26.三峽-導(dǎo)學(xué)案及答案_第1頁(yè)
26.三峽-導(dǎo)學(xué)案及答案_第2頁(yè)
26.三峽-導(dǎo)學(xué)案及答案_第3頁(yè)
26.三峽-導(dǎo)學(xué)案及答案_第4頁(yè)
26.三峽-導(dǎo)學(xué)案及答案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《三峽》教案主備人:彭麗梅第一課時(shí)一、溫故知新背誦25課杜甫詩(shī)三首二、明確目標(biāo)1、了解《水經(jīng)注》及作者酈道元。2、比照注解,整體感知課文;駕馭本課生字,積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。3、反復(fù)朗讀,品嘗文章的語(yǔ)言,體會(huì)作品意境和作者的思想感情。4、感受祖國(guó)山河的壯美,培育酷愛(ài)大自然的感情。5、背誦并默寫(xiě)全文?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】文學(xué)常識(shí)、字詞、翻譯等基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】品嘗文章語(yǔ)言,綻開(kāi)想象,體會(huì)作品意境和作者的思想感情。三、自主學(xué)習(xí)(一)字詞(完成下列練習(xí))1、回顧有關(guān)描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)句。山重水復(fù)疑無(wú)路,橫看成嶺側(cè)成峰,孤山寺北賈亭西,黃河之水天上來(lái),日出江花紅勝火,天門中斷楚江開(kāi),柳暗花明又一村。遠(yuǎn)近凹凸各不同。水面初平云腳低。奔流到海不復(fù)回。春來(lái)江水綠如藍(lán)。碧波東流至此回。(陸游《游山西村》)(蘇軾《題西林壁》)(白居易《錢塘湖春行》)(李白《將進(jìn)酒》)(白居易:《憶江南》)(李白:《望天門山》)山重水復(fù)疑無(wú)路,橫看成嶺側(cè)成峰,孤山寺北賈亭西,黃河之水天上來(lái),日出江花紅勝火,天門中斷楚江開(kāi),柳暗花明又一村。遠(yuǎn)近凹凸各不同。水面初平云腳低。奔流到海不復(fù)回。春來(lái)江水綠如藍(lán)。碧波東流至此回。(陸游《游山西村》)(蘇軾《題西林壁》)(白居易《錢塘湖春行》)(李白《將進(jìn)酒》)(白居易:《憶江南》)(李白:《望天門山》)(二)依據(jù)本文作者簡(jiǎn)介和背景以及文章和注釋,快速完成練習(xí)1、作者簡(jiǎn)介:酈道元(約466—527),字善長(zhǎng),北魏范陽(yáng)涿(zhud)縣(今河北省涿縣)人,北魏地理學(xué)家、散文家。曾任安南將軍、御史中尉等職,執(zhí)法嚴(yán)格,后為關(guān)右大使,被雍州刺史蕭寶簧殺害。他好學(xué)博覽,留心水道等地理現(xiàn)象,撰有地理巨著一《水經(jīng)注》,為我國(guó)古代的地理科學(xué)作出了重大貢獻(xiàn)。2、背景資料:《三峽》是酈道元所著《水經(jīng)注?江水》中的一段,《水經(jīng)》是我國(guó)古代較完整的一部記載全國(guó)水系的地理著作,作者已不行考。由于它記敘簡(jiǎn)略,酈道元旁征博引為之作注,使原著內(nèi)容大為豐富,成了一部別開(kāi)生面的著作,名《水經(jīng)注》。它不僅是我國(guó)最早的一部地理著作,也是寶貴的文學(xué)珍品。它與裴松之的《三國(guó)志注》、劉考標(biāo)的《世說(shuō)新語(yǔ)注》、李善的《文選注》齊名,史稱“四大名注二《水經(jīng)注》其書(shū),名為注釋《水經(jīng)》,實(shí)則以《水經(jīng)》為綱,詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳聞等,是我古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書(shū)還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠,文筆絢爛,語(yǔ)言清麗,具有較高的文學(xué)價(jià)值。3、題目解說(shuō):此文選自酈道元的《水經(jīng)注?江水》,是一篇描寫(xiě)長(zhǎng)江三峽壯美景色的游記散文。文句簡(jiǎn)潔,意境美麗,是《水經(jīng)注》中最具魅力的篇章之一。題目是編者加的。三峽,瞿塘峽、巫峽和西陵峽總稱,在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。西起重慶奉節(jié)白帝城,東至湖北宜昌南津關(guān),全長(zhǎng)約200公里。因瞿塘峽挺立險(xiǎn)峻,巫峽幽深秀麗,西陵峽灘險(xiǎn)湍急,故有“瞿塘雄,巫峽秀,西陵險(xiǎn)”之說(shuō)。1、填空題。①《三峽》選自《水經(jīng)注》,三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱,在重慶市奉節(jié)和湖北宜昌之間。作者酈道元,字善長(zhǎng),北魏(朝代)地理學(xué)家、散文家學(xué)家。略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。②《三峽》一文中總寫(xiě)三峽地貌的句子是:自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。③故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳J2、給加點(diǎn)的注音:略無(wú)闞(乘奔(哀轉(zhuǎn)()處)御風(fēng))久絕zhdng重巖疊嶂()不見(jiàn)曦(素湍()綠潭絕端(xIxiangstiben)月夏水襄()怪柏tuan)陵高猿長(zhǎng)嘯(沿略無(wú)闞(乘奔(哀轉(zhuǎn)()處)御風(fēng))久絕zhdng重巖疊嶂()不見(jiàn)曦(素湍()綠潭絕端(xIxiangstiben)月夏水襄()怪柏tuan)陵高猿長(zhǎng)嘯(沿溯()屬(xidozhG)阻絕)引凄異zhudn3、說(shuō)明下面加點(diǎn)的詞語(yǔ):(1)自((3)雖((5)絕嫩((1)在(2))三峽七百里中)乘奔()御風(fēng),)多生怪柏(6)(2)自非亭午(不以疾()也每至晴初霜旦(正午,中午半夜日光,這里指太陽(yáng)(1)自((3)雖((5)絕嫩((1)在(2))三峽七百里中)乘奔()御風(fēng),)多生怪柏(6)(2)自非亭午(不以疾()也每至晴初霜旦(正午,中午半夜日光,這里指太陽(yáng))夜分(4))(7)(3)即使),不見(jiàn)曦(()溯())月。阻絕流而下逆流而上(5)極高的山峰4、找出并說(shuō)明句中的通假字:(1)略無(wú)闕處()(1)“闕”通“缺”,中斷。5、說(shuō)明句中的古今異義詞:(1)或王命急宣( )(4)至于夏水襄陵((1)或,古義:有時(shí)。今義:完全、全部。今義:省略。(4)(2)屬引()凄異

這里指飛奔的馬(6)早晨(7)接連不斷。屬,動(dòng)詞,連續(xù)接連。(2)哀轉(zhuǎn)久絕()“轉(zhuǎn)"通"嘴",宛轉(zhuǎn)發(fā)聲。(2)雖乘奔御風(fēng)((5)良多趣味(或許,或許至于,古義:(2)雖,古義:)(3)略無(wú)闕處()即使。今義:雖然。(3)義:幫助。(5)良,古義:的確。今義:(4)順,延長(zhǎng)。略,古義:到了。今義:表示另提一事。襄,古義:漫上。今良好。(2)(4)(2)(4)(6)回清倒影()素湍綠潭()清榮峻茂()6、說(shuō)明句中詞類活用的詞:(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也((3)每至晴初霜旦()(5)空谷傳響()(1)奔:動(dòng)詞用作名詞,指飛奔的馬。(2)清:形容詞作名詞,清波。(3)霜:名詞用作動(dòng)詞,結(jié)霜。(4)湍:形容詞用作名詞,急流。(5)響:動(dòng)詞用作名詞,回聲。(6)清、榮、峻、茂四個(gè)詞均為形容詞用作名詞,指“水清、木榮、山峻、草茂”。7、翻譯句子:(2)則素湍綠潭,回清倒影。(4)(2)則素湍綠潭,回清倒影。(4)清榮峻茂,良多趣味。(3)懸泉瀑布,飛漱其間。(1)中間相距一千二百里,即使騎著駿馬,駕著疾風(fēng),也不如它快。(2)則是雪白的急流,碧綠的深潭,回旋著清波,倒映著各種景物的影子。(3)(在山峰之間)常有懸泉瀑布飛流沖蕩。(4)水清,樹(shù)榮,山高,草盛,的確趣味無(wú)窮。8、依據(jù)課文內(nèi)容默寫(xiě):(1)側(cè)面渲染山峰高峻、江面狹窄的句子是 。(2)寫(xiě)三峽秋天景象的句子是(1)自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。(2)每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。四、合作探究9、文中描寫(xiě)的三峽兩岸的山勢(shì)有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(1)連綿起伏:“自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處”;(2)高峻:“重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。”10、寫(xiě)景狀物要抓住特征。課文寫(xiě)三峽四時(shí)風(fēng)光,為什么從“山”寫(xiě)起?為什么不按春夏秋冬的依次來(lái)寫(xiě)?因?yàn)椤皪{”的意思就是兩山夾水的地方,有山才有“峽”,所以從山寫(xiě)起。三峽的水又是最有特色的,所以接著寫(xiě)水。寫(xiě)水先寫(xiě)夏水,后寫(xiě)春冬之水,因?yàn)橄乃钍ⅲ顬閮措U(xiǎn)、迅疾,最具特點(diǎn),最能體現(xiàn)長(zhǎng)江三峽的特征,故作者將“夏水”置于首位。相較而言,“春冬”二季的長(zhǎng)江皆有“清榮峻茂”的盎然情趣,故而合為一體描繪。最終描寫(xiě)三峽之秋的悲涼氣氛。11、文章結(jié)尾引用漁人之歌,有什么作用?總結(jié)上句內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)了猿啼的凄厲哀轉(zhuǎn),增加文章的感染力、表現(xiàn)力。突出了三峽山高水長(zhǎng)的特點(diǎn),渲染了一種秋天蕭瑟凄涼的氣氛。12、三峽,一條七百里的水廊如此牽動(dòng)一個(gè)民族的思緒,除了它的美景之外,還有揮之不去的關(guān)于三峽的民族記憶。請(qǐng)你寫(xiě)出與三峽有關(guān)的人物、故事或詩(shī)句。人物:屈原、杜甫、李白、劉備、王昭君故事:白帝城托孤詩(shī)句:即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)山隨平野盡,江入大荒流 群山萬(wàn)壑赴荊門,生長(zhǎng)明妃尚有村五、導(dǎo)學(xué)釋疑六、拓展延長(zhǎng)七、課堂測(cè)評(píng)翻譯下列句子(2)則素湍綠潭,回清倒影。(4)(2)則素湍綠潭,回清倒影。(4)清榮峻茂,良多趣味。(3)懸泉瀑布,飛漱其間。八、小結(jié)本文選自《水經(jīng)注》,主要寫(xiě)了三峽的山水,側(cè)重寫(xiě)水,水分四季來(lái)寫(xiě),各具特點(diǎn),是一邊有沒(méi)的文章。其次學(xué)時(shí)一、溫故知新1、抽查背誦及默寫(xiě)2、學(xué)生再次自由通讀,讀通讀順課文,選一名同學(xué)試讀,老師和同學(xué)一起對(duì)關(guān)鍵句劃出節(jié)奏。自/三峽七百里中 自非/亭午夜分/不見(jiàn)曦月 至于/夏水/襄陵 沿/溯/阻絕或/王命急宣,有時(shí)/朝發(fā)白帝 其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也貝V素湍/綠潭,回清/倒影 絕/多生怪柏 清/榮/峻/茂每至/晴初霜旦 故/漁者歌日:“巴東三峽/巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲/淚沾裳?!睂W(xué)生自由讀,加以鞏固,然后齊讀。二、明確目標(biāo).能順當(dāng)翻譯此文.分析三峽山水的特點(diǎn)三、自主學(xué)習(xí)【再讀課文 體會(huì)文章情感】老師指引:在朗讀中學(xué)習(xí)處理語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、重音的方法,達(dá)到讀準(zhǔn)字音,讀順節(jié)奏,讀出感情的要求。如其次節(jié)略快,讀出氣概;第三節(jié)讀慢,讀出清幽之氣;第四節(jié)略慢,讀出凄美之氣。四、合作探究(-)【析讀課文 了解文章內(nèi)容】1、問(wèn):文章主要寫(xiě)了三峽的哪些景色?山、水2、請(qǐng)男生找出三峽山的特點(diǎn),以三峽的山是說(shuō)句子。三峽的山是高峻的、連綿的、怪異的、幽寂的……3、請(qǐng)女生找出三峽水的特點(diǎn),以三峽的水是說(shuō)句子。三峽的水是盛大的、清澈的、激蕩的、凄寒的……(二)【探究閱讀 了解抓住特征描寫(xiě)景物的方法】。1、這篇文章雖然既寫(xiě)了山又寫(xiě)了水,但從文章寫(xiě)作目的和內(nèi)容來(lái)說(shuō),側(cè)重于寫(xiě)什么?水2、試分析寫(xiě)作依次。寫(xiě)山是為了寫(xiě)水蓄勢(shì),寫(xiě)水是從最主要的特征寫(xiě)起:三個(gè)時(shí)間:夏天:奔放;春冬:清幽;晴初霜旦:凄婉。五、導(dǎo)學(xué)釋疑六、拓展延長(zhǎng)一一培育酷愛(ài)祖國(guó)的激情請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)三峽大壩竣工后景色會(huì)有什么變更?學(xué)生探討老師提示如下:大壩建成以后,在確定流域內(nèi)水位會(huì)有所上升,“兩岸連山,略無(wú)闋處”這一景觀會(huì)有所變更,三峽上游會(huì)出現(xiàn)又一個(gè)秀麗的千島湖。大壩建成以后,“夏水襄陵,沿溯阻絕”的狀況就不會(huì)出現(xiàn)了,有大壩來(lái)限制水量,就可以保證水道的暢通,無(wú)論是豐水還是枯水的季節(jié),航運(yùn)都不受影響。大壩建成以后,“回清倒影”的美景就看不到了,因?yàn)榇髩涡钏畷?huì)導(dǎo)致污染。大壩建成之后,游客可以到達(dá)以前難以到達(dá)的山林深處,會(huì)嚇走猿猴,“高猿常嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”的景象就會(huì)消逝了。問(wèn):三峽即將發(fā)生許多變更,那么,這個(gè)新的三峽和酈道元筆下的三峽相比較,是不是就不美了呢?。結(jié)語(yǔ):其實(shí),它們各有各的美。遠(yuǎn)去了的,是一個(gè)古老而奇妙的巨人;走近了的,是一個(gè)現(xiàn)代而又更加壯美的三峽。雖然,美麗不會(huì)恒久,但文明總要進(jìn)步,當(dāng)眷戀之手告辭千年的風(fēng)彩,留下的照舊是永恒的贊美。但愿同學(xué)們能多學(xué)一些學(xué)問(wèn),能有機(jī)會(huì)干脆參與到對(duì)三峽的建設(shè)和管理中去,將三峽裝扮得更美麗。七、課堂測(cè)評(píng)閱讀下面的文段,回答文后問(wèn)題。自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。1、說(shuō)明詞語(yǔ)含義。 ①略無(wú)②嶂③蔽④曦2、本段寫(xiě)出了三峽的什么特點(diǎn)?3、結(jié)合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論