yè)管理的重視能讓一種企業(yè)更規(guī)范化生產(chǎn)，是一種企業(yè)蒸蒸日上的前提。之后尚有刁主任對咀香圓的精彩簡介，讓我們懂得咀香圓杏仁餅起始于清光緒二十九年，蕭家為幫補家計，19，開始了作坊式生產(chǎn)；1935年，咀香園杏仁餅獲美國檀香山國際食品博覽會“金雞獎”；后來，該企業(yè)歷經(jīng)改制，如今的咀香園健康食品（中山）有限企業(yè)繼續(xù)生產(chǎn)咀香園杏仁餅，產(chǎn)品暢銷全國各地及海外市場；XX年，“咀香園”被商務部授予“中華老字號”稱號。咀香圓是一家充斥歷史色彩的餅類生產(chǎn)企業(yè)，當中肯定有不少的不快樂的經(jīng)歷，究竟還是熬過來了，證明了咀香圓是一家有實力，深受群眾歡迎的企業(yè)，讓我在之后的實習過程中想理解到更多的這家企業(yè)的企業(yè)文化，此后對我肯動有很大的協(xié)助。最終通過度組，我被分到了質量控制中心去完畢我實習的工作，這讓我興奮不已，想更快的到工作崗位上。下午跟我的boss胡志高同志會面了，由于時間關系，首日的工作沒有正式開始，我理解了一下這幾天的工作內(nèi)容后，就開始閱讀有關的資料，有月餅包裝標簽內(nèi)容整頓匯總、計量技術規(guī)范、食品和化妝品包裝計量檢查規(guī)則和限制商品過度包裝規(guī)定。學會了諸多有關標簽方面的知識，之前考營養(yǎng)師證的時候已經(jīng)在關注這方面的知識了，今天終于可以詳細的學習到個中的細節(jié)，可謂不枉此行。第一天就這樣匆匆過去了，也是充實的一天，這令我更期待第二天開始的工作。在去咀香圓的第二天，我跟我的拍檔回到了質量控制中心開始了工作，重要任務是對企業(yè)新進的月餅包裝規(guī)格進行整頓匯總。工作內(nèi)容是：①將包裝的正背面攝影；②記錄名稱、凈含量、內(nèi)配置、內(nèi)含月餅總體積；③測量包裝尺寸，計算空隙率x。首先任務是到倉庫領取月餅包裝，也是一種給我參觀倉庫的很好機會，倉庫有兩層，1樓是擺放新進的包裝，2樓是寄存去年或者更久的包裝。倉庫的管理人員輕松地找出了我們規(guī)定的各個包裝，可以體現(xiàn)出他們對工作崗位的熟悉程度是很高的，能從貨品堆積如山的倉庫中輕松找出我們需要的包裝，對我來說是多么的不輕易。幸好我之前有在生產(chǎn)包裝工廠的工