專題4　計(jì)劃1　書信

高考科學(xué)復(fù)習(xí)解決方案·

語文(經(jīng)典版)以讀促寫訓(xùn)練計(jì)劃專題四實(shí)用文體計(jì)劃計(jì)劃一書信近幾年，關(guān)于書信寫作的高考作文命題接連出現(xiàn)，2017年—2020年都有考查。如2020年全國卷Ⅲ：“畢業(yè)前，學(xué)校請你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是‘如何為自己畫好像’，與他們分享自己的感悟與思考?！睍艑懽鞯淖魑拿}頻繁出現(xiàn)，但很多同學(xué)并不了解書信寫作的要求及特點(diǎn)，因此，掌握書信寫作的格式，明確書信寫作的要求，熟悉書信寫作表情達(dá)意的方法很有必要。寫作精講一、一般書信書信體是書面的“談話”，常使用第一、第二人稱，這樣更便于直陳心跡，抒發(fā)真摯的情感。書信體的內(nèi)容和格式：(1)標(biāo)題：為了讓閱卷老師迅速抓住考生所寫的作文中心，書信體作文要擬寫標(biāo)題。居中寫表達(dá)寫作中心的題目或者“給×××的一封信”，還可以采取雙標(biāo)題的格式，如《雅俗皆樂，幸福中國——給外國友人的一封信》。(2)稱呼：單獨(dú)成行，頂格書寫，后用冒號?？梢栽诜Q呼語之前加上“尊敬的”“親愛的”等。(3)問候語：稱呼語下一行空兩格書寫。(4)正文：緊跟問候語或問候語下一段空兩格書寫。正文是書信的主要內(nèi)容。若內(nèi)容多，應(yīng)一事一段分寫。若是回信，應(yīng)先寫來信何時收悉，回答對方提出的問題，接下來再說自己的事情。(5)祝頌語：寫表示祝愿或敬意的話，如用“此致”“?！钡取?yīng)獨(dú)占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”或“祝”相配套的“敬禮”“健康”等一類表示祝福的話語時，一般要另起一行頂格寫。(6)署名和日期：信的內(nèi)容結(jié)束后，在右下方寫上寫信人的名字，再在名字的下一行右下方寫上年、月、日。書信格式樣例

給老師的一封信尊敬的老師：您好！(正文)…………此致敬禮您的學(xué)生：×××年×月×日二、特別書信——倡議書、慰問信、感謝信1.倡議書倡議書是個人或集體首先公開提出某種建議，以推動某項(xiàng)任務(wù)或活動廣泛開展的專用書信。倡議書的內(nèi)容和格式：(1)標(biāo)題：第一行居中寫明“倡議書”三個字。(2)稱謂：第二行頂格書寫倡議行動的對象。(3)正文：轉(zhuǎn)行空兩格寫背景、依據(jù)、原因、目的，主要部分寫倡議內(nèi)容和要求，結(jié)語寫號召語、建議或表明決心與希望。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。(4)署名：正文下一行的右下方寫倡議者單位、集體的名稱或個人的姓名。(5)日期：寫在署名下一行的右邊。倡議書格式樣例

倡議書全校師生：今年我國××省××市，出現(xiàn)了嚴(yán)重的地震災(zāi)害，給國家造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失，給災(zāi)區(qū)人民的生活帶來了極大的不便。(原因或依據(jù))我們倡議全校師生捐款捐物來幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)。(倡議內(nèi)容)錢物有價，情義無價，貴在大家的支持。希望大家盡己所能，熱情地伸出友誼的雙手，為災(zāi)區(qū)人民作出貢獻(xiàn)。(號召語)愿意捐款的師生請與學(xué)生會辦公室聯(lián)系。學(xué)生會×年×月×日2．慰問信慰問信是向組織或個人表示慰問的一種專用書信。慰問信的內(nèi)容和格式：(1)標(biāo)題：正中寫“慰問信”三個字或“給某某的慰問信”。(2)稱謂：頂格寫受慰問的單位名稱或個人姓名。(3)正文：另起一行，空兩格開始書寫。慰問的內(nèi)容包括概述背景、事由，敘述對方的先進(jìn)思想、高尚風(fēng)格、可貴品德，表示慰問或向他們學(xué)習(xí)。(4)結(jié)尾：表示共同的愿望和決心，并寫“祝愿”“致敬”等話語。(5)落款：署單位名稱或個人姓名、寫信的日期。慰問信要表達(dá)對對方親切或關(guān)懷的情誼，語氣要誠懇、真切，行文要樸實(shí)、精練。慰問信格式樣例

寫給“百年中國功勛人物”的慰問信尊敬的××：您好！時值祖國建國100周年國慶盛典之際，又獲知您獲得“百年中國功勛人物”稱號，我作為一名全新時代青年學(xué)生的代表，向您致以誠摯的問候和衷心的祝賀！并借這封信向您表達(dá)最崇高的敬意！

…………最后，在國慶到來之際，衷心祝愿您國慶節(jié)快樂，身體健康，闔家歡樂！新時代奮斗的接班人：××2049年9月30日3．感謝信感謝信是為感謝對方的關(guān)心、支持、幫助等，表達(dá)誠摯謝意所寫的書信。感謝信由標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和落款組成。正文要交代清楚人物、事件、時間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果，重點(diǎn)敘述對方關(guān)心、支持、幫助的實(shí)施過程以及所產(chǎn)生的效果，贊頌對方的高尚風(fēng)格、思想境界和可貴精神，并向?qū)Ψ奖硎靖兄x之情。感謝信的內(nèi)容和格式：(1)標(biāo)題：正中寫“感謝信”三字。(2)稱謂：頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號。(3)正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進(jìn)事跡，贊揚(yáng)好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果。(4)結(jié)尾：寫表示感謝、敬意的話。(5)落款：寫單位名稱或個人姓名、日期。感謝信要求把被感謝對象的人物、事件準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)財(cái)⑹龀鰜?，評價要恰當(dāng)，文字要精練，感情要真誠、樸素。感謝信格式樣例

感謝信××公安派出所：今年×月×日，我××歲的母親從××老家送我的小兒子到××××，在××換乘時，她去廁所迷了路，找不到孫子了。貴所所長劉××同志了解情況后，立即發(fā)動所有同志去找，據(jù)我母親說，你們找了一個多小時，在離火車開車前幾分鐘終于找到了我的小兒子，并將他們祖孫二人送上火車。我母親要給大家買飲料，也被你們謝絕了。你們這種精神真值得我學(xué)習(xí)。在此，我代表我全家向貴所及全體同志表示衷心的感謝！此致敬禮××××年×月×日細(xì)品吾心，自成宇宙親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：你們好！當(dāng)你們邁入高中嶄新的旅途時，我們亦前進(jìn)尋求詩和遠(yuǎn)方。采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。高中是你們新一輪的起點(diǎn)，是你們揮灑青春汗水的“舞臺”，而你們便是這“舞臺”的“出演者”。只有為自己畫好自畫像，才知如何組織一言一語；只有明了自我的本心，才能知曉細(xì)品吾心，自成宇宙的豁達(dá)。①范文晨讀首先，學(xué)會辨識他人之言，通曉自我初心。②常言“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，當(dāng)自我在前進(jìn)道路上遭遇難以逾越的溝壑時，我們不妨大膽傾聽他人善言?？Ｐ闹欣Щ螅笍乇拘?。斯塔姆曾說：“你需要聽取周圍人的意見，但也一定要堅(jiān)持自己的原則與理念?！碑?dāng)一個人在某方面做到極致時，會對別人的說三道四感到煩躁并在心里想到“這些我都知道”。但無論是年齡大小或者成績的高低，善納別人的意見，我們才有可能獲得進(jìn)步。其次，學(xué)會識同輩之優(yōu)劣，凝吾身之精氣。③在學(xué)校這個“大舞臺”，每個“扮演者”都有著屬于他自己的價值觀，在平日的交往中我們多多少少會暴露出自己的短處。假若能夠借助他人作為鏡子，取其精華，去其糟粕，將其樹立為奮斗與堅(jiān)持榜樣，定能在打磨自己粗獷外表的同時凝練自己的精氣神。倘若讀過《呼蘭河傳》，你便能發(fā)現(xiàn)村落中充滿了魯迅的身影，那是因?yàn)槭捈t的筆尖中透露著魯迅的尖銳，她在魯迅的作品中尋得慰藉，知道什么才是她追求的生活，最終在文學(xué)界與魯迅并肩。最后，學(xué)會識榜樣與期望，立責(zé)任與未來。④你們是奔騰不息的“后浪”，是“中國的脊梁”，是“為天地立心，為生民立命”的后生。前世今生寄予你們的希望千千萬萬，是“擺脫冷氣向上走”的青年，是“做事發(fā)聲”的太陽?？傆腥诵性跁r代的浪尖，那便是你們足以敬仰的弄潮之決絕。從“長征五號遙三”飛行任務(wù)青年突擊隊(duì)再到中國潛在最年輕的諾貝爾獎獲得者“超導(dǎo)少年”曹原，亦是指引你們前進(jìn)的燈塔與未來的指向標(biāo)，這便是在認(rèn)識自己時明了“如何生活得更有意義”的實(shí)例與時機(jī)。對自己的認(rèn)識越深刻，對自己的畫像就越真實(shí)。吾心宇宙的絢爛將因此而更豐滿，青春的舞臺將因此而愈發(fā)寬廣。⑤最后祝愿學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦！一位高三學(xué)長2020年7月7日①兩個“只有”，句式整齊，呼應(yīng)標(biāo)題。②分論點(diǎn)一，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持自我與接納別人的意見的平衡。③分論點(diǎn)二，點(diǎn)明取長補(bǔ)短的必要。④分論點(diǎn)三，強(qiáng)調(diào)青年的榜樣與責(zé)任。⑤呼應(yīng)開頭，收束全文。點(diǎn)評標(biāo)題醒目，立意深遠(yuǎn)?！凹?xì)品吾心”點(diǎn)出文章的內(nèi)容，從自我做法上升到精神層面，引發(fā)對高中生活的思考和懷念，和對未來責(zé)任的規(guī)劃。層層深入，理解深刻?？忌鷱谋嫔蒲?、凝精氣、擔(dān)當(dāng)責(zé)任等層次寫起，既寫出辨善言過程，又層層深入寫凝精氣規(guī)劃，立意明確。語言優(yōu)美，不枝不蔓。文章語勢強(qiáng)烈，情感真摯，表達(dá)了對學(xué)弟學(xué)妹們的希望；整體上語言一氣呵成，體現(xiàn)考生良好的語文素養(yǎng)。分析下面的作文題目，寫一篇小作文。聰明秀出，謂之英；膽力過人，謂之雄。中華民族是一個英雄輩出的民族。從“精忠報(bào)國”的岳飛到“茍利國家生死以”的林則徐，從“抗日英雄”楊靖宇到狼牙山五壯士，從“人民的好公仆”焦裕祿到感動中國的“警界女神警”任長霞……這一個個閃亮的名字被民族和時代銘記。當(dāng)然，更多的是負(fù)重前行、風(fēng)雨兼程的無名英雄。他們或鞠躬盡瘁做著行業(yè)里的“螺絲釘”，或拼盡全力托起自己的小家庭……他們沒有聲震天下，卻也用自己微弱的點(diǎn)點(diǎn)星光為璀璨星空增添光彩。實(shí)戰(zhàn)晚練一位“躺平青年”來信表達(dá)自己的人生困惑：“反正自己做不了大英雄，何不佛系度過此生？”請你給他寫一封回信，結(jié)合材料闡述你對“英雄”的看法。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；明確收信人，統(tǒng)一以“果果”為寫信人；不得泄露個人信息；400字左右。參考答案參考答案(示例)點(diǎn)點(diǎn)星光，亦可璀璨親愛的朋友：你好！收到你的來信，得知你的困惑后，感慨萬千。仰望星空，我提筆寫下此信，愿與你溝通，共同探討人生困惑。你在信中說做不了大英雄便要佛系度一生，我覺得不妥。做不了大英雄，青年人也不應(yīng)該“躺平”，不應(yīng)該“佛系”。我認(rèn)為，英雄可以是聰明秀出、膽量過人，也可以是無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，還可以是個個平凡普通。青年人應(yīng)有一分光發(fā)一分熱，點(diǎn)點(diǎn)星光，亦可璀璨。參考答案今天的英雄未必都有機(jī)會像霍去病那樣誓掃匈奴，封狼居胥；也不一定都能像景海鵬那般三巡蒼穹。1998年入選我國首批航天員的14人中，有一人叫鄧清明，他曾多次與夢想擦肩而過，卻從未選擇