自考古代漢語重點(diǎn)知識(shí)整理

第一課漢字的結(jié)構(gòu)許慎說：“象形是者，畫成其物，隨體詰詘，日月也?！毕笮问恰N通過勾勒事物的輪廓來構(gòu)擬字形的造字方法。許慎說：“指事者，視而可識(shí)，察而見意，上下是也?！彼^指事，含有標(biāo)識(shí)事物、指明事物的意思。從結(jié)構(gòu)上看，大多數(shù)指事字都是在—個(gè)象形字上增加指事性或區(qū)別性的筆畫（多是點(diǎn)和橫）構(gòu)成的。例字：刃、亦。許慎說：“會(huì)意者，比類合誼，以見指撝，武信是也。”會(huì)意是根據(jù)事物間的某種關(guān)系而組合兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)體字來構(gòu)成新字的造字方法。許慎說：“形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也?！彼^“以事為名”，即根據(jù)事類（指意義）而造或選取—個(gè)字作為義符，再取一個(gè)讀音相同或相近的字來標(biāo)聲，即取譬相成，構(gòu)成新字。許慎說：“轉(zhuǎn)注者，建類—首，同意相受，考老是也?！彼^“建類一首”，就是指同一個(gè)部首；“同意相受”就是指幾個(gè)部首相同的同意字可以互相解釋。許慎說：“假借者，本無其字，依聲托事，令長是也?！惫艜r(shí)候，語言中的某個(gè)“詞”，本來沒有替它造字，就依照它的聲音“假借”一個(gè)“同音字”來寄托這個(gè)“詞”的意義。第二課漢字的結(jié)構(gòu)與詞義的探索本義是對(duì)引申義、假借義而言的。即有文字形體可考、有文獻(xiàn)資料可證的最古老的意義，叫做詞的本義。從本義引申出來的意義叫做引申義。例如：“向”，《辭源》前三個(gè)義項(xiàng)是：1、北窗。2、朝向，對(duì)著。3、方向，趨向。從文字體形看，“向”，像房子墻上開有一個(gè)窗口。從文獻(xiàn)資料看，《說文》：“向，北出牖（y6u）也?！弊中闻c文獻(xiàn)相參證，可以判斷“北窗”是“向”的本義。因?yàn)榇白邮浅欢ǚ较虻?，所以又推演出來“朝向”、“?duì)著”、“方向”、“趨向”等意義，這些都是“向”的引申義。第三課古書的用字通假字我們把借來記錄同音詞的字叫通假字，簡稱借字。借字所承擔(dān)的詞義，稱為假借義或借義。如：“女還,顧反為女殺彘?！保ā对託㈠椤罚芭薄叭辍碑愺w字是指在某一歷史時(shí)期音義完全相同、記詞職能也完全一樣，只是形體不同的字。分化字我們把用來分擔(dān)漢字記錄職能的字形稱為分化字，把原先兼有多個(gè)記錄職能的字形稱為源字。1.分化本義莫——暮益——溢禽——擒2.分化引申義昏——婚解——懈分化借義辟——避、闢、譬、僻采——彩4.分化廣義受——授祝——咒第四課古代漢語詞的構(gòu)成在上古漢語書面語和后代仿古的文言文中，單音詞一直占主導(dǎo)地位。即使有些雙音節(jié)單位與現(xiàn)代漢語中的雙音詞同形，很容易被作為雙音詞看待，但實(shí)際上并不是雙音詞，而是單音詞的組合?？梢苑Q為雙音短語。單音詞由一個(gè)音節(jié)構(gòu)成，簡稱單音詞。復(fù)音詞兩個(gè)及以上的音節(jié)構(gòu)成，分為雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞。聯(lián)綿詞（單純?cè)~）聯(lián)綿詞是由一個(gè)語素構(gòu)成的雙音單純?cè)~復(fù)合詞復(fù)合詞大多數(shù)是由兩個(gè)語素按照一定的構(gòu)詞法組合而成的。聯(lián)綿詞雙聲聯(lián)綿詞：指兩個(gè)音節(jié)古音聲母相同的聯(lián)綿詞。例如：參差仿佛躊躇倉促流連忐忑伶俐迭韻聯(lián)綿詞：指兩個(gè)音節(jié)古音“韻”相同的聯(lián)綿詞。例如：從容爛漫逍遙蹉跎彷徨窈窕輾轉(zhuǎn)復(fù)合詞類型1.并列結(jié)構(gòu)2.偏正結(jié)構(gòu)3.支配結(jié)構(gòu)4.主謂結(jié)構(gòu)春秋——并列響應(yīng)——偏正霜降——主謂持戟——支配干戈——并列諸侯——偏正第五課古今詞義的差異與溝通古今詞義的差異主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是古代義項(xiàng)的消失，池：楚國方城以為城，漢水以為池。（《齊桓公伐楚》）愛：齊國雖褊小，吾何愛一牛？（《孟子?梁惠王上》勸：赦之，以勸事君者。（《左傳?宣公四年》造：昔者有王命，有采薪之憂，不能造朝。今病小愈，趨造于朝。（《孟子?公孫丑下》二是古今義項(xiàng)的微殊。1.廣度寬窄的差異例：臭同心之言，其臭如蘭。所有氣味——臭味）程度深淺的差異例：恨不知戒，后必有恨。（遺憾——怨恨）色彩褒貶的差異例：爪牙將軍者，國之爪牙也。（猛士，武將——幫兇）詞義特點(diǎn)的差異：例：售此酒所以酸而不售也。（（結(jié)果——?jiǎng)幼鳎┑诹n多義詞和詞義的引申引申義與本義的聯(lián)系相似關(guān)系因果關(guān)系動(dòng)靜關(guān)系時(shí)空關(guān)系禮俗關(guān)系第七課詞義關(guān)系同義詞1．同義詞是指在某個(gè)義位或是某幾個(gè)義位上同義，而不是所有義位都同義。2．有些同義詞的同義關(guān)系受到歷史條件的限制。3．同義詞之間在語音上互不相關(guān)。4．同義詞是相互的。同義詞的差異一是詞的理性意義的差異；（1） 范圍廣狹不同賓——客（2） 性狀情態(tài)不同視、望、顧、睨（3） 程度輕重不同疾——?。?） 側(cè)重點(diǎn)不同恭——敬二是組合功能的差異；三是情感色彩的差異。第八課古代詞類的劃分詞類活用臨時(shí)的用法動(dòng)詞：使動(dòng)用法為動(dòng)用法，形容詞：形容詞用作一般動(dòng)詞、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法，名詞：名詞用作一般動(dòng)詞、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語第九課動(dòng)詞、形容詞、名詞名詞作狀語現(xiàn)代漢語：名詞——主語、賓語、定語介詞短語——狀語例：我在學(xué)校學(xué)習(xí)。古代漢語：名詞還可以作狀語主謂之間，用來修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)方式、時(shí)間、處所或程度等。名詞作狀語⑴表示動(dòng)作發(fā)生或進(jìn)行的方位或處所，有“在……”“到……”或“由……”等意思?！纠拷裣壬鷥叭徊贿h(yuǎn)千里而庭教之。⑵表示動(dòng)作進(jìn)行時(shí)所用的工具或依據(jù)，有“用……”或“拿……”等意思?！纠棵孔譅?wèi)一印，火燒令堅(jiān)。（沈括《夢溪筆談》卷十八）（3）表示動(dòng)作進(jìn)行時(shí)的方式?！纠恳厝悍唾?，吠所怪也。（屈原《楚辭?懷沙》）⑷表示對(duì)待動(dòng)作對(duì)象的態(tài)度，有“把……當(dāng)作……”“像對(duì)待……一樣的”等意思?！纠魁R將田忌善而客待之。（《史記?孫子吳起列傳》）⑸表示動(dòng)作進(jìn)行時(shí)的狀態(tài)，多用比喻的方式描繪，有“像……一樣的”“像……似的”等意思?！纠繉⒉粍倨浞薅伕街?。（《上兵伐謀》）

雙賓語雙賓語指一個(gè)謂語動(dòng)詞后邊出現(xiàn)兩個(gè)賓語。其中離動(dòng)詞近的叫近賓語，也叫間接賓語;離動(dòng)詞遠(yuǎn)的叫遠(yuǎn)賓語，也叫直接賓語。一般情況下，間接賓語指人，直接賓語指物。秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。（《史記?廉頗藺相如列傳》）第十一課副詞所謂副詞，就是表示行為、性狀的某些特征的詞。副詞位于動(dòng)詞、形容詞或名詞性謂語之前充作狀語，起修飾的作用。66?謙敬副詞程度副詞①表示總括的范圍副詞主要有★￡范圍副詞"皆”“盡”“咸”“悉”“畢”“舉”“具"等?3.時(shí)間副詞【例】左右皆惡之，以為貪而不知足"（《馮諼客孟嘗君》）4?情態(tài)副詞②舉示限定的范圍副詞主要有宜否走副詞“唯” “獨(dú)”"直”杯僅"h特”“徒” “但"等°im且夫蘇秦特窮巷掘門桑戶捲（quan）樞之士耳（《戰(zhàn)國策?秦策》）6?謙敬副詞

L程度副詞Z范圍副詞*M時(shí)間副詞L程度副詞Z范圍副詞*M時(shí)間副詞4■情態(tài)副詞乩否走副詞氐謙敬副詞?程度副詞?范圍副詞*3■時(shí)間副詞4?情態(tài)副詞5?否定副詞反謙敬副詞九程度副詞2?范圍副詞3.時(shí)間副詞*4■情態(tài)副詞生否走副詞5謙敬副詞[?程度副詞2?范圉副詞王時(shí)間副詞4?情態(tài)副詞*5?否走副詞氐謙敬副詞al J*屮卜軻 W【例】噲瞬飲酒，抜劍切肉食「盡之"（《史記?樊酈滕灌列傅》）表示動(dòng)作正在進(jìn)行或正在實(shí)現(xiàn)的時(shí)間副詞肓"方""適“"會(huì)"等.【例】風(fēng)人方弓嚶兒而欲投之江中」嬰兒啼.（農(nóng)呂氏春秋?察今》）^示動(dòng)作即將發(fā)生的時(shí)間副詞有”將“ “且""行”等.【例】行略宦秦地*（曙史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）表示動(dòng)作終究發(fā)生了的時(shí)間副詞有"終""竟"學(xué)等?！纠啃乓嘀湟狻号?競絕去（《史記?淮陰侯列傳》）表示動(dòng)作行為時(shí)間短暫或氏久的時(shí)間副詞肓“俄""姑“"素""?！?【削】腸聞簾鉤復(fù)動(dòng).（蒲松齡《聊齋志異■口技》）⑤還育一些副詞表示動(dòng)件行為的速度和頻率』如*■立”"即“ “亟"”數(shù)” ”晨“ ”復(fù)”等「【釗】今如此以百騎走，匈奴追射.我立盡。（《漢書?李廣蘇建傳》）表示肯定的情態(tài)副詞有”固""必"’誠’"乃"”果"等*【例】此誠危急存亡之秋也。（諸葛亮《出師表》）表示猜廈的情態(tài)副詞有h蓋」"殆“.【例】此殆天所以資彳尋軍,將軍豈有意乎？（《三國志?蜀書?諸葛豆傳》）表示反回的情態(tài)副詞有芝"口寧""獨(dú)""庸"等?！纠客鹾顚⑾鄬幱蟹N乎？（&史記?陳涉世蠱》）古代漢語中常用的否定副詞有“不“ ”弗“ ”毋”吻”味""非M’【剖】雖有佳肴，弗食，不知其旨也。（《雖育佳肴：f）【惻】百姓多聞其賢』未知其死也。（《史記?陳涉世家》）"非H作否宦副詞時(shí)否定后面的籍個(gè)謂語.【釗】今之爭奪,非鄙也,財(cái)寡也°（《上古之世》）:L程度副詞2?范圍副詞玉時(shí)間副詞4.情態(tài)副詞乩否走副詞*&謙敬副詞謙敬副詞是表示自謙和尊敬的副詞“這類副詞一般是從動(dòng)詞和形容詞演變而來，用作謙敞副詞后，原有意義發(fā)主弱化，表示客氣或委婉口“敬”“謹(jǐn)”“幸”“惠"“辱”等*【例】臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。（&史記?廉頗藺相如列傳》）君事徼福於敝邑之社稷「辱收寡君［喜君之愿也° （《齊桓公伐楚》）第十二課代詞人稱代詞：你、我、他指示代詞：這、那疑問代詞：誰、怎么、哪特殊代詞：者、所無定代詞：或、莫人稱代詞 人稱代詞是指直接指代人的代詞L第一人稱代詞常用的是"吾、我、予、余".【例】予默默無以應(yīng)（劉基《賣柑者言》）2.第二人稱代詞常用的有“爾、女（汝）、若、而、乃”.【例】北山愚公長息曰：“汝心之固r固不可徹「（《列子級(jí)湯問》）3第三人稱代詞常用的有”之”"其""馭等?！纠侩脊彩宥巍赣⒅ā蹲蟾?隱公元年》）指示代詞 用于指稱或區(qū)別人或事物的代詞，主要分近指和遠(yuǎn)指.1「是、之、此、斯、茲“表示近指（相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的宓【惻】微斯人,吾誰與歸？（范仲淹《岳陽樓記》）2“彼”夫“其”等表示遠(yuǎn)指f相當(dāng)于現(xiàn)優(yōu)漢語的加,【例】日月之行「若出其中。（曹操《步出夏門行》）指示代詞"然、爾”作為指示代詞』主要作謂語‘表示“如此"，指代上面所講的情況?！纠侩m有槁（g占o(jì)）暴（pCi）.不復(fù)挺者.繰使之然也.（《荀子?勸學(xué)》）問君何能爾”心潼地自偏。（閹淵明《飲酒》）指示代詞“焉”“諸"是兩個(gè)匕誨特殊的詞「為兼詞口其中,舄“常用作補(bǔ)語,相當(dāng)于吁+是\儲(chǔ)"字相當(dāng)于代詞”之”和"于（乎）w的合音?！纠糠e水成淵「蛟龍生焉.（《荀子?勸學(xué)》）投諸渤海之尾°（《列子?湯問》）疑問代詞 疑問代詞是指用來提出問題或表示疑問的代詞常見的有"誰、孰、何、易、胡、安、惡、焉、奚（為）J【例】其》是，孰胃詢之？一詢問人【例】不稼不穡（se）f胡取禾三百廛（chan）兮？一詢問事物【例】許子奚為不自織？■—詢問原因【例】泰山其頹,則吾將安KP?——詢問地點(diǎn)特殊代詞 者當(dāng)“者"字所指代的對(duì)象已經(jīng)岀現(xiàn)時(shí)「者”字詞組作為定語，放于名詞（詞組）后面「作補(bǔ)充說明，有時(shí)還通過"之”將名詞（詞組）與"者"字詞組連接起來。表現(xiàn)為以下兩種形式：（1） S詞（詞組）+“者”字詞組【例】太子及賓客知其事者「皆白衣冠以送之（《史記?刺客列傅》）（2） 6詞（詞組｝+之+“者"字詞組【例】馬之干里者「一食或盡粟一石.（韓愈《雜說》）贊殊代迥 所（1） 所+動(dòng)詞（詞組｝“所”字用在謂詞性的動(dòng)詞（或詞組）前，構(gòu)朧一個(gè)名詞性詞俎-痂代的是受它后面的謂詞所修飾的人或事物，【例】始臣之解牛之時(shí)r所閃無非牛者°｛《莊子?養(yǎng)生主》）（2） 所+介伺+動(dòng)詞（詞組）"所“字與介詞連用』慘飾動(dòng)詞,用陽旨代與動(dòng)作有關(guān)的處所、原因，工貝相關(guān)的人爭等"【例】見漁人,乃大驚「問所從耒,具答N｛陶淵明《桃花源記》｝無定代詞無定代詞是指代對(duì)象為不定的代詞，所指代的并不肯定是何人、.何物°主要有“莫"°肯定 否定第十三課介詞于（純粹的介詞）（1） 引進(jìn)動(dòng)作行為的時(shí)間、處所或涉及的范圍，譯“在”“從”“向”“到”“在……方面”【例】受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有一年矣。（諸葛亮《前出師表》）（2） 引進(jìn)動(dòng)作行為所涉及的對(duì)象，可譯為“給”或“對(duì)于”。【例】凡諸侯有四夷之功則獻(xiàn)於王。（《左傳?莊公三^一年》）（3） 用在形容詞或少數(shù)表心理活動(dòng)動(dòng)詞的后面充當(dāng)補(bǔ)語，引進(jìn)比較的對(duì)象，可譯為“比……更……”?！纠坷铣几`以為媼之愛燕后賢於長安君。（《觸龍說趙太后》）（4） 用在被動(dòng)句的動(dòng)詞后面，引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者，可譯為“被”。【例】：勞心者治人，勞力者治于人；治于人者食人，治人者食于人：天下之通義也。以（介詞）（1） 介紹動(dòng)作行為憑借的工具、手段、條件、依據(jù)，可譯為“用”“拿”“憑”“根據(jù)”?！纠吭S子以釜甑（zQng）爨（cudn）,以鐵耕乎？（《孟子?滕文公上》）（2） 介紹動(dòng)作行為所處置的對(duì)象或涉及的人?！耙浴苯榻B動(dòng)作行為所處置的對(duì)象時(shí)，相當(dāng)于“把”。【例】陳子以時(shí)子之言告孟子。（《孟子?公孫丑下》（3） 介紹動(dòng)作行為的原因、動(dòng)機(jī)，可譯為“因?yàn)椤??！纠烤硬灰匝耘e人，不以人廢言。（《論語?衛(wèi)靈公》）（4） 介紹動(dòng)作行為發(fā)生的時(shí)間，可譯為“在”?！纠课囊晕逶挛迦丈?。（《史記?孟嘗君列傅》）為（wei）（1）介紹動(dòng)作行為關(guān)聯(lián)的對(duì)象，表示動(dòng)作行為為誰（什么事物）或向誰（什么事物）所發(fā)?！纠肯滓粤簽辇R戰(zhàn)于承匡而不勝。（《戰(zhàn)國策?齊策》）“以梁為齊戰(zhàn)”即率領(lǐng)魏國軍隊(duì)向齊軍作戰(zhàn)，“為”介紹作戰(zhàn)的對(duì)象。（2）介紹動(dòng)作行為的原因或目的。可譯為“因?yàn)椤??！纠刻煨杏谐?，不為堯存，不為桀亡。（《荀?天論》）（3）被動(dòng)句里，引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者?？勺g為“被”?！纠空\令成安君聽足下計(jì)，若信者亦已為禽矣。（《史記?淮陰侯列傅》）與（介詞）（1） 介紹出動(dòng)作行為發(fā)出時(shí)所涉及的對(duì)方，說明動(dòng)作行為是與誰共同完成的?？勺g為“和”“同”“跟”等?！纠客醺钭悠谥囊耘c隨人盟。（《左傳?定公四年》（2） 介紹動(dòng)作行為的服務(wù)對(duì)象，可譯為“為”“替”“給”?！纠筷惿嫔贂r(shí)，嘗與人傭耕。（《史記?陳涉世家》（3）介紹比較的對(duì)象，可譯為“跟……相比”“對(duì)……來說”。第十四課連詞與注意“與”既是連詞，又是介詞，有時(shí)容易混淆。【例】蜩（tido）與學(xué)鳩笑曰。（《北冥有魚》）一一并列（連詞）【例】吾與先君言矣。（《左傳?僖公九年》一一表對(duì)象（介詞）“吾與先君”在形式上與“蜩與學(xué)鳩”相似，容易被誤認(rèn)為并列關(guān)系。而（1） 連接謂詞性詞語或分句，兩項(xiàng)之間的關(guān)系為并列或遞進(jìn)關(guān)系。（2） 連接謂詞性詞語或分句，表示前后兩項(xiàng)動(dòng)作行為在時(shí)間上有先后承接或事理上有原因、條件、目的等關(guān)系。（3）連接謂詞性詞語或分句，表示前后兩項(xiàng)動(dòng)作行為或性狀在事理上是不一致的，相反的，“而”帶有表轉(zhuǎn)折的意味。（4）連接狀語和謂語中心語，表示偏正關(guān)系，“而”可以不譯。（5）連接主語和謂語，表示轉(zhuǎn)折或假設(shè)關(guān)系。以（1）連接形容詞和形容詞，表示并列關(guān)系，可譯為“又”?！纠浚汗胖駱阋院?，今之民巧以偽。（《商君書?開塞》）（2）連接動(dòng)詞和動(dòng)詞，表示前后兩個(gè)動(dòng)作行為是一前一后的承接關(guān)系?！纠孔允己?，而矢貫余手及肘，余折以御，左輪朱殷。（《左傳?成公二年》（3）連接因果復(fù)句。（4） 連接狀語和動(dòng)詞中心語，前者是動(dòng)作行為進(jìn)行的條件、方式、狀態(tài)等。【例】若潛師以來，國可得也。（《左傳?僖公三十二年》）（5） “以”還可以連接名詞與時(shí)間方位詞。【例】有烈山氏之子曰柱，為稷，自夏以上祀之。（《左傳?昭公二十九年》）則（1） 連接兩個(gè)謂詞性詞語或分句，表示事理上的承接關(guān)系，可譯為“那么”“就”?！纠坑谑侵羷t圍王離。（《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》（2） 用在并列的分句里，表示對(duì)各種情況的列舉和對(duì)比。這類“則”今譯時(shí)一般不必譯出。（3） 連接動(dòng)詞性詞語或分句，表示后一項(xiàng)情況的出現(xiàn)是前項(xiàng)動(dòng)作施事者所未料到的，“則”有表示發(fā)現(xiàn)的意味，可譯為“原來已經(jīng)”“竟然”?！纠抗龟柼幐缸分爸T河，則在舟中矣。（《左傳?僖公三十三年》）（4）連接謂詞性詞語或分句，前后兩項(xiàng)含有轉(zhuǎn)折意味，可譯為“卻”。【例】：欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。（《論語?子路》）（5）連接謂詞性詞語或分句，表示讓步關(guān)系，可譯為“倒是”?！纠拷呈唬骸俺紕t嘗能斫（zhuo）之，雖然，臣之質(zhì)死久矣”之（1） “之”連接定語和名詞中心語，構(gòu)成名詞性的偏正結(jié)構(gòu)，可譯為“的”或不譯。【例】虎兕（S1）出于柙，龜玉毀于犢中，是誰之過與？（《季氏將伐顓臾》以上是代詞“誰”作“過”的定語，用“之”連接。（2） “之”連接主語和謂語，取消句子獨(dú)立性，使原來的主謂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)槊~性偏正結(jié)構(gòu)【例】歲寒，然后知松柏之后凋也。（《論語?子罕》）第十五課語氣詞也、矣、焉、耳、爾、乎、與（歟）、邪、哉、夫、惟（唯、維）、蓋、其第十六課判斷句判斷一個(gè)句子是不是判斷句，第一是看判斷句標(biāo)志，如“者、也”；第二是在理解句意的基礎(chǔ)上，看主語與謂語的語義關(guān)系。主語+謂語。【例】：杜，甘棠。（《爾雅?釋木》）主語+謂語+“也”【例】：是非君子之言也。（《禮記?檀弓上》）主語+“者”，謂語。【例】：兵者，兇器。（《史記?酷吏列傳》主語+“者”，謂語+“也”【例】：楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。（《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》省略主語【例】：對(duì)曰：“（我）翳（yi）桑之餓人也。”（《晉靈公不君》）是系詞“是”是從代詞的復(fù)指用法逐漸發(fā)展為系詞的。漢代以后，“是”作為系詞的用法逐漸增多。【例】：此是何種也？（《韓非子?外儲(chǔ)說左上》）【例】：客人不知其是商君也。（《史記?商君列傅》第十七課被動(dòng)句無標(biāo)志的被動(dòng)句無形式標(biāo)志的被動(dòng)句看起來和主動(dòng)句很類似，只能從語義上來辨別其被動(dòng)的用法。因此無形式標(biāo)志的被動(dòng)句也叫作語義上的被動(dòng)句。【例：：故不能推車而及。（《左傳.成公二年》）因胳膊受傷不能推車出險(xiǎn),而被敵人趕上。有標(biāo)志的被動(dòng)句式1．用介詞“于（于）”引進(jìn)動(dòng)作行為主動(dòng)者的被動(dòng)句式。其格式是：謂語動(dòng)詞+“于（于）”+行為主動(dòng)者?！纠?】：先發(fā)制人，后發(fā)制于人。（《漢書?陳勝項(xiàng)籍傳》）2．用介詞“為”引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者的被動(dòng)句式?！纠海喝粍t今有美堯、舜、湯、武之道于當(dāng)今之世者，必為新圣笑矣。3．“見”位于動(dòng)詞前的被動(dòng)句式?！纠海汗示訍u不修，不恥見汙；恥不信，不恥不見信。（《荀子*非十二子》）【例】：吾長見笑于大方之家。（《秋水時(shí)至》）（“見”本身是助動(dòng)詞，不能引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者。）4.“被”第十八課語序和省略賓語前置1．在疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。這種賓語前置有兩個(gè)條件：一，必須是疑問句；二，必須是