高考作文結(jié)尾專題

高考作文結(jié)尾專題第一頁，共35頁。作文結(jié)尾基本要求一、點明中心。二、首尾呼應(yīng)。三、富有意蘊。結(jié)尾常見錯誤

1、畫蛇添足，添上無關(guān)緊要可有可無的內(nèi)容。

2、公式化，空喊口號，沒有真情實感。

3、收束過早，點題不透第一頁第二頁，共35頁。人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾”來比喻對文章的三個部分的寫作要求：所謂“鳳頭”即開頭要亮麗，高雅、先聲奪人；所謂“豹尾”即結(jié)尾要簡潔、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，并余味無窮給讀者以咀嚼回味的余地。好的開頭有先聲奪人之勢，一見傾心之妙；好的結(jié)尾有畫龍點睛之效，不能忘懷之功。

李漁也曾說：“終篇之際，當(dāng)以媚語攝魂，使之執(zhí)筆留連，若難遽別”。所謂“媚語”,即富有文采、意蘊深刻的語言?？梢?，我們必須在結(jié)尾處多下些功夫。分析歷年高考滿分范文，我們不難總結(jié)出議論文結(jié)尾大體有以下幾種方式：第二頁第三頁，共35頁。一、首尾呼應(yīng)式：結(jié)尾照應(yīng)文題，或照應(yīng)開頭，前后呼應(yīng)，血脈貫通，結(jié)構(gòu)圓合。第三頁第四頁，共35頁。[例1]

[開頭]

自嘲，大致意思是自己開自己的玩笑。不過要真探討起來，這樣解釋就不能說明它的內(nèi)涵了。自嘲是一種生活哲學(xué)。

[結(jié)尾]究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學(xué)家,還是哲學(xué)家讓他學(xué)會了自嘲，弄不清楚。但自嘲確實是一種生活哲學(xué)。

首尾呼應(yīng)是作文構(gòu)思的慣用手法，開頭提出觀點，經(jīng)過論證，結(jié)尾再次照應(yīng)觀點，強化主題，使文章首尾圓合，嚴整完美。第四頁第五頁，共35頁。[例2]：[開頭]當(dāng)漫天的黃沙這遮蓋了遠行的身影，當(dāng)滾滾的濃煙升騰成不落的信念，當(dāng)咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，我看到，大片大片的紅色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。

[結(jié)尾]當(dāng)風(fēng)沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當(dāng)歷史湮沒了林則徐的音容，當(dāng)人們送走了連戰(zhàn)的身影，我站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來。。。《今年花勝去年紅》

文章開頭就以一組韻味深長的排比造成先聲奪人之勢,并以一句“我看到，大片大片的紅色，笑對風(fēng)霜，在歷史的每一個年輪上傲然綻放。”引出下文對歷史的思考。結(jié)尾又以一組韻味綿長的排比和一句“我站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來┅┅”照應(yīng)開頭，如幽谷回響，余音裊裊，令人回味無窮。第五頁第六頁，共35頁。[例３][開頭]人生是在一匹素錦上描繪自我，身上的每一個色點都要細細斟酌，手拿調(diào)色板的那一刻，你開始選擇，暖色還是冷色？人生是在一個舞臺上展示自我，動作的每一個細節(jié)都要認真推敲。舉手投足之間，你在選擇，歡悅還是悲傷？

[結(jié)尾]

漫漫人生路，有太多的選擇，聆聽心的囈語，作出正確的選擇，人生的畫卷才會美麗，人生的舞劇才會精彩。

《站在街口，聆聽心的囈語》第六頁第七頁，共35頁。

在文章結(jié)尾用精彩簡練的語言點明主題或中心。有的篇末點題，要求文章結(jié)尾扣到標(biāo)題上；有的卒章顯其志，雖不要求結(jié)尾點扣標(biāo)題，但要點明主旨，使讀者受到某種啟發(fā)或教益。二、結(jié)尾點題式：第七頁第八頁，共35頁。

例1：悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打??；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。

《悲觀與樂觀》二、結(jié)尾點題式：第八頁第九頁，共35頁。[例2]

高考佳作《北京的符號》的結(jié)尾——故宮、白塔、世紀壇、長安街，這或許是北京的符號，隱藏在其后的，正是北京人承載責(zé)任與歷史的心！家在北京，心在北京，留住歷史的符號，創(chuàng)造未來的符號，正是每一位北京人的心愿。

寥寥數(shù)語，就對全文進行了總結(jié)，收尾自然而圓滿。第九頁第十頁，共35頁。即用形象或哲理性的的語言闡述自己的見解，發(fā)表評議，儆戒世人。不僅文采斐然，而且給人啟迪，引人深思。

例1、《故鄉(xiāng)》我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

這段話含蓄、深刻，一語雙關(guān)。啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華，體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神。三、思想升華式：第十頁第十一頁，共35頁。例2、話題：“規(guī)則”《規(guī)則與道德》一個人被外在的規(guī)則和內(nèi)在的道德約束著，才能成為一個真正的人；一個社會的規(guī)則與道德相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向美好未來的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對未來。

以“路”“燈”為喻，闡明道德和規(guī)則二者的關(guān)系；并用“埋在心底”和“挽在手上”這種形象化的語言再次強調(diào)二者并重的觀點。文采斐然，思想深刻。第十一頁第十二頁，共35頁。

在文章的結(jié)尾針對文章的中心或內(nèi)容，故意設(shè)置反問句，激疑促思，啟發(fā)讀者思考聯(lián)想和探究，突出強調(diào)所要表達的意思，增強雄辯氣勢，收到“言有盡而意無窮”的表達效果。四、反問式結(jié)尾：第十二頁第十三頁，共35頁。[例1]

高考佳作《哈哈鏡中的我》的結(jié)尾—

何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人？何必要熄滅風(fēng)中的燭光？何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？

第十三頁第十四頁，共35頁。

【例２】廣東高考佳作《雕刻心中的天使》結(jié)尾——孟子先生認為“人之初，性本善”。每個人在心中都有一位美麗的天使，每個人心中都有真善美的存在。我們?yōu)槭裁床慌Π研闹械奶焓沟窨坛鰜?，去改變這個日漸冷漠的世界，去讓我們的世界，充滿更多的愛與感動呢？期待，天使從心靈展翅出現(xiàn)的一刻。那么，你雕刻出你心中的天使嗎？在結(jié)尾處設(shè)置了兩處反問，發(fā)人深思，余韻悠長。第十四頁第十五頁，共35頁。

在結(jié)尾對人物、事件表明了自己的態(tài)度、情感和評價，對形象的特征或事件的意義起畫龍點睛的作用。五、議論式結(jié)尾第十五頁第十六頁，共35頁。例１、名家作品雅科夫列夫的《我的讀書生活》的結(jié)尾——酷愛讀書的風(fēng)氣使相當(dāng)枯燥無味的中學(xué)生活變得豐富多彩。例題２、高考佳作《守衛(wèi)精神的火種》的結(jié)尾—我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需守衛(wèi)我們的精神火種——友善！第十六頁第十七頁，共35頁。

采用比喻的修辭方式結(jié)尾，既形象生動，蘊含哲理，又文采飛揚，賞心悅目，可使形象鮮明生動，或使道理通俗易懂，使讀者受到強烈的感染。例１、朱自清《春》的結(jié)尾——春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。六、比喻式結(jié)尾第十七頁第十八頁，共35頁。例２、高考佳作《夢想成真》的結(jié)尾——雖然你現(xiàn)在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之后，終會占有藍天。第十八頁第十九頁，共35頁。例３、廣東高考佳作《最偉大的藝術(shù)家》的結(jié)尾——其實，每一個母親都是偉大的藝術(shù)家；使兒女成長，便是她們在雕琢心中的天使。這個結(jié)尾，把母親比成藝術(shù)家，將母親培養(yǎng)孩子的過程，比成雕琢天使的過程，形象而傳神地寫出了母親的偉大，這樣的認識既切合題意，又不同凡響。第十九頁第二十頁，共35頁。

即用排比的句式表達情感，照應(yīng)文題，揭示主旨，突出中心，其優(yōu)點是結(jié)構(gòu)嚴密且語勢強烈。七、排比式結(jié)尾第二十頁第二十一頁，共35頁。例１、高考佳作《舞動騰飛的翅膀》的結(jié)尾——正是書海的無涯，豐富了平淡的生活，讓世界蛻變得婀娜多姿。正是知識的進步，推動了社會的進程，讓歷史的車輪永不停歇正是書籍，舞動了人類騰飛的翅膀！

排比語句，情感強烈，揭示了書的價值和作用，閃爍著理性的光芒。第二十一頁第二十二頁，共35頁。例２、高考佳作《談意氣》的結(jié)尾——將意氣之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的華章；將意氣的帆，在生命中揚滿，到中流擊水，看時代風(fēng)光；將意氣的劍，在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕前路漫漫，我自力創(chuàng)輝煌。語句排比，氣勢磅礴，表達堅定的信念和堅強的決心，讓人感受到昂揚的意氣。第二十二頁第二十三頁，共35頁。八、號召勸誡式：

在文章最后發(fā)出號召，呼吁人們朝著某一個目標(biāo)去努力，這種結(jié)尾鼓動性強，能起到鼓舞人心的作用。第二十三頁第二十四頁，共35頁。

例1：廣東高考佳作《雕琢心中的天使》的結(jié)尾——

“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好……”是的，只要我們不丟失心中那“愛”，時時用愛“雕琢”心中的天使，我們每一個人，都有可能成為最善最真最美的“天使”。讓我們都成為“天使”吧！結(jié)語簡潔有力，一語中的，令人振奮，讓人鼓舞。第二十四頁第二十五頁，共35頁。

例2：人類??！醒悟吧！別再破壞大自然，還母親一個美麗的容顏，還同根生的兄妹，安然生存的一個家園。讓世界充滿愛和溫暖，讓母親痛苦的呻吟變成歡愉的微笑，讓母親的肌膚更細膩，臉上綻放歡快的笑容?！兜厍蛟谏胍鳌返诙屙摰诙?，共35頁。

在結(jié)尾引入現(xiàn)成的諺語、詩文、歌詞、名人名言、作者的話或主人翁的話，收束有力，余音繞梁，既能揭示中心思想，增強說服力，又能使文章活潑而有文采。九、引用式結(jié)尾：第二十六頁第二十七頁，共35頁。

例１、名家結(jié)尾：彭荊風(fēng)的《驛路梨花》：

“驛路梨花處處開”

。

例２、高考佳作《作文恰如行路》的結(jié)尾——

故而，作文當(dāng)重創(chuàng)新，做人當(dāng)有個性，走路當(dāng)走出一條屬于自己的路。用《西游記》的一句歌詞結(jié)尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”

以歌詞結(jié)尾，生動活潑，耐人尋味。第二十七頁第二十八頁，共35頁。練習(xí)：24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

老張最近事多，忙得昏頭轉(zhuǎn)向，這讓他身體憔悴，精神疲憊。很不巧，每天離不開的電腦又出了故障——又卡又慢。只得去找朋友幫忙修理。

朋友一邊修理一邊告訴老張：電腦用多用久了，就會安裝過多軟件和插件，或電腦中毒，或系統(tǒng)垃圾過多，都會導(dǎo)致電腦反應(yīng)速度慢，所以需要經(jīng)常維護，修補一下漏洞，查殺一下病毒，清理一下垃圾，刪除一些加載的多余程序和插件……這樣，電腦才能運轉(zhuǎn)如飛。

老張聽了若有所悟。第二十八頁第二十九頁，共35頁。請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一個開頭段和結(jié)尾段。第二十九頁第三十頁，共35頁。

一是電腦因用多用久而安裝過多軟件和插件，或電腦中毒，或系統(tǒng)垃圾過多→又卡又慢→清理維護（修補一下漏洞，查殺一下病毒，清理一下垃圾，刪除一些加載的多余程序和插件）→運轉(zhuǎn)如飛；

二是老張因事多人忙→身體憔悴，精神疲憊→清理維護（反省自己的錯誤和問題，清理生活思想垃圾，放下\舍棄一些可有可無的事情）→健康快樂成功。

第三十頁第三十一頁，共35頁。

通過分析不難發(fā)現(xiàn)，文章表面上是說電腦，實際寓意指人。人要健康快樂成功，必須像電腦一樣，要停機休息維護，要經(jīng)常修補漏洞，查殺病毒，清理垃圾，清除加載項，即要彌補自己的缺點和不足，要經(jīng)常反省自己的錯誤，要經(jīng)常清除一些垃圾，要懂得放棄。

第三十一頁第三十二頁，共35頁。據(jù)此，可從以下幾方面立意：要懂得放棄；要倡導(dǎo)慢生活；要勞逸結(jié)合；要自覺抵制有害思想；要經(jīng)常反省自己錯誤和彌補自己的不足。人是這樣，社會國家也一樣。第三十二頁第三十三頁，共35頁。范文賞析

帶上心去漫步吧

開頭：