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6.31米有多長(zhǎng)【第6單元測(cè)量】二年級(jí)上冊(cè)SECONDGRADEMATHEMATICSCOURSEWAREVOLUMEII
情景導(dǎo)入看看長(zhǎng)頸鹿和小烏龜在游樂(lè)園門(mén)口遇到了什么問(wèn)題?探索新知測(cè)量較短的物體的長(zhǎng)度時(shí),可以用厘米作單位。測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度時(shí),可以用米作單位。米是常用的長(zhǎng)度單位,米可以用字母m表示。探索新知感受1米的長(zhǎng)度。把100根1厘米長(zhǎng)的小棒從頭到尾接起來(lái)就是1米。該擺第14根了……100根這樣的小棒接起來(lái),才夠1米長(zhǎng)呢?探索新知感受1米的長(zhǎng)度。1米到小華這里。1米到小剛這里。探索新知米和厘米之間的關(guān)系:100厘米1米1米=100厘米1厘米探索新知比一比,說(shuō)一說(shuō)。1米到小華這里。1米到小芳這里。小組合作,用尺子量一量。從教室的一頭到另一頭大約長(zhǎng)多少米?探索新知想一想,填“厘米”還是“米”呢?門(mén)高約2
黃瓜長(zhǎng)約20
李老師身高約175
一拃長(zhǎng)約15
橡皮長(zhǎng)約3
樹(shù)高約10
米厘米厘米厘米厘米米探索新知高約()厘米高約()厘米1002米的一半是1米1米=100厘米試一試高約()厘米高約()厘米100小明大約有2個(gè)機(jī)靈狗那么高……試一試100厘米的一半是50厘米1米=100厘米50試一試量一量,黑板有多長(zhǎng)?試一試量一量,黑板有多長(zhǎng)?帶有兩個(gè)或兩個(gè)以上單位名稱的數(shù)叫復(fù)名數(shù),前一個(gè)是高級(jí)單位,后一個(gè)是低級(jí)單位。當(dāng)以米作單位測(cè)量時(shí),量幾次后剩下的長(zhǎng)度不夠1米時(shí),就改為以厘米作單位,量出的長(zhǎng)度是幾米幾厘米。學(xué)以致用1.找一把1米長(zhǎng)的尺子,估一估,1米大約相當(dāng)于幾只鉛筆長(zhǎng)?找一找生活中哪些物體的長(zhǎng)度大約是1米。洗衣機(jī)的高度掃帚的長(zhǎng)度學(xué)以致用2.填一填。(1)鉛筆長(zhǎng)約17_____。(2)橡皮長(zhǎng)約3____。(3)旗桿高約8____。(4)房子高約3____。(5)毛巾長(zhǎng)約60
____。(6)絲瓜長(zhǎng)約35
____。厘米厘米米厘米米厘米學(xué)以致用3.誰(shuí)猜得對(duì)?小明小強(qiáng)小剛小麗學(xué)以致用4.估一估,量一量。學(xué)以致用5.60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米終點(diǎn)(1)全長(zhǎng)是100厘米,也就是
米。(2)已經(jīng)爬了70厘米,還剩
厘米。130學(xué)以致用(3)請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并嘗試解答。如:螞蟻比蝸??炝硕嗌倮迕??80-70=10(厘米)答:螞蟻比蝸牛快了10厘米。60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米終點(diǎn)學(xué)以致用3.四人一組,用尺子互相量一量臂長(zhǎng),并將結(jié)果填在表中。姓名臂長(zhǎng)/厘米學(xué)以致用4.連續(xù)做4次立定跳遠(yuǎn),把每次跳遠(yuǎn)的成績(jī)記錄下來(lái)。第一次成績(jī)/厘米第二次第三次第四次比一比,跳的最遠(yuǎn)的一次是多少?跳的最近的一次是多少?課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?課堂小結(jié)測(cè)量比較長(zhǎng)的物體用“米”作單位,米是常用的長(zhǎng)度單位,也可以寫(xiě)作m。米是比厘米大的長(zhǎng)度單位,它用來(lái)表示較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度,米可以用m表示,1米=100厘米。第6單元測(cè)量1米有多長(zhǎng)
課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.使學(xué)生知道1米的實(shí)際長(zhǎng)度,知道1米=100厘米。1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”,初步建立1米的長(zhǎng)度觀念。課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過(guò)實(shí)際測(cè)量活動(dòng),使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用米尺測(cè)量較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度。情景導(dǎo)入看看長(zhǎng)頸鹿和小烏龜在游樂(lè)園門(mén)口遇到了什么問(wèn)題?課件PPT探究新知100根1厘米的小棒接起來(lái),才夠1米長(zhǎng)呢!1米=100厘米,米可以用m表示。課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT門(mén)高約2
米厘米厘米厘米厘米米想一想,填“厘米”還是“米”呢?一拃長(zhǎng)約15
黃瓜長(zhǎng)約20
橡皮長(zhǎng)約3
李老師身高約175
樹(shù)高約10
探究新知課件PPT探究新知課件PPT探究新知課件PPT操場(chǎng)長(zhǎng)20()數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)24()鉛筆長(zhǎng)20()教室長(zhǎng)15()典題精講1.在()里填上合適的單位。課件PPT測(cè)量比較短的物體用厘米作單位,測(cè)量比較長(zhǎng)的物體用米作單位。解題思路:典題精講課件PPT操場(chǎng)長(zhǎng)20()數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)24()鉛筆長(zhǎng)20()教室長(zhǎng)15()米米厘米厘米典題精講1.在()里填上合適的單位。課件PPT5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米典題精講2.比較大小。課件PPT單位相同,直接比較數(shù)量的大??;單位不同,根據(jù)1米=100厘米轉(zhuǎn)化單位。解題思路:典題精講課件PPT5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米<>=<典題精講2.比較大小。課件PPT課件PPT一棵樹(shù)大約高15()錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒厘米課件PPT錯(cuò)解分析:量比較短的物體,常用(厘米)作單位;量比較長(zhǎng)的物體,常用(米)作單位。。易錯(cuò)提醒課件PPT一棵樹(shù)大約高15()錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒厘米一棵樹(shù)大約高15()米正確解答約()米()米()厘米學(xué)以致用1.填一填。4120課件PPT學(xué)以致用2.填一填。課件PPT提示:測(cè)量比較短的物體用厘米作單位,測(cè)量比較長(zhǎng)的物體用米作單位。學(xué)以致用2.填一填。課件PPT厘米米厘米厘米米厘米小明小強(qiáng)小剛小麗3.誰(shuí)猜得對(duì)?學(xué)以致用課件PPT
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